Baccalauréat professionnel

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Marie-Anne Bourget
il y a 7 ans
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gy Lycée Bernard PALISSY 5, Sente aux Loups B.P.104

1 gy Lycée Bernard PALISSY 5, Sente aux Loups B.P MAROMME Cédex : Fax : Baccalauréat professionnel Etude et définition de Produits industriels Académie de ROUEN Nom du stagiaire :.. 1

2 SOMMAIRE Page Identité de l élève et de l équipe pédagogique. 3 Descriptif de l entreprise d accueil 4 A l attention du responsable de formation. 5 Fiche de suivi. 7 à 12 Contrat de formation. 13 à 16 Fiche bilan. 17 2

3 Identité de l élève et de l équipe pédagogique Nom du (de la) stagiaire : Prénom : Né (e) le : PHOTO Adresse :. :.. Personne à prévenir en cas d accident : Nom : : Lycée Bernard Palissy : EQUIPE EDUCATIVE ET PEDAGOGIQUE Proviseur Proviseur adjoint Conseillers d éducation Chef des travaux Personnel enseignant Enseignement professionnel Mathématique et sciences physique Français, Histoire et géographie Langue vivant (anglais) Economie et gestion Education artistique, art appliquée 3

4 Entreprise d accueil Nom de l entreprise : Adresse : Téléphone : Fax : Nom du PDG : Nom du responsable du bureau d étude : Nom du tuteur : Secteur d activité : Nombre de Salariés : Chiffre d affaire annuel : Principaux clients : 4

5 A l intention du responsable de formation Vous avez accepté un(e) stagiaire dans votre établissement ou service Nous vous remercions de l accueillir pour cette formation obligatoire dans votre l entreprise. Pour suivre la formation de l élève et approfondir ses compétences, Nous vous demandons de bien vouloir compléter les contrats de formation et les fiches d évaluation ci-jointes, avec le soutien éventuel de l équipe pédagogique. L évaluation de stage fait partie intégrante de la délivrance du diplôme. En outre, un bilan puis l évaluation se feront lors de la visite du professeur du milieu professionnel. Cette évaluation se fera en harmonisation avec la ou les personnes ayant eu un rôle dans le suivi du stage, et que le professeur du milieu professionnel. 5

6 Objectifs généraux de la formation en entreprise Les développements rapides de l'outil informatique en bureau d'études se traduisent par l'exploitation de logiciels d'application utilisables pour la conception et la définition de produits, le calcul et la simulation, l'édition et l'archivage de documents. La prise en compte, au moment de l'étude, des contraintes techniques (matériaux, procédés de fabrication, de conditionnement, de distribution ) pose des problèmes que seuls les sites industriels permettent d'aborder de façon authentique et concrète. Les périodes de formation en entreprise se dérouleront donc essentiellement dans des bureaux d'études équipés de systèmes informatiques porteurs de logiciels performants et offrant les compléments de formation nécessaires à la qualification du technicien de bureau d'étude chargé de la définition des produits. Elles visent en premier lieu à développer les compétences suivantes : - Rechercher et gérer une documentation industrielle. - Identifier des données, ressources et méthodes pour répondre à un problème posé, choisir des produits manufacturés. - Analyser une solution et comparer les performances à celles spécifiées dans le cahier des charges fonctionnel. - Adapter les documents d'une solution technique à de nouvelles exigences, mettre à jour le dossier. Sur le plan général, la formation en entreprise doit permettre à l'élève : - d'utiliser un système de CAO, d'exploiter des bases de données locales ou en réseau ; - de travailler à la résolution d'un problème industriel authentique mettant en œuvre des pratiques de bureau d'étude ; - de s'insérer dans un travail organisé, où il pourra prendre toute la mesure de l'importance des relations humaines au sein d'une équipe ; - d'appréhender l'entreprise comme entité globale, avec ses activités industrielles et commerciales. 6

7 Fiches de suivi de stage (Aide au rapport de stage) Semaine du au Dates Matin Après-midi Motif invoqué Indiquer l absence par un A, le retard par un R (en indiquant la durée) Résumé des travaux réalisés dans la semaine Jour Travaux réalisés Capacités Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 1-Rencontre des difficultés. 2-Travaille avec une aide partielle. 3-travaille en toute autonomie. L évaluation 1, 2, 3 doit-être remplie par le tuteur. Visa du tuteur 7

8 Fiches de suivi de stage (Aide au rapport de stage) Semaine du au Dates Matin Après-midi Motif invoqué Indiquer l absence par un A, le retard par un R (en indiquant la durée) Résumé des travaux réalisés dans la semaine Jour Travaux réalisés Capacités Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 1-Rencontre des difficultés. 2-Travaille avec une aide partielle. 3-travaille en toute autonomie. L évaluation 1, 2, 3 doit-être remplie par le tuteur. Visa du tuteur 8

9 Fiches de suivi de stage (Aide au rapport de stage) Semaine du au Dates Matin Après-midi Motif invoqué Indiquer l absence par un A, le retard par un R (en indiquant la durée) Résumé des travaux réalisés dans la semaine Jour Travaux réalisés Capacités Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 1-Rencontre des difficultés. 2-Travaille avec une aide partielle. 3-travaille en toute autonomie. L évaluation 1, 2, 3 doit-être remplie par le tuteur. Visa du tuteur 9

10 Fiches de suivi de stage (Aide au rapport de stage) Semaine du au Dates Matin Après-midi Motif invoqué Indiquer l absence par un A, le retard par un R (en indiquant la durée) Résumé des travaux réalisés dans la semaine Jour Travaux réalisés Capacités Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi 1-Rencontre des difficultés. 2-Travaille avec une aide partielle. 3-travaille en toute autonomie. L évaluation 1, 2, 3 doit-être remplie par le tuteur. Visa du tuteur 10

11 Contrat de formation en entreprise Objectif : Le stagiaire doit être capable de : C1.4- COLLECTER DES DONNEES Pour y parvenir il lui est demandé : Rechercher une information technique ou un composant dans une base de données (catalogue, ouvrage de référence, réseau) Rechercher des règles régissant la relation entre le produit, le procédé et le matériau. Mettre en œuvre une procédure de recherche documentaire sur réseau (internet-intranet) et la minimiser (syntaxe - mots clé). Participer à la gestion et à l enrichissement d'une base de données d entreprise Tâches effectuées par le stagiaire pour atteindre l objectif 11

12 Contrat de formation en entreprise Objectif : Le stagiaire doit être capable de : C2.1 ORGANISER SON TRAVAIL Pour y parvenir il lui est demandé : Identifier les données et ressources nécessaires Proposer des moyens adaptés. Construire et proposer un plan de travail. Tâches effectuées par le stagiaire pour atteindre l objectif 12

13 Contrat de formation en entreprise Objectif : Le stagiaire doit être capable de : C3.1 DEFINIR UNE SOLUTION EN EXPLOITANT DES OUTILS INFORMATIQUES Pour y parvenir il lui est demandé : Rechercher une information technique ou un composant dans une base de données (catalogue, ouvrage de référence, réseau) Rechercher les règles régissant la relation entre le produit, le procédé et le matériau. Mettre en œuvre une procédure de recherche documentaire sur réseau (internet-intranet) et la minimiser (syntaxe - mots clé). Participer à la gestion et à l enrichissement d'une base de données d entreprise Tâches effectuées par le stagiaire pour atteindre l objectif 13

14 Contrat de formation en entreprise Objectif : Le stagiaire doit être capable de : C42 COMMUNIQUER EN ENTREPRISE Pour y parvenir il lui est demandé : Communiquer au sein de l équipe, avec les autres services, avec des partenaires extérieurs Prendre en compte les ressources et les contraintes de l entreprise et de l équipe. Tâches effectuées par le stagiaire pour atteindre l objectif 14

15 Fiche bilan de la période de Formation en entreprise Comportement du stagiaire dans son milieu de travail Aptitude au travail en équipe Communication avec les interlocuteurs Intégration dans le service Motivation Dynamisme Ponctualité Capacités et connaissance du stagiaire Capacité d analyse Organisation du travail Autonomie Qualité des documents présentés Adaptation, application des connaissances Adaptation dans les domaines nouveaux Connaissances scientifique : (Théorie, calcul ) Connaissances des coûts ( Matériels, main d œuvre ) Très bien, 2-Bien, 3-insufisante, 4-Difficile, 5-Très difficile. Note proposée conjointement par le tuteur et l enseignant. Cette note est prise en compte pour l examen. /20 15

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