Feuille couverture de tâche du cadre du CLAO

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1 Feuille couverture de tâche du cadre du CLAO Titre de la tâche : Ahhh j aime mon café! Nom de la personne apprenante : Date de début : Date de fin : Réussite : Oui Non Voie : Emploi Formation en apprentissage Études secondaires Études postsecondaires Autonomie Description de la tâche : Les personnes apprenantes doivent calculer le cout mensuel du café selon le prix payé à l unité pour déterminer la somme dépensée. Grandes compétences : C: Comprendre et utiliser des nombres Groupe(s) de tâches : C.1 : Gérer de l argent Indicateurs de niveau : C1.2 : Faire des déductions de faible niveau pour calculer des couts et des dépenses qui peuvent comprendre des taux, tels que des taxes et des réductions. Descripteurs du rendement : voir le tableau à la fin du document Matériel requis : Article Mon Journal (volume 72) : Ahhh j aime mon café! Cahier de travail personnel Calculatrice

2 Titre de la tâche : Ahhh j aime mon café! Tâche : Calculer le cout mensuel du café selon le prix payé à l unité pour déterminer la somme dépensée. Consignes pour la formatrice : Faire la lecture de l article Ahhh j aime mon café! au lien suivant : Discuter en groupe de l article Ahhh j aime mon café! Demander aux personnes apprenantes combien d entre elles boivent du café régulièrement. Poser les questions suivantes : «Buvezvous du café fait à la maison ou commandez-vous plus souvent votre café d un restaurant comme Tim Hortons, McDonald s ou Starbucks?», «Combien de cafés consommez-vous en moyenne chaque jour?». Présenter le tableau Le prix d un café et expliquer qu il compare le prix d un café fait à la maison au prix d un café offert à trois endroits bien connus. À noter : les prix indiqués sont ceux d un grand café filtre régulier. Le prix d un café Fait à la maison Tim Hortons McDonald s Starbucks 0,40 $ 1,80 $ 2,00 $ 2,36 $ Inviter les personnes apprenantes à remplir le tableau à l Annexe 1. Expliquer qu elles doivent calculer la somme d argent dépensée chaque mois pour le café. Pour ce faire, elles doivent multiplier le nombre de cafés consommés pendant le mois par le prix d un café à l endroit choisi. Un exemple est fourni à la première ligne du tableau.

3 Titre de la tâche : Ahhh j aime mon café! Consommation mensuelle EXEMPLE Manuela 16 cafés Sylvio 30 cafés Yan 66 cafés Mélanie 25 cafés Marco 80 cafés Sophia 43 cafés Prix d un café Fait à la maison Tim Hortons McDonald s Starbucks 0,40 $ 1,80 $ 2,00 $ 2,36 $ Coût mensuel 16 x 0,40 $ = 6,40 $ 28,80 $ 32 $ 37,76 $ 12 $ 54 $ 60 $ 70,80 $ 26,40 $ 118,80 $ 132 $ 155,76 $ 10 $ 45 $ 50 $ 59 $ 32 $ 144 $ 160 $ 188,80 $ 17,20 $ 77,40 $ 86 $ 101,48 $ TOTAL 104 $ 468 $ 520 $ 613,60 $ Demander aux personnes apprenantes d effectuer les calculs et de répondre aux questions suivantes dans leur cahier de travail personnel. 1. Combien d argent Mélanie peut-elle épargner si elle fait son café à la maison au lieu de l acheter chez McDonald s? Mélanie épargnera 40 $ par mois. 2. Combien d argent Yan aura-t-il dépensé de plus en achetant son café chez Starbucks plutot que chez Tim Hortons? Yan aura dépensé 36,96 $ de plus par mois. 3. Combien d argent Marco aura-t-il dépensé de plus en achetant son café chez Starbucks plutot que chez McDonald s? Marco aura dépensé 28,80 $ de plus par mois. 4. Quelle est la différence entre le total dépensé dans la colonne Starbucks et le cout du café fait à la maison? La différence entre les deux montants est de 509,80 $. Demander aux personnes apprenantes si l activité leur a apporté une nouvelle perspective. Ont-elles pris conscience du montant qu elles pourraient économiser en faisant leur café à la maison au lieu de l acheter dans un restaurant?

4 Annexe 1 Titre de la tâche : Ahhh j aime mon café! Consommation mensuelle EXEMPLE Manuela 16 cafés Sylvio 30 cafés Yan 66 cafés Mélanie 25 cafés Prix d un café Fait à la maison Tim Hortons McDonald s Starbucks 0,40 $ 1,80 $ 2,00 $ 2,36 $ Coût mensuel 16 x 0,40 $ = 6,40 $ 28,80 $ 32 $ 37,76 $ Marco 80 cafés Sophia 43 cafés TOTAL

5 A besoin d amélioration Accomplit la tâche avec l aide du formateur ou de la formatrice Accomplit la tâche de façon autonome Titre de la tâche : Ahhh j aime mon café! Descripteurs du rendement C1.2 fait des calculs à l aide de nombres exprimés sous forme de nombres entiers, de fractions, de décimaux, de pourcentages et d entiers relatifs; choisit et effectue les opérations requises et peut avoir à faire des déductions pour les déterminer; choisit les étapes appropriées pour trouver les solutions; représente les coûts et les taux au moyen de symboles monétaires, de décimaux et de signes de pourcentage; fait des estimations simples; interprète, représente et convertit des montants à l aide de nombres entiers, de décimaux, de pourcentages, de rapports et de fractions simples courantes (p. ex., ½, ¼); utilise des stratégies pour vérifier l exactitude de sa réponse (p. ex., estimation, utilisation d une calculatrice, reprise d un calcul, utilisation de l opération inverse). La tâche : a été réussie doit être refaite

6 Titre de la tâche : Ahhh j aime mon café! Commentaires de la personne apprenante Formateur ou formatrice (en lettres moulées) Signature de la personne apprenante