INPED INFO. Bulletin bimestriel d information et de communication N 5 Mars (Short Version) Sommaire. Editorial A. MOUFEK S.

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1 Sommaire (Short Version) Editorial A. MOUFEK A propos d INPED-INFO S. METREF Réunion du Conseil d Administration de l INPED Mission à Grenoble Ecole de Management (G.E.M) B. CHILI & S. METREF Conseil Pédagogique & Scientifique Des cadres de l INPED de retour de formation à l Université Jean Monnet de Saint-Etienne (France) Instantanés 1

2 Editorial M. A. MOUFEK Directeur Général de l INPED Un peu plus d une année s est maintenant écoulée depuis l installation de la nouvelle équipe dirigeante. Pouvons-nous dire où se trouve le bateau INPED, quel chemin a-t il parcouru et quelles réalisations ont été accomplies??, etc. Il serait plutôt difficile de se hasarder, à ce stade, d affirmer quoi que soit tant l organisation INPED et son environnement sont caractérisés par la complexité. L entreprise moderne étant essentiellement ouverte, l ouverture permettant la réalisation des échanges de survie, l INPED peut mesurer les progrès réalisés selon le degré de son ouverture, l intensité de ses échanges avec lui-même et avec son environnement dont les entreprises et autres institutions. L année 2009, sensible avoir été une année de remise sur orbite, de repositionnement partiel en direction des entreprises, de rationalisation des dépenses et de début de stabilisation des équilibres financiers tant indispensables à la pérennité de l Institut. La culture client commence à faire partie de nos préoccupations. Répondre positivement à leurs doléances, réclamations et critiques est œuvre de progrès et non une atteinte à notre dignité ou notre nif. Il est vital d approfondir le débat sur la satisfaction et la fidélisation client, comme il est vital de conquérir d autres clients et augmenter nos parts de marché! Une attitude et un comportement empreints d optimisme, d ouverture d esprit, de confiance en nous-mêmes, de partage, de travail en équipe et de responsabilité individuelle et collective peuvent contribuer à impulser significativement nos résultats à court terme, mais surtout envisager la réalisation d objectifs nettement plus ambitieux, à la lumière du passé prestigieux de l INPED et ses espérances d avenir. A titre de rappel, nous nous devons de donner naissance à l INPED Business School (Ecole de Management de l INPED) avec le démarrage des premières formations diplomantes de type MBA/EMBA ciblant prioritairement les Top Managers / Dirigeants d Entreprises. Ce rêve est à notre portée. Nous en avons la volonté et l énergie. Rassemblons les moyens nécessaires et entamons le chemin, certes complexe et probablement parsemé d obstacles, qui nous conduira à l INPED de demain, un INPED de niveau international, instrument stratégique d accompagnement de nos entreprises vers la compétitivité. Ce défi mérite d être relevé. Aucune tergiversation n est admise. Le succès est là qui nous attend. Alors, en avant, ensemble, pour que le rêve devienne réalité. 2

3 A propos d INPED-INFO INPED INFO Déjà 6 numéros (5 et le numéro 0) d INPED-INFO et une pérennité qui se construit et se consolide grâce à la contribution et l implication de l ensemble des personnels de l Institut. Vecteur de communication interne par excellence, ce bulletin irrigue également et complète les contenus du site web de l Institut. Ce dernier reste bien entendu le socle de la promotion et de la valorisation de l image de marque de l INPED et de ses activités notamment depuis la mise en ligne de sa nouvelle version conçue par notre jeune équipe d informaticiens. Ce numéro 5 se propose en plus de diffuser l information relative à nos différentes activités et à nos domaines de compétence de promouvoir les contributions de celles et de ceux qui parmi nous ont eu l amabilité de nous les transmettre et de partager avec l ensemble de nos communautés la pertinence de leurs propos. Merci à tous. Dr S. METREF Conseiller de Monsieur le Directeur Général Formateur- Consultant Réunion du Conseil d Administration de l INPED Le Conseil d Administration de l INPED s est réuni le 9 février 2010, à 10 heures, en «session ordinaire», au niveau de la Résidence des Stagiaires de l Institut, sur convocation de son président. Les points suivants étaient inscrits à l ordre du jour : Rapport d activité 1 er semestre 2009, Rapport prévisionnel d activités - clôture de l exercice comptable 2009, Prévisions d activités Exercice 2010, Dossier «Projet de Grande Ecole de Management», Dossier «Ressources Humaines», Divers (Statut de Cadre Dirigeant pour la DAF et la DRS, Projet d accord collectif et prime de départ à la retraite, Dossier de réforme de matériel, Tarifs Formation-Conseil-Hébergement-Restauration) & Bénéfice 2008 Mission à Grenoble Ecole de Management (G.E.M) 3

4 Par MM. Boualem CHILI & Salim METREF La mission a été effectuée à Grenoble Ecole de Management (France), du 30 novembre 2009 au 06 décembre Elle s inscrit dans le cadre de la convention de coopération de partenariat entre le Gouvernement de la République Algérienne Démocratique et Populaire et le Gouvernement de la République Française et de son protocole administratif et financier relatif aux moyens de coopération, signé le 4 décembre 2007 à Alger, notamment de ses articles 5 et 14 relatifs à la formation des cadres (renforcement de la formation dans des structures d excellence) et au développement d un environnement favorable aux affaires et à la promotion des investissements (appui à l Institut National de la Productivité et du Développement ent Industriel). Les parties signataires ont convenu de la création d un programme d appui à l initiation, à la mise en place et au développement, à l INPED-Boumerdes, d une Grande Ecole de Management / INPED Business School Les objectifs assignés à ce partenariat par Monsieur Abderrahmane MOUFEK, Directeur Général de l INPED, sont les suivants : Objectif global Soutenir et appuyer l INPED dans son projet de création d une Business School / Ecole de Management de référence et de niveau international, au travers de la constitution d un consortium d écoles de management piloté par Grenoble Ecole de Management. Outre GEM, d autres Ecoles de Management conjointement choisies, pourraient renforcer le Consortium. Objectifs spécifiques Initier et lancer des formations diplômantes (type MBA) et qualifiantes (Boosters) à l intention des dirigeants exécutifs d entreprises et autres organismes et institutions intéressés. Former une capacité de formateurs consultants en Management exécutif au sein de l INPED, pour encadrer la future Business School / Ecole de Management. Développement d un centre d e-learning/media Instaurer un échange de responsables pédagogiques et administratifs Organiser des séminaires/conférences de portée nationale et internationale (Boosters et autres). Les attentes de l INPED par rapport à la mission ont été les suivantes : La mission a investigué les différents aspects du partenariat GEM-INPED, notamment les suivants : Projet de convention de partenariat INPED-GEM. Projet de programme EMBA Projet de règlement pédagogique de l EMBA Projet d échéancier de mise en œuvre Projet d évaluation des coûts de mise en œuvre La mission a permis par de fructueuses rencontres et de féconds entretiens de mieux appréhender le projet INPED Business School eu égard à l expérience acquise par Grenoble Ecole de Management en termes de mise en place d offres de formations exécutives. Elle a également permis une meilleure connaissance de l état actuel de la formation en management dans le contexte européen et des outils qu il est nécessaire de mettre en œuvre pour conférer à l INPED le statut de Busines School qui lui échoit. A l issue de cette mission, il a été conjointement développé une architecture de 4

5 partenariat INPED Grenoble Ecole de Management, avec un calendrier de mise en œuvre dont la première échéance est la formalisation et la constitution du Consortium. L architecture ainsi développée s articule autour des points-clés suivants : Positionnement de l offre de formation sur des produits de haut de gamme (aux standards internationaux) par la construction des produits suivants: o Exécutif MBA,, destiné aux Top Managers et Cadres Dirigeants o Intensif MBA,, destiné à la relève (fort potentiel) o Masters spécialisés (Innovation, logistique, etc...) Formation de Formateurs de l INPED Accession aux Doctorat en Business Administration des jeunes enseignants de l INPED dotés d un grand potentiel. Intégration des formateurs permanents INPED dans les futurs MBA / EMBA Séminaires (développement de nouvelles compétences) destinés à l ensemble de l équipe pédagogique de l INPED Séminaires/conférences destinés aux Top Managers et traitant de thèmes d actualité sur les problématiques de l entreprise. Organisation d un colloque scientifique 1 fois/an. Processus de fonctionnement Cet aspect qui est dédié à la transformation organisationnelle de l INPED concerne les points suivants : o Stratégie de communication à définir / E-learning o Qualité o Implémentation des S.I et appropriation par les personnels de l INPED Synthèse des rencontres Au cours des différents entretiens et rencontres qui ont eu lieu au sein de Grenoble Ecole de Management et qui ont été organisés par Monsieur Mohammed MATAMATI, Professeur à GEM, il a été relevé la nécessité d initier un partenariat ambitieux, porteur de projets de modernisation et inscrit dans la durée. Une volonté réelle de construire ensemble une grande école de management à l INPED a émergé au cours de ces rencontres et entretiens. Ce projet de partenariat serait porté par des valeurs communes de coopération intelligente et féconde dont la dimension humaine serait privilégiée. L envergure de ce partenariat restera bien entendu tributaire des moyens humains et matériels qui lui seront dédiés par l ensemble des parties impliquées (Ministère de l Industrie et de la Promotion des Investissement, Coopération technique Française, l INPED, Grenoble Ecole de Management, les Membres du Consortium et les Sponsors éventuels). Cette mission s est concrétisée par l élaboration d une architecture de partenariat comportant les différents éléments à mettre en œuvre, notamment les formations MBA et EMBA destinées aux Dirigeants d entreprises ainsi qu un échéancier de réalisation. Les résultats de cette mission ont été soumis à Monsieur le Directeur Général de l INPED ainsi qu aux autorités du M.I.P.I. 5

6 Conseil Pédagogique & Scientifique En date du 16 décembre 2009 s est réuni le Conseil Pédagogique & Scientifique de l INPED. L ordre du jour de cette réunion a été le suivant : - Examen et approbation du Règlement Intérieur du Conseil Scientifique et Pédagogique. - Examen et approbation du projet du Règlement Pédagogique du Master professionnel. - Information sur l avant projet de l EMBA. - Divers. Président du CPS : M. Lamri MOUSSAOUI Membres du CPS : Boualem CHILI, Ali FEZZANI, Mohand Ouamar ALIZIANE, Rachid BOUDJEMA, Fouzia OSMANI, Abdelkader BENYAHIA, Abderrazak FERAHT, Akila BOUGUERMOUH. Des cadres de l INPED de retour de formation à l Université Jean Monnet de Saint-Etienne (France) Par Brahim BOUMZAR & Smail BERRABAH Les enjeux et les défis auxquels l Algérie doit faire face font de l appui au renforcement du capital humain, jusqu à la formation des cadres, une priorité fondamentale (notamment le niveau de formation, de l expertise et du savoir-faire) qui va de pair avec la mise aux normes internationales et l amélioration de la capacité de réponse à la demande du marché en termes de formation et de conseil. A ce titre, nous avons bénéficié d une formation diplômante dans le cadre du plan de formation et de coopération de notre tutelle le Ministère de l Industrie et de la Promotion des Investissements. Nous avons préparé un Master 2 en Intelligence Economique et Gestion de l Innovation à l Institut Supérieur d Economie et de l Administration de l Université Jean Monnet -Saint Etienne- en France. Ce Master en intelligence économique répond aux besoins croissants des entreprises et des organismes publics en termes de recherche, traitement et utilisation de l information pour une meilleure compréhension de l environnement économique et de son exploitation judicieuse à des fins stratégiques notamment de développement d activités innovantes. Notre formation a été sanctionnée par un mémoire de fin d études sur les thèmes suivants : 6

7 M. Brahim BOUMZAR : Mise en place et management d une solution innovante le dispositif e- Learning à l Université Jean Moulin Lyon 3. M. Smail BERRABAH : Analyse des réseaux sociaux de collaboration au sein du cluster recherche de Gestion et Organisation des Systèmes de Production et de l Innovation -GOSPI au Centre de Recherche de l Economie de Saint Etienne «CREUSET» Durant notre formation, nous avons eu l opportunité de travailler sur des projets innovants avec des équipes de recherche pluridisciplinaires. Ce master nous a permis d acquérir des connaissances nouvelles et de développer des compétences notamment en termes de méthodes et d outils propres à l intelligence économique, d innovation et de méthodes d analyse des réseaux sociaux de collaboration. Le rôle de la formation est déterminant dans notre parcours professionnel. Les diverses étapes de notre cursus nous servent ent particulièrement aujourd hui dans un contexte professionnel dédié à la formation et au conseil aux entreprises,, où les expériences significatives dans des environnements différents - entreprise, pays - permettent de mieux appréhender les questions techniques et humaines. Aujourd hui, nous avons repris notre travail à l INPED comme formateurs-consultants à la Direction des Enseignements et du Perfectionnement, en même-temps de nos plans de charge respectifs en termes d administration pédagogique: M. Brahim BOUMZAR Chef de Département Marketing M. Smail BERRABAH Responsable de la gestion des conventions (Département Gestion de la Relation Clients). Nous comptons introduire progressivement les nouvelles techniques et connaissances acquises et induire leur appropriation par nos collègues et nos stagiaires. Instantanés Cérémonies organisées au profit de nos travailleurs partis à la retraite 7

8 Cérémonie d installation de la nouvelle équipe de la Résidence Responsable de la Publication : Coordination déléguée Webmaster Illustrations photographiques Infographie Imprimerie INPED Mars 2010 Tous droits réservés M. Abderrahmane MOUFEK Directeur Général de l INPED dg@inped.edu.dz Dr Salim METREF. Conseiller (Direction Générale) Fax : Noureddine CHATER, Ingénieur en Informatique Nazim LAMARA Ammar MEDJEDOUB 8