Amélioration de l environnement des affaires dans la région Sud de la Méditerranée

Transcription

1 Amélioration de l environnement des affaires dans la région Sud de la Méditerranée «Promotion de la culture de l innovation auprès des PME en Tunisie» Séminaire national pour «la Tunisie» Jeudi 11 septembre 2014 Hôtel Novotel Tunis

2 L entrepreneuriat innovant et la culture de l innovation Pr. Lassaâd Mezghani Conseiller du Ministre de l ESRS&TIC 11/09/2014 «Promotion de la culture de l innovation auprès des PME en Tunisie» Séminaire national pour «la Tunisie» Jeudi 11 septembre 2014 Hôtel Novotel Tunis

3 Sommaire Introduction Stratégie nationale de développement de l entrepreneuriat (2009) SBA : Dimension 1 Plan stratégique pour le développement de l entrepreneuriat au niveau des universités tunisiennes (2011) Sources d inspiration Projet EBESM 3

4 Introduction Culture de l Innovation : L innovation est une simple démonstration de sa culture d entreprise (Tony Hsieh, PDG de Zappos). Culture d entreprise : un ensemble de postulats sur l action collective, reconnus comme communs et exprimés par des symboles : mythes, croyances, tabous, rites, et renvoyant à des valeurs auxquelles les membres d une entreprise croient ou feignent de croire. Culture Entrepreneuriale (Culture de l Entrepreneuriat ) : ensemble de qualités et d attitudes exprimant la volonté d entreprendre et de s engager pleinement dans ce que l on veut faire et mener à terme. Elle se veut être comme une culture du projet, une culture toute particulière puisqu elle vise à produire de la nouveauté et du changement. Elle se veut aussi être une culture de création et de construction. Projet EBESM 4

5 Introduction Education & Changement Projet EBESM 5

6 Introduction Quatre paradigmes de l entrepreneuriat Paradigme l opportunité Paradigme de la création d une organisation Paradigme de l innovation Paradigme de la création de valeur Projet EBESM 6

7 Entrepreneurs Opportunités Moyens Valeur Ajoutée Participation Locale et Régionale Société Civile Préparation et Accompagnement Développement de Compétences Système d Évaluation Culture entrepreneuriale Actions Volontaristes / Précompétitives Financement Innovation Efficacité Implication Efficience Impact Stratégie nationale de développement de l entrepreneuriat Société Entreprenante 7

8 SBA Dimension 1 : L éducation et la formation à l entrepreneuriat, y compris l entrepreneuriat des femmes Sub-dimension 1.1: Policy framework for entrepreneurial learning Sub-dimension 1.2: Secondary education Sub-dimension 1.3: Tertiary education Sub-dimension 1.4: Training for women s entrepreneurship Policy framework Good practice exchange Non-formal entrepreneurial learning Lower secondary education (ISCED2) Upper secondary education (ISCED 3) National higher education policy on entrepreneurial learning Good practice in higher education Higher education cooperation with the world of business Women s entrepreneurship Projet EBESM 8

9 Plan stratégique pour le développement de l entrepreneuriat au niveau des universités tunisiennes Objectif général Développer la culture entrepreneurial chez les diplômés de l enseignement supérieur tout en capitalisant sur les programmes de formation et les expériences des universités tunisiennes favorisant la prise en compte des spécificités régionales des universités tenant compte des politiques et recommandations internationales Projet EBESM 9

10 Plan stratégique pour le développement de l entrepreneuriat au niveau des universités tunisiennes Objectifs spécifiques (1/2) 1. Développer des cursus, des programmes et des contenus spécifiques au domaine de l entrepreneuriat et les faire labelliser et/ou accréditer tout en s appuyant sur une pédagogie innovante avec des méthodes et outils adaptés à l éducation entrepreneuriale. 2. Développer des activités hors formation formelle (clubs, concours, séminaires ) permettant de promouvoir la culture entrepreneuriale. 3. Développer une masse critique de formateurs et autres intervenants labellisés et/ou certifiés dans le domaine de l entrepreneuriat et maîtrisant une pédagogie adaptée. Projet EBESM 10

11 Plan stratégique pour le développement de l entrepreneuriat au niveau des universités tunisiennes Objectifs spécifiques (2/2) 4. Créer et institutionnaliser un réseau d intervenants et acteurs socio-économiques permettant de pérenniser les différentes relations et le système (formations, formateurs, évaluation, échange de bonnes pratiques ). 5. Mettre en place un système de suivi et d évaluation permettant entre autres de détecter, d évaluer et de partager les bonnes pratiques des différents acteurs nationaux et internationaux. Projet EBESM 11

12 Plan stratégique pour le développement de l entrepreneuriat au niveau des universités tunisiennes Résultats attendus OS1: Cursus, programmes et contenus Au moins une formation sur l' entrepreneuriat (licence ou mastère) validée et mise en place par université Un programme-type est mis en place par champ disciplinaire et niveau de formation en adoptant une pédagogie adaptée Une pédagogie adaptée à l'éducation entrepreneuriale est mise en place Les ressources pédagogiques (cas, témoignages, jeux de rôles, logiciels ) sont mises à la dispositions des enseignants Une procédure de certification en entrepreneuriat pour les étudiants st mise en place Projet EBESM 12

13 Plan stratégique pour le développement de l entrepreneuriat au niveau des universités tunisiennes Résultats attendus OS2: Activités hors formation formelle Au moins un club entrepreneuriat est créé par université Un concours de meilleures idées et de meilleurs plans d affaires est organisé annuellement (université/national) Au moins une conférence annuelle autour de l entrepreneuriat est organisée dans chaque université Un processus de promotion d essaimage académique favorisant la création d entreprises innovantes est établi Projet EBESM 13

14 Plan stratégique pour le développement de l entrepreneuriat au niveau des universités tunisiennes Résultats attendus OS3: Formateurs et intervenants Les profils-types des intervenants sont définis en fonction des différents types d interventions attendues pour les différents niveaux et types d apprentissage Au moins deux points focaux (référents) sont opérationnels par université Au moins 2 à 4 formateurs permanents sont formés par institution universitaire Un premier noyau d'enseignants est certifié Projet EBESM 14

15 Plan stratégique pour le développement de l entrepreneuriat au niveau des universités tunisiennes Résultats attendus OS4: Réseau d intervenants et acteurs socio-économiques Un centre de promotion de l entrepreneuriat est dynamisé au sein de chaque université Un réseau national des centres de promotion de l entrepreneuriat est formé et impliquant les structures, entreprises et compétences régionales Une plateforme nationale de promotion de l entrepreneuriat pour le réseau est instituée (communication, échange de bonnes pratiques, partage de ressources, coopération, suivi des créateurs ) Une manifestation nationale est organisée annuellement par le réseau Projet EBESM 15

16 Plan stratégique pour le développement de l entrepreneuriat au niveau des universités tunisiennes Résultats attendus OS5: Système de suivi et d évaluation Chaque université met en place un système de suivi et d évaluation du progrès dans la mise en œuvre des plans d'actions en matière d'apprentissage entrepreneurial de toutes les institutions qui en relèvent Chaque université met en place un système d'évaluation et de rapports qui assure une revue annuelle du développement de l'apprentissage entrepreneurial dans chaque institution avec collecte systématique de données sur les activités clés de l'apprentissage entrepreneurial ainsi qu'une analyse de son impact Chaque université met en place un système pour détecter, évaluer et partager les bonnes pratiques aux niveaux université, national et international Projet EBESM 16

17 Sources d inspiration Projet EBESM 17

18 Sources d inspiration ENTREPRENEURSHIP 2020 ACTION PLAN (CE) Action Pillar 1 Entrepreneurial education and training to support growth and business creation Action Pillar 2 Create an Environment where Entrepreneurs can Flourish and Grow Action Pillar 3 Role models and reaching out to specific groups Projet EBESM 18

19 Sources d inspiration Projet EBESM 19

20 Merci de votre attention Pr. Lassaâd Mezghani