Test d acquisition de compétences et connaissances en Sciences et Technologie Académie de Toulouse - Groupe PRESTE 2011
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- Jean-Philippe Lamarche
- il y a 7 ans
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1 Test d acquisition de compétences et connaissances en Sciences et Technologie Académie de Toulouse - Groupe PRESTE 2011 Nom / prénom :.. Cours suivi :.. Ecole :.. Département :. Numéro d anonymat * Classe (lettre) Cahier (n ) Sujet A2 (démarche d investigation, sujet proposé par Sciences 31) Dans les régions polaires, la température augmente 1- Brr!! Où trouver les régions les plus froides de la planète? Direction l Arctique au pôle Nord, et l Antarctique, au pôle Sud, couverts de 2 sortes de glace. - La banquise se forme lorsque la surface de l océan gèle. - Les glaces continentales sont, elles, situées sur terre : on les appelle calottes glaciaires, ou inlandsis. Ce sont des couches de neige, déposées depuis des millions d années et des glaciers. (Wapiti n 247 spécial science) 2- L océan Arctique (pôle Nord) : en hiver, la majeure partie de l océan Arctique se couvre de banquise flottante. La moitié de cette zone fond en été, ne laissant glacé que le centre de l océan arctique Le continent Antarctique (pôle Sud) est recouvert d une gigantesque calotte de glace. Sur la péninsule Antarctique, la glace fond plus vite car les températures y augmentent plus rapidement qu ailleurs dans le monde : de 3 Celsius depuis Les changements climatiques Les yeux de la découverte GALLIMARD JEUNESSE 3- Océan : un océan est souvent défini, en géographie, comme une vaste étendue d'eau salée. Approximativement 71% de la surface de la Terre est recouverte par l'océan mondial, communément divisé en 5 océans et en plusieurs dizaines de mers. (Encyclopédie Wikipédia - Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse Groupe PRESTE 2011 SUJET A2 Page 1
2 Numéro d anonymat * Classe (lettre) Cahier (n ) 1) En t aidant des documents 1, 2 et 3, entoure les propositions qui conviennent : - les calottes glaciaires ce sont - la surface de l océan qui a gelé. ou - des glaces continentales (situées sur Terre). - Où trouve-t-on les calottes glaciaires? - Au pôle Nord = l Arctique ou - Au pôle Sud = l Antarctique item 24 (MLL01 ): ) Dans le tableau ci-dessous indique que contiennent la banquise et les calottes glacières en plaçant des croix dans les cases qui conviennent. Tu peux toujours t aider des documents 1, 2 et 3. La banquise Les calottes glacières Eau Sel item 25 (MLL04 ): ) Justifie, explique tes réponses à la question 2 en une phrase : item 26 (DID03 ): item 27 (MLE02 ): ) Quel effet a l augmentation de la température sur ces glaces polaires?.... item 28 (EDD03 ): Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse Groupe PRESTE 2011 SUJET A2 Page 2
3 5) L expérience suivante est proposée : A B Quel montage représente : - l océan Arctique : - le continent Antarctique :. item 29 (MLL04 ): ) D après toi, que va-t-il se passer : - par rapport aux glaçons de A et de B? - par rapport à la hauteur de l eau : dans le verre A?. dans le verre B?. item 30 (DEX02 ): ) Justifie, explique tes réponses à la question 6 en une phrase : Concernant ce que vont devenir les glaçons : Concernant le niveau de l eau dans les deux verres : item 31 (DEX02 ): Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse Groupe PRESTE 2011 SUJET A2 Page 3
4 Le dispositif expérimental est laissé sur une table d une salle de classe. Voici l expérience au bout de 30 minutes : A B 8) Qu observes-tu? - par rapport aux glaçons de A et de B : - par rapport à la hauteur de l eau : dans le verre A :. dans le verre B : item 32 (DEX01 ): ) Est-ce que tes hypothèses émises à la question 6, sont en accord avec ce que tu observes? Explique ta réponse en rédigeant une phrase :... item 33 (DEX03 ): item 34 (MLE02 ): Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse Groupe PRESTE 2011 SUJET A2 Page 4
5 10) A partir du résultat de tes observations à la fin de l expérience, nous te proposons trois conclusions. Pour chacune d elle, indique si cette conclusion est : «vraie», «fausse» ou impossible à tirer («je ne peux pas savoir»). A chaque fois, coche la case qui convient. -a) La fonte du glaçon A, plongé dans l eau, n élève pas le niveau d eau dans le verre A -b) La fonte du glaçon B, situé au-dessus du verre, provoque l élévation du niveau de l eau dans le verre B -c) La fonte des glaçons élève le niveau d eau dans le verre A et dans le verre B item 35 (DEX03 ): ) Lorsque l on parle des effets du réchauffement climatique, on entend souvent «La fonte de la banquise va provoquer une élévation du niveau des océans.». En quelques lignes, donne ton point de vue sur cette affirmation, justifie-le, en utilisant le vocabulaire qui convient. 12a) Au cours de l expérience, nous utilisons l eau sous deux états différents : lesquels? Solide Liquide Gaz Pâteux 12b) Au cours de l expérience, les glaçons fondent. Comment appelle-t-on ce changement d état? L ébullition La fusion La désolidification La condensation item 36 (EDD04 ): item 37 (MAT01 ): item 38 (MAT02 ): Test d acquisition de compétences en Sciences et Technologie Académie de Toulouse Groupe PRESTE 2011 SUJET A2 Page 5
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