Introduction à la psychologie cognitive de la mémoire humaine

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Jean-Louis Labonté
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1 Chapitre 6 Introduction à la psychologie cognitive de la mémoire humaine Virginie Postal- Le Dorse Chapitre 6 Mécanismes de la mémoire

2 6.Mécanismes de la mémoire 6.1.Organisation et encodage de l'information Notion de Chunk Catégorisation Organisation verbale Organisation imagée Expérience princeps La théorie du double codage L'organisation subjective 6.2.Organisation et récupération Stockage et récupération Mécanismes associatifs et codage spécifique 6.3.Exemples de procédés mnémotechniques La méthode des lieux Phrase clé

3 6.1.Organisation et encodage de l'information Notion de Chunk Séquence binaire Groupe de Groupe de Groupe de Groupe de Système décimal Système binaire Recodage de séquences de chiffres binaires en nombres décimaux (adapté d après Miller, 1956, in Lieury 2004) Etc.

4 1 ère phase : mémorisation individuelle des chiffres binaires 2 ème phase : constitution de groupes de 2 chiffres binaires codés mentalement en chiffres décimaux. Ex : la séquence binaire est morcelée en , etc. et peut être codée mentalement etc. 3 ème phase : constitution de groupes de 3 chiffres 4 ème et 5 ème phases : constitution de groupes de 4 et 5 chiffres Rappel Elém ents binaires par groupe Nombres d éléments binaires rappelés en fonction de la taille du regroupement opéré (chunk) dans l expérience de Smith (d après Miller, 1956)

5 6.1.2.Catégorisation Expérience de Bousfield (1953) Expérience de Wood (1969) Essais Mots groupés Mots au hasard Supériorité de l apprentissage en fonction du regroupement des mots par catégories conceptuelles (d après Wood, 1969)

6 Expérience de Bower, Clark,Lesgold et Winzenz (1969) Essais d apprentissage Hiérarchie Contrôle Nombres de mots rappelés en fonction de la présentation hiérarchique ou mélangée (contrôle) d une liste de 112 mots (d après Bower et al., 169)

7 6.1.3.Organisation verbale Expérience de Garten & Blick (1974) Délai de rappel 2 semaines 8 semaines Phrase Mot clé Répétition Effet intégrateur de la phrase et du mot clé dans la mémorisation (% de rappel) (d après Garten & Blick, 1974).

8 6.1.4.Organisation imagée Expérience princeps Images intégrées Images séparées Répétition Rappel de 2 mots 53 % 27 % 30 % Efficacité de l image en fonction de l intégration des couples de mots (d après Bower, 1970) La théorie du double codage Mot Dessin Dessin+ mot Rappel moyen au 3 ème essai Supériorité des conditions «dessin» et «dessin + mot» (dénomination par rapport à la condition «mot» (d après Ducharme et Fraisse, 1965).

9 Hypothèse des auteurs : «L image évoque immédiatement le mot et, en réalité, la situation où l on présente l image seule est équivalente à celle où l on présente l image et le mot». Code verbal Code imagé Total Dessin Mot concret Mot abstrait Exemples de la valeur d imagerie (Michel Denis) Mots concrets Mots abstraits Bougie : 6.78 Critère : 2.00 Carotte : 6.35 Concept : 2.03 Soleil : 6.70 Causalité : 2.01

10 6.1.5.L'organisation subjective Tulving (1962) : Les sujets impliqués dans une tâche de mémorisation de liste de mots organisent le matériel à apprendre et ceci de façon stable pendant les différents essais. Mandler (1977) "l'organisation imposée par l'expérimentateur ne coïncide pas forcément avec l'organisation utilisée par les sujets"

11 6.2.Organisation et récupération Stockage et récupération Tulving et Pearlstone (1966) Catégorie d un exemple Catégorie de quatre exemples ANIMAL poule ANIMAL Poule Cheval Cochon Canard Effet des indices de récupération (Tulving & Pearson, 1966)

6.2.2.Mécanismes associatifs et codage spécifique Pourcentages de rappel en fonction de la force associative des indices au moment de l encodage et du rappel (D après Tulving & Thomson, 1971) - effet

12 6.2.2.Mécanismes associatifs et codage spécifique Pourcentages de rappel en fonction de la force associative des indices au moment de l encodage et du rappel (D après Tulving & Thomson, 1971) - effet d encodage spécifique - effet associatif 2 mécanismes : 1. Efficacité des indices associatifs forts au rappel (colonne de droite) par rapport aux groupes qui n ont pas d indices au rappel (colonne de gauche). 2. Supériorité des indices forts sur les indices faibles, quand il n y a pas eu d indice à l encodage (1 ère rangée) 3.Symétrie des résultats dans les conditions d encodage spécifique (diagonales du tableau). Dans ce cas en effet, les indices forts restent plus puissants (84 %) que les indices faibles (65%) ; à l inverse, lorsque les indices sont changés (fort à l encodage et faible au rappel et inversement), le rappel est moins perturbé avec les indices forts (58 % contre 38 %).

13 6.3.Exemples de procédés mnémotechniques La méthode des lieux Cette méthode à 3 étapes: 1. Identifier des places familières séquentiellement arrangées 2. Créer des images des items qui devront être rappeler (TBR, to be recalled) associées à des emplacements. 3. Rappeler au moyen des places "revisitées" qui servent d'indices pour les items à retenir.

14 6.3.2.Phrase clé Périodes géologiques de l ère primaire Cambronne S il eut été Dévôt n eut pas Carbonisé Son Père Cambrien Silurien Dévonien Carbonifère Permien L ordre des atomes dans la classification périodique (2 ème rangée) Napoléon Mangea Allégrement Six Poissons Sans Claquer d Argent NA Mg Al Si P S Cl Ar Sodium Magnésium Aluminium Silicium Phosphore Souffre Chlore Argon L ordre des planètes Me Voici Tout Mouilé, Je Suis Un Nageur Pressé Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune, Pluton.

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