B.T.S. MAINTENANCE DES SYSTЀMES Systèmes de production
|
|
- Jean Lessard
- il y a 8 ans
- Total affichages :
Transcription
1 Toutes les actions sont à réaliser obligatoirement B.T.S. MAINTENANCE DES SYSTЀMES Systèmes de production du candidat Etablissement de formation / Ville Académie Épreuve E5 : Activités de maintenance Sous-épreuve E51 : Maintenance corrective d un bien Coefficient 3 E51a 1ère partie de l épreuve ou 1ère situation d évaluation en CFF : Diagnostic. durée : 3 heures maxi. Support de l épreuve : Effet constaté : Élément défectueux : ÉVALUATION DE LA COMPÉTENCE C 11 Diagnostiquer les pannes Établir le constat de défaillance. Identifier la fonction défaillante. Identifier et répertorier les composants liés à la réalisation de la fonction et susceptibles d être défaillants. La collecte des informations liées aux circonstances de la panne est correctement réalisée. La fonction défaillante est repérée. Les composants de la chaîne défaillante sont répertoriés Localiser la panne : hiérarchiser les hypothèses, définir les tests, mesures, contrôles permettant de valider ou les hypothèses. Localiser la panne : réaliser les tests, mesures, contrôles permettant de valider ou les hypothèses. La hiérarchisation est logique. Les points de test et de contrôle sont identifiés. La chronologie des tests, mesures, contrôles est pertinente et justifiée. Les appareils de mesure et de contrôle sont correctement choisis et mis en œuvre. L identification de l élément défectueux est correcte. 2 e partie de l épreuve ou 2 e situation d évaluation en CCF : réparation ou dépannage, remise en service. durée : 3 heures maximum ÉVALUATION DE LA COMPÉTENCE C 12 Réparer, dépanner et éventuellement remettre en service Support de l épreuve : Description de l activité proposée : Effectuer la consignation du bien Déposer le composant. Dans le cadre d une réparation : Réaliser l échange standard du composant ou intégrer un composant nouveau. Dans le cadre d un dépannage : Réaliser l adaptation nécessaire, monter le composant provisoire. Effectuer la déconsignation du bien, effectuer les réglages et/ou les paramétrages, vérifier le bon fonctionnement du bien, procéder à la mise en service. Renseigner l historique et mettre à jour si nécessaire la documentation technique. La consignation est réalisée dans les règles de l art. La dépose est effectuée dans les règles de l art. La réparation est effectuée dans les règles de l art. L adaptation du composant provisoire est effectuée dans les règles de l art. Les réglages et/ou les paramétrages sont corrects, les procédures de remise en service sont respectées, le bien a retrouvé son état spécifié. Les renseignements sont exploitables et corrects. BTS MS nationale évaluation E51a - systèmes de production
2 ÉVALUATION DE LA COMPÉTENCE C 15 Identifier les risques pour les personnes ou l environnement, définir et respecter les mesures de prévention adaptées Identifier les phénomènes dangereux et les situations dangereuses liées : au bien et à son environnement, à l activité de maintenance. Déterminer les mesures de prévention au regard des situations dangereuses identifiées dans l acte de maintenance. Appliquer les mesures de prévention définies : utiliser les équipements de protection, consigner, respecter les procédures, respecter les principes ergonomiques. Assurer la gestion des déchets (recyclage, destruction, valorisation, etc.). Les phénomènes dangereux et les situations dangereuses liés au bien, à son environnement et à l activité de maintenance sont identifiés. Les mesures de prévention sont adaptées aux situations dangereuses identifiées. La mise en œuvre des mesures de prévention est correcte. Les procédures de mise en œuvre des équipements de sécurité et des outillages sont conformes Suite à une opération de maintenance, l intégralité des déchets est traitée. Le bordereau de suivi des déchets est correctement complété. Dans le cas d une évaluation en CCF : L évaluation du candidat se réalise en présence d'un représentant de la profession, sans la présence de celui-ci, l évaluation peut réglementairement se réaliser. Dans le cas d une épreuve ponctuelle : La commission d interrogation du candidat est constituée de deux enseignants (ou formateurs) de l enseignement professionnel et d un représentant professionnel. En l absence du représentant professionnel, la commission peut réglementairement assurer l évaluation. BTS MS nationale évaluation E51a - systèmes de production
3 B.T.S. MAINTENANCE DES SYSTЀMES Systèmes de production Systèmes énergétiques et fluidiques Éoliens du candidat Établissement de formation / Ville Académie Épreuve E5 : Activités de maintenance Sous-épreuve E52 - Organisation de la maintenance Coefficient 3 (systèmes de production), coefficient 2 (systèmes énergétiques & fluidiques, éoliens) Durée 2 heures maximum E52 Support de l épreuve Problématique de maintenance ÉVALUATION DE LA COMPETENCE C 21 Analyser la fiabilité, la maintenabilité et la sécurité Déterminer les indicateurs de fiabilité du bien. L indicateur de fiabilité est correctement choisi et sa valeur déterminée. Déterminer l indicateur de maintenabilité du bien Identifier les sous-ensembles, les composants du bien ou les fonctions les plus pénalisantes du point de vue de la fiabilité et/ou de la maintenabilité. Analyser les risques liés au bien. Proposer des axes de solutions visant à améliorer la fiabilité, la maintenabilité et la sécurité du bien. L indicateur de maintenabilité est correctement déterminé. Les sous-ensembles, les fonctions, les composants ou les plus pénalisants sont identifiés. Les risques et/ou les points de -conformité sont identifiés. Les risques liés au bien sont identifiés. Les propositions sont pertinentes et justifiées. ÉVALUATION DE LA COMPETENCE C 31 Organiser la stratégie et la logistique de maintenance Déterminer les indicateurs de disponibilité des biens et les coûts liés à la maintenance. Les indicateurs de disponibilité et les coûts sont correctement déterminés. Identifier les biens stratégiques de l entreprise, les biens les plus pénalisants d un point de vue technico-économique, les préconisations des constructeurs, les opérations réglementaires et les exigences du plan d assurance qualité. Proposer et justifier une stratégie de maintenance. Proposer les clauses techniques des contrats de maintenance Proposer des solutions d amélioration de la logistique de maintenance. Mettre à jour la base de données d une GMAO (arborescence) Élaborer les supports de gestion et d analyse des interventions. Définir les pièces de rechange et consommables de maintenance à tenir en stock. Les éléments nécessaires à la définition de la stratégie de maintenance sont identifiés, ordonnés et justifiés. La stratégie de maintenance est correctement justifiée : - choix du type de maintenance, - réalisation interne ou externe, - charge et capacité du service maintenance, - investissements liés à la nouvelle stratégie. Les clauses techniques sont correctement définies Les propositions sont pertinentes et justifiées La base de données est mise à jour. Les supports de gestion et d analyse sont opérationnels et respectent le plan qualité Le choix des pièces de rechange et consommables de maintenance à tenir en stock est justifié. BTS MS nationale évaluation E52 - Page 1
4 Définir les opérations de tri et stockage des déchets. Intégrer l organisation des activités de maintenance dans le logiciel de GMAO Le bordereau de suivi des déchets est rédigé. Le logiciel de GMAO est opérationnel. ÉVALUATION DE LA COMPETENCE C 32 Préparer les interventions de maintenance corrective et préventive Choisir le type de maintenance corrective (dépannage, réparation) Définir le processus opératoire élaborer le dossier de préparation (documents techniques nécessaires, outillages, pièces de rechange, etc.) Définir les adaptations nécessaires dans le cas d un dépannage Se procurer les moyens matériels de l intervention : pièces et outillages, etc. Définir le type d opérations préventives Dans le cadre d une maintenance corrective Le choix du type de maintenance est justifié L ordre des opérations est logique Les opérations sont correctement définies Le dossier de préparation est opérationnel L adaptation est correctement définie Les moyens matériels nécessaires sont obtenus pour intervenir. Dans le cadre d une maintenance préventive Le type d opérations préventives est justifié Définir les opérations de maintenance systématique Définir les opérations de maintenance conditionnelle et prévisionnelle élaborer le dossier de maintenance préventive Renseigner la GMAO des opérations de maintenance préventives à mener Exploiter les informations issues de la surveillance (dégradation, durée de vie résiduelle) Optimiser le plan de maintenance préventive Les opérations sont correctement définies (périodicité, moyens matériels et humains, processus opératoire, chronologie, mesures de prévention) Les opérations sont correctement définies (paramètre surveillé, seuils d alarme, points de collecte, mode d acquisition des données, périodicité, circuit de collecte) Les documents sont opérationnels Le plan de maintenance préventive est opérationnel dans la GMAO Les actions proposées sont judicieuses techniquement Les opérations retenues sont pertinentes Les choix (périodicité, moyens, paramètre de suivi, seuil d alarme, etc.) sont pertinents Dans le cas d une évaluation en CCF : L évaluation du candidat se réalise en présence d'un représentant de la profession, sans la présence de celui-ci, l évaluation peut réglementairement se réaliser. Dans le cas d une épreuve ponctuelle : La commission d interrogation du candidat est constituée de deux enseignants (ou formateurs) de l enseignement professionnel et d un représentant professionnel. En l absence du représentant professionnel, la commission peut réglementairement assurer l évaluation. BTS MS nationale évaluation E52 - Page 2
5 B.T.S. MAINTENANCE DES SYSTЀMES Systèmes de production énergétiques et fluidiques systèmes éoliens du candidat Etablissement de formation / Ville Académie Épreuve E6 : Épreuve professionnelle de synthèse Sous-épreuve E61 Rapport d activités en entreprise Sous-épreuve U61a ponctuelle : épreuve orale de 25 minutes - Coefficient 1 E61a ÉVALUATION DE LA COMPÉTENCE C 51 Rédiger des comptes rendus et renseigner les outils de maintenance Collecter et synthétiser les informations techniques. Rédiger un compte rendu, des fiches de suivi, des modes opératoires, etc. Renseigner l historique et mettre à jour, si nécessaire, la documentation technique, le dossier maintenance, les documents de conduite, etc. ÉVALUATION DE LA COMPÉTENCE C 52 Présenter une activité de maintenance Communiquer dans un langage technique adapté au sein d une équipe. Élaborer les documents d illustration nécessaires à l exposé. Expliciter une organisation, une méthode ou une procédure de maintenance. Les informations techniques synthétisées sont nécessaires et suffisantes pour la rédaction. Les informations sont correctement structurées et consignées. Les éléments techniques essentiels sont correctement mis en évidence. Les contraintes rédactionnelles sont respectées (support, format, nombre de pages, style, pagination, sommaire, etc.). Les différents documents sont correctement complétés, diffusés et mis à jour. La GMAO est correctement renseignée. L expression est structurée. L expression en anglais et le vocabulaire utilisé permettent une compréhension sans équivoque. Les informations sont transmises de manière concise et précise. L organisation, la méthode ou la procédure de maintenance est clairement et rigoureusement décrite, les éléments essentiels sont écés. La commission d interrogation du candidat est constituée d un enseignant (ou formateur) de l enseignement professionnel, d un enseignant chargé de l enseignement de l anglais et d un représentant professionnel. En l absence du représentant professionnel, la commission peut réglementairement assurer l évaluation. BTS MS nationale Evaluation E61a - systèmes de production - systèmes énergétiques & fluidiques systèmes éoliens
6 B.T.S. MAINTENANCE DES SYSTЀMES Systèmes de production Systèmes énergétiques et fluidiques du candidat Etablissement de formation / Ville Académie Épreuve E6 : Épreuve professionnelle de synthèse Sous-épreuve : Rapport d activités en entreprise Sous-épreuve U61b : évaluation de la compétence C13 en entreprise - Coefficient 1 E61b Entreprise Tuteur Support de l activité Nature de l intervention ÉVALUATION DE LA COMPÉTENCE C 13 Réaliser des opérations de surveillance, d inspection et/ou de maintenance préventive Installer, raccorder, mettre en œuvre appareil de mesure et/ou de contrôle. un L installation, le raccordement et la mise en œuvre de l appareil sont corrects. Paramétrer les appareils et moyens de surveillance et d inspection. Exploiter un moyen de surveillance automatisée. Collecter les informations et vérifier qu elles soient plausibles. Réaliser les opérations de maintenance préventive. Établir un rapport de surveillance ou d inspection. Le paramétrage est correct et respecte les procédures de surveillance et d inspection. L exploitation du moyen de surveillance automatisé est correcte. Les informations recueillies sont exploitables et respectent les procédures de surveillance et d inspection. Les opérations effectuées respectent les procédures prescrites et la demande d intervention. Les renseignements sont exploitables et corrects. La GMAO est correctement renseignée. La commission d interrogation du candidat est constituée d un enseignant (ou formateur) de l enseignement professionnel et du tuteur de stage. BTS MS nationale Evaluation E61b - systèmes de production et systèmes énergétiques & fluidiques
7 B.T.S. MAINTENANCE DES SYSTЀMES Systèmes de production Systèmes énergétiques et fluidiques du candidat Établissement de formation / Ville Académie Épreuve E6 : Épreuve professionnelle de synthèse Sous-épreuve E62 : Étude et réalisation de maintenance en entreprise Sous-épreuve U62 ponctuelle : épreuve orale de 30 minutes - Coefficient 4 E62 ÉVALUATION DE LA COMPÉTENCE C 41 Proposer et/ou concevoir des solutions pluritechniques d amélioration Exploiter l historique du bien pour justifier l objectif de l amélioration. Les données justifiant l objectif de l amélioration sont repérées. Rechercher et proposer des solutions répondant à l objectif d amélioration ou à la problématique de maintenance. Décrire la solution à l aide d outils de descriptions adaptés. Déterminer les caractéristiques des composants des chaînes d information et/ou d énergie. Les solutions proposées permettent de répondre à l objectif. La description est correcte et correspond à la solution retenue. Les caractéristiques sont correctement déterminées. Définir les valeurs des paramètres de réglage. Les paramètres de réglage sont définis. Valider la solution par des tests appropriés Les tests sont appropriés et la solution est validée. Décrire les incidences sur le plan de maintenance du bien. Élaborer et composer le dossier de réalisation de la solution d amélioration. Mettre à jour les dossiers techniques. La description est claire. Le dossier de réalisation est opérationnel. La mise à jour technique des dossiers techniques est réalisée. ÉVALUATION DE LA COMPÉTENCE C 33 Préparer les travaux d amélioration ou d intégration d un nouveau bien Définir les besoins et les contraintes liés à l installation d un nouveau bien. Définir le processus opératoire de l amélioration ou de l installation. Définir les moyens matériels et humains nécessaires et la charge de travail Planifier les opérations Les besoins et les contraintes sont identifiés et correctement définis. L ordre des opérations est logique. le processus est correctement défini. Les moyens sont correctement définis et appropriés à la situation. La charge de travail est correctement déterminée. Les opérations sont correctement planifiées. Élaborer le dossier de préparation Le dossier de préparation est opérationnel. BTS MS nationale Evaluation E62 - systèmes de production et systèmes énergétiques & fluidiques page 1
8 ÉVALUATION DE LA COMPÉTENCE C 14 Réaliser des travaux d amélioration, réceptionner un nouveau bien Effectuer les déposes nécessaires à l intervention. Les déposes sont effectuées dans les règles de l art. Implanter l ensemble des composants et effectuer les raccordements. Effectuer les modifications ou les adaptations logicielles. Paramétrer les moyens de commande. Effectuer les tests et procéder à la mise au point. Procéder à la remise en service. Renseigner l historique du bien et mettre à jour si nécessaire la documentation technique. Dans le cas de la réception d un nouveau bien : coordonner les travaux et assurer le suivi, Dans le cas de la réception d un nouveau bien : collaborer à la réception, l installation et la mise en service. Les travaux sont effectués dans les règles de l art et respectent les procédures prédéfinies. Les travaux sont effectués dans les règles de l art et respectent les procédures prédéfinies. Les réglages et paramétrages sont corrects et respectent les procédures prédéfinies. L amélioration a été effectuée dans un temps prédéterminé. Le bien a retrouvé son état spécifié. Les renseignements sont exploitables et corrects. La GMAO est correctement renseignée. Les plannings sont mis à jour. L exploitation du bien est opérationnelle. NOTE IMPORTANTE : au minimum 60% de l ensemble des actions des compétences C41 C33 C14 sont à évaluer ÉVALUATION DE LA COMPÉTENCE C 53 Exposer oralement une solution technique Collecter, analyser et synthétiser les informations techniques à transmettre. Les informations techniques synthétisées sont nécessaires et suffisantes pour l exposé. Mettre en évidence et argumenter les éléments techniques essentiels de la solution exposée. Élaborer les documents d illustration nécessaires à l exposé. Les éléments techniques essentiels de la solution sont correctement exposés et mis en exergue. Les documents construits facilitent la compréhension. Établir une synthèse (ou un bilan). Les éléments essentiels sont identifiés. La commission d interrogation du candidat est constituée de deux enseignants (ou formateurs) de l enseignement professionnel et d un représentant professionnel. En l absence du représentant professionnel, la commission peut réglementairement assurer l évaluation. BTS MS nationale Evaluation E62 - systèmes de production et systèmes énergétiques & fluidiques page 2
Brevet de technicien supérieur MAINTENANCE INDUSTRIELLE
Brevet de technicien supérieur MAINTENANCE INDUSTRIELLE MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE l ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE Direction de l enseignement supérieur Service des contrats et
Plus en détailBaccalauréat professionnel. Maintenance des Équipements Industriels
Baccalauréat professionnel Maintenance des Équipements Industriels 2005 SOMMAIRE DES ANNEXES DE L ARRÊTÉ DE CRÉATION DU DIPLÔME ANNEXE I : RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME I a. Référentiel des activités professionnelles...7
Plus en détailBREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR MAINTENANCE DES SYSTÈMES
BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR MAINTENANCE DES SYSTÈMES Option : systèmes de production Option : systèmes énergétiques et fluidiques Option : systèmes éoliens Septembre 2014 BTS Maintenance des systèmes
Plus en détailLA GMAO ACCEDER : EXPLOITATION POUR L ENSEIGNEMENT
LA GMAO ACCEDER : EXPLOITATION POUR L ENSEIGNEMENT 1 - AVANTAGES DE LA GMAO ACCEDER POUR ENSEIGNER 2 - GENERALITES POUR L EXPLOITATION EN BAC PRO ET BTS 3 LA GMAO ET LE NOUVEAU REFERENTIEL BTS 2014 MAINTENANCE
Plus en détailBEP Maintenance des produits et équipements industriels. Annexe I a. Référentiel des activités professionnelles. Page 4 sur 45
Annexe I a Référentiel des activités professionnelles Page 4 sur 45 Présentation Le diplôme du brevet d études professionnelles «Maintenance des produits et équipements industriels» (MPEI) valide un ensemble
Plus en détailAnnexe I b. Référentiel de certification
Annexe I b Référentiel de certification Page 15 sur 45 CORRESPONDANCE ENTRE ACTIVITÉS ET COMPÉTENCES ACTIVITÉS ET TÂCHES A1. S ORGANISER, S INTEGRER à une EQUIPE A1-T1 Préparer son intervention et/ou la
Plus en détailREFERENTIEL DU CQPM. TITRE DU CQPM : Electricien maintenancier process 1 OBJECTIF PROFESSIONNEL DU CQPM
COMMISION PARITAIRE NATIONALE DE L EMPLOI DE LE METALLURGIE Qualification : Catégorie : B Dernière modification : 10/04/2008 REFERENTIEL DU CQPM TITRE DU CQPM : Electricien maintenancier process 1 I OBJECTIF
Plus en détailBaccalauréat professionnel Electrotechnique Energie Equipements Communicants ANNEXE I. Référentiel des activités professionnelles... P.
ANNEXE I Référentiel des activités professionnelles... P. 7 Référentiel de certification... P. 17 Tableaux de mise en relation des tâches et des capacités et compétences terminales.. P. 18 Présentation
Plus en détailRÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES. Présentation
RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES Présentation Les matériels agricoles, de travaux publics et de manutention, de parcs et jardins sont de plus en plus complexes et l'évolution de leurs technologies
Plus en détailCQP Plasturgie Opérateur spécialisé en assemblage, parachèvement finition. Référentiels d activités et de compétences Référentiel de certification
CQP Plasturgie Opérateur spécialisé en assemblage, parachèvement finition Référentiels d activités et de compétences Référentiel de certification Designation du métier ou des composantes du métier en lien
Plus en détailAPRÈS-VENTE AUTOMOBILE
Brevet de technicien supérieur APRÈS-VENTE AUTOMOBILE OPTION : VÉHICULES PARTICULIERS OPTION : VÉHICULES INDUSTRIELS OPTION : MOTOCYCLES Page 1 sur 124 MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
Plus en détailCQP Plasturgie Assemblage parachèvement finitions. Référentiels d activités et de compétences Référentiel de certification
CQP Plasturgie Assemblage parachèvement finitions Référentiels d activités et de compétences Référentiel de certification DESIGNATION DU METIER OU DES COMPOSANTES DU METIER EN LIEN AVEC LE CQP Le titulaire
Plus en détailCAP d Installateur sanitaire RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES PRÉSENTATION DES FONCTIONS ET TACHES
PRÉSENTATION DES FONCTIONS ET TACHES Les activités sont à développer lors de la réalisation d un ouvrage ou d une installation simple ACTIVITES : 1) Préparation / Organisation 1- Prendre connaissance du
Plus en détailREFERENTIEL DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES
PREAMBULE Le baccalauréat professionnel Electrotechnique Energie Equipements Communicants traite des secteurs d activités : de l industrie, des services, de l habitat, du tertiaire et des équipements publics.
Plus en détailANNEXE I RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME. Mention complémentaire Maintenance des systèmes embarqués de l automobile 5
ANNEE I RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME Mention complémentaire Maintenance des systèmes embarqués de l automobile 5 RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES 1. Définition La mention complémentaire Maintenance
Plus en détailCQP Inter-branches Technicien de Maintenance Industrielle
CQP Inter-branches Technicien de Maintenance Industrielle Guide de repérage des compétences du candidat Candidat Nom :... Prénom :........ Entreprise :... Le document original est conservé par l entreprise
Plus en détail1 Les différents types de maintenance
1 Les différents types de maintenance Il existe différents types de maintenance s agissant des machines, et tout autant en matière de logiciels, déterminés en fonction de leur finalité, de leur résultat
Plus en détailGuide du tuteur. Baccalauréat professionnel. Accueil-Relation Clients et Usagers
Guide du tuteur Baccalauréat professionnel Accueil-Relation Clients et Usagers Lycée Professionnel Henri Brulle 65 Route de Saint Emilion 33500 Libourne Tél : 05.57.48.12.30 Fax : 05.57.85.11.52 Présentation
Plus en détailActivités. Boîte à idées pour remplir la fiche de poste * Direction. Animation d équipe et organisation du travail. Conduite de projets
Boîte à idées pour remplir la fiche de poste * Activités 1. 1. Pilotage, management Direction Informer et aider les élus à la décision Définir (ou participer à la définition de) la stratégie de la direction
Plus en détailCQP Inter-branches Technicien de Maintenance Industrielle. Préparation de l évaluation des compétences par le candidat
CQP Inter-branches Technicien de Maintenance Industrielle Préparation de l évaluation des compétences par le candidat Vous souhaitez obtenir le Certificat de Qualification Professionnelle Inter-branches
Plus en détailBaccalauréat professionnel vente (prospection - négociation - suivi de clientèle) RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION
RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION 16 I. COMPÉTENCES C1. PROSPECTER C11. Élaborer un projet de prospection C12. Organiser une opération de prospection C13. Réaliser une opération de prospection C14. Analyser
Plus en détailDiplôme d Etat d infirmier Référentiel de compétences
Annexe II Diplôme d Etat d infirmier Référentiel de compétences Les référentiels d activités et de compétences du métier d infirmier diplômé d Etat ne se substituent pas au cadre réglementaire. En effet,
Plus en détailDéfinir une politique de maintenance et sa stratégie de mise en œuvre de responsabilités
Chapitre 1 Définir une politique de maintenance et sa stratégie de mise en œuvre de responsabilités La politique de maintenance, entre prévention et correction 25 f Qu est-ce que le «préventif» et le «correctif»?
Plus en détailEDUCATEUR SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL
EDUCATEUR SPECIALISE ANNEXE 1 : REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L INTERVENTION L éducateur spécialisé, dans le cadre des politiques partenariales de prévention,
Plus en détailRÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION IDENTIFICATION DES COMPÉTENCES À PARTIR DES ACTIVITÉS
RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION IDENTIFICATION DES COMPÉTENCES À PARTIR DES ACTIVITÉS ACTIVITÉS Capacités COMPÉTENCES C1 Préparation des activités Réalisation d activités Relations avec les clients, avec
Plus en détailEXAMEN CRITIQUE D UN DOSSIER TECHNIQUE
EXAMEN CRITIQUE D UN DOSSIER TECHNIQUE (Préparation : 5 heures -- Exposé et Questions : 1 heure) Rapport établi par : P.J. BARRE, E. JEAY, D. MARQUIS, P. RAY, A. THIMJO 1. PRESENTATION DE L EPREUVE 1.1.
Plus en détailLES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS
LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS 1. RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL D ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ 2. RÉFÉRENTIEL ACTIVITÉS 3. RÉFÉRENTIEL DE 4. RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION 5. RÉFÉRENTIEL DE FORMATION
Plus en détailREFERENTIEL Chef(fe) de Projets Marketing et Commercial Titre Bac+4 certifié Niveau II J.O du 09 Août 2014 - code NSF 312
REFERENTIEL Chef(fe) de Projets Marketing et Commercial Titre Bac+4 certifié Niveau II J.O du 09 Août 2014 - code NSF 312 1 REFERENTIEL DE FORMATION CHEF(FE) DE PROJETS MARKETING ET COMMERCIALE TITRE CERTIFIE
Plus en détailPRESENTATION DE SUPPORTS DE COMMUNICATION
Union Professionnelle des Professeurs, Cadres et Techniciens du Secrétariat et de la Comptabilité 21 r ue Cr ou le bar be 7 50 13 P ARI S 01 4 3 3 7 6 1 3 0 01 4 3 3 1 6 6 8 2 accueil@union-prof.asso.fr
Plus en détailGuide. des procédures simplifiées à l'usage des enseignants et chefs de travaux. Toutes les semaines, je consulte mes "messages"
Gestion de la Maintenance Assistée par Ordinateur Guide des procédures simplifiées à l'usage des enseignants et chefs de travaux Toutes les semaines, je consulte mes "messages" Procédure MaintPrev, j'ai
Plus en détailQuels échanges et pourquoi? Pour faire évoluer dans le temps vers quelle structure de pilotage?
La GMAO et la GTB Les outils de pilotage et de diagnostic de la maintenance, de l exploitation des installations techniques Quels échanges et pourquoi? Pour faire évoluer dans le temps vers quelle structure
Plus en détailBACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ACCUEIL RELATION CLIENTS ET USAGERS. Guide d accompagnement pédagogique
BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ACCUEIL RELATION CLIENTS ET USAGERS Guide d accompagnement pédagogique BAC PRO ARCU 1/43 SOMMAIRE Pages 1. La structure du référentiel de certification 3 2. Les principes pédagogiques
Plus en détailqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio Baccalauréat professionnel Accueil (Relation Clients et Usagers)
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio Baccalauréat professionnel Accueil (Relation Clients et Usagers) pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjk lzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm
Plus en détailLIVRET DE SUIVI ET D'EVALUATION FORMATION EN ENTREPRISE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL
Section Professionnelle du Lycée Polyvalent Nicolas-Joseph Cugnot Pôle de l'automobile - 09 609 U 55 boulevard Louis Armand, 90 Neuilly/Marne tél : 0.9..8.0 - mél : 099u@ac-creteil.fr LIVRET DE SUIVI ET
Plus en détailCommerce International. à référentiel commun européen
Brevet de technicien supérieur Commerce International à référentiel commun européen Référentiel de formation SEPTEMBRE 2011 RÉFÉRENTIEL DE FORMATION Unités de formation UF1 Culture Générale et Expression
Plus en détailANNEXE V DÉFINITION DES ÉPREUVES
ANNEXE V DÉFINITION DES ÉPREUVES Epreuve E1 CULTURES DE LA COMMUNICATION Épreuve écrite durée 4h - Coefficient 3 U1 1. Finalités et objectifs L objectif visé est d apprécier l aptitude du candidat à :
Plus en détailPLAN DE FORMATION TECHNICIEN(NE) D'ASSISTANCE EN INFORMATIQUE TAI
PLAN DE FORMATION TECHNICIEN(NE) D'ASSISTANCE EN INFORMATIQUE TAI Technicien(ne) d'assistance en Informatique Titre professionnel Ministère du travail : TP-00476 Niveau : IV Date de parution au JO : 26
Plus en détailBTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES GUIDE DU TUTEUR
BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES GUIDE DU TUTEUR Vous êtes tuteur d un étudiant en BTS management des unités commerciales. Ce guide vous est destiné : il facilite votre préparation de l arrivée du
Plus en détailPRÉPARATION DU STAGE A L ÉTRANGER
PRÉPARATION DU STAGE A L ÉTRANGER Vous êtes chargés d effectuer un stage à l étranger en vue de réaliser principalement des missions commerciales dans un pays étranger : vers un autre pays ; vers la France
Plus en détailI1401 - Maintenance informatique et bureautique
Appellations (Métiers courants) Chef d'équipe de help desk en informatique Support aux utilisateurs en informatique Technicien / Technicienne de maintenance en bureautique Technicien / Technicienne de
Plus en détailActivité : Élaboration, mise en forme et renseignement de documents
ACTIVITÉS ADMINISTRATIVES À CARACTÈRE TECHNIQUE Activité : Élaboration, mise en forme et renseignement de documents Tâche : Rédaction de messages et de courriers professionnels simples liés à l activité
Plus en détailREGLES APSAD R81 DETECTION INTRUSION
REGLES APSAD R81 DETECTION INTRUSION La règle s applique à tous types de sites ou bâtiments quels qu en soit la surface totale et l usage. L avantage d un unique document est d harmoniser les méthodes
Plus en détailLes types et niveaux de maintenance
Les types et niveaux de maintenance Les types de maintenance La maintenance des équipements constitue une contrainte réglementaire pour les entreprises possédant des matériels sur lesquels travaillent
Plus en détailSéminaires Paris le 14 et 15 mars 2007 Grenoble le 21 et 22 Mars 2007
BTS technico- Séminaires Paris le 14 et 15 mars 2007 Grenoble le 21 et 22 Mars 2007 BTS technico- Présentation des nouvelles épreuves : E3 Environnement économique et juridique E4 Négociation technico-e
Plus en détailMarché de Maintenance Lot 3 CFO
Fondation Imagine 24, BOULEVARD DE MONTPARNASSE 75015 PARIS MARCHE DE CONDUITE, D EXPLOITATION ET DE MAINTENANCE SUR LE BATIMENT de la FONDATION IMAGINE - Lot 3 : Courant Fort CAHIER DES CLAUSES TECHNIQUES
Plus en détailC ) Détail volets A, B, C, D et E. Hypothèses (facteurs externes au projet) Sources de vérification. Actions Objectifs Méthode, résultats
C ) Détail volets A, B, C, D et E Actions Objectifs Méthode, résultats VOLET A : JUMELAGE DE 18 MOIS Rapports d avancement du projet. Réorganisation de l administration fiscale Rapports des voyages d étude.
Plus en détailFICHE. La GMAO en quelques lignes OCTOBRE 2008 THÉMATIQUE. Vincent Drecq
FICHE OCTOBRE 2008 THÉMATIQUE Direction de projets et programmes La GMAO en quelques lignes La G.M.A.O. (Gestion de Maintenance Assistée par Ordinateur) est un logiciel spécialisé qui facilite la réalisation
Plus en détailGuide du Tuteur Banque et Assurance
Guide du Tuteur Banque et Assurance QU EST-CE QUE LE BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES? Il s agit d une formation en 2 ans proposée aux titulaires d un baccalauréat technologique ou général. Elle
Plus en détailDécrets, arrêtés, circulaires
1 er juin 2011 JOURNAL OFFICIEL DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Texte 8 sur 152 Décrets, arrêtés, circulaires TEXTES GÉNÉRAUX MINISTÈRE DE L ÉCOLOGIE, DU DÉVELOPPEMENT DURABLE, DES TRANSPORTS ET DU LOGEMENT
Plus en détailRÉFÉRENTIEL BTS TRANSPORT ET PRESTATIONS LOGISTIQUES
RÉFÉRENTIEL BTS TRANSPORT ET PRESTATIONS LOGISTIQUES INSTITUT NEMO 36/38 avenue Pierre Brossolette 92240 MALAKOFF Tel : 01 79 41 13 40 Fax : 01 49 85 00 04 n VERT : 0800 80 40 22 Nouveau référentiel applicable
Plus en détailMECANICIEN POLYVALENT AUTOMOBILE (En CPU) Électromécanique
AU 2 e ETUDES SUPERIEURES EN RELATION DIRECTE MECANICIEN POLYVALENT AUTOMOBILE (En CPU) 3 e degré Technique de Qualification Électromécanique 7TQ Mécanicien(ne) des moteurs diesels et engins hydraulique
Plus en détailContenu de l action de formation BTS Management des Unités Commerciales
Contenu de l action de formation BTS Management des Unités Commerciales La fonction commerciale a évolué vers une personnalisation de l offre et de la relation client ainsi qu au développement des services
Plus en détailEfficacité des Modules Maintenance dans les ERP.
Efficacité des Modules Maintenance dans les ERP. Les progiciels ERP (Entreprise Ressource Planning) proposent l ensemble des modules permettant de gérer une entreprise. Mais le module Maintenance est souvent
Plus en détailBaccalauréat Professionnel Électrotechnique, Énergie, Équipements Communicants
Baccalauréat Professionnel Électrotechnique, Énergie, Équipements Communicants Fiche de travaux liés à des activités d : Étude et réalisation. Titre : Alarme intrusion CONRAD filaire Lieu d activité :
Plus en détailL INTEGRATION D UN NOUVEAU COLLABORATEUR
L INTEGRATION D UN NOUVEAU COLLABORATEUR «Rien ne sert de bien sélectionner, il faut aussi savoir intégrer à point!» Si un recrutement réussi dépend avant toute chose d une solide procédure de sélection,
Plus en détailPréparation au 1. BEP Logistique et Transport 2. BACCALAUREAT PROFESSIONNEL LOGISTIQUE
Préparation au 1. BEP Logistique et Transport 2. BACCALAUREAT PROFESSIONNEL LOGISTIQUE Appartient à : 1 Pages Fiche élève Au Tuteur professionnel Recommandations à l élève Présentation de la certification
Plus en détailDécliCC. savoir. cahier des charges
DécliCC savoir S ORGANISER cahier des charges Du PARCOURS déclicc savoir S ORGANISER Développer ses compétences clés pour savoir s organiser Module A 30 à 40 heures Organiser l exécution d une tâche Contexte
Plus en détailwww.btsag.com 70 Projet (méthodologie et dossier)
www.btsag.com 70 Projet (méthodologie et dossier) Claude Terrier btsag.com 1 / 10 09/12/2011 Pérennisation de l entreprise Auteur : C. Terrier; mailto:webmaster@btsag.com ; http://www.btsag.com Utilisation:
Plus en détailPROGRAMME. Recyclage BR chargé d intervention BT d entretien et de dépannage
PROGRAMME Recyclage BR chargé d intervention BT d entretien et de dépannage Action d acquisition, d entretien ou de perfectionnement des connaissances PREV 0016/3095 Objectifs Maintenir les compétences
Plus en détailA - ÉPREUVE FINALE (voir croquis joints)
24 e concours MOF ÉPREUVE QUALIFICATIVE de l examen dénommé Concours «Un des Meilleurs Ouvriers de France» Groupe VIII Classe 1 OUTILLAGE ET PROTOTYPAGE MECANIQUE 31 Mai 2009 Conformément au référentiel
Plus en détailRéglage, paramétrage, contrôle, modification. Salle de conférence.
Réglage, paramétrage, contrôle, modification. Salle de conférence. Session 2011 Enseignants : Laurent BOUSQUET Bernard TAULOU SYSTEME : Salle de conférence THEME D ETUDE : Automatisme du bâtiment CCF sous
Plus en détailGERER SA MAINTENANCE INFORMATIQUE
L AFNOR définit la maintenance comme l «ensemble des actions permettant de maintenir et de rétablir un bien dans un état spécifié ou en mesure d assurer un service déterminé.» De nos jours, les systèmes
Plus en détailBTS Maintenance Industrielle. Présentation de la formation
Présentation de la formation 1 Avertissement : Si ce diaporama est utilisé avec logiciel POWERPOINT ou équivalent alors utiliser exclusivement le clic droit de votre souris pour le déroulement des diapos
Plus en détailRéaliser la fiche de lecture du document distribué en suivant les différentes étapes de la méthodologie (consulter le support du TD!
Réaliser la fiche de lecture du document distribué en suivant les différentes étapes de la méthodologie (consulter le support du TD!) 1. Réaliser la note sur l auteur (bien lire le document, utiliser Internet)
Plus en détailCAP Serrurier-métallier REFERENTIEL D ACTIVITES PROFESSIONNELLES PRESENTATION DES ACTIVITES ET TACHES
REFERENTIEL D ACTIVITES PROFESSIONNELLES PRESENTATION DES ACTIVITES ET TACHES ACTIVITES : TACHES 1 - Prendre connaissance des documents, des consignes écrites et orales. 2 - Relever des cotes pour l'exécution
Plus en détailBaccalauréat technologique
Baccalauréat technologique Épreuve relative aux enseignements technologiques transversaux, épreuve de projet en enseignement spécifique à la spécialité et épreuve d'enseignement technologique en langue
Plus en détailREFERENTIEL DE CERTIFICATION
REFERENTIEL DE CERTIFICATION DU TITRE PROFESSIONNEL Technicien(ne) d'assistance en Informatique Niveau IV Site : http://www.emploi.gouv.fr REFERENTIEL DE CERTIFICATION D'UNE SPECIALITE DU TITRE PROFESSIONNEL
Plus en détailGUIDE DU TUTEUR ACCUEIL D UN ETUDIANT EN BTS MUC. Management des Unités Commerciales. Stage de 1ère année
GUIDE DU TUTEUR Ce guide est complété par le tuteur durant la première année de BTS. Une copie doit être fournie au professeur et à l étudiant ACCUEIL D UN ETUDIANT EN BTS MUC Management des Unités Commerciales
Plus en détailFORMATION ARCU. Claude REGNAULT et Laëtitia OUCHERIF
FORMATION ARCU Claude REGNAULT et Laëtitia OUCHERIF FORMATION ARCU ORGANISATIONS DES JOURNEES DE FORMATION Journée 1 Journée 2 9h 10h 10h 12h Bilan et ressenti des collègues E33-S1 : rappels et exercice
Plus en détailBEP métiers des services administratifs BREVET D'ÉTUDES PROFESSIONNELLES MÉTIERS DES SERVICES ADMINISTRATIFS
BREVET D'ÉTUDES PROFESSIONNELLES MÉTIERS DES SERVICES ADMINISTRATIFS ANNEXE I a RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES I. APPELLATION DU DIPLÔME BEP métiers des services administratifs RÉFÉRENTIEL
Plus en détailC11.2 Identifier les solutions à mettre en œuvre C11.3 Préparer le cahier des charges
Classe de situation (3) Clas.1.1. Conduite d'un projet de F1 Mise en œuvre et suivi de projets de (3 classes de situations / 10 situations / 12 compétences) Situations (4+2+4) Compétences (6+2+4) Compétences
Plus en détailSpécialité auxiliaire en prothèse dentaire du brevet d études professionnelles. ANNEXE IIb DEFINITION DES EPREUVES
ANNEXE IIb DEFINITION DES EPREUVES 51 Epreuve EP1 : ANALYSE ET COMMUNICATION TECHNOLOGIQUES UP1 Coefficient 4 Finalité et objectifs de l épreuve L épreuve vise à évaluer la capacité du candidat à mobiliser
Plus en détailUNITE PROFESSIONNELLE UP 3 Pose, installation et maintenance d un ouvrage
Ministère de la jeunesse, de l éducation nationale et de la recherche C O N T R O L E E N C O U R S D E F O R M A T I O N Nom et prénom du candidat : Diplôme postulé : Etablissement de formation : Entreprise
Plus en détailBEP Auxiliaire Prothèse Dentaire BO n 35 du 30 Septembre 2010
Marie-Pascale Schammé Inspectrice de L Éducation Nationale Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées Académie de ROUEN Document de référence académique BEP Auxiliaire Prothèse Dentaire BO n
Plus en détailOrganisation de la Maintenance et des Travaux
Organisation de la Maintenance et des Travaux Politique de Maintenance et Fiabilisation des Installations...p. 191...p. 192 à 199 Politique de Maintenance et Fiabilisation des Installations OMT / GEMA
Plus en détailBTS TECHNICO-COMMERCIAL PREMIÈRE ANNEE COMMUNICATION NÉGOCIATION GESTION DE PROJET 2006/2007
CAHIIER DES CHARGES DU DOSSIIER À CONSTIITUER À L IISSUE DE LA PREMIIÈRE PÉRIIODE DE STAGE (29//01-17//02 2007) Gestion de Projet Communication-Négociation 1 Finalités et objectifs du dossier L étudiant
Plus en détailGrands Magasins et Magasins Multi-Commerces
Technicien de maintenance Autres appellations du métier Technicien polyvalent, agent d entretien polyvalent, agent de maintenance Le technicien de maintenance maintient les installations techniques en
Plus en détailUniversité de Lorraine Licence AES LIVRET DE STAGE LICENCE 2014-2015
Université de Lorraine Licence AES LIVRET DE STAGE LICENCE 2014-2015 1 LA REDACTION DU RAPPORT DE STAGE Le mémoire ne doit pas consister à reprendre tels quels des documents internes de l entreprise ou
Plus en détailREFERENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLÔME D ETAT D INGENIERIE SOCIALE (DEIS) Contexte de l intervention
REFERENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLÔME D ETAT D INGENIERIE SOCIALE (DEIS) Contexte de l intervention Les transformations sociales, la territorialisation et la complexité croissante des dispositifs liés aux
Plus en détailMaintenance des parcs informatiques des écoles de Charente-Maritime. Charte de référencement des prestataires informatiques
Maintenance des parcs informatiques des écoles de Charente-Maritime Charte de référencement des prestataires informatiques Préambule L Association des Maires de la Charente-Maritime, le Conseil Général
Plus en détailBACCALAUREAT PROFESSIONNEL GESTION ADMINISTRATION
BACCALAUREAT PROFESSIONNEL GESTION ADMINISTRATION Rénovation de la filière tertiaire administratif Bac pro COMPTABILITE Bac pro SECRETARIAT Bac pro GESTION-ADMINISTRATION De la comptabilité vers la gestion
Plus en détailRéférence : Circulaire nationale d'organisation émise le 8 décembre 2014 par l'académie de Nancy-Metz. Nombre de candidats inscrits : 215 candidats
Documents à l attention : Des établissements privés hors contrat et enseignements à distance Des candidats individuels Rectorat DEC 5 dec5@ac-toulouse.fr Affaire suivie par : Aurélie LACOSTE-OIX (Gestionnaire)
Plus en détailDIAGNOSTIQUEUR IMMOBILIER
OBJECTIFS Réaliser le dossier dans chaque domaine de diagnostique immobilier : amiante, plomb, diagnostic de performance énergétique, termites, gaz et installations intérieures électriques, mesurage des
Plus en détailPrésentation de la formation. d Electricien(ne) de Maintenance des Systèmes Automatisés
Présentation de la formation d Electricien(ne) de Maintenance des Systèmes Automatisés 1 Présentation générale La formation d Electricien de Maintenance des Systèmes Automatisés s articule autour de 2
Plus en détailPourquoi. OptiMaint est... - Simple d'utilisation. - Rapide d'utilisation. - Facilement personnalisable. - Puissant
Pourquoi? logiciels semblent être identiques, dans l deviennent primordiales pour une utilisation quotidienne. attention sur des points forts appréciés par nos OptiMaint est... - Simple d'utilisation -
Plus en détailProjet Personnalisé Encadré PPE 2
BTS Services Informatiques aux Organisations Session 2014 Projet Personnalisé Encadré PPE 2. GESTION D'UTILISATEURS SYSTÈMES ET BASE DE DONNÉES, INSTALLATION ET CONFIGURATION D'OUTILS DE SUPERVISION ET
Plus en détailValidation des Acquis de l Expérience (VAE)
Nom patronymique : COLLIN Nom marital : Prénom : Eric Adresse : 14 Avenue de L Europe 89100 Sens DOSSIER DE SYNTHESE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE (DSPP) Titre professionnel visé Intitulé : Technicien Supérieur
Plus en détailL ÉLECTRONIQUE IDÉALE POUR L ENVIRONNEMENT
L ÉLECTRONIQUE IDÉALE POUR L ENVIRONNEMENT Des processus de bureau respectueux de l environnement grâce au recours à un système moderne de gestion des documents Utilisation de matériaux respectueux de
Plus en détailS3CP. Socle commun de connaissances et de compétences professionnelles
S3CP Socle commun de connaissances et de compétences professionnelles Référentiel Le présent socle décrit un ensemble de connaissances et compétences devant être apprécié dans un contexte professionnel.
Plus en détailCHAUFFAGE ÉLECTRIQUE ET EAU CHAUDE SANITAIRE
CHAUFFAGE ÉLECTRIQUE ET EAU CHAUDE SANITAIRE Chauffage électrique et eau chaude sanitaire Sommaire Chauffage électrique VOUS SOUHAITEZ VENDRE LA SOLUTION ADAPTÉE Valoriser les radiateurs intelligents et
Plus en détailCHAUFFAGE ÉLECTRIQUE ET EAU CHAUDE SANITAIRE
CHAUFFAGE ÉLECTRIQUE ET EAU CHAUDE SANITAIRE CHAUFFAGE ÉLECTRIQUE ET EAU CHAUDE SANITAIRE Sommaire CHAUFFAGE ÉLECTRIQUE VOUS SOUHAITEZ VENDRE LA SOLUTION ADAPTÉE Sélectionner et argumenter pour réussir
Plus en détailRéférentiel d évaluation. de l option de base groupée (O.B.G.)
Référentiel d évaluation de l option de base groupée (O.B.G.) Intitulé du profil de formation (section) ELECTRICIEN INSTALLATEUR EN RESIDENTIEL ELECTRICIENNE INSTALLATRICE EN RESIDENTIEL Code: 2112 P 5
Plus en détailBrevet de technicien supérieur Management des unités commerciales
Brevet de technicien supérieur Management des unités commerciales page 1 SOMMAIRE ANNEXE I Référentiel des activités professionnelles 5 Référentiel de certification 17 Tableau de passage des fonctions
Plus en détailProgramme détaillé BTS INFORMATIQUE DE GESTION DIPLÔME D ETAT. Objectifs de la formation. Les métiers. Durée de la formation
Objectifs de la formation Les inscriptions sont réservées aux élèves de niveau BAC ou plus, et sont ouvertes dans la mesure des places disponibles. Le Brevet de Technicien Supérieur d Informatique de Gestion
Plus en détailLes dates des épreuves orales sont laissées à l appréciation de mesdames et messieurs les Recteurs
CALENDRIER DES ÉPREUVES ET DES TRAVAUX DES JURYS BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR ASSISTANT DE GESTION DE PMEPMI à référentiel commun européen SESSION 2013 DATES ÉPREUVES MÉTROPOLE Lun di 1 3 m ai Langues
Plus en détailTPM Totale Productive Maintenance
T.P.M ou Topo Maintenance Méthodes de maintenance TPM Totale Productive Maintenance 1 T.P.M ou Topo Maintenance 1. CONTEXTE GENERAL La TPM (de l anglais Total Productive Maintenance) est un système global
Plus en détailApprendre un métier et
Technicien en Installation des Equipements Electriques et Electroniques Ref : 0701309 Mon métier : je réalise des installations électriques, je mets en service et assure la maintenance de ces installations.
Plus en détailLIVRET DE SUIVI BAC PRO ELEEC
LIVRET DE SUIVI BAC PRO ELEEC Académie de Lille Lycée Professionnel Saint Rémi Léonard De Vinci 21 rue Pellart 59100 Roubaix 03.20.89.41.41 Baccalauréat Professionnel ELEEC ÉLectrotechnique, Énergie, Équipements
Plus en détailCAHIER DES CLAUSES TECHNIQUES PARTICULIERES
_ MAIRIE DE BP 9 33611 CESTAS CEDEX www.mairie-cestas.fr Tel : 05 56 78 13 00 Fax : 05 57 83 59 64 CAHIER DES CLAUSES TECHNIQUES PARTICULIERES (C.C.T.P.) MARCHE DE MAINTENANCE, VERIFICATION, RENOUVELLEMENT
Plus en détailRéférentiel Officine
Référentiel Officine Inscrire la formation dans la réalité et les besoins de la pharmacie d officine de demain - Ce référentiel décrit dans le cadre des missions et des activités du pharmacien d officine
Plus en détail