HYPNOSE MEDICALE TECHNICIEN 2

Transcription

1 HYPNOSE MEDICALE TECHNICIEN 2 PUBLIC CONCERNE Sages-femmes. RESUME Vous avez déjà réalisé un technicien 1 et souhaitez allez plus loin en apprenant de nouvelles techniques d inductions hypnotiques, notamment en alternant des suggestions directes et indirectes en utilisant des pièges de langage venant tant de la PNL que de l étude du non verbal et para verbal; des protocoles liés au comportement ( travail sur le poids, deuil, phobies etc ) Alternant des techniques d hypnose conversationnelle, d hypnose ericksonnienne, d hypnose classique ce technicien 2 vous ouvre de nouvelles portes afin de créer des phénomènes hypnotiques (catalépsie, lévitation, tests de suggestibilité ), de travailler sur de nouveaux protocoles d analgésie et d anesthésie, de travailler la rééducation neuro (suite AVC etc ) La pédagogie utilisée reste toujours l alternance entre théorie et pratique. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES - Savoir faire une anamnèse efficace - Savoir ce qu est une synchronisation avec le patient - Savoir créer l alliance thérapeutique - Savoir avoir le lead en gardant un bon positionnement - Savoir mettre en état d hypnose de façon sécuritaire - Savoir mettre en état d hypnose rapidement et de façon adaptée à chacun en déterminant son sens dominant - Savoir travailler sur les résistances en ayant un large choix d inductions - Savoir soulager une douleur par des inductions et protocoles - Savoir faire un protocole d analgésie sur un enfant - Savoir faire des tests de suggestibilité - Savoir soulager le stress et l anxiété par le lieu ressources - Savoir pratiquer pour soi l auto hypnose 1

2 JOUR 1 : REVISIONS ET EXERCICES Reprise des bases de la relation thérapeutique en hypnose - L'observation, approche élémentaire d'erickson Lire p 6,7,8,9 photocopiées exemple du livre «un séminaire avec milton Erickson" - La proxémie - La synchronisation Exercice de synchronisation : ne parler que sur l'inspiration par exemple en questionnant : pourquoi fais-tu un niveau 2 en hypnose? questionner et récapituler sur l'expiration - La posture (position basse et position haute, leading, empathie) - L'écoute active Après-midi Discours pré hypnotique (présupposés, fusibles et bande annonce) - Les présuppositions Présupposé temporel Présupposé en utilisant une alternative Présupposé par la prise de conscience (évolutif) Exercice : le groupe fait des exemples des différents présupposés - Les fusibles Je vous rappelle les fusibles principaux - La bande annonce Exercice de groupe : chaque stagiaire cite une phrase, une image, une métaphore ou une donnée scientifique pouvant expliquer ce qu est l état d hypnose. Prenez en note les exemples pour vos patientes en oubliant pas d y inclure les fusibles Affiner la rhétorique hypnotique - Grammaire en hypnose (fautes de grammaire volontaires, conjugaison, jeux de mots, langage métaphorique, négations) - Les doubles liens - Lieux communs / yes set / truismes Exercice à 3 ; 10 minutes par personne, 5 min de débrief : Calibrer le changement d'état sur le sujet en étant synchro, bande annonce avec fusibles présupposés, truisme et yes set. Le sujet prend comme objectif le "lâcher prise", calibrez le moment où son état de conscience se modifie. 2

3 A la fin de l exercice, vous notez quelques phrases afin de construire un discours préhypnotique type. Les suggestions - Directes autoritaires ou permissives - Indirectes (par saupoudrage, par négation, par questionnement, par évocation, par présupposé ou double lien, avec lien temporel, par phrase ouverte ou inachevée, par confusion) Exercice de groupe avec toutes les suggestions connues désormais Pour le lendemain : écrire des phrases de suggestions indirectes JOUR 2 : TRANSE HYPNOTIQUE ET INDUCTIONS Retour sur les acquis de la veille/questions + bande-annonce de la journée Révision des phrases de suggestions indirectes (travail du soir) Exercice de synchronisation avec quelques mots prononcés sur l expiration + la main qui monte et descend en fonction de la respiration La rhétorique hypnotique artistiquement vague Une machine à phrases est un outil permettant les phrases "artistiquement vagues" qui facilitent les inductions hypnotiques et activent de manière non spécifique les ressources de l'inconscient. Exercice de groupe : Suggestions directes et indirectes avec machine à phrase pour décaler l état de conscience Créer une transe hypnotique avec aisance (liaison, ratification, boucle d'induction) - La liaison c'est créer des liens - La ratification La ratification simple La ratification active Ratifications successives - La boucle d induction Après-midi Exercice à 3 ; 15 minutes par personne, 5 min de débrief : Le sujet choisit comme objectif d'aller en état d'hypnose, amenez-la en utilisant la machine à phrase puis en recentrant avec la ratification et la boucle d'induction. 3

4 - Les modalités et les sous modalités INSTITUT DE FORMATION ELIXIR Les inductions - Induction par questionnement sur l'état hypnotique Exercice à 2 ; 10 minutes par personne, pas de débrief - L induction par les sous-modalités Protocole Changement de Comportement Exercice à 3 ; 30 minutes par personne, faire une DO, choisir l induction et mise en place du protocole Récapitulatif de ce qui a été vu aujourd hui +/- travail du soir JOUR 3 : SUITE INDUCTIONS ET ANCRAGES Retour sur les acquis de la veille/questions + bande-annonce de la journée - L induction par focalisation Exercice : induction par focalisation sur la respiration ; à 2 ; 10 minutes par personne Induction par spirale sensorielle Exercice : induction par focalisation par spirale sensorielle ; à 2 ; 10 minutes par personne - Induction par protocole de Rossi Protocole des Phobies Exercice : Mime avec le groupe Après midi Association / dissociation Exercice : Placer une chaise en face du sujet, qu elle s imagine dessus (dissociée) en étant exactement celle qu elle voudrait être et l amener à aller s asseoir sur cette chaise (associée) Ancrages Exercice : Faire un empilage d ancres Image de neurosciences + protocole AVC Récapitulatif de ce qui a été vu aujourd hui +/- travail du soir 4

5 JOUR 4 : PROTOCOLES ET ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE Retour sur les acquis de la veille/questions + bande-annonce de la journée - Transe hypnotique partielle et fragmentée - Utilisation du signal idéo moteur (signaling) Phénomènes idéomoteurs Le phénomène idéo-sensoriel Le phénomène idéo-affectif Le phénomène idéo-cognitif Le phénomène idéo-secrétoire Exercice à 3, 15 minutes par personne + 5 min de débrief Discours pré-hypnotique Induction fragmentée avec questionnement sur l état d hypnose / remontée, Rossi / remontée, spirale sensorielle / remontée, focalisation sur respiration ET boucles d induction à chaque induction Suggestions d apprentissage de l expérience Sortie de séance - Protocole sur le deuil : deuil de quelqu un ou d une mauvaise expérience Phénomènes hypnotiques : Chute avant / arrière Catalepsie Tests de suggestibilité Exercice de chute arrière et catalepsie Pistes de travail sur la confiance et l estime de soi - Métaphore - Suggestions de renforcement du moi Exercice par 2 : suggestions indirectes et généralistes pour l estime de soi, échanges et correction en groupe Pistes de travail sur la maladie - Protocole de guérison - Combattre les effets secondaires - Suggestions face aux peurs 5

6 Exercice en groupe pour l écriture d un script sur le paperboard Protocole de Rossi - Une induction et un protocole à la fois Exercice par deux mettre en oeuvre le protocole et l induction de Rossi - Récapitulatif de ce qui a été vu aujourd hui Après-midi Analyse et évaluation des pratiques professionnelles - Tour de table pour lister les attentes des participants et les difficultés rencontrées - Evaluation écrite pour vérifier les connaissances théoriques et les termes techniques des méthodes utilisées (pré test et post test) - Echanges en binômes sur le ressenti et les difficultés de chacun après chaque pratique - Observation par l intervenant des participants pendant les pratiques pour s assurer de la bonne assimilation des techniques - Questionnaire de satisfaction écrit pour vérifier que les besoins des participants aient été respectés et quelles actions d amélioration peuvent être mises en œuvre - Evaluation orale pour améliorer le contenu de la formation, le support écrit, le déroulement ou les thèmes abordés (propos retranscrits sur une fiche formateur) - Temps d échange oral avec le formateur pour : s assurer que les attentes des participants aient été entendues vérifier que tous les points exposés dans le programme aient été traités être à l écoute des actions que l organisme peut mettre en place pour améliorer leur pratique professionnelle, répondre à d éventuelles questions sur le contenu de la formation - Rédaction individuelle d axes d amélioration des compétences par le stagiaire en fin de programme sur : Les axes d amélioration des compétences du participant dans sa pratique professionnelle avec les connaissances acquises lors de la formation Les suivis d indicateurs de qualité dans les soins (selon la fiche méthode «Le suivi d indicateurs de qualité et de sécurité des soins» de mai 2014 publiée par l HAS) 6

7 OUTILS PEDAGOGIQUES - Pratique de l hypnose par groupe de 3 avec un sujet / un opérateur / un observateur - Jeux de rôles avec la formatrice - Brainstorming avec le support de cours - Exercices écrits d exemples d induction par groupe de 3 - Exercices écrits en individuels le soir sur les pratiques journalières - Interrogation orale chaque matin sur les éléments vus la veille - Utilisation du Paper Board NOMBRE DE PARTICIPANTS 12 au maximum FORMATRICE Caroline HESPEL Hypnothérapeute DUREE et HORAIRES 4 journées présentielles 9h - 12h30 et 14 h-17h30 7