Épreuve de production orale

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1 Épreuve de production orale 25 points Cette épreuve d expression orale comporte 3 parties qui s enchaînent. La durée totale est de 10 à 15 minutes. Avant le début de l épreuve, le candidat dispose de 10 minutes de préparation pour la 3 e partie. 1 ENTRETIEN DIRIGÉ - SANS PRÉPARATION - (2 à 3 minutes) Présentation générale Le candidat devra parler de lui, de ses activités, de ses centres d intérêt, de son passé, de son présent et de ses projets. Cet exercice est destiné à mettre le candidat à l aise en parlant de lui. Il se déroule en interaction sur le mode d un entretien informel. Il vous appartient d amorcer le dialogue par une question du type : Bonjour Pouvez-vous vous présenter, me parler de vous, de votre famille? Vous pouvez relancer l entretien sur des thèmes tels que : Où avez-vous passé vos dernières vacances? Qu est-ce que vous êtes en train d étudier? Que voulez-vous faire plus tard? Parlez-moi de vos passe-temps préférés. 2 EXERCICE EN INTERACTION - SANS PRÉPARATION - (3 à 4 minutes) AU CHOIX DU CANDIDAT APRÈS TIRAGE AU SORT DE DEUX SUJETS :! SUJET 1 (3 à 4 minutes) Vous êtes assis dans un train et vous constatez que vous avez laissé votre sac sur le quai de la gare. Votre billet se trouve à l intérieur du sac posé sur un banc. Le contrôleur arrive et vous demande votre billet. Vous lui expliquez la situation et lui demandez de vous aider à récupérer votre sac. L examinateur/trice joue le rôle du contrôleur.! SUJET 2 (3 à 4 minutes) Vous venez de vous installer dans un appartement. Vous découvrez que votre voisin fait du bruit tard le soir et organise des fêtes qui vous empêchent de dormir. Vous décidez de lui parler. L examinateur/trice joue le rôle du voisin.! SUJET 3 (3 à 4 minutes) Vous êtes à l aéroport et vous attendez votre valise dans la salle des bagages. Quand vous la récupérez, vous vous apercevez que les affaires qu elle contient ne sont pas les vôtres. Vous allez au guichet de réception des bagages et expliquez la situation à un(e) employé(e). L examinateur/trice joue le rôle de l employé(e). Page 1 sur 5

2 ! SUJET 4 (3 à 4 minutes) Vous avez réservé un séjour d une semaine de vacances pour vous et votre famille. La veille du départ, votre employeur vous demande de préparer un dossier urgent et de le lui rendre le plus tôt possible. Vous ne souhaitez pas annuler votre séjour et vous en discutez avec votre employeur. L examinateur/trice joue le rôle de l employeur.! SUJET 5 (3 à 4 minutes) Vous vous êtes inscrit à un cours de français pour préparer un examen et entrer à l université. Les cours ont lieu le même jour que des séances de sport auxquelles vous avez l habitude d aller depuis plusieurs années. Vous discutez avec le/la secrétaire du centre de langues pour voir s il n y aurait pas d autres horaires disponibles et correspondant à votre emploi du temps. L examinateur/trice joue le rôle du/de la secrétaire.! SUJET 6 (3 à 4 minutes) Vous préparez un diplôme à l université mais vous n êtes pas sûr de l obtenir et en plus vous souhaitez trouver un travail et gagner de l argent assez rapidement. Vous en parlez avec un de vos professeurs. L examinateur/trice joue le rôle professeur.! SUJET 7 (3 à 4 minutes) Vous cherchez un travail et vous avez passé des entretiens d embauche*. Votre candidature a été acceptée pour deux postes. Le premier se trouve dans une grande ville et le deuxième à la campagne. Vous n avez pas encore fait votre choix et vous en discutez avec un(e) ami(e). * entretiens d embauche : entretiens pour trouver un emploi! SUJET 8 (3 à 4 minutes) Vous souhaitez faire du tourisme en France avec un(e) ami(e). A l agence de voyages, on vous propose un séjour organisé, transport, logement, restauration et visites tout compris. Votre ami(e) aime bien cette formule mais vous, vous préférez organiser davantage le voyage et choisir les endroits où vous allez. Vous en discutez avec votre ami(e).! SUJET 9 (3 à 4 minutes) Votre fils a 15 ans. Il ne travaille pas assez à l école. Lorsqu il rentre à la maison, il s enferme dans sa chambre et joue de la guitare. Vous décidez de lui parler. L examinateur/trice joue le rôle du fils.! SUJET 10 (3 à 4 minutes) Vous partagez un appartement avec un(e) ami(e). Celui/celle-ci vous propose de trouver un(e) autre colocataire. Vous discutez avec votre ami des critères de sélection : qualités recherchées et défauts à éviter. Page 2 sur 5

3 3 EXPRESSION D UN POINT DE VUE (5 à 7 minutes) Préparation : 10 minutes Consigne au candidat : Vous dégagerez le thème soulevé par le document ci-dessous et vous présenterez votre opinion sous la forme d un petit exposé de 3 minutes environ. L examinateur pourra vous poser quelques questions. AU CHOIX DU CANDIDAT APRÈS TIRAGE AU SORT DE DEUX SUJETS :! DOCUMENT 1 UNE CAMPAGNE POUR DES PLAGES PROPRES! Des millions de déchets* polluent les mers françaises. Ces déchets provenant des bateaux et des côtes viennent s échouer sur les plages et polluent notre environnement. En hiver et en automne, les déchets que nous produisons sont transportés par les pluies et les cours d eau et arrivent dans les mers. Certains de ces déchets gisent au fond des mers [ ]. D autres viennent se déposer sur nos plages. Non seulement ce n est pas joli, mais en plus cela a des conséquences très négatives pour l environnement. Les clés de l actualité junior 08/08/2006 * déchets : ordures, saletés! DOCUMENT 2 L image du joueur de foot, tout dans les jambes rien dans la tête, change-t-elle enfin? Les footballeurs s engagent, à l image du Français Thierry Henry, qui a lancé début février la campagne de pub européenne «Stand up, speak up», destinée à lutter contre le racisme en général, et dans les stades en particulier. Les spots sobres et percutants* comme une attaque du Français d Arsenal, mettent en scène Henry lui-même et le Brésilien Ronaldinho, ainsi que deux joueurs qui changent selon les pays. Le foot serait-il devenu un nouvel outil de communication? Qu ils le veuillent ou non, les joueurs de foot sont les derniers porte-parole à la mode. Télérama, 16 février 2005 * sobre : simple * percutant : qui donne un choc! DOCUMENT 3 VACANCES : LES NOUVEAUX COMPORTEMENTS DES FRANÇAIS Tout le monde n a pas la chance de partir en vacances. Mais ceux qui partent ont beaucoup modifié leurs comportements au cours de ces dernières années. Aujourd hui les Français fractionnent leurs vacances. En partie à cause de la réduction du temps de travail qui leur permet, par exemple, de prendre de longs week-ends. Ainsi les Français qui partent en vacances peuvent partir 5 ou 6 fois par an. De plus, les Français choisissent leur destination souvent au dernier moment soit à cause de la météo soit à cause des nombreuses offres qu ils peuvent trouver sur Internet. Page 3 sur 5

4 ! DOCUMENT 4 SÉJOURS LINGUISTIQUES : L HEURE DU CHOIX Fini le voyage à l étranger entre copains, où les cours de langue passent après la découverte des curiosités locales Les parents exigent aujourd hui des séjours linguistiques efficaces. «Les clients ont changé, explique Françoise Cotten, secrétaire générale de l Office national de garanties des séjours et stages linguistiques. Les objectifs sont plus clairs : ils souhaitent que les séjours donnent des résultats réels, ils ne veulent plus de séjours de masse et recherchent des formules de plus en plus personnalisées». Les organismes de séjours linguistiques proposent ainsi depuis plusieurs années des formules variées, mêlant l apprentissage d une langue à une autre activité sportive, culturelle, parfois humanitaire. Le Figaro! DOCUMENT 5 QUE PENSEZ-VOUS DE L UTILISATION DU MOBILE À L ÉCOLE? Le téléphone portable est devenu un élément indispensable de notre quotidien. Toujours dans notre poche, dans notre sac à main, il est devenu aussi essentiel que notre porte-monnaie lorsque l on sort de chez soi. Si nos ados en sont déjà accros eux-aussi, doit-on pour autant l autoriser dans l enceinte de l école? Le téléphone qui sonne dans la classe, les élèves qui envoient des SMS (messages écrits) pendant le cours, c est devenu monnaie courante dans les salles de classe. Doit-on le tolérer ou l interdire?! DOCUMENT 6 COLOC, POUR OU CONTRE? Depuis le succès du film L Auberge espagnole de Klapisch, la colocation est à la mode. Certes, il est toujours agréable de trouver des ami(e)s chez soi, mais ce n est pas toujours facile, surtout quand c est la période des examens et qu ils ont décidé de faire une petite fête improvisée! Méfiez-vous car si vous avez signé un contrat et que vous quittez le logement (sur un coup de tête amoureux, par exemple), vous restez solidaire en cas de futurs loyers impayés et devrez continuer à payer un appart où vous n habitez plus. Autre chose, mais ça c est une évidence : choisissez bien les gens avec qui vous allez vivre et définissez dès le départ quelques règles de vie commune. Car votre rêve communautaire peut facilement se transformer en cauchemar entre les piles d assiettes sales qui s accumulent dans l évier et le triste frigo qui s épuise avec sa vieille salade qui traîne au fond du bac et son lait qui a tourné depuis un mois! L Etudiant! DOCUMENT 7 L ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE HOMMES-FEMMES EN QUESTION Pour commencer, deux statistiques évocatrices. 79,5 % de réussite en licence pour les femmes contre 71,6 % pour les garçons. A côté de cela, une différence de rémunération de 10 à 25 % entre les hommes et les femmes. Apparemment, un travail reste à faire pour prouver aux femmes, endoctrinées* par des générations de mères au foyer ou limitées dans leur réussite professionnelle, qu elles ont les moyens de leurs ambitions. Un travail qui doit être mené dès la scolarité. «Les filles sont meilleures au lycée, mais n intègrent pas les filières scientifiques, parce qu il y a des problèmes d orientation, explique Anne Nègre, présidente de l AFFDU (Association française des femmes diplômées des universités). Toutefois, les 25 % qui les intègrent sont très bonnes». Le Figaro Etudiant * endoctriner : transmettre des idées ou des valeurs par la force Page 4 sur 5

5 ! DOCUMENT 8 LE COVOITURAGE, POURQUOI PAS? Partager sa voiture avec un inconnu pour traverser la France, avec un collègue pour aller au travail un geste écologique, économique ou tout simplement pour ne pas faire le trajet seul, autant d avantages plutôt convaincants. Pourtant, ce système n est pas très répandu en France. Les aéroports de Paris et d autres entreprises ont décidé d inciter leurs employés à pratiquer le covoiturage en créant des sites Internet spécialisés. Et vous, seriez-vous tenté par un tel système? 20minutes! DOCUMENT 9 PIERCING Les conflits familiaux à propos des tatouages et des piercings sont fréquents. En général, les parents ne souhaitent pas les autoriser. Mais ces marquages corporels s étant beaucoup banalisés ces dernières années, l ado insiste, fait la tête jusqu à l ultime argument : «C est mon corps, j en fais ce que je veux.» La puberté* entraîne des modifications corporelles. Marquer son corps est pour un jeune une manière de se le réapproprier. Tatouage ou piercing montre l appartenance de l ado à un groupe et le distingue des autres. Fille ou garçon, c est une marque de séduction, une aide pour définir sa personnalité et montrer son autonomie. Avec ce signe distinctif, le jeune se sent plus fort, mieux dans sa peau. C est le symbole d un pouvoir sur sa propre vie. Le problème, c est que ces marques sont permanentes et irréversibles*. Femme actuelle * puberté : passage de l enfance à l adolescence * irréversible : on ne peut pas revenir en arrière! DOCUMENT 10 LA FÊTE DE LA MUSIQUE Créée en 1982 sous l impulsion du ministère de la Culture, la Fête de la musique souffle ses 24 bougies. La petite idée est devenue une grande manifestation de rue qui se répand à l étranger (plusieurs centaines de villes dans le monde). Après Barcelone, Londres et la capitale camerounaise Yaoundé célèbrent leur première Fête de la musique cette année. Devenu le rituel de passage à l été, ce 21 juin populaire et festif mobilise artistes professionnels de tous horizons, qui investissent les scènes institutionnelles, et musiciens amateurs, pour le plus grand bonheur des spectateurs. Télé 7 jours, 21 juin Page 5 sur 5