G ou K? Séquence. 29 Cned - Académie en ligne. Séance 1 LES SONS ET LES TONS DU CHINOIS

Transcription

1 Séance 1 LES SONS ET LES TONS DU CHINOIS Je m initie au pinyin. J apprends à distinguer la prononciation de G et K en pinyin. G ou K? Séquence TORTUE ARC CHIEN FANTÔME LIT PLEURER COQUILLE BOUCHE TRADITIONNEL 29

2 Séquence Séance 2 LE CHINOIS EN B.D. Je vais apprendre à présenter quelqu un de ma famille. Je vais savoir interroger en utilisant : «Qui?». Le grand frère de Mark David 15? 17? 19? 30

3 Séance 3 LE CHINOIS EN VIDÉO Je vais apprendre à compter de 1 à 100. Je vais faire des additions en chinois! Une leçon de calcul <<< Séquence <<<

4 Séquence Séance AU PAYS DES CARACTÈRES Je vais apprendre de nouveaux caractères en m informant sur leur origine. Je vais apprendre à tracer ces caractères en respectant l ordre des traits. Les caractères du jour : ŒIL JE, MOI CRIER S APPELER Il y a très longtemps JE, MOI CRIER, S APPELER Aujourd hui ŒIL 32

5 Séance 5 UN VIRELANGUE EN CHINOIS Je vais apprendre de nouveaux mots. Je vais apprendre un petit virelangue. Je vais distinguer à l oral la consonne pinyin non soufflée D et la consonne soufflée T. Grand lièvre et petit lièvre Séquence Grand lièvre et petit lièvre Grand lièvre a un gros ventre, Petit lièvre a un petit ventre. petit grand LIÈVRE VENTRE GRAND, GROS PETIT LIÈVRE VENTRE 33

6 Séquence Séance 6 ÉVALUATION SÉQUENCES 3 ET Je vais réaliser sept activités écrites et deux activités orales. Évaluation n o 2 JE PRÉPARE LA PARTIE ÉCRITE DE MON ÉVALUATION. Évaluation n o 2 Évaluation n o 2 Nom... Prénom... Emplacement pour l étiquette code-barres ÉVALUATION ÉCRITE Nom de l enseignant correcteur... (papier) Appréciation générale de l enseignant correcteur Compréhension orale Expression orale Emplacement pour l étiquette code-barres Compréhension écrite ÉVALUATION ORALE Expression écrite (en ligne) Connaissances culturelles 1 JE SAIS LIRE UN CARACTÈRE. Cherche les caractères inconnus. Voici six caractères : parmi eux, il y en a deux que tu n as encore jamais vus dans aucune activité, ni dans ton manuel, ni sur ton site. Sauras-tu les trouver dans la liste? Entoure-les. 2 JE CONNAIS L ORDRE DES TRAITS QUI COMPOSENT UN CARACTÈRE. Indique pour chaque caractère son nombre de traits et repasse en vert le quatrième trait. Repasse en vert le e trait. Écris le nombre total de traits. JE SAIS ÉCRIRE UN CARACTÈRE. Écris trois fois chaque sinogramme. 5 JE SAIS LIRE ÉT ÉCRIRE DES PHRASES SIMPLES. Traduis en chinois et en français. 6 JE SAIS ÉCRIRE JUSQU À 99 EN CHINOIS. Écris en caractères chinois les nombres suivants. 3 JE SAIS IDENTIFIER UN COMPOSANT GRAPHIQUE. Relie les sinogrammes en retrouvant le composant graphique situé en haut dans les caractères composés situés en bas. 7 JE CONNAIS LA GÉOGRAPHIE DE LA CHINE. Indique par des èches la place des quatre pays frontaliers de la Chine suivants. 1. La Russie. 2. Le Vietnam. 3. La Mongolie.. L Inde. NA : non acquis EVA : en voie d acquisition A : acquis Indique aussi où se trouvent les villes de HONG KONG et XI AN. NA : non acquis EVA : en voie d acquisition A : acquis Page 1 Page 2 IL TE FAUDRA CONNAÎTRE : IL TE FAUDRA CONNAÎTRE : JE PRÉPARE LA PARTIE ORALE DE MON ÉVALUATION. TU VAS TE PRÉSENTER ET DIRE TON ÂGE. TU VAS COMPTER JUSQU À 10. 3