Collège Les Goussons Gif sur Yvette Mars Présentation du lycée: la classe de seconde

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1 Collège Les Goussons Gif sur Yvette Mars 2015 Présentation du lycée: la classe de seconde

2 Enseignement supérieur Insertion professionnelle Terminale générale Baccalauréat général Terminale technologique Baccalauréat technologique Terminale professionnelle Baccalauréat professionnel BEP ou CAP en diplôme intermédiaire Certificat d aptitude professionnelle 1 ère générale 1 ère technologique 1 ère professionnelle 2 ème année de CAP 2 nde générale et technologique 2 nde professionnelle 1 ère année de CAP Voie générale et technologique Voie professionnelle Page 2 Après le collège

3 Organisation de la classe de seconde générale et technologique ENSEIGNEMENTS OBLIGATOIRES : 28 h 30 ENSEIGNEMENT OPTIONNEL ENSEIGNEMENTS COMMUNS Enseignements Français Histoire-géographie Langue vivante 1 Langue vivante 2 Mathématiques Physique-chimie Nombre d heures de cours par semaine 4 h 3 h 5 h 30 4 h 3 h Sciences de la vie et de la Terre (SVT) 1 h 30 Éducation physique et sportive 2 h Enseignements d exploration L élève doit choisir deux enseignements correspondant chacun à 1 h 30 de cours par semaine soit 3 h au total (1). (1) Les dérogations au principe du choix de deux Accompagnement personnalisé Chaque élève en bénéficie à raison de deux heures par semaine pour l aider dans les disciplines où il a des difficultés, lui permettre d approfondir ses connaissances dans les autres ou l aider à construire son parcours d orientation. Option L élève peut choisir une option de 3 h par semaine : latin, grec, LV3, arts ou EPS. Éducation civique, juridique et sociale 0 h 30 enseignements d exploration sont précisées après. Page 3

4 Les points clés de la classe de seconde générale et technologique L orientation Les langues vivantes Les enseignements d exploration L accompagnement personnalisé Le tutorat et les stages Page 4

5 la classe de seconde générale et technologique : la progressivité de l orientation Après la classe de seconde, les possibilités de correction de trajectoire en classe de première restent possibles. Seconde générale et technologique Page 5 Voie générale Première ES : à dominante économique et sociale Première L : à dominante littéraire Première S : à dominante scientifique Voie technologique Première STMG : Management et gestion Première ST2S : santé et social Première STD2A : design et arts appliqués Première STI2D: sciences et technologies de l industrie et du développement durable Première STL : sciences appliquées en laboratoire Voie professionnelle Les élèves qui souhaitent, à l issue d une seconde générale et technologique, rejoindre la voie professionnelle peuvent être orientés vers une classe de seconde ou de première professionnelle après, le cas échéant, un stage, si cela apparaît nécessaire. De même les élèves de seconde professionnelle peuvent rejoindre une classe de seconde ou de première technologique.

6 la classe de seconde générale et technologique : l apprentissage des langues vivantes A la fin du lycée, tous les élèves doivent maîtriser au moins deux langues de communication. Pour y arriver, trois nouveautés par rapport au collège. Page 6 L apprentissage de deux langues vivantes au moins devient obligatoire L apprentissage d une deuxième langue vivante au lycée devient obligatoire. Les élèves qui le souhaitent pourront choisir en option ou enseignement d exploration une troisième langue vivante. Le développement de la pratique orale des langues vivantes Chaque fois que cela sera possible, le lycée proposera un enseignement en langue étrangère dans une discipline autre que les langues vivantes comme, par exemple, l histoiregéographie. Pour permettre aux élèves de parler avec des élèves étrangers, chaque établissement devra conclure un partenariat avec un ou plusieurs établissements étrangers. L enseignement en groupes de compétences Pour l enseignement des langues, les élèves sont répartis par groupes de compétences homogènes. Pour faciliter l enseignement par groupes de compétences, on ne fait plus de distinction entre LV1 et LV2

7 la classe de seconde générale et technologique : les enseignements d exploration Un premier enseignement est obligatoirement choisi par l élève parmi les deux enseignements d économie proposés (1h30 par semaine) Principes fondamentaux de l économie et de la gestion Sciences économiques et sociales Un second enseignement est choisi par l élève parmi les autres enseignements ou l enseignement d économie non pris en premier choix (1h30 par semaine) Création et innovation technologiques Sciences de l ingénieur Santé et social Biotechnologies Page 7 Sciences et laboratoire Méthodes et pratiques scientifiques Littérature et société Création et activités artistiques

8 Les enseignements d exploration Principes fondamentaux de l économie et de la gestion (PFEG) : Découvrir ces notions à partir du comportement d acteurs côtoyés dans la vie quotidienne. Sciences économiques et sociales (SES) : Découvrir les savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et la sociologie à partir de problématiques contemporaines. Méthodes et pratiques scientifiques (MPS) : Comprendre l apport et la place des maths, de la physique-chimie et des SVT dans des questions des sociétés modernes. Littérature et société : Montrer les interactions entre littérature, histoire et société. Création et activités artistiques : Étudier diverses formes artistiques et en voir des conséquences. Création et innovation technologiques : Appréhender la place de l innovation dans le processus de création technologique. Sciences de l ingénieur : Analyser comment des produits ou systèmes répondent à des besoins sociétaux. Santé et social : Découvrir les liens entre la santé et le bien-être social ; aborder la préservation de la santé de la population et de la protection sociale. Biotechnologies : Découvrir des protocoles et des procédés bio-industriels, et sensibiliser aux questions de santé et de sécurité biologiques. Sciences et laboratoire : Pratiquer une démarche scientifique dans le cadre d activités de Page laboratoire 8 dans des domaines scientifiques très variés.

9 Les cas particuliers : La langue vivante 3 et les langues de l Antiquité Les enseignements technologiques Les enseignements spécifiques L élève peut choisir de remplacer le deuxième enseignement d exploration par une de ces trois langues : Langue vivante 3 (3 h par semaine) Grec ancien (3 h par semaine) Latin (3 h par semaine) L élève peut également choisir deux enseignements d exploration de 1 h 30 hebdomadaire parmi les cinq enseignements d exploration de la voie technologique en plus d un enseignement d économie : Création et innovation technologiques Sciences de l ingénieur Santé et social Biotechnologies Sciences et laboratoire L élève peut enfin choisir de remplacer les deux enseignements d exploration de 1 h 30 hebdomadaire par un de ces trois enseignements : Page 9 EPS (5 h par semaine) Arts du cirque (6 h par semaine) Création et Culture Design (6 h par semaine)

10 Le choix des enseignements d exploration Une carte académique des enseignements d exploration en 2 nde GT. Pour tous, choix offert dans tous les lycées : PFEG et SES. Enseignement en réseau possible. Les enseignements MPS et Littérature et Société peuvent être ouverts dans les établissements offrant respectivement les filières scientifiques et littéraires dans le cadre des moyens alloués. Les couples d options technologiques sont ouverts dans les établissements offrant la filière technologique. Page 10

11 la classe de seconde générale et technologique : l accompagnement personnalisé Deux heures d accompagnement personnalisé par semaine Temps d enseignement intégré à l emploi du temps des élèves Distinct des heures de cours Pour tous les élèves, sans exception Encadré par l équipe pédagogique Pour répondre aux besoins particuliers des élèves selon trois axes principaux : soutien, approfondissement et orientation Travail sur les compétences de base (expression écrite et orale, recherche documentaire, utilisation des nouvelles technologies, etc.) Travail interdisciplinaire à partir d un projet individuel ou collectif, de la construction d un parcours de formation, etc. Page 11

12 la classe de seconde générale et technologique : le soutien scolaire Des stages de remise à niveau et de correction de trajectoire en cours d année ou pendant les vacances scolaires Les élèves qui le souhaitent peuvent, sur proposition du conseil de classe, suivre durant l année ou pendant les vacances scolaires des stages afin d éviter de redoubler ou pour changer de voie d orientation. Ces stages, d une durée équivalente à deux semaines, ne sont pas imposés aux élèves. Un tutorat durant toute la scolarité au lycée Tout élève peut, durant toute sa scolarité au lycée, bénéficier d un tutorat assuré par un enseignant, documentaliste ou CPE. L élève garde le même tuteur de la classe de seconde à la classe terminale. Le tuteur aide l élève dans ses choix d orientation. Son action est complémentaire de celles du professeur principal et du conseiller d orientationpsychologue. Page 12

13 Et pour plus de précisions L application LYCPROXI permet de connaître la zone de desserte en fonction du domicile de l élève : Les lycées du secteur : (section EURO) cinéma-audiovisuel) (section EURO) (section euro) La procédure d affectation par le net (AFFELNET): Page 13