Le MBA, un succèsfrançais

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1 universités &grandes écoles ILLUSTRATIONS:ISABEL ESPANOL Le MBA, un succèsfrançais Nosécolescontinuentdes imposergrâceàlaqualitédesenseignementsetàleurouvertureauxdifférentescultures Qui l eût cru? Nec plus ultra des diplômes dans la conduite des affaires inventé en1908 par la vénérable université Harvard de Cambridge (Massachusetts) et longtemps resté l apanage desseuls établissements américains, le MBA s est bien acclimaté de ce côté del At lantique.sibien que,dans le classement mondial 2015 du Financial Times laréférence en la matière,lemaster ofbusiness Administration de l Institut européen d administration des affaires (Insead) de Fontainebleau gagne une place pour se situer au quatrième rang, tandis que celui de l Ecole des hautes études commerciales (HEC) de Jouy en Josas en conquiert cinq pour se hisser au seizième rang. L Insead asuattirer descandidats venus des quatre coins de la planète, nord américains et britanniquescompris, avant HEC, quilui a emboîté le pas àcet égard. Un autre MBA,àtemps partiel et appelé Executive MBA, est prisé ences tempsdecrise, car il permet d étudier tout en gardant son travail et son salaire. Dans cette catégorie, le même quotidien britannique consacre la toute première place à HEC pour son diplôme monté avec la London School of Economics et l université Stern de New York,la neuvième à l Insead et la seizième à l ESCP Europe,l Ecole supérieure de commerce de Paris, née en 1819 et considérée comme la doyenne mondiale des écoles de management. Une dizaine d institutions françaises exportent en outre leur MBA en anglais, seules ou en partenariat. Six d entre elles ont ouvert des campus en Asie(en Chine, à Singapour, au Japon ou en Indonésie), d autres commercialisent leur MBA en Russie, au Qatar, au Brésil et même à Londres et à Atlanta. Le record est sans doute détenu par Dauphine, qui, associée avec l Institut d administration des entreprises de Paris, aussi dénommée Sorbonne Graduate Business School, propose son MBA en français dans sept pays. Comment expliquer ces succès? Par la qualité des enseignements, certes, mais aussi par le fait que les écoles de commerce ont su se démarquer des programmes américano américains, s ouvrir à différentes cultures entrepreneuriales,proposer des formations spécialisées pointues et saisir les opportunités de la mondialisation dans des régions en demande de formations à haut niveau. Un secteur relevant du luxe, puisque les MBA, que décrochent chaque année au moins cadres expérimentés à travers le monde, coûtent de à euros en France, et jusqu à euros pour les plus renommés des américains. Même si des bourses d entreprise sont accessibles et même si cet investissement permet ensuite de gonfler son salaire. L Afrique, en manque de cadres dirigeants autochtonesmais promiseàune croissance soutenue d après les prévisions, constituera peut être, pour les MBA, la dernière«nouvelle frontière». Le marché africain, francophone surtout, intéresse de plus en plus d écoles hexagonales. Au moins deux d entre elles ont lancé le mouvement. p martine jacot les mba«made in france» séduisentets exportent Déjà très bien situées dans le classement mondial, Insead et HEC en tête, les formations françaises progressent. PAGES 2-3 l afrique francophone, nouveau marché Lesécoles sont nombreuses à s implanter sur ce continent en plein développement, mais en déficit de cadres supérieurs. PAGE 12 un accélérateur de carrière Bien plus qu une formation, le MBA est fait pour ceux qui veulent changer de poste, reprendre une entreprise, ou encore créer une start up. PAGE 6 présentent MBAFAIR Le MBA, un accélérateur de carrière! Pour choisir votre MBA etexecutive master Rencontrez les directeurs des programmes les plus prestigieux Assistez aux conférences animées par les journalistes du Monde Participez aux nombreuses prises de parole des exposants SAMEDI 21 MARS 2015 de 11h à18h PALAIS BRONGNIART 16, PLACE DELABOURSE PARIS Métro Bourse (L3), Grands-Boulevards (L8 &L9) ENTRÉE GRATUITE PLUS D INFORMATIONS SUR : Inscrivez-vous Cahier du «Monde»N o daté Jeudi19mars 2015 Nepeut êtrevenduséparément

2 2 UNIVERSITÉS & G RANDES ÉCOLES MBA Jeudi mars 2015 Top 30 des MBAà temps plein CLASSEMENT 2015 DU «FINANCIAL TIMES»:GLOBAL MBA RANKING Les meilleurs Le MBAfrançais, produit d exportation 49 % Aux (15 implantations)* 32 % 19 % En Europe (10 implantations)* En Asie (6 implantations)* Une bonne dizaine d institutions françaises proposent leur MBA à l étranger,où elles forment chaque année des centaines de cadres. Plusieurs exportent avec succès ces programmes en Chine Le pari était loin d être gagné d avance. Comment exporter un programme comme le MBA, né aux Etats Unis, au contenu typiquement anglo saxon et le plus souvent dispensé enanglais? D autant qu il s agit d un «produit» dont le coût est fréquemment compris entre et euros. Et pourtant, les institutions françaises yréus sissent finalement assez bien. Nombre d entre elles parviennent, en effet, à attirer des participants du monde entier sur leur campus de l Hexagone. Aquoi tient une telle attractivité?d abord àlaqualité de leur enseignement, attestée notamment par les accréditations internationales, comme Equis ou l AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business),qu ellessont nombreuses àavoir obtenu. Et àleurs bonnes positions dans les classements qui font référence, comme celui du Financial Times. Autre facteur, «les MBA européens [et français] sont beaucoup plus internationaux que leurs homologues américains», note Bernard Garrette, directeur délégué dumba d HEC. Ces mêmes arguments permettent à de nombreuses institutions françaises de se développer àl étranger,etd y proposer leur MBA avec succès. C est le cas de l Insead, née à Fontainebleau, et de l Essec (Cergy et La Défense) sur leur campus de Singapour. HEC, de son côté, forme des cadres chinois du secteur public etduprivé àpékin et à Shanghaï, et dispense aussi son Executive MBA à Doha (Qatar). Grenoble EM commercialise son MBA à temps partiel en Russie et en Géorgie, et son MBA à plein temps à Londres,en s appuyant sur des partenaires locaux: au total, ce groupe forme une bonne cinquantaine d étudiants par an. Quant à Kedge Business School, née à Bordeaux, elle a réussi une étonnante percée en Chine, où son Executive MBA compte une petite centaine d inscrits à Shanghaï, en partenariat avec l école de commerce de l université JiaoTong. «Notre programme est le plus important MBA en anglais de Chine, en temps partiel», souligne Michel Gutsatz, doyenassociédel école. Nous offrons le même cursus, avec les mêmes enseignants qu à Marseille et à Bordeaux.» La Chine apparaît même comme un terrain de chasse privilégié pour les établissements français.em Lyon bénéficie elle aussi de sa présence déjà ancienne dans le pays pour y proposer deux MBA dontunavec traduction simultanée en chinois.l Ecole des ponts et chaussées (ENPC)est également présente en Chine et au Maroc. Toujours en Chine, elle a aussi ouvert en 2014 avec l Ecole nationale de l aviation civile (ENAC) un MBA spécialisé, soutenu parairbus. Des participants de Corée du Sud, de Russie, du Brésil ou d Iran Les universités s y mettent aussi. Dauphine, notamment, est présente sur plusieurs fronts. Son Executive MBA, monté avec l université du Québec à Montréal (UQAM), accueille environ 80 participants, dont une solide proportion de profils internationaux. Un autre MBA,lancé en 2003 avec la Fondation Renault et l Institut d administration des entreprises (IAE) de Paris, aussi appelé Sorbonne Graduate Business School, forme de jeunes cadres nippons francophones et, depuis cette année, des participants venus de Corée du Sud, de Russie, du Brésil ou d Iran. Quant au MBA International Paris (MIP) de Dauphine, créé en association avec l IAE de Paris, il est enseigné (en français) dans plus d une demi douzaine de pays (Algérie, Egypte, Liban, Maroc, Maurice, Sénégal, Tunisie), àraison d une vingtaine d inscrits par site. De son côté, l IAE de Paris propose en prime son Global Partners MBA à VARIATION DANS LE CLASSEMENT PARRAPPORTÀ2014 HAUSSE BAISSE STABILITÉ #1 #3 #4 #7 #9 #11 #13 #14 #17 #19 Harvard Business School #2 University of Pennsylvania (Wharton) #4 Insead #6 France/Singapour Iese Business School #8 Espagne University of Chicago (Booth) #10 Ceibs #12 Chine CambridgeJudge Business School #14 Royaume-Uni Northwestern University (Kellogg) #16 Yale School of Management #18 Esade Business School #20 Espagne «Les MBA européens sont beaucoup plus internationaux que leurs homologues américains» BernardGarrette directeur délégué du MBA d HEC London Business School Royaume-Uni Stanford School of Busi ness Columbia Business Sch ool MIT (Sloan) University of Berkeley (Haas) IE Business School Espagne HKUSTBusiness School Chine HECParis France NewYork University (Stern) IMD Suisse *TOTAL SUPÉRIEUR À30, CAR UN MÊME MBA PEUT AVOIR DES IMPLANTATIONS MULTIPLES Atlanta etàrio de Janeiro enliaison avec deux partenaires locaux, ainsi qu un autre MBA généraliste àpékin. L IAE de Grenoble est, lui, implanté à Djakarta (Indonésie) et à Ekaterinbourg,enRussie. Autant d occasions, pour ces institutions, de recruter des participants locaux et éventuellement de les attirer dans l Hexagone pour une partie de leur cursus. p jean claudelewandowski HEC cultive sa différence Grâce à sa vision moinslibérale et à un recrutement internationalisé notamment, l Executive MBA Trium se hisse au premier rang dans le classement du«financial Time» FORMER POUR TRANSFORMER Plus de 10 EXECUTIVE MASTERS CHOISISSEZ le vôtre et REJOIGNEZ la communauté des Sciences-Po places de gagnées, en effet, c est bien Mais il n ya pas dequoi s emballer. Pas «Cinq plus que quand nous reculons un peu» Bernard Ramanantsoa ala réussite modeste. Le directeur général d HEC apourtant debonnes raisons de se réjouir du classement des MBA àplein temps publié en janvier par le Financial Times, la référence en la matière: l école dejouy en Josas (Yvelines) yfigure au seizième rang mondial et au deuxième français, derrière l Insead mais devant des business schools aussi réputées qu Oxford en Grande Bretagne, l IMD delau sanne, Yale ou UCLA, auxetats Unis. «Nous avons fortementprogressé surlecritère du salaire de nos diplômés :trois ans après leur sortie, ils gagnent en moyenne dollars par an [ euros], expliquelepatrond HEC. Plusieurs de nos concurrents, sur lamême période, ont perdu du terrain. Mais tout cela se joue àpeu de chose» Autre raison, selon lui, de ce bon résultat: «Nous avons amélioré notre taux de professeurstitulaires d un doctorat, quiatteintdé sormais 100%. Cela nous permet d apparaître comme une école de recherche. C est unélé ment très important pour les classements.» Au delà deces explications circonstancielles, lesspécificitésdumba d HEC jouentaussi en sa faveur.ilsedistinguedeses concurrents par sa duréed abord seize mois, assez pour permettreaux participants une prisederecul conséquente par rapport àleur vie professionnelle,mais pas trop pour ne pas lespriver longtemps de salaire. Autre caractéristique marquée,laforte implication du programme surdes questions comme le développement durable ou la responsabilité sociale des entreprises,assez loin de la vision purement«libérale» qu affichent nombre d écoles de commerce. «Sur ces sujets, nous n avons pas la même approche que les institutions anglosaxonnes. C est un de nos atouts», estime Bernard Garrette, le directeur délégué du MBA. Un portefeuille de trois programmes Surtout, le recrutement du programme s est fortement internationalisé. Les deux tiers des professeurs du cursus sont désormais des non Français, dont beaucoup publient dans les meilleures revues mondiales. Et, côté participants, le MBA compte 90% d étrangers, avec un rapport équilibré entre Européens, AsiatiquesetAméricains. «Laplupart des MBA d outre Atlantique alignent au mieux 60% de profils internationaux, constate Bernard Garrette. En outre, leur vécu professionnel est moins riche que sur le Vieux Continent, car la moyenne d âge y est moins élevée. La région parisienne offre la première concentration européenne de sièges de multinationales.et Saclay est en passe de devenir un des principaux centres mondiaux pour l innovation. Autant d avantages compétitifs qui attirent des participants du monde entier.» Un bémol, toutefois, dans cette ouverture sur le monde :laquasi absence des Africains. «Les bons candidats africains solvables, même francophones, vont d abord aux Etats Unis. C est un problème, reconnaît Bernard Ramanantsoa. Nous offrons des bourses àceux qui rencontrent des problèmes financiers. Cela commence à porter ses fruits, mais lentement. Restera ensuite à savoir s ils seront prêts à contribuer au développement du continent africain, qui abesoin de cadres.» Autre évolution récente du MBA de HEC: la montée en puissance des porteurs de projet de création. Ils forment autour de 20% de l effectif, «le même niveau que les business schools américaines les plus en pointe surcesujet», s enorgueillit le directeur général. Un ancien du MBA, Renaud Laplanche (promotion 1995), fondateur de Lending Club, vient même de réussir une levée de fonds de 870 millions de dollars (807 millions d euros) à Wall Street. De façon générale, Bernard Ramanantsoa estime que le MBA de l école est maintenant engagé dans une spirale vertueuse qui lui permet d attirer de meilleurs candidats qu auparavant. «Les MBA à plein temps ont plutôt reculé ces dernières années, observet il. Ce mouvement est lié à la crise, mais aussi au fait que de plus en plus de gens ont déjà été formés au management. Nous avons réussi à préserver notre niveau d exigence à l entrée, même s il yaeuunléger tassement de notre effectif, avec 200 inscriptions cette année. Nous avons besoin d un bon MBA pour être reconnus comme une business school qui compte sur le plan mondial.» Sur ce point, l école de Jouy en Josas paraît plutôt bien armée:outreson MBAàtemps plein, elle compte aussi dans son portefeuille un MBA à temps partiel proposé en Chine et au Qatar. Et Trium, son Global MBA, monté avec la London School of Economics et New York Stern University, est classé au premier rang mondial par le Financial Times pour cette famille de programmes. p j. c. l.

3 0123 Jeudi 19 mars2015 MBA UNIVERSITÉS & G RANDES ÉCOLES 3 MBA du monde 20 % Aux (8 implantations)* Top 30 des «executive MBA» CLASSEMENT 2014 DU «FINANCIAL TIMES»:EXECUTIVE MBA RANKING La mondialisation, stratégie gagnante de l Insead La plus cotée des formations françaises a gagné une place cette année et se retrouve au même niveau que Stanford L Insead de Fontainebleau n avait guère besoin de la publicité indirecte que lui fit, enno vembre, l ex ministre socialiste Arnaud Montebourg,enysuivant une formation non diplômante visant àtransformer des «cadres expérimentés enhauts dirigeants». D aucuns s étonnèrent de voir l apôtre deladémondialisation et du «made infrance» choisir une école oùles cours se donnent tous en anglais et dont le slogan est «The business school for the world» afin de lancer son projet d entreprise. Pour comprendre les raisons de la notoriété de l Insead, il faut demander, par exemple, àl un des étudiants de son MBA à plein temps pourquoi il achoisi cette business school qui n a presque plus rien àvoir avec son appellation d origine, l Institut européen d administration des affaires. «Je ne me suis même pas renseigné sur d autres écoles. Tant qu à suivre un MBA, autant opter pour le plus coté», dit Lucas Mirgalet, 33 ans, ingénieur diplômé de l Ecole nationale des ponts etchaussées et cadre chez Systra, un des leaders mondiaux dans lesinfrastructures de transportpublic. En cinquième position en 2014 dans le classement du Financial Times, lemba de l Insead aréussi l exploit degagner une place cette année, exæquo avec celui de Stanford,derrièrecelui de l écolewhar tondel université de Pennsylvanie et des indétrônables leaders que sont la London Business School et Harvard. Ilfaut descendre jusqu à la seizième place pour trouverune autreécolefrançaise, HEC. Après avoir travaillé plus de sept ans chez Systra,enAmérique latine notamment, Lucas Mirgalet 43 % En Europe (16 implantations)* VARIATION DANS LE CLASSEMENT PARRAPPORTÀ2013 HAUSSE BAISSE STABILITÉ #1 #3 #5 #7 #9 #11 #13 #15 #17 #19 Trium :HEC Paris/LSE/NewYork Univ. #2 France/Royaume-Uni/ Tsinghua University/Insead #4 Chine/Singapour/Emirats arabes unis/france Columbia/London Business School #6 /Royaume-Uni Washington University (Olin) #8 Chine Insead #10 France/Singapour/Emirats arabes unis University of Chicago (Booth) #12 IE Business School #13 Espagne IMD #16 Suisse Shanghai Jiao Tong Univ. (Antai) #18 Chine Duke University (Fuqua) #19 avaitenvie d «ajouterune dimension entrepreneuriale» àsaformation d ingénieur et de «confronter les expériences acquises sur le terrain avec la théorie, ainsi qu avec des cadres venus d ailleurs». Souhaitexaucé:songroupedetravail comprend un Italien, une Japonaise, une Américaine et un Canado Pakistanais, au sein d une promotion de 500 personnes de tous lescontinents. Tel est le grand atout de l Insead par rapport à ses concurrentes, anglo saxonnes comprises: avoir su être«global» avant l heure. Par la diversité de ses élèves d abord plus de 80 nationalités sont représentées sur son campus, mais la sélection se fait de manière à ce qu aucune d entre elles ne représente plus de 10%dans une même promotion. «Aucune culture n est dominante,et chacun parle anglais avec un accent de quelque part», nous dit (en français) l Américain Peter Zemsky, vice doyen de l Insead. Pour être sélectionné, chaque candidat des cadres avec au moins quatre années d expérience doit parler deux langues, dont l anglais, et avoir des notions dans une troisième qu il perfectionne durant son cursus. L Insead est global par la diversité de son corps professoral ensuite, et par l ouverture, dès 2000, d un deuxième campus à Singapour,au cœur de l Asie émergente, et d un troisième en 2010 àabou Dhabi, capitale des Emirats arabes unis. Après un tronc commun, 37 % En Asie (14 implantations)* Kellogg/HKUSTBusiness School Chine UCLA/National Univ.ofSingapore /Singapour University of Pennsylvania (Wharton) Nanyang Business School Singapour Ceibs Chine Iese Business School Espagne Northwestern University (Kellogg) ESCP Europe France/Roy.-Uni/Allemagne/Espagne/Italie National Univ.ofSingapore Bus.Sch. Singapour Warwick Business School Royaume-Uni A l Insead, plus de 80 nationalités sont représentées sur le campus SOURCE :«FINANCIAL TIMES» chaque étudiant à Fontainebleau peut choisir de poursuivre son MBA sur l un de ces deux campus. Idem pour ceux qui entament leur cursus à Singapour,où sont basés 63 professeurs de même que le doyen de l Insead, l économiste bulgareilian Mihov,contre82à Fontainebleau et 3 à Abou Dhabi. Si Lucas Mirgalet n a pas été attiré par les prestigieuses écoles anglo saxonnes, c est aussi, dit il, parce qu il ne voulait pas «risquer, aux Etats Unis, de n aborder que les études de cas de success stories américaines», et parce qu il ne pouvait pas prendre un congé de formation de plus d un an. Le MBA d Harvard se fait sur deux ans, celui de HEC sur seize mois. «Autant avoir une formation concentrée sur un an, même si cela demande énormément detravail», estime Lucas Mirgalet, qui dit ne pas regretter les euros que coûte le MBA de l Insead. La crise de 2008 n a pas tari les candidatures,mais avec 1000 étudiants par année en MBA (contre 950 à Harvard), l Insead approche du maximum de ses capacités.elle a entraîné une croissance de la demande pour le MBA àtemps partiel et pour lescours sur la création d entreprise et sur l éthique des affaires. «La crise nous a amenés à repenser nosmissions»,dit Ilian Milov. «Nous avons mené une réflexion sur la façon d enseigner», ajoute le Suisse Urs Peyer, responsable des formations diplômantes, qui intègrent avec prudence l enseignementenligne. Lucas Mirgalet, lui, est assuré que sa carrière sera stimulée:trois ans après l obtention de leur MBA, les élèves de l Insead gagnent en moyenne dollars, soit euros par année. p martine jacot Un marché qui ne faiblitpas Si la crise a plutôt pénalisé les programmes à temps plein,elle n a pas vraiment freiné l engouementplanétairepourlesmba PARIS LONDON BERLIN MADRID TORINO Rien n y fait: ni la crise économique, ni les critiques à l égard des valeurs enseignées, ni la concurrence d autres programmes comme les masters. Partout dans le monde, les MBA continuent d attirer jeunes diplômés et cadres. On estime que, chaque année, entre et d entreeux décrochentcediplôme, toutes formules confondues. Et le nombre de candidats au test GMAT, le plus utilisé à l entrée desmba,necesse de croître. La mondialisation et l essor de l économie de marché en Europe de l Est, au Moyen Orient et surtout en Asie favorise l expansion de ce type de formation. D autant que, dans le même temps, de nouveaux formats apparaissent, comme les MBA à distance ou les «junior MBA», répondant ainsi à presque tous les besoins. Tous les segments du marché ne connaissent pas la même progression. De façon générale, la crise a plutôt favorisé les programmes à temps partiel, qui permettent de conserver une activité salariée, au détriment des MBA à temps plein, que les entreprises rechignent de plus en plus à financer pour leurs cadres. Toutes les régions du monde ne sont pas logées à la même enseigne. «Après plusieurs années de tassement, notamment pour les cursus à temps plein, le marché américain des MBA redémarre et les perspectives s améliorent pour l emploi des jeunes diplômés de ces programmes»,observejeanine Picard, directrice des études des MBA sectoriels à l Essec (Ecole supérieure des scienceséconomiquesetcommerciales,basée àcergy, àladéfenseetàsingapour). Essor des MBA spécialisés En Asie, la demande se maintient à un niveau très élevé, notamment en Chine et en Inde. «Il existe en Chine un énorme marché potentiel pour les MBA à temps partiel, assure Michel Gutsatz, doyen associé de la Kedge Business School de Bordeaux. Dans ce pays, il faut absolument avoir un diplôme. Cela devient un must pour les jeunes.» En Europe, outre la montée en puissance des Executive MBA (à temps partiel), on y note aussi l essor, depuis plusieurs années, des MBA spécialisés ou sectoriels àl instar de l Aerospace MBA de Toulouse Business School, du MBA en management international des marques de luxe à l Essec ou des MBA Santé et Assurances à Dauphine. Autre tendance marquée, l écart qui se creuse entre les programmes de niche, avec des effectifs limités à quelques dizaines de participants, et les «poids lourds» comme le MBA de l Insead (un millier d inscrits par an en tout) ou celui d HEC (200 inscrits par an). p j. c. l. LE MONDE EST ÀVOUS! Executive MBA :N 16 Mondial et n 2 Mondial sur la Progression de Carrière * ÉTATS-UNIS BRÉSIL Rencontrons-nous sur le campus de Paris** le 16 avril à 18H30 pour une session d information :2 diplômés vous présenteront leurs réalisations entrepreneuriales. LONDRES Management interculturel PARIS Innovation et créativité MADRID Sophie Baillet ExecutiveMBA 2014 Associée, S&B Digital Networking Savoir Humanisme *Financial Times Executive MBA Ranking 2014 ** ESCP Europe 79, avenue de la République Paris 11e, métro Rue Saint Maur-ligne 3 Seulement 1%des BusinessSchools au monde ont la tripleaccréditation. ESCP Europe en fait partie. Vision Succès Didier Baptiste ExecutiveMBA 2014 Associée, S&B Digital Entrepreneuriat BERLIN TURIN CHINE INDE AFRIQUE DU SUD The World sfirst BusinessSchool (est. 1819)

4 4 UNIVERSITÉS & G RANDES ÉCOLES MBA Jeudi mars 2015 Ilsont choisi l Hexagone Américain, russe, indo belge, roumain ou chinois, en cours d études ou déjà diplômés, ils ont préféré effectuer leur MBA en France. Ils expliquent pourquoi Six étudiants racontent ce qui les adécidésàentreprendreun MBA dans une école française, et les bénéfices qu ils ont tirés de cetteexpérience. De l antiterrorisme à la création d une ONG RobertoAndaya, 28ans, estaméricain. Séduit par Paris, il y suit actuellement le MBA «diplomatie commerciale» de l Inseec, l une des rares écoles de commerce et de management française qui proposent une formation associant les affaires àladiplomatie. «J ai travaillé sept ans comme agent fédéral pour le gouvernement américain. J étais spécialisé dans l antiterrorisme, le blanchiment d argent ou encore le trafic de stupéfiants. Juste avant de rejoindre le MBA de l Inseec, j occupais un poste d attaché d ambassade en Afghanistan. J avais enviedechanger de voie et de reprendre une formation dans le domaine de la diplomatie et desaffaires.ilyabeaucoupde MBA aux Etats Unis, mais peu qui allient ces deux secteurs. Sur Internet, j ai découvert, un peu par hasard, que l Inseec proposait une formation en anglais dans ce domaine. C est lameilleure que j aietrouvée. Nous apprenons àcréer une entreprise, à œuvrer pour le développement économique d un pays, en prenant en compte tous les acteurs : Etats, organisations internationales, ONG, etc. J étais déjà venu deux fois àparis, en 2008 et en 2013, et c estune ville que j avais beaucoup appréciée.etpuis le coût de ce MBAétait abordable comparé à ceux des formations américaines. Je ne regrette pas du tout d avoir repris mes études ni d avoir choisi celles ci, car elles m ont permis d évoluer radicalement. Au départ, je voulais fonder une société à but lucratif autour du sport. Or, j ai suivi un cours sur les organisations non gouvernementales (ONG) qui m a beaucoup plu et m a donné envie d en créer une pour promouvoir le développement de centres sportifs gratuits ou à bas coûts dans des endroits où les gens y ont difficilement accès. Je rêverais de pouvoir continuer à vivre à Paris. Comme je travaille surtout sur mon ordinateur et par téléphone, je peux facilement rester enfrance. Dans l immédiat, je vais partir en Tanzanie pour lancer mon projet, mais ensuite j aimerais revenir en France, le temps de trouver d autres pays dans lesquels je pourrai le poursuivre.» S ouvrir des perspectives européennes Meaghan Kappel est canadienne. Estimant que les MBA américains et canadiens n étaient pas assez tournés vers l international, la jeune femmede29ans achoisi de suivre àparis le MBA dehec spécialisé en stratégie. «Un ami m a conseillé de ne pas faire un MBA dans mon pays, mais à l étranger, afin de découvrir un nouveau marché, de rencontrer d autres personnes et d ouvrir ma carrière à l international. J ai donc cherché les MBA avec le plus fort taux d étudiants internationaux. Avec près de 90 % d étudiants étrangers, celui de HEC m a semblé convenir tout à fait à mes attentes. Même Harvard n a que 40 %d étudiants étrangers, et ils sont très souvent canadiens C est aussi la dimension européenne qui m a attirée. Quand on étudie enfrance, les perspectives en matière de business ne se limitent pas à l Hexagone mais s étendent à toute l Europe. En outre, le MBAdeHEC esttrès bien placé dans les classements, notamment celui du Financial Times. Je connaissais déjà la France parce que j avais étudié pendant un an à Grenoble, il y a dix ans. C est un pays dans lequel j avais enviederevenir. Comme l économie française connaît un ralentissement, les formateurs essaient de repenser la façon dont ils enseignent la culture del entreprise. Ils exposent les étudiants àune manière de penser plus axée sur l entreprenariat, et cela m intéresse. Avant ce MBA, j avais travaillé pour des sociétés de médias en ligne pendant sept ans, à Prague, en République tchèque, et àtoronto. J ai choisi cette formation pour évoluer dans ma carrière, pour m ouvrir de nouvelles perspectives, même si je n attends pas forcément des retombées immédiates. Grâce à ce diplôme, je pourrai monter ma sociétésij enaienvie ou fairepartieduconseild administration d une entreprise.» Paris, pour s envoler vers l international Roberto Andaya. DR MeaghanKappel. DR de management française était davantage tourné vers l international et comprenait des cours de coaching et de développement personnel, quisonttrèsutiles. Comme je suis souvent en déplacement àl étranger, ilétait aussi très pratique pour moi d avoir des cours à Paris. Le MBA à temps partiel me permet d organiser mon agenda comme je veux, et d être en une heure et quart à Bruxelles. Je n exclus pas de travailler en France plus tard siunposte intéressant se présente, mais je suis davantage attiré par l Asie, notamment la Chine, où il y a beaucoup deperspectives dedéveloppementéconomique.apluslong terme, j aimerais devenir entre ACCELERATE YOUR CAREER WITH A GLOBAL MBA PROGRAM A 41ans, Trushar Patel, indien d origine, est venu de Belgique pour suivre un MBAàtemps partiel sur le campus parisien de Kedge Business School.Il peut ainsi rester proche debruxelles et s envoler facilement vers Dubaï et Istanbul, où le conduit souvent son emploi actuel. «Je travaille pour Baxter, un grand laboratoire pharmaceutique américain, où je suis responsable dudéveloppement del entreprise enturquie, aumoyen Orient et en Afrique.J ai décidé de suivre un MBA pour évoluer dans ma carrière. Il y a de bons MBA en Belgique, mais, comme j y ai fait toutes mes études, j avais envie de suivre une formation à l étranger pour avoir une meilleure ouverture internationale. Je voulais aussi rester en Europe afin depouvoir conserver monemploienparallèle. J avais quatre possibilités: la Grande Bretagne, la Suisse, les Pays Bas et la France. Je me suis penché sur les classements, notamment sur celui du Financial Times, et j ai étudié le rapport qualité prix des MBA. Deux d entre eux ont retenu mon attention: celui de Warwick Business School, en Grande Bretagne, et celui de Kedge Business School, à Paris. J ai été accepté dans les deux cursus, mais le programme de l école Trushar Patel. DR Oana Mutu Mazilu. RÉMI RAFFARD Dong Wei. DR Maria Narusova. DR Full and part-time MBA programs available across the world Looking to differentiate yourself in today s competitive job market? Hult s MBA programs give you the knowledge, skills, and confidence to take on senior and board-level positions. WhyHult? Study in Boston, San Francisco, London, Dubai, Shanghai, or New York Ranked #6 for Percentage Increase on Pre-MBA Salary (The Economist) Study alongside students of 140 nationalities, speaking 105 languages Winner of the 2014 MBA Innovation Award Association of MBAs Learnmore: hult.edu/mba hult.edu/emba T:

5 0123 Jeudi 19 mars2015 MBA UNIVERSITÉS & G RANDES ÉCOLES 5 preneur, avoir ma propre société et ne pas être soumis aux décisions des actionnaires.» L excellence accessible de la Sorbonne Oana Mutu Mazilu est venue de Roumanie pour suivre un MBA à temps partiel à l Institut d administration des entreprises (IAE) de Paris, à la Sorbonne. La jeune femme de 30 ans voulait améliorer son français et profiter de la diversité culturelle qu offre la capitale. «Avant d arriveràl IAE de Paris, j ai étudié dans une école de commerce dans mon pays, laroumanie. Puis j ai travaillé à Bucarest en tant que consultante en management. Comme j avais envie de poursuivre mes études pour gagner en visibilité sur le marché de l emploi, j ai cherché un MBA. En Roumanie, ce type de formations existe, mais elles ne sont pas très reconnues à l étranger. J hésitais entre la Grande Bretagne et la France. Aller en Grande Bretagne aurait été plus pratique pour moi, car je parle couramment anglais, mais j ai aussi appris le français à l école, et même si je le parle moins bien, j aime beaucoup la France, sa diversité culturelle.et plusieurs de mes proches mon fiancé, mes amis habitent Paris. J ai donc orientémes recherches vers une formation parisienne. Ensuite, j ai regardé le coût, les classements, celui du Financial Times et le classement QS, qui recensent les meilleures écoles du monde. J ai alors essayé de trouver un campus proche du centre, et j ai opté pour la Sorbonne. Comme la formation est intégrée à une université, elle est moins chère ( euros). Le rapport qualité/prix mesemblait bon. Et, à l étranger, le nom de la Sorbonne est très connu. Autre avantage, les cours sont en anglais. Cela crée une ambiance très internationale: sur vingt personnes dans ma promotion, onze nationalités sont représentées, et j apprécie vraiment d apprendre dans cet environnementmulticulturel. En parallèle de mes cours, j ai trouvé un travail qui me plaît à Paris :je suis toujours consultante dans le domaine de la finance et du management. Cet emploi me permet de perfectionner mon français. Mais, dans quelques années, j aimerais travailler dans un autre pays, en Europe si possible, pour ne pas m éloigner trop de ma famille, restée en Roumanie.» Pour se perfectionner dans l aéronautique Dong Wei, 34 ans, est directeur commercial d une entreprise chinoise dans le secteur de l aérospatial depuis dix ans. Suivre à temps plein un MBA spécialisé dans l aérospatial à Toulouse est l occasion pour lui de s imprégner de la culture d entreprise d Airbus. «Je n ai pas vraiment pris en compte le coût du MBA lorsque j ai choisi ma formation, car c est mon entreprise qui l a pris en charge. Je travaille dans l aérospatial, et la Toulouse Business School est l une des seules écoles à délivrer un MBAdans ce domaine. Il existe une autre formation du même type à l université du Tennessee, aux Etats Unis. Mais, avec l entreprise Airbus, la France est l un des leaders mondiaux du secteur. Il était donc intéressant pour moi de me rapprocher de cette société implantéeàtoulouseetdem imprégner de sa culture d entreprise, différente de celles que j ai connues jusque là. Je n étais jamais venu en France, mais des amis m avaient dit que la culturefrançaiseserapprochaitde la culture chinoise et ils m avaient vantélagastronomiefrançaise. Je ne regrettepas mon choix. Les cours sont très intéressants, d un bon niveau. Les professeurs sont sympathiquesetprofessionnels. A l issue de ce MBA sur douze mois, je retournerai dans l entreprise pour laquelle je travaille depuis dixans. Le MBA m aura apportédenouvelles connaissances etplus d expérience. Grâce à cette formation, j espère obtenir à un poste plus haut placé. Dans l immédiat, je devrais retrouver le poste de directeur commercial que j occupais avant d intégrer l écoledetoulouse.» Une formation longue pour mûrir son projet Maria Narusova, 27ans, travaillait comme assistance de direction dans son pays, la Russie, mais voulait se lancer dans une carrière internationale. Objectif atteint, grâce au MBA à temps plein qu elle a suivi à HEC Paris, de septembre 2012 àjuin 2014 :illui apermis d obtenir un poste plus important chez Schneider Electric. «J aisuivi des études de philosophie et de langues étrangères. Outre le russe, je parle l anglais, le français et l allemand. J ai travaillé pour une ONG, puis une entreprise russe, en tant qu assistante du PDG, pendant trois ans. Je voulais changer de branche et tra vailler dans le milieu des affaires. J ai donc cherché un MBAqui pouvait contribuer à donner à mon CV une visibilité internationale. Les MBA ne sont pas très développés en Russie. Je me suis donc tournée vers les MBA de l Europe continentale, car je voulais perfectionner mon niveau en allemand et en français. Je n avais jamais vécu à l étranger plus d un an. C étaitl occasion. En lisant les classements, notamment celui du Financial Times, j ai décidé de postuler pour le MBA de HEC où les promotions sont réduites. Lanôtre compte environ 120 étudiants, tandis que d autres écoles en acceptent beaucoup plus. Et puis, la diversité des parcours des participants m intéressait aussi. Je souhaitais également une formation qui mette l accent sur le travail en équipe, la collaboration, et qui soit plutôt longue. Généralement, les gens qui reprennent des études recherchent plutôt des formations courtes; moi, c était l inverse. J avais 24 ans et envie d avoir du tempspour moi, de mûrir mon projet professionnel et de mieux me connaître. Et puis, comme j ai obtenu une bourse par le biais de l école, le prixdelaformation était plus abordable que dans d autres établissements. Je suis ravie d avoir suivi cette formation de seize mois, car elle m a ouvert des portes.j ai effectué mon stage de six mois chez Schneider Electric, dans la direction énergie. Immédiatement après cela, j ai eu une proposition d embauche à Paris, au siège de l entreprise, sur un postedecoordinatrice de projets transversaux des ressources humaines, emploi que j occupe actuellement. Travailler en France après le MBA n était pas forcément mon objectif. Quand on suit cetype de formation, on est surtout guidé par les perspectives de carrière. J ai trouvé un poste qui me plaît enfrance, mais je n exclus pas de travailler dans un autrepaysplustard.» p propos recueillis par angèle guicharnaud MBA Telfer International Executive Program EXECUTIVEEDUCATION & MBAs Un diplôme nord-américain triplement accrédité et classé dans l élite mondiale Un programme d excellence axé sur le leadership et la performance Une formation dispensée en France par des intervenants canadiens et européens de haut niveau Une formule adaptée pour étudier tout en travaillant Un réseau de leaders internationaux #14 MBAINEUROPE The Economist MANAGERS IN EXECUTIVEPROGRAMMES SEMINARS ANDCONFERENCES 5 CAMPUSES lille Nice paris london singapore

6 6 UNIVERSITÉS & G RANDES ÉCOLES MBA Jeudi mars 2015 Bien plus qu une formation Programme généraliste en management, le MBA est surtout pour les participants un moyen d accélérer leur carrière, de se construire un réseau, d internationaliser leur profil Comment expliquer l attrait qu exerce le MBA sur les jeunes diplômés et cadres, dans le monde entier? La réponse tient pour une large part aufait que, sous un intitulé unique, il peut répondre àune multitude de problématiques, s adapter à une foule debesoins professionnels oumême personnels. Le MBA vabien au delà d une formation classique oud un label prestigieux. Voici ceque les candidats peuvent en attendre. Les bases du management Le MBA est d abord une formation généraliste en management, très intensive et opérationnelle. On y passe en revue les fondamentaux de chaque discipline certains parlent d une «vue d hélicoptère»: finance, marketing, ressources humaines «On y acquiert les compétences de base indispensables pour tout manageur: lire unbilan, rédiger sa comptabilité Mais aussi, un cran au dessus: les compétences pour diriger une équipe», indique Pablo Martin de Holan, directeur d EM Lyon MBA. «Ilnes agit pas d apprendre le b.a. ba, mais de comprendre comment fonctionne l entreprise dans sa globalité, avec sa vision, sa stratégie et ses valeurs», précise pour sa part Catherine Marlier, directrice du MBA de SupdeCoMontpellier. En règle générale, l objectif n est pas d acquérir une expertise, mais d en apprendre assez pour pouvoir ensuite échanger avec un spécialiste du marketing ou des marchés financiers. Quelques institutions vont cependant plus loin. «Nous apportons un vrai bagage en gestion, avec 450 heures d enseignement, souligne Jean François Chanlat, directeur de l Executive MBA de Dauphine. Chez nous, il ne s agitpas d un survol. C est très exigeant.» Le moyen d accélérer sa carrière «Onnefait pas un MBA pour garder le poste qu on occupe, mais pour déclencher un changement. Tous veulent changer de poste oud employeur, reprendre une entreprise, créer leur start up», observe Natalie Kettner, directrice des programmes pour dirigeants à l Essec. «Deplus «OnfaitunMBA pour déclencher un changement. Tous veulent changer de poste, reprendre une entreprise, créer une start up» NatalieKettner directrice des programmes pour dirigeants à l Essec en plus de candidats ont envie de créer leur société ou d innover», confirme Pablo Martin de Holan. Le service carrière joue donc un rôle essentiel dans les MBA. Les écoles mobilisent à cet effet des experts des ressources humaines, invitent les entreprises à se présenter, organisent des visites ou des conférences. Autant d occasions pour les futurs diplômés MBA de préparer leur retour sur le marché de l emploi avec l espoir de responsabilités accrues et d une progression significative de leur rémunération. «Beaucoup arrivent avec un projet clair et cohérent, mais changent leur fusil d épaule au cours du programme», note cependant Catherine Marlier. Un changement de dimension Tous lesanciens le soulignent: le MBA permet de «prendre de la hauteur», de «gagner en maturité», d «acquérir une nouvelle carrure». Bref, de passer du statut de jeune cadre à celui de dirigeant. «C est un processus de transformation, explique Jeanine Picard, qui dirige les MBA sectoriels àl Essec. Alafin du programme, le diplômé n est plus le même. Il abeaucoup appris, il a grandi. C est ce qui fait du MBA un moment privilégié. Cela tient à la fois de l apprentissage traditionnel etdudéveloppement personnel. Et c estlà dessus que se fait la différence entre les programmes.» Aussi les institutions ne lésinent elles pas sur l accompagnement des participants, mobilisant pour cela coachs, psys ou consultants. «Le MBA aide chacun à réaliser ses objectifs professionnels, constate Catherine Marlier. Mais cela implique de s interroger sur ses souhaits, sa personnalité, et les compétences à acquérir.» L échange d expériences Ingénieurs, juristes, médecins, architectes, patrons de PME ou directeurs de production, sportifs, artistes parfois:chaque MBA réunit des profils variés, avec des parcours et des points de vue très divers. Les échanges entre participants de toutes cultures sont une des richesses de ces programmes. «Chacun arrive avec son vécu professionnel, relève Catherine Marlier. Les participants discutent beaucoup, proposent des solutions, déjeunent ensemble, sont poussés par les autres.» «On se retrouve à travailler avec un Mexicain spécialiste du marketing ou un responsable financier coréen, explique Natalie Kettner. Cela donne des échanges parfois surprenants, qui amènent à modifier sa façon de penser.» Pour Jean Philippe Muller, directeur général de l université internationale de Monaco (groupe Inseec), «l un des intérêts principaux du MBA, c est qu on yapprend autant des professeurs que des autres participants». Une fenêtre sur le monde Des professeurs de toutes origines, des participants venus du monde entier, unenseignement leplus souvent en anglais: le MBA est l occasion d un grand bain international. «A l Essec, le MBA Management des marques de luxe compte 90% d étrangers. Tout se déroule en anglais. Les Français n ont pas le choix: il leur faut se lancer,intervenir dans les cours ou les discussions», affirme Jeanine Picard. Nombre de MBA prévoient en outre un ou plusieurs séjours d études à l étranger. Un réseau pour la vie La période dumba est une expérience souventtrèsdense, vécueausein d un groupe restreint et, logiquement, des liens forts s y tissent. «C est une sorte de famille, poursuit Jeanine Picard. Les participants sont très soudés. Et les liens perdurent après le programme.» On se revoit fréquemment, on se rend visite à l étranger,on sollicite les autres anciens pour un conseil ou pour monter un nouveau projet Les diplômés des MBA entrent ainsi dans une communauté, généralementtrèsprésente à l international, et à laquelle participent aussi les autres anciens de l institution, ainsi que les entreprises partenaires du programme. «Tout ceréseau constitue un outil très efficace pour faire du business ou pour rebondir», estime Pablo Martin de Holan. Le plaisir d apprendre Pour nombre de participants, le MBA leur permet de redécouvrir le plaisir deseformer, d assimiler de nouveaux concepts, de découvrir des points de vue différents, de se frotter à des enseignants qui sont souvent des «pointures»de niveau international Au point que certains en redemandent, comme le constate Jean François Chanlat: «Quelques uns voudraient aller encore plus loin, et cherchent quelle formation il y a après le MBA.» p jean claudelewandowski Des rémunérations stimulées, un recrutement en hausse LES DIX PAYS OÙ LE SALAIRE MOYEN 2014 D UN TITULAIRE D UN MBA ESTLEPLUSÉLEVÉ, EN DOLLARS/AN VARIATION PARRAPPORTÀ2013 AU-DELÀDE+10% +5À+10% 0À+5% 0À 5% 8 Canada $ $ 4 Roy.-Uni $ 3 Danemark $ 6 France $ 9 Espagne $ 6 Allemagne $ 1 Suisse $ 10 Japon $ 2 Australie $ INDICE DU RECRUTEMENT DES TITULAIRES D UN MBA (BASE 100 EN 2000) Secteurs Conseil Technologie Finance Industrie SOURCE :TOPMBA.COM

7 0123 Jeudi 19 mars2015 MBA UNIVERSITÉS & G RANDES ÉCOLES 7 Des outils pour faire sonchoix Avec formations dans le monde, les accréditations, les labels ou les classements offrent des garanties sur la qualité des programmes Diplôme sans homologation officielle, le MBA est devenu le programme phare dans les grandes écoles de commerce. Il en existe plus de 300 en France et dans le monde. Comment faire son choix dans un marché où tout organisme peut ouvrir une formation moyennant une déclaration d activité peu contraignante, etoùlamention «niveau certifié» n atteste pas de sa qualité? Premier élément de garantie pour les MBA français: la Conférence des grandes écoles.les écoles qui en sont membres délivrent des licences ou masters visés par le ministère de l éducation nationale, et des mastères spécialisés ou mastères en science, deux marques déposées par la Conférence. Leurs MBA profitent des structures, des intervenants et des partenariats internationaux desécoles.illeur faut aussi offrir des programmes solides et conquérirdes effectifs suffisants. Autres gages de qualité:les labels internationaux. L Association of MBA (AMBA) britannique accrédite les programmes de 19 établissements français et plus de 200 autres àtravers le monde. L adéquation du programme avec les besoins des entreprises fait partie de ses critères essentiels. De son côté, le label European Quality Improvement System (Equis) est attribué depuis 1998 par l European Foundation formanagementdebruxelles, association qui a pour vocation de promouvoir l information, la recherche, et les bonnes pratiques dans le management. Elle accrédite 17 établissements français et 149 dans le monde et exige en particulier un important degré d internationalisation. Triplecouronne Enfin, l Association toadvance Collegiate Schools of Business (AACSB) a labellisé 22 écoles françaises et 727 dans le monde. Fondée en 1916, cette association américaine n a ouvert que récemment ses accréditations aux écoles en dehors des Etats Unis, ce qui explique qu une grande majorité des MBA qu elle labellise soient américains. Attention: une école qui se dit membre AACSB n est pas pour autant «accréditée». Treize des écoles françaises ont les trois accréditations. Pourquoi chercher à obtenir cette «triple couronne»? «Chaque label nous incite à nous améliorer ;cela nous permet aussi d attirer les meilleurs professeurs», répond Judith Bouvard, directrice de Grenoble Graduate School of Management (GGSM) du groupe Ecole de management degrenoble. Deson côté, le directeur de l Executive MBA dedauphine, Jean François Chanlat, estime suffisant le label Equis : «Avec près de 50 participants ayant dix à quinze années d expérience, notre MBA à temps partiel généraliste répondrait aux normes AMBA. Mais dans ce cas, nous ne pourrions pas conserver notre MBA spécialisé dans les ressources humaines, qui a fait ses preuves depuis trente ans.» Pour affiner son choix, peut on se référer aux classements des publications?celui du quotidien britannique Financial Times ne retient en France que l Insead et HEC, tandis que les hebdomadaires The Economist et Business Week priment une dizaine d établissements. «Ces classements surévaluent le critère du salaire en se basant sur des déclarations qu il n y a aucun moyen de vérifier», estime Jean François Chanlat. Les questions des contenus et de l éthique des responsables lui semblent autrement plus importantes. «Nos étudiants russes hésitent à divulguer leur salaire, ajoute Judith Bouvard, et d autres critères, comme le temps passé à l étranger, ne me semblent pas pertinents». La prudence est conseillée pour les MBA qui ne figurent dans aucun classementetnebénéficient d aucune accréditation. Mieux vaut alors regarder de très près les programmes, les qualifications des professeurs ainsi que les commentaires des anciens élèves. p christine guesdon Ils sont passés par un MBA Pour Alain Weill, président de NextRadioTV, et Perrine Pelen, ancienne championne olympique de ski, HEC a joué un rôle clé dans leur carrière Raphaël, 32 ans. Chef de Produit, Paris, diplômé ESSEC Global MBA. Lui a enchaîné un MBA après une licence en sciences économiques qui l a conduit àintégrer Europe1;elleaété skieuseolympique avant de suivre unmba et d intégrer le service marketing du comité des JO. Deux témoignages d anciens élèves, qui ont intégré une formation de l école HEC. Alain Weill «Mieux vaut s assurer une formation complète très tôt» «J ai postulé à l Institut supérieur des affaires (ISA), le programme MBA du groupe HEC, en 1983, raconte le président de NextRadioTV (BFM TV, RMC ). J avais 22 ans et venais d obtenir une licence en sciences économiques. Je n étais pas très optimiste quant à mes possibilités d y être accepté car,au vu des trombinoscopes des années précédentes, les élèves étaient plus âgés que moi. Mais j avais eu le temps de réfléchir à ce que je voulais :après plusieurs années assez théoriques à la fac, le MBAmepermettaitdemefrotter àunenseignementplusconcret. J ai présenté devant un jury un exposé intitulé Vers la société de communication et j ai été retenu. J ai contracté un prêt étudiant, et je n ai pas regretté mon investissement. J ai été heureux comme un roi! Je me familiarisais avec les codes du monde de l entreprise. En fait, ma vie professionnelle a commencé dès mon entrée sur le campus d HEC. Entrepreneurs eux mêmes, les enseignants nous mettaient le pied à l étrier et, même si ce n étaitpas pour de vrai,onprésentait les solutions de nos études de cas devant toute la promo. Dans le cadre du MBA, ma mission m a conduit à Europe1. Pierre Barret, le PDG del époque, m avait demandé de réfléchir à la façon dont sa station pouvait aller vers plus d images dans ses contenus. Une problématique toujours d actualité A mes yeux, mieux vaut s assurer une formation complète très tôt. Car certains jeunes peuvent être amenés à endosser très rapidement des responsabilités, rendant ensuite compliquée une disponibilité de plusieurs mois. Pour ma part, à 30ans, il m aurait été impossible de me lancer dans un MBA.» Perrine Pelen «C était ce qu il me fallait pour me donner un second souffle» «Entre 16 et 25 ans, quand je pratiquais le ski à haut niveau, mon parcours scolaire a été plutôt acrobatique, explique la médaillée aux Jeux olympiques de Lake Placid et Sarajevo, aujourd hui responsable marketing de Savoie Mont Blanc Tourisme. J ai passé mon bac par correspondance puis je suis entrée àl école dekinésithérapie de Grenoble sans qu on m y fasse beaucoup de cadeaux, malgré mes obligations liées à la compétition. En fait, j ai pratiqué le ski à l âge où se dessinent les orientations professionnelles. J ai adoré mes études de kiné mais, au final, j ai réalisé que jenemevoyais pas travailler entre quatre murs. J avais aussi en mémoire d anciennes consœurs qui vivaient dans le souvenir de leur passé sportif. Moi, je voulais un nouveau départ, et pas astiquer mesmédailles! J avais côtoyé le monde de l entreprise par l entremise de mes sponsors. Un ami m a parlé du MBA proposé par HEC. C était ce qu il me fallait pour me donner un second souffle. Ce MBA était alors ouvert aux étudiants titulaires d un bac + 4 ou justifiant d une expérience professionnelle d au moins cinq ans, ce qui était mon cas, grâce à mon parcours sportif. La formation a été financée par une filiale de la Garantie mutuelle des fonctionnaires (GMF), alors partenaire du ski français. Je pensais avoir un profil atypique. Mais je me suis retrouvée en cours avec des médecins ou d anciens militaires Ces dix huit mois à HEC ont constitué unvrai tournant dans mon existence. Quand on pratique dix ans un sport à haut niveau, la vie est très intense. Cela me paraissait important de côtoyer des gens tout aussi passionnés que moi mais dans un univers différent. Lors des nombreux travaux en groupes, nous nous enrichissions mutuellement et travaillions comme des fous! J ai non seulement acquis des compétences mais aussi une vision. J ai ensuite intégré le service marketing du Comité d organisation des Jeux olympiques d Albertville. Sans HEC, je n aurais même pas osé en rêver.cette formation m a donné une légitimité.» p propos recueillis par joséphine lebard Photos Getty Images Et si, vous aussi, vous donniez un nouvel élan à votre carrière avec un MBA de l ESSEC? Global MBA. ESSEC & Mannheim EMBA. Executive MBA Asia-Pacific. MBA in Luxury Brand Management. MBA in Hospitality Management (IMHI). 3campus: Paris, Cergy etsingapour.

8 8 UNIVERSITÉS & G RANDES ÉCOLES MBA Jeudi mars 2015 Desformations dans l air du temps Management des religions, stratégies digitales : l exemple de six MBA qui collent aux défis des entreprises Plonger dans l ère du big data Ionis STM et EPSI Idrac S armer contre les dangers du numérique Management de la sécurité des données numériques Institut Léonard de Vinci, La Défense HEC alancé le mouvementen2013eninaugurant un cursus proposé auxétudiants de son MBA à temps complet sur l exploitation du big data, ces milliards de données produites par tout appareil connecté et par les réseaux sociaux. Les formations de ce type vont proliférer:lecabinet Gartner, spécialisé dans les nouvelles technologies, prévoit la création de 4millions d emplois dans le monde d ici deux ans. Nous présentons ici deux cursus. Management, marketing et big data Ionis STM L Ecole Ionis School of Technology and Management (Ionis STM) d Ivry sur Seine a accueilli, en septembre 2014, la première promotion de son MBA à temps partiel, mis sur pied en partenariat avec les écoles Epita et Sup Internet. Ses 50 participants suivent une première année de formation générale en informatique et en management et se spécialisent la deuxième année. «Nous les formons à la fois au commerce, à l informatique et à la cybernétique», indique Valérie Pham Trong, directrice de Ionis STM. Conditions d admission Bac+3 (ou bac+5 pour la formation intensive). Langue Français. Coût 8000 euros. Durée de la formation Deux ans (ou un an pour la formation intensive). La première année est une formation générale au marketing et au big data, la seconde une année de spécialisation. La formation comprend aussi deux stages de sixmois. Bigdata, Managementstratégique de l analyse de données marketing massives EPSI Idrac Ce MBA sera proposé par l Ecole privée des sciences informatiques (EPSI) de Levallois Perret et l Institut de recherche et d action commerciale (Idrac) de Lyon, à la rentrée L ouverture dece programme à temps partiel était prévue un an plus tôt. «Les professionnels voulaient cette formation mais il n yavait pas assez de candidats. Aujourd hui, on sent que le marché frémit», note Jean Pierre Roy, directeur des programmes MBA de l Idrac. Il anticipe «la création de emplois enfrance» dans le secteur du big data, pour des analystes, des stratèges, des spécialistes du marketing de l e commerce. Le MBA de l EPSI Idrac sera ouvert à 15 candidats (10 étudiants et 5 professionnels). «Cette formation a trois objectifs :développer les compétences en statistiques et en mathématiques ;former en récupération et analyse de données à très grande échelle ;et favoriser le développement d un nouveau business model», indiquejean PierreRoy. p erwin canard Conditions d admission Bac + 4 pour la formation initiale, plus une expérience pro d au moins deux ans pour la formation en alternance. Langue Français et anglais. Coût euros en formation initiale, euros en alternance. Durée de la formation Douze mois. Huit jours par mois en formation initiale et quatre jours par mois en alternance. La cybercriminalité aconnuune accélération spectaculaire ces deux dernières années,avecdes dégâts considérables pour les entreprises, qu il s agisse desony oudepme.lemba àtemps partiel «Management delasécurité des données numériques»proposépar l Institut Léonard de Vinci sedistingue des formations proposées par lesécoles d ingénieurs en permettant une maîtrise plus poussée descom pétences techniques nécessaires pour comprendre etprévenir le vol dedonnées. Les 500heures de cours dispensées comprennentenoutredes thèmescomme la géopolitique du cyberespace, la gestion des incidentsetledroit commercial international. Le programme du MBA s adapte en permanence aux nouveaux dangers numériques. «Les managers sont confrontés à des virus de plus en plus performants. Et, d autre part, la question de l e réputation prend de l ampleur. Par exemple, que faire quand une entreprise concurrente publie sans preuve sur Internet que mon produit est cancérigène?», indique Driss Aït Youssef, président de l Institut Léonard de Vinci et directeur pédagogique du MBA. «Quand une entreprise se fait dérober son fichier clients, ajoute t il, c est le début de la fin. Si elle parvient à identifier le voleur et engage des poursuites judiciaires, il sera trop tard.les délais pour aller jusqu au procès sont trop longs. Elle aura déjà fait faillite.» D où la nécessité d apprendre àseprémunir contre ce genre de fraudes. Dans cette formation, les intervenants sont tous des spécialistes, voire des victimes, comme le directeur de la sécurité d une banque dontles fichiers ont été dérobés.le cursus prévoit un stage en entreprise d au moins cinq mois. p matthieu wallart Le digital au coeur d une pédagogie innovante Sciences Po s est lancé dans la course aux MBA.Mais l école a choisi les Executive Masters, plus ciblés. Son dernier né, «Digital Humanities», qui débute en septembre, s attaque à la très en vogue révolution numérique qui bouscule les humanités. Il se présente comme un projet pharedelamaison. «L idée est de montrer en quoi le digital est un levier de transformation de toutes les actions humaines, comme prendre des décisions, s informer, manager, gérer des crises.etenquoiilpeutêtre un levier positif pour diriger», note Nicolas Péjout, directeur de l Executive Education (formation continue). Grâce à ses points forts dans les sciences humaines etsociales, l établissement s estime bien placé dans la compétition et se félicite d ouvrir la voie. «Il existe déjà des formations sur le digital, reconnaît Nicolas Péjout, mais elles sont soit techniques comme sur le big data,soit culturelles ou encore centrées sur le marketing et la communication. Nous sommes les premiers à proposer une formation aussi globale.» Pour séduire, Sciences Po a sorti le grand Digital Humanities Science Po Paris jeu. BenoîtThieulin, présidentduconseilnational du numérique et fondateur de l agence Netscouade, dirige l Executive Master. Les futurs étudiants auront droit à une «pédagogie innovante»,promet la brochure, et ils suivront au moins quatre modules: trois relevant du tronc commun, sur les changements induits par le numérique et sur l innovation, et un ou plus au choix, plus précis initiation au code,design thinking Les cibles visées sont larges: directeurs de services centraux de grandes entreprises ou d unités commerciales,créateurs dans le numérique, techniciens ou experts. «Nous recrutons actuellement la première promotion, explique Ambroisine Bourbon, l une des responsables, pour l instant le profil des candidats relève essentiellement de fonctions liées au digital au sein de grandes entreprises. Des gens exerçant des métiers depuis longtemps concernés par ces enjeux, comme ceux de la communication, candidatent également.» Une surprise pour un établissement qui se veut très international: alors que les MBA sont généralement en anglais, le Digital Humanities sera, au moins dans un premier Conditions d admission Bac + 4 Langue Français. Coût 8000 euros. Durée de la formation 500heures sur treize mois. temps, en français, à quelques exceptions près le voyage d études à l étranger d une semaine et les master class animées par des professeurs internationaux. «Dans le cadre de la formation continue, le public visé peut avoir jusqu à 50 ans et n est pas toujours à l aise avec l anglais, précise Ambroisine Bourbon. Nous réfléchissons pour les prochaines promotions à avoir progressivement un pourcentage plus important de cours en anglais.» Good idea p véronique soulé Conditions d admission Bac+3 et trois ans d expérience professionnelle. Langue Français. Coût euros. Durée de la formation 320 heures sur dix huit mois, soit 2 à 3 jours par mois. Ready totake onthe global business world? Gain an MBA in London and we ll connect you. Youhave the ambition tosucceed in global business. You just need the right masters programme to get you there. Study anmba at London Business School and you ll be inspired by and learn alongside the best brains inthe world. Develop highly sought-after skills and aglobal perspective, while forging professional and personal bonds that bring lifelong rewards. Based inlondon, you ll be at the heart of the world s leading business centre where global organisations, professionals and creative talent gravitate and flourish. 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9 0123 Jeudi 19 mars2015 MBA UNIVERSITÉS & G RANDES ÉCOLES 9 Religions et management par le dialogue Diversité,dialogue et management Institut catholique de Paris Partant duconstat que les religions pèsent de plus en plus dans l entreprise, le MBA«Diversité, dialogue et management» de l Institut catholique de Paris (ICP), propose d étudier les principaux courants religieux et culturels, et de mieux les comprendre afin d améliorerlemanagement. C est ledoyen de la faculté de théologie etdesciences religieuses de l ICP, Thierry Marie Courau, qui enaeul idée dès A l époque,ons interrogeaitsur les moyens d intégrer «ladiversité». Depuis, ledébat s est déplacé sur lesreligions, notammentsur l islam. L ICP, qui acréé une formation desimams auxvaleurs de la République,s estime particulièrement bien placé sur ces questions. «L idée du MBA est que, pour manager par le dialogue, il faut comprendre comment se comporter avec des personnes de cultures et de religions différentes, souligne Thierry Marie Courau, ingénieur à l origine, devenu franciscain et professeur de bouddhisme. Pour cela, nous nous appuyons sur nos recherches et nos ressources pédagogiques.» Cette année, ce MBA accueille dix personnes, de toutes confessions et de tous horizons ledirecteur de communication d un groupe,une directrice d école enseignant le français langue étrangère (FLE), un psychologue spécialisé dans l interculturel Certains participants veulent se réorienter et rejoindre, par exemple, les pôles diversité d entreprises ou de métropoles. «Nous pourrions aller jusqu à 15 étudiants, mais pas plus, explique Anne Sophie de Quercize, la directrice du MBA, car nous assurons un tutorat très approfondi pour aider chacun à affiner son projet et à trouver des stages qui luicorrespondent.» La formation débutepar quatre semaines de cours sur les sept grands courants christianisme, judaïsme, islam, bouddhisme, hindouisme, traditions asiatique et africaine. Puis l étudiant part en immersion pendant trois semaines pour découvrir une autre religion au quotidien: à la rencontre d une confrérie soufie au Maroc, dans un ashram indien ou dans un monastère bouddhiste. De retour à Paris, il enchaîne avec cinq séminaires de trois jours, animés par des professionnels, sur des questions concrètes juridiques notamment qui se posent dans l entreprise. Le programme s achève par un stage de trois àsix mois dans une organisation ayant trait à la diversité. En raison de l actualité récente, les responsables du MBA ont vu affluer les demandes de renseignements et de formations spécifiques.le ministère de la défense les a, par exemple, sollicités «afin d expliquer la laïcité à ses cadres à travers le prisme historique». p véronique soulé Conditions d admission Bac+4. Langue Français. Coût De 2500 à4800 euros suivant les revenus, 7020 euros en formation continue. Durée de la formation 400 heures sur un an. Accompagnerlavolontéd innover Innovationetnouvellestechnologies TélécomEcoledemanagement,Paris Miser sur une stratégie responsable Gestion responsable des entreprises Audencia, Nantes et Paris Première école française àavoir signé, en 2004, le Pacte mondial lancé par l ONU pour promouvoir les droits humains, ceux du travail etledéveloppe ment durable, l école demanagement Audencia propose, depuis 2013, un MBA engestion responsable des entreprises. Laformation d un an est dispensée sur les deux campus de l école, ànan tes et à Paris. «Cet engagement responsable, point fort de l école, est présent tout aulong du cursus», souligne Eduardo Ramos, chargé des relations internationales. Pour assurer certains cours, l école fait notamment appel àdes intervenants issus d associations, telles que World Wildlife Fund (WWF), ONG internationale pour la protection de la nature. La formation reste cependant généraliste avec, entreautres,l enseignementdelastratégied entreprise, du marketing et de l analyse financière. «Ladifférence, c est notre coloration responsable pour chaque matière. Nous voulons qu à l issue decette formation, les manageurs aient leré flexe de penser àl environnement avant chaque prise de décision»,souligne EduardoRamos. Diplômé en 2014, Vincent Palatinius, qui travaille dans le secteur de l édition de logiciels, dit avoir acquis ce réflexe environnemental et être parvenu àsensibiliser ses supérieurs dans un certain nombre d actions. «Nous récupérons maintenant lachaleur produite par les serveurs d un centre de données pour chauffer un autre bâtiment»,explique t il à titre d exemple. Issuedelamême promotion, Grace Dehergné, 46 ans, est dorénavant convaincue que le développement durable n est pas un frein à la croissance des entreprises. «Aucontraire, c estl avenir, estime t elle. Après cette formation, j ai davantage tendance à me tourner vers des entreprises et des clients qui placent la responsabilité sociétale et environnementale au cœur de leurs préoccupations.» Certains de leurs camarades de promotion ont lancé des structures de microcrédit dans le secteur agricole. Le cursus, auquel participe une majorité d étudiants étrangers, comprend deux séminaires hors de France et s achève par l élaborationd un projet. p matthieu wallart Conditions d admission Bac+3 et trois ans d expérience professionnelle. Langue Anglais. Coût euros (temps plein uniquement). Durée de la formation Douze mois. «On peut imaginer que, bientôt, toutes les entreprises vont être concernées par les changements qu entraînent ausein de l entreprise les nouvelles technologies du numérique.» Pour Olivier Epinette, directeur adjoint deté lécom Ecole de management (TEM, Paris), le MBA àtemps partiel «Innovation et nouvelles technologies» de TEM prépare STAND 18 l avenir. «Notre MBA consiste à former des personnes pour des métiers qui commencent à émerger, tels que les directeurs techniques [chief technology officer (CTO), en anglais] ou des directeurs des données [chief data officer, (CDO)]», exwplique Olivier Epinette. «Le fait d être à la fois formé dans les domaines des affaires et des nouvelles technologies plaît beaucoup aux employeurs», confirme Marc Picornell, ancien RETROUVEZ SKEMA EXECUTIVE SUR LE MBAFAIR SAMEDI 21 MARS DE 11 HÀ18 H PALAIS BRONGNIART 28 PLACE DE LA BOURSE PARIS participant du MBA. Créée en 2013, cette formation s adresse àdes candidats ayant plusieurs années d expérience professionnelle et concerne surtout des profils d ingénieurs manageurs. «Mais ce qui nous intéresse le plus est leprojet professionnel, et la volonté d innover», ajoute Olivier Epinette. La candidature dejulien Faury, diplômé du MBA en2014, correspondait àceprofil. «J étais manageur dans une PME et j avais envie de changement etd innovation, raconte t il. Mais il me manquait undéclencheur, car j avais peur de quitter mon poste.» Le MBA aété ce «déclencheur». «Il permet de prendre en main son destin, de s ouvrir de nouvelles portes», ajoutemarcpicornell. «Notre marque Télécom Ecole de management n est pas forcément établie, concède Olivier Epinette, mais nous avons tout un écosystème qui permet de partager,d accompagner un projet : le programme de formation, l incubation, les écoles d ingénieurs partenaires, des relations avec des entreprises, des start up,des investisseurs en capital risque.» Le programme du MBA detem comporte trois axes :le partage d expérience avec d autres entrepreneurs ; l international, avec trois voyages d études(etats Unis, Inde etfinlande) ; unprojet d innovation en groupe. Les cours abordent notamment lemanagement de l innovation et ses modèles économiques, les nouveaux marchés technologiques, mais aussi le marketing,lafinance et la stratégied entreprise. p erwin canard Conditions d admission Bac+3àbac+5,etune expérience professionnelle d au moins trois ans. Langue Anglais. Coût 40000euros. Durée de la formation 516 heures sur dix huit mois. AUDIT INNOVATION CONTRÔLE DE GESTION SPORT Des formations innovantes et certifiantes en Executive MBA part-time : E-Business Manager, gagnez en compétences Auditeur et contrôleur de gestion Hospitality Management EXCLUSIF contact@esg-executive.fr esg-executive.fr MANAGEMENT E-BUSINESS CONSULTING STRATÉGIE HOSPITALITY Management Management du sport Stratégie et consulting 85h de développement de compétences managériales par le théâtre

10 10 UNIVERSITÉS & G RANDES ÉCOLES MBA Jeudi mars 2015 Formation cherche profil original L esprit d équipe,la créativité ou encore l engagement dans le bénévolat...sont autant d atouts pour intégrer un MBA, où le potentiel du candidat compte presque plus que le parcours académique Le processus d admission en MBA n est pas banal. Il brise les codes habituels de recrutement. D ordinaire, lesgrandes écoles attachent plus d importance aux parcours académiques des candidats qu à leur «potentiel». Là, c est l inverse. Un responsable de Master of Business Administration cherche des personnalités compatibles avec l esprit de sa formation. Dans le jargon MBA, cela s appelle un «match». L EM Lyon est, par exemple, àl affût de profils entrepreneurs. «Les résultats scolaires nous importent peu, confirme Pablo Martin de Holan, responsable du MBA, nous sommes surtout intéressés par les candidats créatifs, sachant prendre des initiativesoriginales.» Bref, desmarkzuckerberg dans l âme. «Vous vous rendez compte qu en France le patron de Facebook ne pourrait être admis dans aucune grande école sous prétexte qu il n a pas eu son diplôme de Harvard? C est complètement ridicule»,s agace t il. A l Insead de Fontainebleau, l esprit d équipe est une des qualités les plus recherchées chez les candidats. Comme les MBA reposent beaucoup sur le travail collectif, chaque participant doit ajouter sa pierre à l édifice, «partager ses connaissances et expériences avec la promotion», insiste Virginie Fougea, directrice associée des admissions MBA. Pour y être admis, Guillaume Arrigoni, 29 ans, trader en énergie, a mis en avant sa participation au bureau des élèves de son ancien établissement. «J organisais les soirées de l école», explique le jeune homme qui a proposé à l Insead «d animer la vie du MBA» par le biais de voyages et autres activités. De son côté, l Essec de Cergy et de la Défense apprécie les candidats engagés dans le bénévolat, «signe d une certaine ouverture d esprit»,selon Natalie Kettner, responsable des programmes des MBA à mi temps. Ce goût du volontariat a sauvé la candidature d Erwan Le Page, 31 ans, dont l expérience professionnelle était a priori insuffisante pour suivre le programme. «Je n ai travaillé que six ans et demi, alors que le prérequis est de huit ans minimum, explique ce lobbyiste dans l industriepharmaceutique, mais mes activités en dehors du bureau, comme ma participation bénévole à un think tank de jeunes, ontcompensé.» Ces qualités doivent transparaître dans les «essays» (trois à six essais selon les «Lapersonnalité du candidat,son sens du leadership, sa créativité,sa capacité d adaptation doiventressortir» RiadhHamida directeur des Cours Colbert écoles) du dossier d admission. Les candidats y répondent à des questions sur leurs expériences professionnelles etmanagériales, leurs intérêts pour le MBA, leurs projets de carrière après le diplôme Des essais construits comme des «histoires où la personnalité du candidat, son sens du leadership, sa créativité, sa capacité d adaptation doivent ressortir au travers d exemples pertinents», explique Riadh Hamida, directeur des Cours Colbert, une prépa privée aux meilleurs MBA. Un bonessai estaussi celui où le candidat parvient à expliquer en quoi l étiquette MBA est utile sur son CV. «Vouloir gagner plus d argent après la formation n est pas une bonne raison», indique Riadh Hamida. Guillaume Arrigoni a, lui, parlé de ses opportunités de travail à l étranger. Opportunités ne pouvant se concrétiser qu à la condition qu il suive ce programme. «Certaines entreprises s intéressent à mon profil, il me manque juste ce diplôme pour les convaincre de m embaucher»,estime t il. Autre élément phare du dossier d admission, les lettres de recommandation. Celles ci sont censées refléter ce qui est dit dans les essais. «Leportrait dressé par celui qui recommande doit être cohérent avec ceque le candidat pense de lui même», martèle Pablo Martin de Holan. Les lettres trop élogieuses produisent souvent l effet inverse de celui recherché. «Silepostulant est parfait, pourquoi a t il besoin d une formation?, questionne Riadh Hamida, mieux vaut une lettre positive mais transparente, qui souligne un ou deux petits défauts, que le candidat pourra justement corriger en faisant un MBA.» Certains candidats doivent aussi se soumettre au Graduate Management Admission Test (GMAT). Un test pas aussi déterminant qu il n y paraît. «Son importance est moindre que celle des essais», estime Riadh Hamida. Si le score moyen des étudiants du MBA deharvard estde720 sur 800, une poignée de candidats intègre néanmoins le programme avec 600 points seulement, d autres aspects de leur dossier ayant séduit les recruteurs. Cetest d évaluation des capacités de raisonnement permet néanmoins «deprédireleniveaude l étudiant au cours de la formation», souligne Pablo Martin de Holan. Il convient donc de s y préparer sérieusement. Les Cours Colbert proposent un «booster camps», formule s adressant à ceux «ayant perdu l habitude de faire des mathématiques élémentaires». Le tarif : 749 euros les dix heures. Viennent ensuite les cours particuliers, 100euros de l heure. Guillaume Arrigoni, lui, a obtenu un score honorable au GMAT, 710 sur 800, en s y préparant seul, pendant six mois, dix heures par semaine. Enfin, l entretien, seconde étape du processus d admission, permet au jury de vérifier que les essais et lettres de recommandationexprimentfidèlementla personnalité du candidat. Mentir est donc un pari risqué. «Lejurys enapercevraàl oral», alerte Guillaume Arrigoni. p emmapaoli Des idées pour se financer Participationdel employeur, aideàlaformation, bourseouencore prêt à taux négociés,des solutions existent pour alléger la facture Le financement est au cœur d un projet de MBA, formation très coûteuse. Souvent, les candidats mobilisent différentes ressources pour réunir lesfonds nécessaires. Ceux qui sollicitent un MBA à temps partiel restent habituellement salariés: leurs cours seront le plus souvent organisés le soir et le week end, voireunjour de la semaine. Restecependantàfinancer la formation. Ils peuvent bénéficier du droit individuel àlaforma tion (DIF) devenu depuis janvier le comptepersonnel de formation. Ces salariés peuvent profiter du plan de formation de leur entreprise oudeleur organisme paritaire collecteur agréé (OPCA), à condition que laformation soit inscrite au répertoire national des certifications professionnelles. Ils peuvent aussi solliciter un appui direct deleur employeur,àcharge pour eux de les convaincre qu ils ne quitteront pas l entreprise une fois leur diplôme en poche Pour réunir les 33000euros nécessaires pour suivre lemba à temps partiel Audencia (Nantes), Théophile Anquier, 47ans, acertes puisé dans ses économies mais a aussi obtenuunappui financierde son OPCA etdeson employeur. «J aiconvaincu ma hiérarchie en présentant l intérêt de ma formation pour les enjeux stratégiques de notre entreprise», dit il. En MBA àtemps partiel àl Edhec de Roubaix, Anissa Yacoubi a, elle, d abord obtenu l accord de son employeur pour utiliser les 50heures de son DIF afin de suivre les cours organisés pendant son temps detravail sans prendre de congé. Les euros de sa formation ont été financés sur sa cagnotte etpar une aide d un Fongecif. Les vingt six fonds régionaux de gestion des congés individuels de formation peuvent en effet prendre encharge une partie du coût d un MBA à temps partiel ou à plein temps, que le candidat soit salarié ou demandeur d emploi. Mais le public cadre ou très diplômé n est pas prioritaire dans ses attributions. En constituant leur dossier,les candidats doivent expliquer en quoi la formation leur est indispensable à la poursuite de leur carrière ou à la création d une entreprise. «Pour un MBA à temps partiel, les demandes sur le dispositif de formation hors temps de travail sontplussouvent acceptées qu un congé individuel de formation, indique Carole Guilloux, conseillère au pôle projet du Fongecif Ile de France. Nous finançons alors uniquement le coût pédagogique de la formation, pour un montant maximum de euros.» Le dossier peut être représenté après un refus. Près de la moitié des 200 participants au MBA d HEC ont obtenu une bourse La plupart des écoles négocient avec des banques des prêts à taux avantageux pour les candidats qu elles sélectionnent. Elles proposent aussi des bourses d excellence, d autres réservées aux femmes (par le biais la fondation Forté qui vise à encourager leur candidature et à corriger la différence de salaires entre hommes et femmes), aux étudiants étrangers, aux entrepreneurs ou aux militairesenreconversion. Ellespeuvent être financées par des entreprises ou des fondations. Selon les écoles, elles sont accessibles àdes candidats à un MBA à temps plein, àtemps partiel, ou les deux. Près de la moitié des 200 participants au MBA de HEC (52000 euros) ont obtenu une bourse. Elle est de 8000 à26000 euros pour lescursus àtemps plein et de 8000à euros pour ceux à temps partiel. «Les bourses d excellence reposent sur des critères de parcours académique etprofessionnel, la maîtrise de l anglais et l ouverture du candidat à l international», précise Philippe Oster,directeur des admissions aux MBA de HEC. Toulouse Business School accorde, elle, pour son MBA à tempspartiel, 25% deremiseàses anciens étudiants et aux demandeurs d emploi. Les plus organisés des candidats feront jouer une réduction accordée pour les dossiers validés plusieurs mois avant le début de la formation. «Cela permet aux écoles de fluidifier le flot de candidatures», explique Ellen Kouzoubachian, l une des responsables du recrutement des MBA à Audencia. Cette école offre alors une remise de 3000 euros. Présenter un MBA grâce à la validation des acquis de l expérience (VAE) permet souvent de réduire drastiquement le coût du diplôme (5600euros au lieu de euros pour le MBA à temps partiel de l EM Lyon, par exemple). Pour cela, le candidat devra avoir acquis au cours de sa carrière les compétences requises pour obtenir tout ou partie du diplôme (management et expérience internationale notamment) et pourra suivre les modules du MBA qu il n a pas validés. Quelques MBA sont accessibles en alternance, comme celui intitulé Hospitality Management de l Essec (Cergy Pontoise). «Les étudiants de moins de 26 ans sont en apprentissage durant deux ans, touchent un salaire, et le coût de la formation est pris en charge par l employeur», indique Jeanine Picard, directrice des études des MBA de cette école. Une formule idéale mais rare. p coralie donas

11 0123 Jeudi 19 mars2015 MBA UNIVERSITÉS & G RANDES ÉCOLES 11 Spécialiser soncursus LesMBAspécialiséspermettent auxétudiantsdeseprofessionnaliser Une même appellation pour deux cursus différents. D un côté, le Master of Business Administration (MBA) classique, «à l américaine», accessible après au moins trois ans d expérience professionnelle. Del autre, le MBA spécialisé, ouvert aux étudiants ayant au minimum un cursus bac+3. Ce dernier ne date pas d hier, mais il connaît unsuccès croissantdans lesécoles de commerce, parisiennes notamment. A Paris, l European Business School (EBS) aouvert sept nouveaux MBA spécialisés en octobre 2014, et l Institut supérieur du commerce (ISC) en compte une vingtaine. L Institut des hautes études économiques etcommerciales (Inseec, quatre campus dont un àparis) a, lui, préféré faire d une pierre deux coups :tous ses MBA s adressent autant aux étudiants qu aux professionnels. Promotion limitée àune trentaine d étudiants venus dumonde entier, enseignement dispensé par des professionnels, prise en compte duprojet de chacun: les MBA spécialisés semblent de prime abord calqués sur les MBA classiques. Mais, en regardant de plus près, onconstate que les différences sont beaucoup plus nombreuses queles similitudes. Le programme desmba spécialisés est généralement deux fois plus long (deux années complètes) et ponctué de stages en France ou àl étranger. Ainsi, à l Ecoledes dirigeants et créateurs d entreprise de Paris (EDC), les étudiants passent autotal neuf mois en entreprise. L expérience professionnelle est acquise pendant le cursus, et non avant. C est là une des principales différences avec le MBA classique. «Rendre nos étudiants opérationnels est l objectif numéro un. On leur fait vivre les situations qu ils rencontreront dans le monde du travail», explique Emmanuel Clément, directeur d EBS. Le MBA étudiant offre une spécialisation fonctionnelle (en management) ou sectorielle (dans le luxe, la finance ou le marketing) qui, pour beaucoup, n est pas compatible avec l objectif premier du diplôme. «LeMBA classique forme des dirigeants d entreprise. Il doit donc être généraliste, avec des cours de droit, de finance ou encore de marketing. Le standard mondial est ainsi fait», rappelle Bernard Garrette, directeur du MBA d HEC, le seul cursus français présent dans le prestigieux Top 100 du Financial Times, avec celui de l Institut européen d administration des affaires (Insead) de Fontainebleau et Singapour. Véritablespécialisation Dans les écoles concernées, on avance souvent que le MBA sans expérience professionnelle est un diplôme cohérent et utile. «Notre cursus offre un bon compromis entre le programme grande école très tourné vers l entreprise et le master universitaire spécialisé dès la première année», souligne ainsi Pascal Capellari, responsable dumba du groupe Sup deco de La Rochelle. Aprèsquasimentunandecours sur les fondamentaux de l entreprise, les étudiants choisissent une des neuf spécialités proposées,six en management et trois en tourisme. «Nos jeunes diplômés sortent avec une véritable spécialisation de 450heures en banque et assurance ou en développement durable, indique Pascal Capellari. Cette spécialisation leur permet d être clairement identifiables et légitimes auprès des employeurs.» p martin rhodes Etudier en ligne Les formations à distance offrent de la souplesse aux cadres internationaux Think out of the box Create new possibilities* Suivre unmba depuis une chambre d hôtel ou un hall d aéroport? Les formations àdistance visent les cadres qui passent plus de temps dans l avion que chez eux. Une alternative aux MBA àplein tempsouàmi temps, où les participants doivent être présents dans le pays où estdispensée la formation. «Nous nous adressons surtout àdes profils internationaux, des leaders qui voyagent beaucoup dans le cadre de leur travail»,expliqueellen Kouzoubachian, une des responsables recrutement de l Euro MBA.Cette formation diplômante de vingt quatre mois figure parmi les meilleurs MBA enligne. Elle est lefruit d un partenariat entre six grandes écoles et universités européennes (Audencia Nantes, IAE Aix en Provence, EADA Barcelone, HHL Leipzig, Kozminksi University àvarsovie, et MaastrichtUniversity). L intérêt duprogramme réside dans sa souplesse. «Ilyabeaucoup de travail, des ouvrages àlire, des devoirs àrendre, des datesbutoirsà respecter, mais ongère son temps commeonl entend»,témoigne un des participants, Sylvain Grisot, 38 ans. Les cours sont accessibles sept jours sur sept, vingt quatre heures sur vingt quatre, sur une plate forme en ligne. Celle ci contient, entre autres, unforum d échanges entre enseignants et étudiants. La distance séparant les participants ne semble d ailleurs pas être un frein au travail collectif. «Ilest parfois plus facile de communiquer avec des collègues qui se trouvent à des milliers de kilomètres qu avec ceux qui sont dans le bureau d enface», estime Sylvain Grisot. Ses professeurs lui ont confiéune étude de cas en marketing à réaliser avec trois autres étudiants du MBA. Aucun n habite le même continent. Pourtant, ils se voient «aumoins une heure par semaine par vidéoconférences». Ils ont aussi l occasion de se rencontrer physiquement à six reprises. «La formation n est pas 100% en ligne»,explique Ellen Kouzoubachian. Tous les quatre mois, les cinquante étudiants de la promotion sont réunis pendant une semaine dans un des établissements partenaires,afin d assister à un séminaire sur une thématique précise. Le prochain, sur le management et la finance internationale, est prévu en mai à l université de Kozminski, à Varsovie, en Pologne. «Les dates sont fixées dès le début de la formation, ce qui nous permet de dégager des créneaux longtemps à l avance, un peu comme les vacances, sauf que ça n en est pas», s amuse Sylvain Grisot. p emmapaoli Getty.* Penser autrement. Créer de nouvelles opportunités. Toulouse -Paris -Barcelone -Casablanca 3ACCRÉDITATIONSINTERNATIONALES 4 PARCOURS : Strategic Management Management Consulting Innovation &Creativity Cinema industry & Audiovisual Management 4 CAMPUS : Toulouse Paris Barcelone Casablanca Contact mba@tbs-education.fr Tél.: +33 (0) Mob.:+33 (0)

12 12 UNIVERSITÉS & G RANDES ÉCOLES MBA Jeudi mars 2015 Apprendredans la languedemolière Même si l anglais reste un prérequis indispensable lors de la plupart des sélections en MBA, des formations dispensées en français existent Peut on suivreunmaster of Business Administration (MBA) uniquement en français? Que ceux qui neparlent pas ou mal l anglais se rassurent:c est tout àfait possible. Basée àparis, Sup de Pub, une école dugroupe Inseec consacrée au monde delacom munication, de la publicité et du marketing,propose dix MBA spécialisés enseignés enfrançais (et sixenanglais), tandis quel uni versité Paris Dauphine offre certains MBA àtemps partiel dans la langue demolière, pour ne citer que ces exemples.idem ensuisse àl ESM degenève, école demanagementetdecommunication; au Canada, àl université Lavalde Québec, àhec Montréal ou àla Telfer School of Management de l université d Ottawa;etauSénégal, au Centre africain d études supérieures de gestion(cesag) de Dakar. Avec 274 millions de locuteurs, le français est lacinquième languelaplusparléeaumondeetla deuxième langue laplus apprise, selon ledernier rapport del Orga nisationinternationaledelafran cophonie. Un marché potentiel de taillepour lesécoles quidéveloppentcetypedeformation. Il ne faut toutefois pas se leurrer: l anglais est souvent fortement recommandé, voire souhaité dès la sélection, comme pour le MBA Industrie de la mode de l école Mod Art International de Paris, mis sur pied en partenariat avec l université de Perpignan. Ce cursus en français prévoit une formation intensive dans la langue de Shakespeare pour ceux qui enauraient besoin. «La maîtrise de l anglais est un atout essentiel, y compris dans le secteur delamode enfrance», renchérit Alisson Municchi, diplômée du MBA Marketing du luxe, suivi en français à l école Sup de Pub. Cette jeune femme vient de lancer une plate forme Il ne faut pas se leurrer:l anglais estsouvent fortement recommandé, voiresouhaité dèslasélection de financementparticipatif consacrée à la mode parisienne et baptisée Wepopit. Elle a d emblée conçu deux versions de son site, dans chacune des langues. Ilot dans un océan anglophone, le Québec, seule province du Canada où le français est l unique langue officielle, n échappe pas à la règle en ce qui concerne les MBA, confirme Benoît Chalifoux, 31 ans, coordinateur des activités internationales de l Ecole des sciences et de gestion de l Université de Québec àmontréal (ESG UQAM). Il est aussi étudiant en MBA Administration des affaires, une formation organisée en partenariat entre cette école etl université Paris Dauphine. Le plus souvent, mieux vaut donc passer avec succès les tests en anglais du TOIC et du Toefl avant de postuler àunmba en français car un bon niveau d anglais est au minimum préconisé. «Intégrer un MBA en français, c est aussi accéder à un réseau, à des associations d anciens, et bénéficier de la renommée d universités françaises, où beaucoup de dirigeants africains ont suivi leur scolarité», constate Charles Euphrem, 31 ans, polytechnicien béninois, major de la promotion 2014 du MBA Management international proposé par l université Paris Dauphine, en partenariat avec lafondation Renault et l Institut d administrationdes entreprises (IAE) de la Sorbonne. «Ce MBA m a ouvert de belles perspectives chez Renault, un grand pas dans ma carrière», assure t il. Ingénieure diplômée del Ecole Mohammadia de Rabat, Asmaa El Mrini, jeune Marocaine de 28 ans, suit le même MBA, accessible après trois ans d expérience professionnelle.elleaobtenuun congé sans solde de son employeur, le port de Tanger Med, où elle était chef de projet depuis 2009, afin de mieux «valoriser ses compétences» une fois son diplôme en poche. Tous les participants à ce MBA peuvent intégrer le groupe Renault, qui possède notamment une usine près de Tanger, pour des missions professionnelles de haut niveau pendant six mois. Pour Denis Darpy, responsable de cette formation et professeur de gestion à Dauphine, «lebut de ce MBA en français est de former L Afrique francophone attire les écoles SIGNE de la croissance économique d un continent pour lequel la Banque mondiale anticipe la multiplication par quinze de son produit intérieur brut d ici à 2050, les écoles de commerce se multiplient en Afrique,en grave déficit de cadres supérieurs. Le marché africain intéresse de plus en plus les écoles françaises,qui y développent des partenariats. L offre de formations est très diverse, souvent monopolisée par des écoles privées dont les coûts peuvent être astronomiques. Parmi les pays francophones, le Maroc et le Sénégal dominent le classement 2014 établi par l hebdomadaire Jeune Afrique. Dans le quatuor de tête figurent deux établissements de Casablanca, l ESCA (une école de management) et l ISCAE(Institut supérieur de commerce et d administration des entreprises), ainsi que deux écoles établies à Dakar,l International School of Management (ISM) et Bordeaux école de management(bem), du groupe Kedge, installée dans la capitale sénégalaise depuis L université Paris Dauphine a, quant à elle, ouvert à Tunis en 2009 son premier campus à l étranger, dontlavocationest, dit elle, «derayonner sur le Maghreb, le Proche Orient et l Afrique subsaharienne». Elle y propose un MBA à temps partiel, International Paris, en partenariat avec des partenaires internationaux et de recruter des profils de toutes nationalités, ouverts à la culture française». Ce MBA n a aucun mal à recruter des candidats aussi bien brésiliens que chinois. p maxime françois l Institut d administration des entreprises (IAE) de la Sorbonne. Le même Executive MBAsur un an est aussi offert à Dakar,au Centre africain d études supérieures en gestion(cesag), administré par la Banque centrale des Etats de l Afrique de l Ouest, pour le compte des pays membres de cette union économique et monétaire. Il s adresse aux salariés d entreprises du secteur privé et public de la région. Des moyens financiers «La formation est très dure», estime Khady Saliou Dieng, une Sénégalaise de 45 ans, qui la suit. Sa promotion est notamment composée d Ivoiriens et de Nigériens occupant, comme elle, des postes à responsabilités dans leur pays.diplômée de l ENA de Dakar,cette inspectrice au ministère de l économiedeson pays se dit «très intéressée par les cours d audit et de gestion de risques, dans le cadre d une bonne formation pour appréhender l avenir de l administration africaine». Cependant, lorsqu elleaura son MBA,Khady Saliou Dieng espère plutôt intégrer des organismes internationaux. Et elle y a mis les moyens, intellectuels et financiers. La formation coûte4,5 millions de francs CFA, soit près de 7000 euros. Une fortune dans un pays où le salaire moyen annuel dépasse à peine 1000 euros. p m.fr. Ex ESG MS EXPANDING YOUR HORIZONS 4programmes MSc dont 3labellisés CGE Post Bac+4 Formations en alternance RENTRÉE OCTOBRE 2015 RENTRÉE JANVIER 2016 MSc Data Management MSc co-signé avec l Efrei Partenariat avec Microsoft et Sage Des certifications sur des outils décisionnels (Business Objects SAP, SAS ) MSc International Luxury &Fashion Management Double diplôme avec LIM College de New York Uncursus entre Paris, Londres (London School of Economics) etnew York Degrandes marques de luxe partenaires esgms.fr MSc Management by design MSc co-signé avec Strate École de Design Partenariat avec lecours Florent Executive MSc Data Entrepreneurship For Scientists Programme soutenu par des Prix Nobels de Physique Soutien de l Innovation Factory Présence d un incubateur Start Up innovation