Calcul mental «facile» Calcul mental «facile» Les additions : Les soustractions :

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1 Calcul mental «facile» Les additions : =. Ça s entend : quatre-vingts plus six : c est 86! = Ça s entend : trois-cents plus sept : c est 307! = Il suffit de savoir que = 7 : c est 67! = Il suffit d additionner des dizaines 5 dizaines + 2 dizaines font 7 dizaines : c est = Il suffit d additionner les dizaines = 12 : c est 120! = Il suffit d additionner les centaines 5 centaines + 2 centaines font 7 centaines : c est 700! Calcul mental «facile» Les additions : =. Ça s entend : quatre-vingts plus six : c est 86! = Ça s entend : trois-cents plus sept : c est 307! = Il suffit de savoir que = 7 : c est 67! = Il suffit d additionner des dizaines 5 dizaines + 2 dizaines font 7 dizaines : c est = Il suffit d additionner les dizaines = 12 : c est 120! = Il suffit d additionner les centaines 5 centaines + 2 centaines font 7 centaines : c est 700! Les soustractions : 86 6 = Ça s entend : quatre-vingt-six moins six : c est 80! = Ça s entend : trois-cent-sept moins sept : c est 300! 67-5 = Il suffit de savoir que 7 5 = 2 : c est 62! = Il suffit de soustraire les dizaines : c est 40! = Il suffit de soustraire les dizaines : c est 58! = Il suffit de soustraire les centaines : c est 300! Les soustractions : 86 6 = Ça s entend : quatre-vingt-six moins six : c est 80! = Ça s entend : trois-cent-sept moins sept : c est 300! 67-5 = Il suffit de savoir que 7 5 = 2 : c est 62! = Il suffit de soustraire les dizaines : c est 40! = Il suffit de soustraire les dizaines : c est 58! = Il suffit de soustraire les centaines : c est 300! *

2 Calcul mental «un peu plus compliqué» Pour calculer = : Tu décomposes d'abord 8 en Tu ajoutes ensuite 5 à 45, tu trouves 50. Tu ajoutes enfin 3 à 50, tu trouves 53! Calcul mental «un peu plus compliqué» Pour calculer = : Tu décomposes d'abord 8 en Tu ajoutes ensuite 5 à 45, tu trouves 50. Tu ajoutes enfin 3 à 50, tu trouves 53! Pour calculer un complément : 1/ Pour aller de 7 à 10? = = 10, il faut donc ajouter 3 à 7 pour avoir 10! Pour calculer un complément : 1/ Pour aller de 7 à 10? = = 10, il faut donc ajouter 3 à 7 pour avoir 10! 2/Pour aller de 7 à 22? 7 +. = 22 -Tu peux imaginer des sauts sur une ligne graduée. 7 pour aller à 10 : 3 ; 10 pour aller à 20 : 10 ;20 pour aller à 22 : = 15 Il faut donc ajouter 15 à 7 pour avoir 22! 2/Pour aller de 7 à 22? 7 +. = 22 -Tu peux imaginer des sauts sur une ligne graduée. 7 pour aller à 10 : 3 ; 10 pour aller à 20 : 10 ;20 pour aller à 22 : = 15 Il faut donc ajouter 15 à 7 pour avoir 22! 3/Pour aller de 2 à 19? 2+ = 19 Le plus simple est d enlever 2 à = 17 Il faut donc ajouter 17 à 2 pour avoir 19! 3/Pour aller de 2 à 19? 2+ = 19 Le plus simple est d enlever 2 à = 17 Il faut donc ajouter 17 à 2 pour avoir 19!

3 Les compléments à 10 Les compléments à / 9 2 / 8 3 / 7 4 / 6 5 / 5

4 Tables d'addition On peut dire 1 plus 5 et 5 plus 1. Tables d'addition On peut dire 1 plus 5 et 5 plus 1.

5 L'addition L'addition

6 L'addition à retenue L'addition à retenue J additionne d abord les unités : = 12 Je pose le 2 des unités sous la colonne des unités. Je pose la dizaine (la retenue ) en haut de la colonne des dizaines. J additionne ensuite les dizaines sans oublier la retenue : = 8 J additionne d abord les unités : = 12 Je pose le 2 des unités sous la colonne des unités. Je pose la dizaine (la retenue ) en haut de la colonne des dizaines. J additionne ensuite les dizaines sans oublier la retenue : = 8 J utilise les carreaux de mon cahier pour bien poser une addition! J utilise les carreaux de mon cahier pour bien poser une addition!

7 La soustraction Pour poser une soustraction, j écris le plus grand nombre en haut et le plus petit en dessous. -les unités dans la colonne des unités. -les dizaines dans la colonne des dizaines. -les centaines dans la colonne des centaines. La soustraction Pour poser une soustraction, j écris le plus grand nombre en haut et le plus petit en dessous. -les unités dans la colonne des unités. -les dizaines dans la colonne des dizaines. -les centaines dans la colonne des centaines. Je soustrais d abord les unités : «J ai 6 unités et j en enlève 4, il reste» puis je soustrais les dizaines et enfin les centaines. Je soustrais d abord les unités : «J ai 6 unités et j en enlève 4, il reste» puis je soustrais les dizaines et enfin les centaines.

8 La soustraction à retenue La soustraction à retenue

9 L'écriture multiplicative L'écriture multiplicative Lisa a fait 4 tours de 5 cubes. Combien a-t-elle utilisé de cubes en tout? Lisa a fait 4 tours de 5 cubes. Combien a-t-elle utilisé de cubes en tout? Pour résoudre ce problème : 1/Dessine les tours et les cubes : 2/Écris une addition : =. «J ai écris fois le nombre» 3/Écris une multiplication :...x =.. ou..x.=... 4/Rédige une phrase réponse :... Pour résoudre ce problème : 1/Dessine les tours et les cubes : 2/Écris une addition : =. «J ai écris fois le nombre» 3/Écris une multiplication :...x =.. ou..x.=... 4/Rédige une phrase réponse :...

10 Tables de multiplication Tables de multiplication

11 Doubles et moitiés Doubles et moitiés Les doubles : Les doubles vont de 2 en 2. Les doubles ont 0, 2, 4, 6, 8 pour chiffres des unités. Les moitiés: On peut trouver les moitiés des nombres qui se terminent par 0, 2, 4, 6, 8. Mais je ne peux pas donner la moitié de 9. Les doubles : Les doubles vont de 2 en 2. Les doubles ont 0, 2, 4, 6, 8 pour chiffres des unités. Les moitiés: On peut trouver les moitiés des nombres qui se terminent par 0, 2, 4, 6, 8. Mais je ne peux pas donner la moitié de 9. Le double, c'est 2 fois plus. La moitié, c'est 2 fois moins. Le double, c'est 2 fois plus. La moitié, c'est 2 fois moins. 1+1=2 La moitié de 2 = 1 1+1=2 La moitié de 2 = 1 2+2= =30 La moitié de 4 = 2 2+2= =30 La moitié de 4 = 2 3+3= =40 La moitié de 6 = 3 3+3= =40 La moitié de 6 = 3 4+4= =50 La moitié de 8 = 4 4+4= =50 La moitié de 8 = 4 5+5= =60 La moitié de 10 = 5 5+5= =60 La moitié de 10 = 5 6+6= =70 La moitié de 12 = 6 6+6= =70 La moitié de 12 = 6 7+7= =80 La moitié de 14 = 7 7+7= =80 La moitié de 14 = 7 8+8= =90 La moitié de 16 = 8 8+8= =90 La moitié de 16 = 8 9+9= =100 La moitié de 18 = 9 9+9= =100 La moitié de 18 = =20 La moitié de 20 = =20 La moitié de 20 = 10