La politique numérique du CNFPT

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1 La politique numérique du CNFPT LES CATALOGUES DES BIBLIOTHÈQUES AU DÉFI DU WEB Olivier Simon, CNFPT 24 novembre Paris

2 Contexte Les catalogues des bibliothèques au défi du web 24 novembre Paris

3 Les différentes modalités de formation Le développement des compétences et l acquisition des connaissances 70 % sur le tas 20 % par les interactions 10 % par 3 la formation formelle

4 Les axes de développement de la stratégie numérique de formation 3 AXES DE DÉVELOPPEMENT pour faire du CNFPT un acteur fort en matière d usage du numérique PROGRAMME E-FORMATION PROGRAMME E-RESSOURCES PROGRAMME E-COMMUNAUTÉS Un dispositif d e-formation constitue une véritable action de formation, à l image d un stage présentiel. A ce titre, le dispositif d e-formation va combiner et organiser ces ressources au sein d un scénario pédagogique visant à atteindre des objectifs d apprentissage pour les stagiaires. Il permet aux apprenants de bénéficier, en plus, d un accompagnement plus important sous forme d un tutorat qui peut-être collectif ou individuel, synchrone ou asynchrone. Les e-ressources sont des ressources numériques prenant différentes formes (textes, photos, audio, vidéos) mises à disposition des internautes, de façon plus ou moins ordonnées, qui peuvent les consulter librement en fonction de leurs attentes. Les e-ressources ont pour but principal de répondre à un besoin d information mais elles peuvent aussi servir de ressources pédagogiques pour les formations en présentiel ou les e- formations. Les e-communautés (ou communautés virtuelles parce que reliées par un réseau informatique) ont pour but de permettre à des personnes partageant les mêmes centres d intérêt d accéder à une documentation spécifique, d échanger des documents, de co-construire des documents et de dialoguer entre elles au sein d un réseau social professionnel. Ces e-communautés peuvent être rattachées à un stage ou à une thématique. PORTAIL DE SERVICES / SITES INTERNET / ENTREPÔT DE RESSOURCES 4

5 L E-formation 17 modules liés à la préparation des concours d attaché principal, d attaché Territorial, de rédacteur territorial, d adjoint Administratif, d animateur territorial, d ingénieur, de technicien Territorial et technicien territorial principal, d adjoint technique, d adjoint technique des établissements d'enseignement, de conseiller socio-éducatif, d assistants socio-éducatifs - sanitaire et social, d agent social de 1ère classe, d ATSEM, de psychologue et sage-femme, d auxiliaire de Puériculture, d éducateur des APS et de lieutenant de sapeurs-pompiers 54 modules liés à la bureautique. Il s agit de formation lié principalement aux outils Microsoft achetés sur étagère auprès de la société ENI. 4 modules liés à la e-administration. 1 module : «kit de scrutin : déroulement des opérations électorale». 1 module sur l enseignement artistique 1 module sur l initiation à l urbanisme. 1 module de diagnostic managérial 1 module sur la signalisation de Chantiers 1 module sur «A chacun ses éco-gestes : les ripeurs et chauffeurs/ripeurs» 1 module sur «la pratique musicale» 1 «serious-game» sur le développement durable Formadist en quelques chiffres* 166 formations actuellement en production 18 thématiques 445 sessions ouvertes à l automne inscrits 5 *chiffres octobre 2015

6 Les E-ressources 6

7 WikiTerritorial - L encyclopédie territoriale Objectifs Donner accès à une base de connaissances sur les domaines de l action publique territoriale Principaux contenus existants articles au 30 septembre 2015 Type d articles 31/12/11 31/12/12 31/12/13 31/12/ /09/2015 Mots clés Notions clés Questions clés Sigles Liens utiles Textes officiels Rapports publics Études et documents Réponses ministérielles jurisprudence Près de visites par mois* + de visiteurs uniques par mois* + de pages vues par mois* 7 *chiffres septembre 2015

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9 La webtv video.cnfpt.fr Objectifs Fournir une fonction d alerte sur l actualité des collectivités territoriales. Rendre compte des principaux événements institutionnels du CNFPT. Mettre en valeur le répertoire des métiers de la FPT. Fournir des ressources formatives vidéos disponibles Contenus Un classement par chaine thématique : - Événements - Formation - Métiers - Actualités (juridiques, financières, statutaires, commande publique) - Dossiers thématiques - ETS Une diffusion en direct ou en VOD. Des contenus simples ou enrichis. 400 heures de vidéo 400 vidéos vues par jour 9

10 Les E-ressources 10

11 La coopération avec la BnF Les catalogues des bibliothèques au défi du web 24 novembre Paris

12 Objectifs - Se baser sur le réseau des pôles de Compétences du CNFPT - Collaborer avec des fournisseurs de contenus Experts - Disposer de contenus opérationnels et à jour 12

13 Partenariat - Production de ressources vidéos - voir - Les identifiants : définition et enjeux pour les bibliothèques - Présentation du modèle FRBR - La récupération des données : l offre de la BnF - Les données d autorité : un levier pour faire évoluer les catalogues - La récupération des données : objectifs et prérequis - Web sémantique, web de données : définitions - Les cinq étoiles de l Open Data - L interopérabilité : définition et enjeux pour les bibliothèques - Le web de données en pratique : data.bnf.fr 13

14 Partenariat - Production de ressources vidéos à venir Partenariat en cours avec la direction de la coopération - Augmenter la visibilité des ressources numériques de chacun 14

15 Objectif à terme Les catalogues des bibliothèques au défi du web 24 novembre Paris

16 La structuration du centre de ressources 16

17 Autres exemples collaborations - Direction générale des finances publiques - CITEGO MOOC - Collectivités territoriales et TVA A venir MOOC Gestion des régies MOOC Gouvernance territoriale A venir MOOC Démocratie participative - Observatoire de la laïcité Avec le concours du ministère de l interieur - interviews - clips d animation 17