COUP DE FOUDRE Page 1

Transcription

1 COUP DE FOUDRE Page 1

2 COUP DE FOUDRE Page 2 SOMMAIRE/ CUPRINS LES NOUVELLES DE NOTRE ÉCOLE-INTERVIEW AVEC MONSIEUR LE DIRECTEUR IONUŢIU STELIAN pag. 3 NOUTĂŢI DIN ŞCOALA NOASTRĂ- INTERVIU CU DOMNUL DIRECTOR IONUŢIU STELIAN pag. 5 LA FRANCE ET SES SYMBOLES pag. 7 FRANŢA ŞI SIMBOLURILE SALE pag. 9 LITTÉRATURE FRANÇAISE : ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY pag. 10 JULES VERNE pag. 13 LITERATURA FRANCEZĂ : ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY pag.11 JULES VERNE pag.14 LES CHÂTEAUX DU VAL DE LA LOIRE pag. 15 CASTELELE DIN VALEA LOIREI pag.15 JEANNE D ARC pag. 23 JEANNE D ARC pag. 26 LES JEUNES ET LES LOISIRS : LA MODE, LA TÉLÉVISION,LE THÉÂTRE, LE SPORT pag. 29 PREOCUPĂRILE DIN TIMPUL LIBER ALE TINERILOR : MODĂ, TELEVIZIUNE, TEATRU, SPORT pag. 29 LA GRAMMAIRE: RIRE OU PLEURER? pag. 37 GRAMATICA : SĂ RÂDEM SAU SĂ PLÂNGEM? pag. 39

3 COUP DE FOUDRE Page 3 NOUVELLES DE NOTRE ÉCOLE-INTERVIEW AVEC MONSIEUR LE DIRECTEUR IONUŢIU STELIAN Monsieur le directeur, pourriez-vous nous énumérer quelques projets réalisés dans l année scolaire ? Dans l année scolaire nous avons réussi à réaliser la rénovation de l école en pourcentage de 100%, les élèves de notre école ont obtenu de bons resultats à l apprentissage et au comportement, le pourcentage de promotion a été de 96.73%, en plus le nombre d élèves avec des moyennes de 7 est de 81%, ce qui montre le haut niveau du potentiel des élèves. La promotion au baccalauréat a été de 84% et à l éxamen des competences professionelles de 97-98%. De très bons résultats on a reçu aussi aux concours scolaires et aux activités extracuricculaires: au volley les garcons ont eu le premier prix et à l olympiade technique on a réçu quatre premier prix et trois mentions à l étape nationale. Une autre réalisation de l année scolaire est le déroulement des projets et des parténeriats scolaires, trois projets internationals: - Projet Comenius, qui a comme thème CEECONOMY en parteneriat avec des écoles d Autriche, de Tchèchie, d Hongrie, de Slowakie; - Projet Leonarde da Vinci, déroulé en Allemagne, qui a eu comme thème la formation des abilités de faire des projets, assistées par le programme Autocad; - Projet E-twining; Des projets et des parténériats internes: CISCO, ORACLE, ECDL, JUNIOR ACIVEMENT, NOUS EN EUROPE, ANTIDROGUE, SNAC, TRAVAIL ÎN FOLOSUL DE LA COMUNAUTÉ (CASA DE COPII). On a réçu beaucoup de diplômes et les élèves qui ont participé aux projets ont été tous félicités. Pour assurer aux élèves un climat propice pour apprendre, nous avons extendu le réseau d instalations de surveillance éléctronique dans l école grace à une très bonne collaboration avec les élèves et les parents.

4 COUP DE FOUDRE Page 4 Qu est-ce que vous vous proposez à réaliser pendant cette année scolaire? Pendant cette année scolaire nous nous proposons de nous encadrer dans le budget don t on dispose, d obtenir les mêmes bons résultats à l apprentissage, qu on a eu l année passée, de moderniser la base technique de calcul compatible à l Office, de finaliser la salle d activités, de dérouler en bonnes conditions le projet Comenius BUILDING EUROPE RUDING, en parteneriat avec des écoles d Espagne, d Italie, de Grèce, de Turquie et de Pologne. Comment peuvent les élèves contribuer à la promotion de l école dans le departement d Arad? Les résultats obtenus par nos élèves aux festivals de science et éducation, les prix obtenus aux concours scolaires contribuent à créer une image positive de l école. La bonne impression laissée par nos absolvents aux universités et aux agents économiques contribuent à l augmentation du préstige de notre école. Quel est le message que vous voulez transmettre aux éleves de la neuvième? J aimerais qu ils s encadreront dans les demandes de la vie de lycée, qu ils feront preuve de maturité, qu ils se prépareront pour obtenir les mêmes bons résultats que leurs camarades aînés, qu ils respecteront leur lycée et qu ils s impliqueront dans la vie culturelle-artistique de leur lycée. Monsieur le directeur, nous vous remercions pour le temps accordé et on vous souhaite un an plein de satisfactions et de rèussites. Banici Ioana, Todoruţ Rodica, XII B

5 COUP DE FOUDRE Page 5 NOUTĂŢI DIN ŞCOALA NOASTRĂ- INTERVIU CU DOMNUL DIRECTOR IONUŢIU STELIAN Domnule director, ne-aţi putea enumera câteva din realizările din anul şcolar ? În anul şcolar am reuşit să realizăm planul de renovare a şcolii în proporţie de 100%, elevii au obţinut rezultate bune la învăţătură şi purtare, procentul de promovabilitate fiind de 96.73%, iar numărul de elevi cu medii de peste 7 fiind de 81%, ceea ce arată nivelul şi potenţialul ridicat al elevilor. Promovarea la bacalaureat a fost de peste 84% la ambele sesiuni, iar la examenul de competenţe profesionale de 97-98%. Rezultate foarte bune am obţinut şi la concursuri şcolare şi activităţi extracuricculare: la volei, băieţii au obţinut locul 1 pe judeţ şi la olimpiada tehnică am avut patru locuri de premiul I şi trei menţiuni la faza pe ţară. Tot ca o realizare în este derularea proiectelor şi a parteneriatelor şcolare din care amintesc trei proiecte internaţionale: Proiectul Comenius cu tema CEECONOMY în parteneriat cu şcoli din Austria, Cehia, Ungaria, Polonia, Slovacia. Proiectul Leonardo Da Vinci, derulat în Germania având ca temă formarea abilităţilor de proiectare, asistate de calculator: Autocad. Proiectul E-twining, unde elevii care au participat la proiecte, au primit diplome si au fost felicitaţi. Proiecte şi parteneriate interne: o CISCO, ORACLE, ECDL, JUNIOR ACIVEMENT, NOI ÎN EUROPA, ANTIDROG, SNAC, MUNCĂ ÎN FOLOSUL COMUNITĂŢII (CASA DE COPII). Pentru asigurarea unui climat adecvat elevilor, în scoală am extins instalaţii de supraveghere electronică. Am avut o bună colaborare cu părinţii şi elevii.

6 COUP DE FOUDRE Page 6 Ce vă propuneţi să realizaţi în acest an scolar? Pentru acest an ne propunem să ne încadrăm în bugetul asigurat, să obţinem rezultate cel puţin la fel de bune ca si anul trecut, să modernizăm baza de tehnică de calcul compatibilă cu Office, să finalizăm sala de activitaţi, să derulăm în condiţii bune Comenius BUILDING EUROPE RUDING, în parteneriat cu şcoli din Spania, Italia, Grecia, Turcia, Polonia. În ce fel pot contribui elevii la promovarea şcolii în judeţ? Rezultatul participării elevilor noştrii la festivalurile de ştiintă şi educative si premiile obţinute, contribuie la formarea unei imagini pozitive despre scoală. Buna impresie lasată de absolvenţii noştri, în cadrul universităţilor sau agenţilor economici contribuie la creşterea prestigiului scolii. Ce mesaj aveţi pentru elevii claselor a IX-a? Cei de clasa a IX-a să se încadreze în cerinţele vieţii de liceu, să dea dovadă de maturitate, să se pregatească pentru a obţine rezultate la fel de bune ca şi colegii lor mai mari, să aducă cinste şcolii şi să se implice în viaţă cultural-artistică a şcolii. Domnule director, vă mulţumim pentru timpul acordat şi vă dorim un an şcolar plin de bucurii şi de realizări. Banici Ioana, Todoruţ Rodica, XII B

7 COUP DE FOUDRE Page 7 La FRANCE Géographie Située: à l'ouest de l'europe Vosins: la Belgique; le Luxembourg; la Suisse, l'italie, L Allemagne, L Espagne Superficie: kilometres carrés Population: habitants Capitale: Paris Relief: trés varié Climat: tempéré avec des variations zonales(océanique, méditeranéen, continental, alpin) Ocupation: pêche, élevage, agriculture, industries, tourisme; Culture: traditions culturelles parmi les plus anciennes et les plus importantes d`europe et du monde La France est une République: c`est une démocratie parlamentaire. Fête nationale: 14 Juillet (date de la prise de la Bastille, en 1789). Hymne national: La Marseillaise. Les principales villes: Lyon, Marseille, Lille, Bordeaux, Toulouse.

8 COUP DE FOUDRE Page 8 Symboles Le Coq gaulais au clarion percent, symbole de la fierté du peuple francais, mais aussi symbole chretin que l`on trouve sur les clochers des églises. Jeanne d Arc ou la force de peuple Napoleon ou la génie guerrier Charles de Gaulle ou le courage de la résistance Vârlan Roxana, X A

9 COUP DE FOUDRE Page 9 Franţa Date geografice: Este situată în vestul Europei Se învecinează cu Belgia, Luxemburg,Elveţia, Italia, Germania, Spania Are o suprafaţă de km² Populaţia este de locuitori. Capitala se află la Paris. Relieful este variat. Climatul este temperat, variat în funcţie de zonă: oceanic, mediteraneean, continental, alpin Ocupaţiile principale ale locuitorilor Franţei sunt: pescuitul, creşterea animalelor, agricultura, industria, turismul. Cultura: Franţa are cele mai vechi şi mai importante tradiţii culturale din Europa şi din lume. Franţa este republică democrată, parlamentară. Ziua naţională a Franţei se sărbătoreşte la data de 14 Iulie (ziua căderii Bastiliei în timpul Revoluţiei Franceze din 1789). Imnul Franţei este La Marseillaise. Dintre oraşele cele mai importante ale Franţei amintim: Lyon, Marseille, Lille, Bordeaux, Toulouse. Simbolurile Franţei: Cocoşul galic, simbolul mândriei naţionale a francezilor, dar şi simbol vechi creştin care se află pe acoperişurile bisericilor. Jeanne d Arc, simbolizând forţa poporului Napoleon, geniul războinic Charles de Gaulle, sau curajul rezistenţei Vârlan Roxana, X A

10 COUP DE FOUDRE Page 10 Antoine de Saint-Exupéry Saint-Exupéry, Antoine de ( ), écrivain et aviateur français, auteur du Petit Prince. Né à Lyon le 29 juin 1900, Antoine de Saint-Exupéry fut d'abord étudiant aux Beaux-Arts. Il passa son brevet de pilote et entra dans l'armée de l'air quelques années plus tard, en 1921 ; il devint pilote de ligne en 1926 et, à ce titre, fit les premiers vols longs-courriers de l'histoire de l'aviation, vers l'afrique du Nord et l'amérique du Sud. Après une interruption de quelques années, pendant lesquelles il devint reporter pour Le Compte de Paris-Soir et de L'Intransigeant, il revint à l'aviation peu avant la Seconde Guerre mondiale, en Engagé dans l'armée de l'air pendant la guerre, il fut basé en Algérie jusqu'en 1940, date à laquelle son âge lui valut d'être démobilisé. Réfugié aux États- Unis, il ne put se résoudre à la passivité et, dès 1943, il rejoignit les Forces françaises libres en Algérie. C'est dans des circonstances mystérieuses qu'il disparut, probablement le 31 juillet 1944, au cours d'une mission de reconnaissance aérienne qu'il effectuait dans le Sud de la France. L'aviation est au cœur de l'œuvre de Saint-Exupéry. Le titre de sa première nouvelle, parue dans une revue, était d'ailleurs L'Aviateur (1926). Mais, avec l'évocation d'une élite, la caste des pilotes, l'auteur n'exprime pas seulement son admiration pour un petit nombre, mais aussi sa foi en l'humanité toute entière, qu'il juge capable de tendre vers cet idéal et de le rejoindre. Paru après Courrier Sud (1928), Vol de nuit (1931) est sans doute l'un de ses plus beaux textes sur les difficultés et les plaisirs du métier de pilote. Les pilotes, tels que les décrit Saint-Exupéry, sont des êtres de rigueur en même temps que d'ouverture au monde, de liberté en même temps que de sens du devoir, d'amour de la vie en même temps que de capacité à affronter la mort. Ce livre, éloge de la discipline, est également une évocation poétique du plaisir de voler. Avec Terre des hommes (1939), Saint-Exupéry dépeint encore des figures héroïques, réelles cette fois puiqu'il les a côtoyées, notamment celle de Mermoz et celle de Guillaumet, ami de l'écrivain. Parmi ses livres sur l'aviation, citons encore Pilote de guerre, paru en 1942.

11 COUP DE FOUDRE Page 11 Quant au récit le Petit Prince (1943), il s'agit d'une quête allégorique de l'amour et de la fraternité. Le petit prince, épris de sa rose, qu'il croit seule de son espèce, constate son illusion en quittant sa petite planète et en voyageant, en découvrant d'autres roses semblables à la sienne. Il fait aussi l'expérience des hommes, découvre leurs travers sans renoncer à l'amitié. L'aviateur qui rencontre le petit prince reste seul, à la fin, face au mystère de ce petit personnage. La dimension allégorique de ce conte en fait un ouvrage apprécié des adultes comme des enfants. Ses carnets, rassemblés sous le titre Citadelle (1948), ont été publiés après sa mort. Cobârzan Emanuela, XII A Antoine de Saint-Exupéry Antoine de Saint-Exupery, scriitor şi aviator francez, autor al romanului Micul prinţ, s-a născut la Lyon la 29 iunie A studiat artele frumoase, apoi şi-a luat brevetul de pilot şi s-a înrolat în armata câţiva ani mai târziu, în 1921, a devenit pilot de linie în 1926, şi astfel a realizat primele zboruri de lung-curier din istoria aviaţiei spre Africa de Nord şi America de Sud. După câţiva ani de întrerupere, în care a devenit reporter pentru ziarul Paris-Soir, revine în aviaţie cu puţin înainte de izbucnirea celui de-al doilea război mondial, în Angajat în flota aeriană, şi-a avut baza în Algeria până în 1940, an în care, datorită vârstei sale este lăsat la vatră. Se refugiază în Statele Unite, unde însă nu se poate împacă cu ideea lipsei sale de activitate, şi începând cu 1943, se reînrolează în Forţele Franceze Libere din Algeria. Dispare însă în condiţii misterioase la data probabil de 31 iulie 1944 în cursul unei misiuni aeriene de recunoaştere, pe care o efectua în sudul Franţei. Aviaţia se află în centrul operei lui Saint-Exupery. Titlul primei sale nuvele apărute în 1926 într-o revistă este Aviatorul. Dar evocând o elită, cea a piloţilor, autorul nu exprimă doar admiraţia sa pentru aceasta, ci şi credinţa sa în omenirea întreagă, pe care o consideră capabilă de a tinde spre ideal şi de a-l atinge. Apărută în Curierul de Sud, Zbor în noapte, este fără îndoială unul dintre cele mai frumoase texte despre dificultăţile şi bucuriile vieţii de pilot. Piloţii, aşa cum îi vede Saint-

12 COUP DE FOUDRE Page 12 Exupery sunt oameni riguroşi, deschişi spre lume, în acelaşi timp liberi, dar cu simţul datoriei, iubind viaţa, dar în acelaşi timp fiind capabili să înfrunte moartea. Această carte, elogiu al disciplinei, este şi o evocare poetică a plăcerii de a zbura. În romanul Pământul oamenilor (1939), Saint-Exupery, descrie eroi reali, cum ar fi Mermoz şi Guillaumet, prieten de-al scriitorului. Dintre cărţile sale de aviaţie, mai amintim romanul Pilotul războiului, apărut în Povestea Micul prinţ, apărut în 1943, este o alegorie despre viaţă şi fraternitate. Micul prinţ, prins de trandafirul său pe care îl crede singur în univers, constată că acest lucru nu este decât o iluzie după ce îşi părăseşte planeta şi pleacă într-o călătorie de-a lungul căreia descoperă mulţi trandafiri aidoma alor săi. Descoperă de asemenea oamenii, prietenia. Aviatorul care îl întâlneşte pe micul prinţ rămâne la sfârşit, singur în faţa marelui mister pe care îl reprezintă acest personaj. Dimensiunea alegorică a acestei povestiri a transformat-o într-o operă apreciată de adulţi şi deopotrivă de copii. Carnetele sale adunate în lucrarea cu titlul Citadela (1948) au fost publicate după moartea sa. Cobârzan Emanuela, XII A

13 COUP DE FOUDRE Page 13 Un génie de l`invention... Né à Nantes en 1828, Jules Verne est l`initiateur en France du roman d`anticipation scientifique.véritable génie, il a été le premier écrivain à imaginer (par la puissance de son intelligence et de son intuition),les inventions de l`avenir avec plusieurs années d`avance. La plupart des découverts ou des inventions qu`il avait imaginés ont été faits et souvent surclasés, mais ils continuent à exercer sur notre époque une étonnante fascination, puisque l`un des cratérs de la face cachée de la Lune porte son nom et le premier sous-marin porte le nom du submersible du capitaine Nemo, le Nautilus. Jules Verne a imaginé des expéditions de conquête de la mer et de la terre, des éntendues de glace et des deserts torides, mais aussi de l `espace. Il a envoyé ses héros se promener tout tranquillement dans les airs en ballon avant la construction du premier dirigeable électrique ;il les envoyés sur la Lune,bien avant la constructions de la Jusée et la mémorable réussite de Niels Amstrong, et il a fait construire à son Robur( le Conquérant) un trés bel et efficace avion une dizaine d`années avant la construction par Clément Ader du premier avion réel. Ses romans ne representent pas seulement la preuve de sa creativite et de son imagination riche, ils nous font connaitre la vision de Jules Verne sur l avenir, ils mettent en lumière des personnes mystérieuses, courageuses, prêtes à se sacrifier au nom d un but ; ils contiennent aussi des belles histoires d amour. Tous ces ingredients transforment les romans de Jules Verne dans un oeuvre aimé par tout le monde: les jeunes et les adultes. Vârlan Roxana, X A

14 COUP DE FOUDRE Page 14 Un geniu al invenţiilor: Jules Verne Născut la Nantes în 1828, Jules Verne este iniţiatorul în Franţa al romanului anticipaţiei ştiinţifice. Un adevărat geniu, el este primul scriitor care şi-a imaginat datorită inteligenţei şi intuiţiei sale invenţiile viitorului cu mulţi ani inaintea creării lor. Cele mai multe dintre descoperirile şi invenţiile pe care le-a descris au fost între timp inventate dar cărţile sale continuă să ne fascineze şi astăzi. În cinstea sa unul dintre craterele de pe faţa nevăzută a lunii îi poartă numele şi primul submarin a fost denumit după submersibilul căpitanului Nemo, Nautilus. Jules Verne şi-a imaginat expediţii de cucerire a mărilor, a pământului, a întinderilor de gheaţă, a deşerturilor toride, dar şi a spaţiului. Şi-a trimis eroii să se plimbe liniştiţi prin aer într-un balon de aer, înaintea construirii primului dirijabil electric, i-a trimis pe lună. Cu mult înaintea construirii rachetelor şi a lui Niels Armstrong, l-a creat pe Robur Cuceritorul, un frumos şi eficient avion, cu zece ani înaintea construirii primului avion real din lume de către Clement Ader. Romanele lui nu reprezintă doar dovada creativităţii şi imaginaţiei debordante a lui Jules Verne, a viziunii sale asupra viitorului, ele aduc în prim-plan şi personaje misterioase, sau curajoase, gata de orice sacrificiu pentru a atinge un ţel înalt şi conţin de asemenea şi frumoase poveşti de iubire. Toate aceste ingrediente fac din romanele lui Jules Verne o operă îndrăgită şi de tineri şi de cei mai maturi. Vârlan Roxana, X A

15 COUP DE FOUDRE Page 15 Les châteaux du Val de la Loire Un des objectifs touristiques de la France sont les châteaux du Val de la Loire. Les châteaux de la Loire sont des édifices pour la plupart bâtis dans le Moyen Âge, dont ils conservent les traits architecturaux, et remaniés à la Renaissance française, à un moment où le pouvoir royal était situé sur les rives de la Loire, de ses affluents où à proximité de ceux-ci (XV e et XVI e siècles). Il y a 42 châteaux dans la Vallée de la Loire, dont les plus remarquables et les plus réputés sont: le Château d'amboise, le Château d'azay-le-rideau, le Château de Blois, le Château de Brissac, le Château de Chambord, le Château de Châteaudun, le Château de Cheverny, le Château de Chaumont-sur-Loire, le Château de Chenonceau, Château de Chinon, le Château de Langeais, Château de Loches, le Château de Montpoupon, le Château de Saumur, le Château d'ussé, le Château de Valençay, le Château de Villandry. Tous ces châteaux sont considérés des monuments et ils ont été inclus dans le patrimoine mondial de l'humanité par l'unesco. Bencecan Felicia, X E Castelele de pe Valea Loirei Unul dintre obiectivele turistice ale Franţei îl reprezintă castelele de pe Valea Loirei. Majoritatea lor au fost ridicate în Evul Mediu, aşa cum o dovedeşte şi stilul lor arhitectural, şi renovate în epoca Renaşterii, când puterea politică se găsea pe malurile Loirei, pe afluenţii săi sau în apropierea acestora (secolele XV-XVI). Există în jur de patruzecişidouă de castele pe Valea Loirei, dintre care le amintim pe cele mai importante: Castelele d'amboise, d'azay-le-rideau, de Blois, Brissac, de Chambord, de Châteaudun, de Cheverny, de Chaumont-sur-Loire, de Chenonceau, de Chinon, de Langeais, de Loches, de Montpoupon, de Saumur, de Ussé, de Valençay, de Villandry.Aceste castele sunt considerate monumente şi au fost incluse în Patrimoniul mondial al UNESCO. Bencecan Felicia, X E

16 COUP DE FOUDRE Page 16 Le château Chambord Le château de Chambord, le plus vaste des châteaux de la Loire, est construit au cœur du plus grand parc forestier clos d Europe (5441 ha). Il fut édifié sur ordre de François I er entre 1519 et Le château fut inscrit au Patrimoine mondial de l'unesco dès Il est également classé Monument historique depuis 1840 et reconnu Établissement public à caractère industriel et commercial depuis Le Château de Chambord (XIe siecle) est considéré comme le plus grand et le majestueux de la Vallée de la Loire. Construit au coeur d une fôret, Chambord surprend par ses proportions gigantesques (440 chambres, 440 cheminées, 13 escaliers et 800 chapiteuls). On l appelle aussi Château de la chasse à cause de l impressionante collection de peinture d époque avec des thèmes de chasse. Le plan du château est inspiré par un bâtiment médiéval avec un donjon central et quatre tours. Le donjon surprend par ses décorations raffinées et par le goût pour la symétrie, trés développé dans l Époque de la Renaissance. Ce château extraordinaire a combiné les idées italiennes les plus récentes avec la tradition française des formes architecturales. À chacun des trois étages du donjon les ongles étaient complétées par un autre placé dans l ongle du côté. On a élibéré de cette façon un espace sous la forme d une croix, qui a été conçue par Leonarde da Vinci, le créateur du donjon et de l escalier principal, dont la particularité était que deux personnes pouvaient y descendre sans se voir. Otlăcan Daniela, XIE

17 COUP DE FOUDRE Page 17 Castelul Chambord Castelul Chambord este un castel francez situat în regiunea centrală a Văii Loirei. Castelul a fost ridicat din ordinul regelui Francisc I, între 1519 şi El a fost inclus în Patrimoniul mondial al UNESCO în anul În anul 1841 a fost clasat drept monument istoric şi începând cu anul 2005 este considerat clădire publică. Castelul Chambord (ridicat în secolul al XI-lea) este considerat drept cel mai mare şi cel mai maiestuos de pe Valea Loirei. Construit în inima unei păduri, Chambord surprinde prin proporţiile sale gigantice (400 camere, 440 şeminee, 13 scări si 800 de capitoluri). Este supranumit Castelul Vânătorii din cauza colecţiei sale excepţionale de picturi de epocă cu teme vânătoreşti. Planul castelului este inspirat de o construcţie feudală alcătuită dintr-un donjon central şi patru turnuri. Corpul central, donjonul, încântă prin ornamentele rafinate şi gustul simetriei, foarte apreciat în Epoca Renaşterii. Acest castel extraordinar a combinat ideile italiene cele mai recente în epocă cu formele arhitecturale franceze mai tradiţionale. La fiecare din cele trei etaje ale donjonului se aflau în cele patru unghiuri apartamente de formă pătrată. Fiecare apartament era completat de un altul plasat în unghiul vecin. S-a creat astfel un spaţiu în formă de cruce. Leonardo da Vinci a avut ideea de a construi palatul în formă de cruce, de a construi donjonul şi scara centrală, pe care puteau să urce sau să coboare fără să se vadă două persoane. Otlăcan Daniela, XIE

18 COUP DE FOUDRE Page 18 Le Château de Chenonceau Le Château de Chenonceau (Château de Chenonceau français) est un château situé en France, près du village du département de l'indreet-loire.chenonceau est l'un des plus célèbres et admirés châteaux de la Loire. Le château a été construit sur le site d'un moulin fortifié sur la rivière. La première mention écrite à ce sujet date du XIe siècle. Le château a été nommé Le chateau des femmes, grâce aux personnages historiques qui ont laissé leur marque sur lui. Les six femmes qui ont régné le château sont les suivantes: Catherine Briçonnet Bohier, qui l a fait rénover dans le style Renaissance italienne. Diane de Poitiers, en 1547 Louise de Lorraine-Vaudémont (dernière reine de la maison de Valois) Madame Dupin, dans le XVIIIe siècle,celebre ancêtre de George Sand ( ), une des représante de marque de la littérature française. en 1864, Mme Lawn restaure le bâtiment, et en 1972, la famille Menier y ouvre un musée de cire. Premiers maîtres du château ont été la famille des Marquis de Chenonceau, qui ont eu l idee de construire entre les douzième et quinzième siècles, un château médiéval et un moulin fortifié sur le Cher. À partir de ce bâtiment d'origine aujourd'hui ne s y trouve plus que le donjon grand qui garde l'entrée principale. Aujourd'hui, le château est toujours propriété privée et ne peut être visité que partiellement. Les jardins du palais de Chenonceau sont un remarquable témoignage du talent et du raffinement de deux dames qui s en occupaient: Diane de Poitiers et Catherine de Médicis. Les jardins sont une partie essentielle du château. Lorsque Diane de Poitiers a reçu le domaine de la propriété Chenonceau en 1547, autour du château il y avait un seul jardin potager simple A sa disposition y sont plantés des

19 COUP DE FOUDRE Page 19 milliers et des centaines d'arbustes d'ornement et rosiers grimpants; environ fleurs plantées deux fois par année, au printemps et en été. En outre, plus de 70 hectares de forêt crée sans aucun doute le cadre idéal pour des promenades. Considéré un véritable «théâtre» de plus de hectares, le jardin vert de Diane de Poitiers a été construit d après un plan très simple: deux allées diagonales se rencontrent pour former quatre triangles, chaque triangle est divisé en deux autres allées. Le charme du jardin est dû à sa conception et à la choix des plantes: des arbres, des arbustes rustiques, des fraises, des violettes et d autres encore. Fodor Alexandra, XI E Castelul Chenonceau Castelul Chenonceau este unul dintre cele mai celebre şi admirate castele de pe Valea Loarei. Castelul a fost construit pe locul unei mori fortificate de pe râul Cher, prima menţiune scrisă despre acesta datând din secolul al XI-lea. A fost supranumit Castelul femeilor, faimă datorată personajelor istorice feminine care şi-au lăsat amprenta asupra lui. Cele şase femei care au stăpânit castelul sunt : În 1513 Catherine Briçonnet, care îl renovează în stil italian renascentist. Diane de Poitiers, în Louise de Lorraine-Vaudémont, soţia regelui Henri al III-lea (ultima regină din casa de Valois) În secolul XVIII proprietara sa este Madame Dupin, străbunica faimoasei scriitoare George Sand ( ), Începând cu 1864, Madame Pelouze restaurează clădirea, iar în 1972 familia de Menier deschide aici un Muzeu de ceară.

20 COUP DE FOUDRE Page 20 Primii stăpâni ai castelului Chenonceau au fost familia de Marques, care a ridicat între secolele XII-XV o moară fortificată şi un castel medieval pe râul Cher. Din acest edificiu iniţial nu a mai rămas azi decât marele donjon ce străjuieşte intrarea principală. Începând cu 1864 atunci când castelul a intrat în proprietatea lui Eugène Pelouze, încep restaurările castelului. În 1913 este răscumpărat de Henri Menier, castelul rămânând de atunci în proprietatea descendenţilor săi. Astăzi, castelul este încă proprietate privată şi poate fi vizitat doar parţial. Grădinile palatului sunt o remarcabilă mărturie a talentului şi a rafinamentului celor două doamne care le-au creat: Diane de Poitiers şi Catherine de Medicis. Grădinile reprezintă o parte esenţială a palatului. Când Diane de Poitiers a primit în dar castelul în 1547 în jurul acestuia nu se găsea decât o simplă pajişte verde. Diane de Poitiers a cerut să fie plantaţi aici mii de arbuşti şi de trandafiri, în jur de de flori primăvara şi vara. În plus există 70 de hectare de pădure care constituie fără îndoială cadrul ideal pentru plimbări. Grădina a fost gândită de către Diane de Poirtiers ca un teatru ce se întinde pe mai mult de 1200 de hectare, în care două alei se întâlnesc pentru a forma patru triunghiuri, fiecare triunghi fiind împărţit în două de alte alei. Farmecul grădinii este dat de conceptul şi alegerea plantelor: arbuşti rustici, căpşuni, violete, etc. Fodor Alexandra, XI E

21 COUP DE FOUDRE Page 21 Le Château d'amboise Le Château d'amboise est situé dans la ville d'amboise, à la confluence de la Loire et Masse. Le haut plateau qui domine le centre de la vallée de la Loire était un lieu stratégique important depuis la période gallo-romaine. Aujourd'hui le Château d Amboise est la propriété de la ville et est classé monument historique depuis Les appartements royaux, les meubles, et une tapisserie murale Oudenaarde sont les principales points d attraction du chateau en style gothique La Tour Hurtault sur le flanc sud, est de 24m en diamètre et a des murs épais de 4,3 m. La chapelle est un petit bijou d'architecture qui est conclue après le retour de la cour qui orne la façade de la chapelle castelului.l architecture moderne du chateau a été conçue au XIXe siècle. Le grand peintre Léonard de Vinci est mort à Amboise en 1519 et fut inhumé dans l'église collégiale de Saint-Florentin, puis transféré à la chapelle de Saint-Hubert. Dans le jardin du château on a errige une statue en l'honneur du grand peintre. Lupu Mihaela, XI D

22 COUP DE FOUDRE Page 22 Castelul Amboise Castelul Amboise (Château d'amboise) este situat în oraşul Amboise, la confluenţa râurilor Loara şi Masse. Platoul înalt care domină centrul Văii Loarei era un însemnat loc strategic încă din perioada galo-romană. Astăzi castelul Amboise este proprietatea oraşului şi este clasat Monument Istoric din anul În apartamentele regale, mobilierul este gotic. Pe perete se află o tapiserie de Oudenaarde. Turnul Hurtault, din flancul sudic, are 24m diametru şi pereţi groşi de 4.3m. Capela ( La Chapelle Saint Hubert) este o mică bijuterie arhitectonică în care se intră după ce se revine în curtea castelului. Arhitectura modernă care împodobeşte faţada capelei a fost proiectată în secolul al XIX-lea. Marele pictor Leonardo da Vinci a murit la Amboise în anul 1519 şi a fost înmormântat prima dată în biserica colegiului Saint Florentin şi apoi mutat în capela din St Hubert. În grădina castelului a fost ridicată o statuie în cinstea marelui artist. Lupu Mihaela, XI D

23 COUP DE FOUDRE Page 23 Jeanne d Arc Jeanne d'arc, surnommée la Pucelle d'orléans ou plus simplement la Pucelle, est une figure emblématique de l'histoire de France et une sainte de l'église Catholique. Elle e été condamnée au bûcher en 1431 après un procès en hérésie. Entaché de nombreuses et importantes irrégularités, ce procès est cassé par le pape Calixte III en 1456, et un second procès en réhabilitation conclut à son innocence et l'élève au rang de martyre. Elle est béatifiée en 1909 et canonisée en Elle est l'une des trois saintes patronnes de la France. Jeanne d'arc a grandi à Domrémy, village situé aux marches de la Champagne, du Barrois et de la Lorraine, pendant la guerre de Cent Ans qui opposait la France à l'angleterre. Fille de Jacques d'arc et d'isabelle Romée, elle faisait partie d'une famille de cinq enfants : Jeanne, Jacques, Catherine, Jean et Pierre. Jeanne (ou Jeannette, comme on l'appelait à Domrémy) fut décrite par tous les témoins comme très pieus ; elle aimait notamment se rendre, chaque dimanche, à la chapelle de Bermont, près de Greux, pour y prier. Les réponses qu'elle a faites à ses juges, conservées dans les minutes de son procès, révèlent une jeune femme courageuse, dont le franc-parler et l'esprit de repartie se tempèrent d'une grande sensibilité face à la souffrance et aux horreurs de la guerre, comme devant les mystères de la religion. À treize ans, Jeanne affirme avoir entendu les voix célestes des saintes Catherine et Marguerite et de l'archange saint Michel lui demandant d'être pieuse, de libérer le royaume de France de l'envahisseur et de conduire le dauphin sur le trône. Après beaucoup d'hésitations, à seize ans, elle se met en route. Arrivée à la ville voisine, elle demande à s'enrôler dans les troupes du dauphin. Sa demande est rejetée deux fois, mais elle revient un

24 COUP DE FOUDRE Page 24 an plus tard et Robert de Baudricourt, capitaine de Vaucouleurs, accepte de lui donner une escorte, résigné face à la ferveur populaire de la ville où Jeanne avait acquis une petite notoriété, notamment en allant rendre visite au duc malade Charles II de Lorraine. Avant son départ pour le royaume de France, Jeanne ira se recueillir dans l'ancienne église de Saint- Nicolas-de-Port, dédiée au saint patron du duché de Lorraine. Portant des habits masculins (ce qu'elle fera jusqu'à sa mort, excepté pour sa dernière fête de Pâques), elle traverse incognito les terres bourguignonnes et se rend à Chinon où elle est finalement autorisée à voir le dauphin Charles, après réception d'une lettre de Baudricourt. L'anecdote raconte qu'elle fut capable de reconnaître Charles, vêtu simplement au milieu de ses courtisans, et lui parle de sa mission. Par superstition, Jeanne est logée dans la tour du Coudray, celle où Jacques de Molay fut emprisonné et aurait prononcé sa célèbre malédiction. Jeanne annonce clairement quatre événements : la libération d'orléans, le sacre du roi à Reims, la libération de Paris et la libération du duc d'orléans. Après l'avoir fait interroger par les autorités ecclésiastiques à Poitiers où des matrons constatent sa virginité, et après avoir fait une enquête à Domrémy, Charles donne son accord sur son plan de libération d'orléans assiégée par les Anglais. Jeanne commence une série de trois sommations destinées aux Anglais. Elle a conduit les troupes françaises à la guerre contre les armées anglaises, levant le siège d'orléans, conduisant le dauphin Charles au sacre à Reims et contribuant ainsi à inverser le cours de la guerre de Cent Ans.Finalement capturée par les Bourguignons à Compiègne, elle est vendue aux Anglais par Jean de Luxembourg pour la somme de livres.lors de son procès qui dura du 21 février au 23 mai 1431 elle est accusée d'hérésie et interrogée sans ménagement à Rouen. Elle est emprisonnée dans le donjon du château de Philippe Auguste ; seule une tour de la construction est parvenue jusqu'à nous et appelée maintenant tour Jeanne-d'Arc. Le procès débute le 21 février Jugée par l'église, elle reste néanmoins emprisonnée dans les prisons anglaises, au mépris du droit canon.si ses conditions d'emprisonnement sont particulièrement difficiles, Jeanne n'a néanmoins pas été soumise à la question pour avouer, c'est-à-dire à la torture. Or à l'époque, la torture était une étape nécessaire à un «bon procès». Cette surprenante absence de torture a servi d'argument pour une origine «noble» de Jeanne d'arc. Les bourreaux n'auraient pas osé porter la main sur elle. Les enquêteurs, conduits par l'évêque de Beauvais, M Cauchon, ne parviennent pas à établir un chef d'accusation valable : Jeanne semble être une bonne chrétienne, convaincue de

25 COUP DE FOUDRE Page 25 sa mission, différente des hérétiques qui pullulent dans un climat de défiance vis-à-vis de l'église en ces temps troublés. Le tribunal lui reproche par défaut de porter des habits d'homme, d'avoir quitté ses parents sans qu'ils lui aient donné congé, et surtout de s'en remettre systématiquement au jugement de Dieu plutôt qu'à celui de «l'église militante», c'est-à-dire l'autorité ecclésiastique terrestre. Les juges estiment également que ses «voix», auxquelles elle se réfère constamment, sont en fait inspirées par le démon. L'Université de Paris (Sorbonne), alors à la solde des Bourguignons, rend son avis : Jeanne est coupable d'être schismatique, apostate, menteuse, devineresse, suspecte d'hérésie, errante en la foi, blasphématrice de Dieu et des saints. Jeanne en appelle au Pape, ce qui sera ignoré par les juges. Le 24 mai, au cimetière Saint-Ouen de Rouen, les juges mettent en scène une parodie de bûcher pour effrayer Jeanne et la presser de reconnaître ses fautes. Jeanne sous la promesse orale (donc invérifiable) du tribunal de l'incarcérer dans une prison ecclésiastique, signe d'une croix (alors qu'elle savait écrire son nom) l'abjuration de ses erreurs, reconnaissant avoir menti à propos des voix et se soumet à l'autorité de l'église. Elle est alors renvoyée dans sa prison aux mains des Anglais. S'estimant trompée, elle se rétracte deux jours plus tard, endosse de nouveau des habits d'homme (dans des conditions obscures). Déclarée «relapse» (retombée dans ses erreurs passées), le tribunal la condamne au bûcher et la livre au bras séculier. Le 30 mai 1431, elle est brûlée vive place du Vieux-Marché à Rouen. Elle rend l'âme en criant trois fois «Jésus». Selon les témoignages, elle est voilée et placée à plus de trois mètres de hauteur.jeanne d'arc fut très populaire de son vivant, la chevauchée vers Reims la fait connaître également à l'étranger. Dès nos jours elle est considérée un des symboles de la France, une heroïne. Burcuşel Ancuţa, XII A

26 COUP DE FOUDRE Page 26 Jeanne d Arc Supranumită şi Fecioara din Orleans sau pur şi simplu Fecioara, este o figură emblematică din istoria Franţei şi o sfântă a bisericii catolice. Ea a fost condamnată la arderea pe rug în 1431 după un proces în care a fost acuzată de erezie. Presărat cu numeroase şi importante nereguli, procesul a fost declarat nul de către papa Calixte III în 1456 şi după un al doilea proces, Jeanne d Arc a fost găsită nevinovată şi ridicată la rangul de martir. Ea a fost beatificată în 1909 şi canonizată în Este una dintre cele trei sfinte patroane ale Franţei. Jeanne d Arc a crescut la Domremy, un sat situat în regiunea Champagne, Barrois si Loraine, în timpul războiului de o sută de ani dintre francezi şi englezi. Fiica lui Jacques D Arc şi a lui Isabelle Romée, ea făcea parte dintr-o familie numeroasă. Jeanne sau Jeanntte cum i se spunea în Domremy, era o fată pioasă, căreia îi plăcea să meargă în fiecare duminică la capela de Bermont, din apropiere de Greux, pentru a se ruga. Răspunsurile pe care le-a dat judecătorilor săi în timpul procesului, dezvăluie o fată curajoasă, care nu se temea să vorbească deschis, dar care a arătat şi o sensibilitate mare faţă de suferinţele şi ororile războiului şi în faţa misterelor religiei. La treisprezece ani, Jeanne afirmă că a auzit vocile cereşti ale sfintelor Catherine şi Marguerite şi a arhanghelului Mihai, care i-au cerut să fie pioasă, să elibereze regatul Franţei de sub invazia englezilor şi să-l conducă pe Carol, zis Delfinul, pe tron. După mai multe ezitări, la şaisprezece ani, Jeanne a pornit la drum. Sosită în oraşul vecin, s-a înrolat în trupele Delfinului. Cererea ei de a-l vedea pe Carol, a fost respinsă de două ori, dar ea a revenit un an mai târziu şi Robert de Baudricourt, căpitan de Vaucouleurs,

27 COUP DE FOUDRE Page 27 acceptă să-i dea o escortă, resemnat în faţa entuziasmului populaţiei care a primit-o ca pe o mică celebritate, ducându-se să-l vadă pe ducele bolnav Carol al II-lea de Lorraine. Înainte de plecarea sa spre regatul Franţei, Jeanne s-a dus să se reculeagă în vechea biserică Saint-Nicolas-de-Port, dedicată sfântului patron al ducatului de Lorraine. Purtând haine bărbăteşti (lucru pe care l-a făcut până la moartea sa, cu excepţia ultimei ei sărbători de Paşte), ea a traversat incognito pământurile din Bourgogne şi s-a dus la Chinon unde a primit în sfârşit permisiunea de a-l vedea pe Carol Delfinul. Se spune că a reuşit să-l recunoască singură pe Carol care se afla în mijlocul curtenilor îmbrăcat simplu ca aceştia şi i-a vorbit despre misiunea sa. Din superstiţie, Jeanne a fost adăpostită în turnul din Coudray, în care a fost închis Jacques de Molay şi în care acesta a pronunţat celebrul său blestem. Jeanne a prevăzut patru evenimente: eliberarea oraşului Orléans, încoronarea ca rege a Delfinului, eliberarea Parisului şi eliberarea ducelui de Orléans. Carol nu s-a lăsat prea uşor convins de tânăra fată şi a pus preoţii din Poitiers să o interogheze. După ce aceştia au constatat virginitatea sa şi după o anchetă în Domremy, Carol şi-a dat acordul asupra planului ei de eliberare a oraşului Orléans de sub asediul englezilor. Jeanne a conceput o serie de trei somaţii la adresa englezilor. Ea a condus trupele franceze în lupta contra armatei engleze, eliberând oraşul Orléans de sub asediu, l- a condus pe Carol Delfinul pentru a fi încoronat ca rege al Franţei la Reims şi a contribuit astfel la schimbarea cursului războiului de o sută de ani. A fost capturată de ducele de Bourguignon la Compiègne şi vândută englezilor de către Jean de Luxembourg pentru suma de livre. În timpul procesului care a durat de la 21 februarie la 23 mai 1431, Jeanne a fost acuzată de erezie şi interogată fără menajamente la Rouen. Ea a fost închisă în donjonul castelului lui Philippe Auguste. Chiar dacă condiţiile din închisoare au fost dificile, Jeanne nu a fost torturată. Această absenţă a torturii a fost considerată mai apoi drept dovadă a originii nobile a Jeannei d Arc. Fiind de viţă nobilă, călăii n-au îndrăznit să o atingă. Anchetatorii, conduşi de episcopul de Beauvais, domnul Cauchon, n-au reuşit să stabilească un cap de acuzare valabil: Jeanne s-a dovedit a fi o bună creştină, convinsă de misiunea sa, diferită de ereticele care se înmulţeau rapid în atmosfera de neîncredere faţă de biserică dată de acele timpuri grele. Tribunalul îi reproşează că poartă haine bărbăteşti, că şi-a părăsit părinţii, fără permisiunea acestora, şi mai ales că ascultă de Dumnezeu şi nu de Biserica militantă, adică de autorităţile bisericeşti terestre. Judecătorii stabilesc că vocile, la care ea se referă constant, provin în realitate de la diavol. Concluzia lor e clară: Jeanne este schismatică, mincinoasă, ghicitoare, suspectă de

28 COUP DE FOUDRE Page 28 erezie, de rea credinţă, blasfemiind pe Dumnezeu şi sfinţii. Jeanne face apel la Papă, cerinţă ignorată de judecători. La 24 mai, la cimitirul Saint-Ouen din Rouen, judecătorii pun în scenă o parodie de ardere pe rug pentru a o speria şi pentru a o presa să-şi recunoască greşelile Jeanne semnează atunci pe o cruce (ştia deci să scrie) abjurarea de erorile ei, recunoscând că a minţit când a spus că a auzit vocile divine şi se supune autorităţii Bisericii, după ce tribunalul i-a făcut promisiunea orală (deci neverificabilă) de a o încarcera într-una din închisorile bisericeşti, dar acesta nu se ţine de cuvânt şi Jeanne este predată englezilor. Simţindu-se trădată, Jeanne retractează cele semnate pe cruce două zile mai târziu şi îmbracă din nou haine bărbăteşti. Considerată întoarsă la vechile ei greşeli, tribunalul o condamnă la arderea pe rug. Este arsă de vie la 30 mai 1431 în Piaţa Veche din Rouen. Şi-a dat sufletul strigând de trei ori: Isus. Jeanne d'arc a fost foarte populară în timpul vieţii, iar cursa ei spre Reims a făcut-o cunoscută şi în străinătate. În zilele noastre este considerată unul dintre simbolurile Franţei şi o eroină. Burcuşel Ancuţa, XII A

29 COUP DE FOUDRE Page 29 Les loisirs des adolescents Le théâtre Le théâtre peut signifier soit l'art ou le bâtiment dans lequel on tient les spectacles. Métaphoriquement parlant, le théâtre est un lieu qui porte une action importante. Il y a plusieurs genres théâtraux: comédie pantomime romance tragédie tragi-comédie mystères médiévaux théâtre absurde drame, qui ont tous leur charme et qui rendent les spectateurs tour à tour, à rêver, à rire, à pleurer, à réfléchir. En 2009 notre professeur de roumain, madame Ghişa Adina a eu l idée de créer un groupe de théâtre dans notre lycée. L idée nous a plu et nous l avons mis en pratique. Les membres de notre groupe de théâtre sont: Alexandra Bulzan, Miculiţ Sergiu, Adrian Pantea, Halapi Paul, Alexandru Rusu. Madame Ghişa Adina est la coordinatrice du projet. Elle est présente à toutes les répétitions, à tous les spectacles et nous aide à mieux apprendre les rôles et à les jouer sur la scène. L'année passée nous avons mis en scène la comédie «D'ale carnavalului», pièce écrite par Ion Luca Caragiale et c était un succès. Nous n avons pas encore choisi une pièce pour cette année, mais nous attendons avec impatience le faire, parce que travailler dans un groupe de théâtre est très bénéfique pour nous, on apprend à avoir plus de confiance en soi-même et nous avons appris ce que le travail d'équipe signifie. Alexandra Bulzan, XIC

30 COUP DE FOUDRE Page 30 Teatrul Teatrul poate însemna fie arta, fie clădirea în care se desfăşoară spectacolele de teatru. La sens figurat, teatrul reprezintă un loc în care se desfăşoară o acţiune importantă. Există mai multe genuri teatrale: comedie pantomimă romanţă tragedie tragi-comedie mistere medievale teatrul absurdului dramă Trupa de teatru a liceului nostru a fost înfiinţată în anul Elevii care fac parte din trupa de teatru sunt: Bulzan Alexandra, Miculiţ Sergiu, Pantea Adrian, Halapi Paul, Rusu Alexandru. Doamna profesoară Ghişa Adina este coordonatoarea acestui proiect. Ea este prezentă la toate repetiţiile, la toate spectacolele şi ne ajută să ne învăţăm cât mai bine rolurile. Anul şcolar trecut am pus în scenă piesa D ale carnavalului de Ion Luca Caragiale şi am avut un mare succes cu ea la publicul-spectator. Nu am ales piesa de teatru pe care o vom pune anul acesta în scenă, dar toţi aşteptăm acest lucru cu nerăbdare, pentru că datorită muncii într-o trupă de teatru am învăţat să avem mai multă încredere în noi şi am învăţat ce înseamnă munca în echipă. Alexandra Bulzan, XIC

31 COUP DE FOUDRE Page 31 La télévision La télévision est un moyen d information mass-média. La plupart des gens préfére ce moyen d information parce qu il est de loin le plus important et influent moyen mass-media du monde. La télévision nous permet d être en contact avec des nouvelles, d informations et d événements de tout le monde. À la télé nous pouvons voir beaucoup d émissions interessantes et éducatives par exemple celles des chaînes Discovery ou Animal Channel, sur plusieurs thèmes aux sujets très variés, comme par exemple la vie des hommes sur la Terre, les animaux, les événements qui ont influencé l humanité. En général les jeunes préférent les chaînes de musique et de sport.la plupart des jeunes préférent la télé et l ordinateur au lieu d un livre, mais il y a aussi des adolescents qui préférent lire au lieu de regarder la télé. Il n ya une vraie concurrence entre la télé et la lecture; parce que leur public est different. Ceux qui aiment lire n y renoncent pas pour regarder la télé et vice versa. Par l intermède de la télé nous avons la possibilité d être informé, d acquérir de nouvelles connaissances et de découvrir de nouveaux horizons. La majorité des personnes qui passent leur temps libre devant la télé habitent dans les zones urbaines, où la télé est le principal moyen de divertissement. La télévision n a pas seulement des effets positifs, elle a aussi des effets négatifs ( par exemple la dépendance de télé). La majorité des gens qui préférent regarder la télé ignorent d autres activités de loisir, comme le sport, par exemple, ce qui conduit a la sédentarité. Un autre effet négatif sur les enfants a la violence qui est présente parfois à la télé même dans les émissions pour les enfants et dans les dessins animés de Cartoon Network. Les enfants sont très influençables, surtout quand ils ne sont pas suffisament surveillés. Burcusel Ancuţa, XII A

32 COUP DE FOUDRE Page 32 Televiziunea Televiziunea este un mijloc de informare mass-media. Marea majoritate a oamenilor preferă acest mijloc de informare, pentru că este de departe cel mai important şi mai influent mijloc mass-media din lume. Televiziunea ne permite să fim la curent cu noutăţile, informaţiile şi evenimentele din întreaga lume. La televizor putem urmări emisiuni educative, cum sunt cele de pe Discovery sau de pe Animal Channel, care tratează mai multe teme şi subiecte foarte variate, legate de viaţa oamenilor, de Terra, de mediul inconjurător, de istoria noastră, a tuturor. În general tinerii preferă canalele de muzică şi de sport. Majoritatea tinerilor preferă televizorul sau calculatorul ca mijloc de informare, dar există şi tineri cărora le place mai mult să citească decât să se uite la televizor. Nu există cu adevarat o concurenţă între televizor şi citit, pentru că publicul lor este foarte diferit: celor care le place să citească nu le place să se uite la televizor şi viceversa. Prin intermediul televizorului, avem posibilitatea de a fi informaţi, de a afla noutăţi, de a cuceri noi orizonturi. Majoritatea oamenilor care preferă televizorul, locuiesc in zonele urbane unde uitatul la televizor reprezintă mijlocul principal de divertisment. Televiziunea nu are doar efecte pozitive, ea are şi efecte negative (de exemplu dependenţa de televiziune). Majoritatea oamenilor care preferă să se uite la televizor ignoră alte modalitaţi de a petrece timpul liber (cum ar fi sportul) şi astfel apare sedentarismul. Un efect negativ îl are televizorul si asupra copiilor, datorită violenţei prezentate chiar în emisiunile pentru copii sau în desenele animate de pe Cartoon Network, de exemplu. Copiii sunt uşor influenţabili, mai ales dacă nu sunt supravegheaţi suficient. Burcusel Ancuţa, XII A

33 COUP DE FOUDRE Page 33 Les adolescents et la mode Chaque pays ou zone géographique a ses caractéristiques particulières quand il s'agit de mode. Certains sont nonconformiste, comme ceux qui vivent dans les pays nordiques, d'autres sont tempérées, comme ceux d'europe centrale. Les Italiens sont élégants, les Balkans preferent les tenues sportives, les Portugais, les habits en couleurs vives. Quant aux Roumains, voila ce que Cătălin Botezatu, un designer de mode roumain bien connu, dit, «Pour les jeunes d'aujourd'hui, les vêtements représentent des moyens de l'image. Ils veulent montrer par ce qu'ils portent, qu ils ont d'argent, qu ils sont branchés. Bien sûr, la mode est le privilège des créateurs, des stylistes, les gens qui établissent ce qu on doit habiller chaque année. Cătălin Botezatu estime encore que "la plupart des jeunes, dont les parents sont riches, portent seulement des vêtements de marque pour faire la preuve de leurs possibilités financières." La mode influence l attitude des jeunes. Quand ils sont habillés à la mode, ils sont plus sûrs d eux-même, ils ont plus de courage, leur état d âme s améliore. C est pourquoi, les ados représentent le public préféré par les créateurs de mode. Mais entre les jeunes il y a des différences, car ils n ont pas tous les moyens financières nécessaires pour acheter des vêtements à la mode. Mais tous ont adopté la robe lâche: les jeans sont devenus la pièce de résistance des jeunes, qu ils portent jour et soir. Par la façon de s'habiller, les adolescents montrent soit l'affiliation à un groupe particulier, soit a une particulière philosophie de vie, soit ils veulent faire passer le message que c est important pour eux de se sentir à l'aise. Grâce à l apparition des hypermarchés, le shopping est devenu un point d attraction pour les ados roumains aussi, qui passent beaucoup de temps à s y promener et à regarder les vitrines, ne resistant pas à faire des achats. Priala Maria Monica, XIIA