ENSEMBLE, ALLER PLUS LOIN

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1 2015 ENSEMBLE, ALLER PLUS LOIN Formation en alternance Guide d orientation des filières industrielles et technologiques TITRE RNCP II CQPM LICENCE PRO BTS 1

2 SOMMAIRE p. 3 Aller plus loin avec l Aforp BTS p. 7 Assistant ingénieur CQPM 0161 p. 8 Gestionnaire bilingue CQPM 0089 p. 9 Technicien process CQPM 0072 p. 10 TS en conception de produits industriels CQPM 0056 p. 11 TS en chaudronnerie industrielle CQPM 0298 p. 12 Technicien supérieur en automatisme CQPM 0004 p. 13 Technicien supérieur en électrotechnique CQPM 0001 p. 14 TS en fluides énergies domotique CQPM 0261 p. 15 TS en productique mécanique CQPM 0049 p. 16 Technicien supérieur en maintenance CQPM 0257 et 0137 p. 17 Technicien supérieur en informatique CQPM 0190 DUT p. 18 TS en systèmes numériques CQPM 0114 p. 19 Technico - commercial CQPM 0027 p. 21 Chargé de maintenance industrielle LICENCE PRO p. 23 Concepteur en syst. num. programmables embarqués CQPM 0285 p. 24 CT en méthodes d industrialisation CQPM 0073 p. 25 CT pour les installations électriques CQPM 0237 p. 26 Concepteur intégrateur de produits mécatroniques p. 27 Automaticien CQPM 0073 p. 28 Responsable technique en automatisme TITRES RNCP II p. 29 Coordinateur santé, sécurité et environnement p. 31 Responsable dév. durable et écoconception CQPM 0287 p. 32 Responsable d infrastructures sys. réseaux CQPM 0190 TS : TECHNICIEN SUPÉRIEUR CT : COORDINATEUR TECHNIQUE p. 33 Responsable qualité, sécurité, environnement CQPM 0195 p centres près de chez vous

3 ENSEMBLE, ALLER PLUS LOIN L AFORP n est pas un centre de formation comme les autres. Notre approche pédagogique innovante, globale et individualisée, privilégie le développement et la certification des compétences. pour être connecté à soi et aux autres En construisant un parcours qui correspond aux talents et aux besoins de chacun. En portant une attention particulière à l autonomie, à la responsabilité, au travail collaboratif. En mettant en place un suivi performant pour progresser tout au long de la vie. pour être connecté avec les entreprises et l emploi Parce que nous sommes sur le terrain, nous connaissons parfaitement les attentes des entreprises d aujourd hui mais aussi les profils qu elles rechercheront demain. Un job board permet la mise en relation entre les apprentis et les entreprises. pour être connecté avec le monde Pour que les apprentis puissent développer leur expérience et leurs compétences, l AFORP leur donne de l ouverture : à l international grâce à des projets techniques, linguistiques et culturels en organisant des ateliers d écriture, de slam, de théâtre, de philosophie, de création artistique AVEC L AFORP, VOUS ALLEZ PLUS LOIN QUE LE DIPL^ÔME Pour nous, la formation n est pas une simple transmission de savoirs, de connaissances techniques. Nous offrons de nombreuses opportunités pour révéler les talents, valoriser les personnes sur le marché de l emploi et valider les acquis. Par exemple, en proposant des projets interdisciplinaires pour mettre les savoirs en pratique, stimuler les échanges et, pourquoi pas, susciter des vocations. Notre approche est à la fois globale et individualisée. Elle est agile et innovante pour des parcours ambitieux, pour des compétences augmentées. Pour que chacun puisse être en symbiose avec son environnement professionnel et personnel. 3

4 L APPROCHE GLOBALE AFORP : et disposer des outils pour gérer sa progression personnelle tout au long de la vie Des formations spécialisées et une ouverture d esprit pour développer une expérience et une réelle intégration professionnelle qui correspondent aux besoins des entreprises grâce à l innovation pédagogique et aux équipements... pour des apprentissages personnalisés et réussis avec qui l AFORP collabore étroitement depuis domaines d activité correspondants aux principaux métiers des entreprises industrielles et technologiques L AFORP propose des formations, des diplômes (CAP, BAC pro, BTS, DUT, Licences pro), des certifications (titres RNCP II, CQPM, TOEIC, Voltaire, informatique, etc ) DIAGNOSTIC ÉVALUATION MANAGEMENT ORGANISATION INDUSTRIELLE MAINTENANCE SÉCURITÉ ÉLECTROTECHNIQUE AUTOMATISME RÉGULATION ÉNERGIES ET FLUIDES SYSTÈMES ÉLECTRONIQUES BUREAUTIQUE INFORMATIQUE RÉSEAUX TÉLÉCOMS CONCEPTION ET FABRICATION MÉCANIQUE CHAUDRONNERIE ET SOUDAGE 4

5 1961 Création de l AFORP par les entreprises industrielles et technologiques entreprises partenaires en Île-de-France centres près de chez vous Asnières Drancy Le Bourget Issy-les-Moulineaux Mantes-la-Ville 90% des apprentis insérés dans les 6 mois jeunes formés chaque année Des partenariats européens pour une expérience internationale 1 er centre de compétences industriel et technologique en Île-de-France Bien plus que des diplômes, des compétences certifiées En 2014 : certifiés TOEIC certifiés Voltaire sauveteurs secouristes du travail habilitations électriques LES FILLES AIMENT L INDUSTRIE ET L INDUSTRIE AIME LES FILLES L AFORP s engage pour que les emplois industriels soient ouverts aux filles comme aux garçons. Ainsi, l ensemble des formations, certifications et diplômes présentés ici sont accessibles aux unes comme aux autres. 5

6 BTS ET CQPM 6

7 ASSISTANT INGÉNIEUR BTS ATI ASSISTANCE TECHNIQUE D INGÉNIEUR Chargé d affaires Conducteur de travaux Agent de maîtrise (suivi et gestion de production) Assistant en bureau d étude (chiffreur, dessinateur ) Assistant du responsable QSE Chargé d études techniques Participer à des études complètes de produits Préparer et réaliser des tests Préparer des devis Identifier et sélectionner des fournisseurs Participer à la gestion des projets Décliner la démarche qualité de l entreprise 120 Drancy-Le Bourget Issy-Les-Moulineaux Mantes ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Communication Français Anglais Mathématiques Sciences physiques Économie et gestion Organisation industrielle Informatique industrielle Sciences des technologies Études des systèmes Salarié de l entreprise, contrat de 2 ans Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : 2 semaines / 2 semaines RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés Bac S Bac pro Bac STI L1 POURSUITE DE Licence professionnelle ET EN PLUS DU BTS ATI, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0161 TECHNICIEN D EXPLOITATION DES INDUSTRIES DE PROCESS Assurer le suivi d exploitation : S assurer de l application des règles et instructions, de l état des équipements, de la compatibilité entre le programme de travail et l ensemble des éléments de l installation, de la conformité des travaux en cours. Réaliser la mise en œuvre des programmes et procédures de fabrication. Gérer les indicateurs de fabrication. Analyser les données et mener des plans d actions : Participer à des actions et à la gestion de la maintenance et de l environnement. Mettre en œuvre des plans d actions, de projets et d assistance technique. Apprécier les performances techniques des équipements, les causes de dysfonctionnement. Manager la production : Organiser des activités (formation, qualité, animation et production). Élaborer des documents à vocation multiple. Maîtriser et optimiser l utilisation des installations, le processus de fabrication, les aspects économiques, l organisation. 7

8 GESTIONNAIRE BILINGUE FRANÇAIS/ALLEMAND OU ANGLAIS BTS CGO COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS Comptable bilingue Assistant comptable bilingue Comptable spécialisé (générale, analytique, paie, fournisseurs, clients ) bilingue Chargé de clientèle bilingue ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Culture générale et expression française Mathématiques Économie et droit Anglais Allemand Comptabilité et gestion Fiscalité Informatique Économie d entreprise EFACI Issy-Les-Moulineaux Participer à l établissement des documents de synthèse : bilan, compte de résultat Suivre une comptabilité analytique, calculer des coûts Élaborer des budgets Traiter les aspects fiscaux (TVA, IS ) Tenir une comptabilité financière Prendre en charge le reporting Communiquer avec les différents services de l entreprise, la maison mère, les filiales et les publics extérieurs Salarié de l entreprise, contrat de 1 ou 2 ans Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : 1 semaine / 1 semaine RÉPARTITION ANNUELLE 21 semaines de formation au CFAI 26 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés Bac ou 1 re année d enseignement supérieur et bonnes connaissances en langues POURSUITE DE Licence professionnelle 120 ET EN PLUS DU BTS CGO, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0089 ATTACHÉ DE GESTION DANS UNE STRUCTURE DE DIRECTION Gérer administrativement un service. Organiser et coordonner sur un plan administratif les activités de son responsable et celles de son service. Concevoir et mettre en place toute procédure et outil de gestion administrative inhérents aux différents domaines liés à l activité du service. Assurer le traitement des dossiers et de l information. Collecter, organiser et répartir l information liée à l activité du service et de son responsable. Gérer sur le plan opérationnel les actions qui relèvent de son périmètre d activité et suivre les dossiers correspondants. Assurer l interface avec les interlocuteurs internes et externes du service et son responsable. 8

9 TECHNICIEN PROCESS BTS CIRA CONTRÔLE INDUSTRIEL ET RÉGULATION AUTOMATIQUE Automaticien Technicien supérieur en maintenance industrielle Assistant technique Technicien bureau d étude Technicien process industriel 120 Proposer ou analyser des schémas de contrôle commande en régulation et /ou automatisme Choisir le matériel de régulation, l installer et le mettre en service Établir des procédures de vérification et essais des instruments d intervention, de démarrage et d arrêt d une installation Optimiser les procédures de sécurité et de protection de l environnement ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Communication Français Anglais Mathématiques Physique appliquée Physique industrielle Chimie Régulation Instrumentation Automatisme Logique Prévention Sécurité Environnement Salarié de l entreprise, contrat de 2 ans Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : 2 semaines / 2 semaines RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés Bac S Bac STI génie électrique Bac STL Bac pro Eleec POURSUITE DE Licence professionnelle Issy-Les-Moulineaux ET EN PLUS DU BTS CIRA, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0072 TECHNICIEN EN INSTRUMENTATION INTELLIGENTE ET EN TRANSMISSIONS DE DONNÉES Mener une étude : Participer à la conception et à la rédaction d un cahier des charges en milieu industriel. Utiliser et choisir les divers éléments des chaînes de mesure : Choisir les capteurs et actionneurs. Estimer les performances afin d optimiser la chaîne de traitement de données. Utiliser les outils de conception et de simulation adaptés. Évaluer et choisir les technologies réseaux. Mettre en œuvre les ensembles matériels et logiciels. 9

10 TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN CONCEPTION DE PRODUITS INDUSTRIELS BTS CPI CONCEPTION DE PRODUITS INDUSTRIELS Projeteur mécanique en machine spéciale Dessinateur mécanique Dessinateur spécialisé (tuyauterie ) Assistant en conception et étude Assistant en bureau d étude 120 Élaborer des dossiers techniques en conformité avec les cahiers des charges Étudier en détail la solution retenue (dimensionnement, plan, cotations ) Réaliser des prototypes, des contrôles et des essais ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Communication Français Anglais Mathématiques Sciences physiques Économie et gestion Construction mécanique Mécanique appliquée Industrialisation des produits Automatismes industriels Salarié de l entreprise, contrat de 2 ans Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : 2 semaines / 2 semaines RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés Bac S Bac pro EDPI Bac STI Bac pro TU POURSUITE DE Licence professionnelle Mantes ET EN PLUS DU BTS CPI, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0056 CONCEPTEUR MODÉLISATEUR NUMÉRIQUE DE PRODUITS OU DE SYSTÈMES MÉCANIQUES Mener une étude : Réaliser l analyse fonctionnelle d un produit ou d un système mécanique. Élaborer tout ou partie d un cahier des charges d un produit ou d un système mécanique. Proposer une solution : Rechercher des solutions techniques répondant au besoin fonctionnel. Concevoir une solution technique d un produit ou d un système mécanique sur un logiciel C.A.O. Suivre l avancement du projet : Établir un planning d avancement d un projet d étude. Mener tout ou partie d une étude en assurance qualité et en tenant compte du profil environnemental d un produit ou d un système mécanique. 10

11 TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE BTS CRCI CONCEPTION ET RÉALISATION EN CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE Chef de projet Technicien supérieur méthode Chargé d affaire en chaudronnerie Responsable d étude Responsable de production 120 Concevoir des ensembles chaudronnés, de tôlerie, de tuyauterie industrielle, y compris réhabilitation Concevoir, avec ou sans assistance numérique, le processus de réalisation d un produit ou d un ouvrage Piloter et gérer une unité de fabrication et /ou un chantier Conduire une fabrication aux plans technique et économique ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Culture générale et expression française Anglais Mathématiques Sciences physiques et chimiques appliquées Gestion technique et économique Études de construction (dessin industriel mécanique) Gestion de production Préparation d une production (gamme programmation) Techniques de mise en œuvre d une production (outillages manuels machines maintenance) Contrôle et qualité Salarié de l entreprise, contrat de 2 ans Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : 2 semaines / 2 semaines RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés Bac S Bac pro TCI Bac STI SM Bac SI POURSUITE DE Licence professionnelle Cotemi Drancy-Le Bourget Mantes ET EN PLUS DU BTS CRCI, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0298 CHAUDRONNIER POLYVALENT Préparer le travail : Préparer une intervention avec sécurisation du poste de travail. Procéder à des relevés techniques sur un sous-ensemble chaudronné. Procéder à la fabrication : Réaliser les pièces primaires d éléments de chaudronnerie. Assembler les éléments d un sous-ensemble par pointage. Remplacer une pièce constitutive soudée. Assembler ou pré-assembler un ou plusieurs sous-ensembles. Proposer des solutions techniques et de mise en œuvre. Contrôler la conformité d une réalisation. Veiller au respect des règles et procédures : Rendre compte de son intervention. Ranger et maintenir en état son environnement de travail. 11

12 TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN AUTOMATISME BTS CRSA CONCEPTION ET RÉALISATION DE SYSTÈMES AUTOMATIQUES Technicien supérieur d études en automatisme Dessinateur concepteur en construction métallique Technicien supérieur de maintenance industrielle sur installations automatisées Programmeur en automatisme et robotique industrielle ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Culture générale et expression française Anglais Mathématiques Sciences physiques et chimiques appliquées Environnement économique Conception d un système automatique - Automatisme - Régulation et programmation Conception d une chaîne fonctionnelle - Mécanique et analyse fonctionnelle - Électrotechnique et énergie Conduite et réalisation d un projet Contribuer à l élaboration d une architecture et à la conception d un processus Élaborer un modèle numérique de tout ou partie d un système Définir les constituants d intégration des chaînes fonctionnelles Programmer, réaliser les tests, régler et mettre au point Formaliser, puis vérifier par simulation le comportement d un système automatique Piloter un projet Clôturer le projet, bilan qualité coûts délais Salarié de l entreprise, contrat de 2 ans Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : 2 semaines / 2 semaines RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés Bac S Bac STI Bac pro Eleec 120 Asnières POURSUITE DE Licence professionnelle ET EN PLUS DU BTS CRSA, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0004 TECHNICIEN EN DÉVELOPPEMENT ET EN INSTALLATION DE SYSTÈMES AUTOMATISÉS Réaliser une étude : Analyser un cahier des charges. Définir et choisir l automate programmable et les types de liaisons nécessaires au transfert des informations. Participer à la conception de la partie commande d un automatisme (choix des composants, structuration de programme API, choix des protocoles de communication, maîtrise de la sécurité homme et machine). Mettre en œuvre : Programmer le fonctionnement. Intervenir dans la mise en œuvre, le réglage et la maintenance des systèmes. Modifier des installations existantes. Procéder aux essais, paramétrages et à la mise en service des installations. 12

13 TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN ÉLECTROTECHNIQUE BTS ET ÉLECTROTECHNIQUE Chef de chantier en installations électriques Technicien d étude en installations électriques Technicien supérieur d essais et de mise au point Technicien supérieur en ligne haute tension Technicien supérieur de maintenance en équipements industriels automatisés ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Culture générale et expression française Anglais Mathématiques Gestion technique et économique Génie électrique Automatismes Physique appliquée Essais de systèmes Réalisation de projets Analyse fonctionnelle et mécanique Participer à l étude et à la conception d installations ou d équipements électrotechniques Réaliser les devis à partir des cahiers des charges Planifier, coordonner et intervenir sur une installation électrique Définir et réaliser une mise en service en toute sécurité Contrôler la conformité des installations et des équipements Diagnostiquer la cause d un dysfonctionnement Réparer et améliorer les équipements industriels de production ou de service Salarié de l entreprise, contrat de 2 ans Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : 2 semaines / 2 semaines RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés Bac S Bac pro TCI Bac STI SM Bac SI POURSUITE DE Licence professionnelle Cotie 120 Issy-Les-Moulineaux Mantes Asnières ET EN PLUS DU BTS ET, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM TECHNICIEN D ATELIER EN INSTALLATIONS AUTOMATISÉES Réaliser une étude : Analyser le fonctionnement d un cycle machine. Diagnostiquer un dysfonctionnement lié au système automatisé. Mettre en œuvre : Traiter les problèmes d exploitation liés au cycle machine. Effectuer des réglages et mise en cadence machine. Effectuer un échange standard d un sous-ensemble fonctionnel de l installation. Communiquer : Transmettre aux utilisateurs les bonnes pratiques d exploitation sur l équipement. Identifier des pistes d améliorations possibles et proposer des solutions. Transmettre les informations liées à son activité aux différents interlocuteurs. 13

14 TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN FLUIDES ÉNERGIES DOMOTIQUE BTS FED FLUIDES ÉNERGIES DOMOTIQUE Option : Génie climatique et fluidique (GCF) Technicien BTP génie climatique et énergétique Technicien en génie thermique Technicien d installation en domotique Option : Domotique et bâtiments communicants (DBC) 120 Participer à l étude technique, au chiffrage, à la réalisation et à l exploitation d un système S adapter aux technologies et réglementations dans le domaine des fluides, de l efficacité énergétique, de la récupération de chaleur, de la gestion technique Négocier avec les clients, les fournisseurs. Rencontrer les utilisateurs et autres corps d état lors des réunions de chantier notamment ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Culture générale et expression Anglais Mathématiques Physique et chimie Les réglementations : Qualité, Santé, Sécurité, Environnement Communication et techniques commerciales Études technologiques des systèmes Gestion économique et technique d une opération Procédés et techniques d installation et de mise en service Salarié de l entreprise, contrat de 2 ans Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : 2 semaines / 2 semaines RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés Bac STI Bac pro Eleec Bac S Bac pro énergétique POURSUITE DE Licence professionnelle Drancy-Le Bourget Mantes Option domotique : Mantes ET EN PLUS DU BTS FED / GCF, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0261 TECHNICIEN FROID (INSTALLATIONS DE RÉFRIGÉRATION ET/OU DE CONDITIONNEMENT DE L AIR) Coordonner l activité : Organiser ses interventions. Coordonner les activités sous-traitées. Intervenir sur des installations : Vérifier le bon fonctionnement d une installation et effectuer les réglages nécessaires. Identifier les causes et les conséquences de dysfonctionnement ou de panne sur une installation et préconiser les mesures à prendre. Identifier les améliorations ou adaptations nécessaires sur la conception ou l utilisation d une installation. Réaliser ou modifier un circuit fluidique en cuivre en assurant le respect des normes en vigueur. Remplacer un élément ou un composant à l identique ou avec adaptation. Assurer la relation client : Rédiger un procès-verbal d intervention. Conseiller techniquement le client sur l entretien et l utilisation de son installation. 14

15 TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN PRODUCTIQUE MÉCANIQUE BTS IPM INDUSTRIALISATION DES PRODUITS MÉCANIQUES Technicien en bureau des méthodes Technicien en méthodes d industrialisation Technicien d atelier de fabrication et de méthodes Assistant en bureau d étude ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Communication Français Anglais Mathématiques Sciences physiques Économie et gestion Conception des outillages mécaniques Métallurgie Gestion de production Définition des processus Qualité Réalisation Contrôle Définir ou choisir les solutions techniques d usinage et les moyens relatifs à la fabrication Étudier la conception des outillages les mieux adaptés Programmer les machines ou cellules de production Conduire des unités de production Effectuer le suivi de production et participer à l amélioration de la qualité Participer à la maintenance de l outil de travail Salarié de l entreprise, contrat de 2 ans Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : 2 semaines / 2 semaines RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés Bac STI option mécanique Bac pro TU Bac pro TO Bac Microtechniques POURSUITE DE Licence professionnelle Drancy-Le-Bourget Mantes ET EN PLUS DU BTS IPM, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 49 TECHNICIEN EN INDUSTRIALISATION ET EN AMÉLIORATION DES PROCESSUS 120 Mener une étude d amélioration : Établir un cahier des charges fonctionnel. Optimiser les gestes et déplacements sur un poste de travail. Analyser l effet d une modification du produit, de l outil ou du procédé de production et proposer des solutions adaptées. Déterminer l équilibrage de la charge sur une ligne de production. Estimer les temps de production en utilisant une méthode de décomposition des temps. Réaliser une chrono-analyse. Proposer et coordonner des projets d amélioration : Prévoir et planifier les moyens nécessaires. Identifier, avec les interlocuteurs internes et /ou externes, les adaptations de délais et /ou de prestations afin d atteindre les objectifs. Déterminer la méthode et l outil les mieux adaptés, en fonction d un objectif donné et les mettre en œuvre. Communiquer : Présenter et argumenter par écrit et oralement un dossier sur un projet devant des experts. Former les opérateurs à l utilisation de moyens nouveaux ou modifiés. 15

16 TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN MAINTENANCE BTS MS MAINTENANCE DES SYSTÈMES Option : systèmes de production (MSP) Technicien de maintenance industrielle Technicien itinérant maintenance SAV Technicien de maintenance d ascenseurs ou d escaliers mécaniques Technicien supérieur maintenance en génie climatique Option : systèmes énergétiques et fluidiques (MSEF) 120 Assurer la maintenance corrective et préventive des systèmes Intégrer de nouveaux biens et apporter des solutions d amélioration sur des biens existants Conduire les systèmes ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Culture générale et expression Anglais Mathématiques Physique et chimie Analyse systémique et fonctionnelle Chaîne d énergie Chaîne d information Santé Sécurité Environnement Stratégie et organisation de la maintenance Techniques de maintenance et de conduite Salarié de l entreprise, contrat de 2 ans Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : 2 semaines / 2 semaines RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés Bac STI Bac pro Eleec Bac pro MEI Bac pro PLP POURSUITE DE Licence professionnelle Drancy-Le Bourget Mantes, Asnières Issy-Les-Moulineaux Option MSEF : Drancy-Le Bourget ET EN PLUS DU BTS MSEF CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0257 TECHNICIEN DE MISE EN ROUTE ET DE MAINTENANCE D UN GÉNÉRATEUR Préparer un chantier : Mettre en sécurité une zone d intervention. Vérifier la conformité des moyens d alimentation. Coordonner les activités sous-traitées. Intervenir : Réaliser la première mise en route d un générateur. Remplacer, régler et paramétrer un élément d un générateur. Contrôler et ajuster les paramètres assurant la performance d un générateur. Vérifier l ensemble des sécurités du générateur en réel. Diagnostiquer tout dysfonctionnement. Effectuer les opérations d ouverture et de fermeture des parties mobiles du générateur. Démarrer un générateur à froid. Garantir l information : Établir des documents techniques. Informer le client à l exploitation d un générateur. ET EN PLUS DU BTS MSP CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0137 TECHNICIEN EN MAINTENANCE INDUSTRIELLE Préparer l intervention : Diagnostiquer un dysfonctionnement sur des équipements pluri-technologiques. Organiser une intervention de maintenance préventive ou curative. Contrôler le bon fonctionnement d une machine ou d une installation. Intervenir : Remplacer des pièces ou instruments défectueux. Intervenir sur un système automatisé pour ajuster un paramètre ou positionner un élément de l installation. Suite à intervention, mettre en fonctionnement, monter en cadence, régler et effectuer des contrôles lors des essais. Contribuer à l amélioration continue : Transférer, capitaliser l information. Définir et piloter une action de progrès. 16

17 TECHNICIEN SUPÉRIEUR EN INFORMATIQUE BTS SIO SERVICES INFORMATIQUES AUX ORGANISATIONS Option : Solutions et Infrastructure, Système et Réseaux Option : Solutions Logicielles et Applications Métiers SISR Administrateur de bases de données Administrateur de serveurs Administrateur de site Internet Administrateur réseau informatique Administrateur système informatique Slam Analyste concepteur informatique Analyste responsable d application informatique Analyste - programmeur d étude informatique Analyste - programmeur en informatique industrielle Assistant chef de projet informatique Développeur informatique Développeur Web SISR Choisir et installer un serveur et un poste de travail sur le réseau Exploiter et administrer un réseau Choisir, mettre en œuvre et tester la connectique et l électronique active Choisir et mettre en œuvre des configurations hétérogènes et de type client - serveur Slam Analyser des besoins, rechercher et choisir une solution adaptée Concevoir et développer des applications Mettre en œuvre et assurer la maintenance des programmes informatiques des applications 120 ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Communication Français Anglais Mathématiques et algorithmes appliqués Économie, droit et gestion SISR et Slam Architecture matérielle et logicielle (PC, Windows Server, client-serveur) Gestion de projets (Merise, UML) SISR Paramétrage routeurs Cisco (modules 1 et 2 CCNA) Sécurité des réseaux Administration des réseaux Slam Algorithme et méthodologie de programmation, P00, SGBD Salarié de l entreprise, contrat de 2 ans Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : 1 semaine / 1 semaine RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés SISR et Slam : bacs généraux, bac STI, voire autres profils SISR : bac pro SEN (option TR) POURSUITE DE Licence professionnelle Titres RNCP II RISR ET EN PLUS DU BTS SIO, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0190 ADMINISTRATEUR DE RÉSEAUX D ENTREPRISE Issy-Les-Moulineaux Développer une architecture réseaux client-serveur. Analyser, installer et configurer les éléments actifs du système d information. Administrer, exploiter et maintenir les éléments actifs et les postes clients. Assurer et maintenir la sécurité des systèmes d information contre les intrusions et la perte de données. Assister les utilisateurs du système d information. 17

18 TECHNICIEN SUPÉRIEUR SYSTÈMES NUMÉRIQUES BTS SN SYSTÈMES NUMÉRIQUES Option : électronique et communication Technicien d essais Technicien électronicien d études Technicien télécoms et réseaux Technicien en informatique industrielle et embarquée Intégrateur de systèmes électroniques Identifier les besoins client et réaliser une analyse fonctionnelle comportementale et structurelle Proposer des solutions et les mettre en œuvre Assurer le support client 120 ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Culture générale et expression Anglais Mathématiques Sciences physiques et chimiques appliquées Communication Gestion de projet Modélisation Développement logiciel Solutions constructives des systèmes d information Systèmes d exploitation Réseaux, télécommunications et modes de transmission Tests et validation Fabrication Salarié de l entreprise, contrat de 2 ans Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : 2 semaines / 2 semaines RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés Bac S Bac STI Bac pro SEN POURSUITE DE Licence professionnelle COSYPE Issy-Les-Moulineaux ET EN PLUS DU BTS SN, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0114 TECHNICIEN DE DÉVELOPPEMENT ET D INTÉGRATION EN ÉLECTRONIQUE Étudier des prototypes : Élaborer les spécifications. Étudier une maquette ou un prototype, en composants discrets, en utilisant les méthodes de calcul ou de simulation appropriées (électronique analogique, électronique numérique, électronique de puissance, microprocesseur et logiciel associé, électronique impulsionnelle). Participer au développement du logiciel de base d un système. Accompagner le développement et l industrialisation de produits : Programmer les composants. Assurer l industrialisation, le suivi de la fabrication, les essais ou la recette d une maquette (ou d un prototype) conformément aux spécifications, faire le dépouillement des résultats, contrôler la conformité d un matériel ou pré-analyser les anomalies. Intervenir au niveau d un ensemble complet lors d une phase d essais d intégration. Identifier les problèmes techniques et proposer des actions correctives. Assurer la traçabilité et communiquer : Rédiger des notices et des rapports techniques. Exposer oralement une situation. Travailler en groupe. 18

19 TECHNICO COMMERCIAL BTS TC TECHNICO - COMMERCIAL Chargé d affaires Responsable commercial Responsable grands comptes Responsable d agence Chef des ventes Responsable de secteur Prospecter et suivre les clients Créer et mettre à jour les fichiers Élaborer les devis et les cahiers des charges Conduire des projets Participer à des réunions internes et externes 120 ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Communication Français Anglais Environnement économique et juridique Technologies industrielles Mercatique Développement de clientèles Communication et négociation Management commercial Gestion commerciale Projet technico commercial Salarié de l entreprise, contrat de 2 ans Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : 1 semaine / 1 semaine RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés Bac S Bac STI Bac pro de différentes spécialités POURSUITE DE Licence professionnelle Drancy-Le Bourget Issy-Les-Moulineaux ET EN PLUS DU BTS TC, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0027 TECHNICO COMMERCIAL INDUSTRIEL Gérer son portefeuille client : Réaliser un plan d actions commerciales. Conduire une prospection commerciale. Exploiter un outil de gestion de la relation client. Contribuer à la veille technologique et concurrentielle. Mettre en œuvre ses actions commerciales : Analyser le besoin client. Élaborer une solution en vue de formaliser une offre. Assurer le suivi client. Communiquer et rendre compte : Rendre compte de son activité. 19

20 DUT 20

21 CHARGÉ DE MAINTENANCE INDUSTRIELLE DUT GIM GÉNIE INDUSTRIEL ET MAINTENANCE Option : mécatronique 120 Technicien supérieur de maintenance industrielle Technicien supérieur en automatismes Assurer le fonctionnement d une unité de production industrielle grâce à des compétences techniques pluridisciplinaires (électricité, électronique, automatisme ) Coordonner et organiser le travail de différents professionnels Analyser le fonctionnement d un système de production et choisir des solutions techniques propres à améliorer les performances ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Culture générale et expression française Anglais Mathématiques Sciences physiques et chimiques appliquées Conception des systèmes automatiques Conduite et réalisation d un projet Salarié de l entreprise, contrat de 1 an Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : selon le calendrier de l IUT RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés Bacs généraux et professionnels Étude du dossier de candidature et entretien individuel Admission définitive à la signature du contrat avec l entreprise POURSUITE DE Licence professionnelle DPEM mécatronique IUT Mantes AFORP Mantes 21

22 LICENCE PRO ET CQPM 22

23 CONCEPTEUR EN SYSTÈMES NUMÉRIQUES PROGRAMMABLES EMBARQUÉS LICENCE PRO COSYPE CONCEPTEUR EN SYSTÈMES NUMÉRIQUES PROGRAMMABLES EMBARQUÉS Concepteur développeur de systèmes électroniques Assistant technique d ingénieur en étude, recherche et développement en industrie Technicien supérieur validation systèmes en électronique Automaticien ou électronicien en études et conception Technicien supérieur en recherche et développement Technicien supérieur en conception de systèmes automatisés 60 Participer à l élaboration et à la conduite d un projet ainsi qu au choix de la solution technique la plus adaptée au besoin Définir et mettre en place la procédure de validation du projet Communiquer et échanger en langue anglaise sur des problématiques techniques avec les fabricants de composants Maîtriser les langages C, C++ et VHDL Maîtriser l usage des logiciels de CAO, de développement sur microcontrôleur et DSP pour l implémentation des algorithmes de traitement de complexité faible à moyenne Communication, management Conception en circuits numériques configurables Développement et programmation sur processus embarqués Applications sur systèmes embarqués Projet tutoré Activité en entreprise Issy-Les-Moulineaux Mantes Partenariat CNAM Salarié de l entreprise, contrat de 1 an Début de la formation : septembre / octobre Rythme de l alternance : selon calendrier partenaire Durée de la formation : 600 heures Bac + 2 BTS : ATI, SN DUT : mesures physiques, GEII, réseaux et télécom Deust : électronique et informatique, génie informatique et électronique des systèmes L2 : électronique ou automatique ou informatique industrielle Étude du dossier de candidature et entretien individuel Admission définitive à la signature du contrat avec l entreprise POURSUITE DE Master professionnel ET EN PLUS DE LA LICENCE PRO COSYPE, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0285 TECHNICIEN EN ÉLECTRONIQUE TEMPS RÉEL EMBARQUÉE Réaliser et piloter le développement d une application informatique embarquée dans un équipement électronique : Identifier, dans le cahier des charges fonctionnel, les éléments concernant la fonction à développer. Rédiger les spécifications fonctionnelles et temporelles de la fonction électronique à réaliser. Rédiger les spécifications de recette de la fonction à développer. Développer la fonction à réaliser. Ecrire les routines de base développées et les fonctions de tests. Intégrer les composants. Effectuer le diagnostic d un sous-ensemble ou d un système simple. Recetter un sous-ensemble ou un système simple. Contribuer à l amélioration continue : Proposer des améliorations sur le produit ou process. Communiquer en français et en anglais : Rédiger un document technique. 23

24 COORDINATEUR TECHNIQUE EN MÉTHODES D INDUSTRIALISATION LICENCE PRO COTEMI COORDINATEUR TECHNIQUE EN MÉTHODES D INDUSTRIALISATION Coordinateur technique d industrialisation Coordinateur études et méthodes Responsable de production Cadre technique dans le contrôle des procédés de fabrication Pilote de projet industriel Responsable d atelier mécanique Consultant qualité de chaîne de production 60 Participer à la conception des projets de construction mécanique Coordonner et planifier les équipes intervenant sur un projet Optimiser la gestion des flux d approvisionnement et des produits finis Faire appliquer les normes de qualité, sécurité et environnement Harmonisation des outils de conception et des techniques de fabrication Conception de systèmes mécaniques Conception produit-process Production Industrialisation d un produit Qualité, sécurité et environnement Communication en entreprise Mise en œuvre et comportement des matériaux Management en entreprise Drancy-Le Bourget Partenariat CNAM Salarié de l entreprise, contrat de 1 an Début de la formation : septembre / octobre Rythme de l alternance : selon calendrier partenaire Durée de la formation : 600 heures Bac + 2 BTS : IPM, CPI, ATI, ERO DUT : GMP, GIM Deug : sciences et technologie (STI) Étude du dossier de candidature et entretien individuel Admission définitive à la signature du contrat avec l entreprise POURSUITE DE Master professionnel ET EN PLUS DE LA LICENCE PRO COTEMI, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0073 RESPONSABLE DE SECTEUR DE PRODUCTIQUE INDUSTRIELLE Concevoir une solution technique d avant-projet adaptée et économique utilisant les techniques d automatisation de la production dans une logique de qualité totale. Dialoguer sur le projet avec des intervenants français et étrangers. Comprendre les mécanismes de gestion financière et maitriser la gestion de production. Mettre en place des outils de contrôle et de gestion de production. Animer une équipe de techniciens de production. Faire valider ses choix techniques auprès de sa hiérarchie. 24

25 COORDINATEUR TECHNIQUE POUR LES INSTALLATIONS ÉLECTRIQUES LICENCE PRO COTIE COORDINATEUR TECHNIQUE POUR LES INSTALLATIONS ÉLECTRIQUES Coordinateur technique ou d affaires Chargé d études et de réalisation des systèmes et des installations électrotechniques (distribution d énergie, systèmes automatisés de production, sécurité incendie et anti-intrusion) Responsable de la planification et du suivi de la sous-traitance 60 Organiser et coordonner des travaux de chantier en lien avec le bureau d étude et des méthodes Établir et développer une relation client fiable Manager une équipe de techniciens Assister un responsable maintenance par des préconisations de solutions techniques Participer à la gestion d une affaire ou d un projet, de l étude de faisabilité à sa réalisation Réglementation en matière d installations (évaluation des risques, sécurité incendie et installations électriques, normes en vigueur) Modules techniques (principes fondamentaux de la thermique, conversion et distribution d énergie, conception d une installation de distribution électrique, compatibilité électromagnétique) Communication d entreprise (management d équipe et économique, anglais technique, communication écrite et orale) Installation, exploitation et maintenance des équipements électriques Installations de sécurité (vidéosurveillance, anti-intrusion, détection incendie, systèmes communicants) Salarié de l entreprise, contrat de 1 an Début de la formation : septembre / octobre Rythme de l alternance : selon calendrier partenaire Durée de la formation : 600 heures BTS : ET, SN, MI, Cira, ATI DUT : Mesures Physiques, GEII, GTE L2 sciences et technologies Étude du dossier de candidature et entretien individuel Admission définitive à la signature du contrat avec l entreprise POURSUITE DE Master professionnel Drancy-Le Bourget Partenariat CNAM ET EN PLUS DE LA LICENCE PRO COTIE, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0237 ASSISTANT EN INGÉNIERIE DE LA DISTRIBUTION ÉLECTRIQUE ET DES AUTOMATISMES Proposer et mettre en œuvre des solutions d amélioration d un réseau de distribution électrique non performant. Assurer le développement d un projet d automatisation de la distribution électrique. Adapter les systèmes de conversion d énergie aux besoins. Définir et exécuter les mesures électriques adéquates. Communiquer en français et en anglais : Rédiger des dossiers techniques. Exploiter les documentations techniques en anglais. 25

26 CONCEPTEUR INTÉGRATEUR DE PRODUITS MÉCATRONIQUES LICENCE PRO DPEM DÉVELOPPEMENT DE PRODUITS ET ÉQUIPEMENTS MÉCATRONIQUES 60 Concepteur de produits mécatroniques Dessinateur-intégrateur de produits mécaniques Assistant d ingénieur en bureau d études Automaticien Roboticien Élaborer des dossiers techniques en conformité avec les cahiers des charges Étudier en détail la solution retenue (dimensionnement, plan, cotations ) Réaliser des prototypes, des contrôles et des essais ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL Communication Français Anglais Mathématiques Sciences physiques Économie et gestion Construction mécanique Mécanique appliquée Industrialisation des produits Automatismes industriels Communication en entreprise Mise en œuvre et comportement des matériaux Management en entreprise Salarié de l entreprise, contrat de 1 an Début de la formation : septembre / octobre Rythme de l alternance : selon calendrier partenaire Durée de la formation : 600 heures RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés BTS : CPI, électronique DUT : génie mécanique ou électrique Étude du dossier de candidature et entretien individuel Admission définitive à la signature du contrat avec l entreprise POURSUITE DE Master professionnel IUT Mantes AFORP Mantes 26

27 AUTOMATICIEN LICENCE PRO MÉCATRONIQUE Concepteur de produits mécatroniques Dessinateur-intégrateur de produits mécaniques Assistant d ingénieur en bureau d étude Automaticien Roboticien Mécatronicien Mathématiques Mécanique Électronique Fonctions systèmes Informatique et programmation Contrôle commande Conversion électromécanique Technologie des actionneurs Robot et vision Résistance des matériaux Écoconception, écoconstruction Maintenance des systèmes mécatroniques Mécatronique du futur Gestion de projet Qualité Communication et management Langues vivantes Projet tutoré Participer à l élaboration du cahier des charges Concevoir et développer des systèmes automatisés et intégrer des systèmes asservis Mettre au point des machines (robots, moteurs) et organiser leur mise en réseau Finaliser et optimiser des processus électromécaniques Contrôler l acquisition et le traitement des données Suivre et contrôler la qualité de la fabrication Élaborer un diagnostic afin de remédier aux problèmes constatés Suivre les relations clientèle Salarié de l entreprise, contrat de 1 an Début de la formation : septembre / octobre Rythme de l alternance : selon calendrier partenaire Durée de la formation : 600 heures RÉPARTITION ANNUELLE 19 à 20 semaines de formation au CFAI 27 à 28 semaines en entreprise 5 semaines de congés payés BTS : CPI, électronique DUT : génie mécanique ou électrique Étude du dossier de candidature et entretien individuel Admission définitive à la signature du contrat avec POURSUITE DE Master professionnel 60 IUT Cergy-Pontoise AFORP Asnières 27

28 RESPONSABLE TECHNIQUE EN AUTOMATISME LICENCE PRO SARI SYSTÈMES AUTOMATIQUES ET RÉSEAUX INDUSTRIELS Responsable technique en automatisme (développement et programmation, mise en réseau et supervision de systèmes automatiques) Chargé d affaires en réseaux industriels et commandes/process Responsable de l amélioration des systèmes automatiques de la maintenance 60 Installer et maintenir des systèmes automatiques Concevoir et réaliser des installations électriques et automatisées complexes dans des environnements industriels Cycle d harmonisation Mathématiques appliquées, électrotechnique, électronique, réseaux de communication, informatique, régulation Formation scientifique Électronique des capteurs, contrôle commande, informatique, réseaux industriels, programmation de bases de données Formation professionnelle Systèmes automatisés, réseaux industriels et supervision, asservissements numériques, administration et sécurité des réseaux. Disciplines transversales Gestion de projets, qualité, économie-gestion, droit du travail, communication et management, langues vivantes Professionnalisation Activités en entreprise (34 semaines) Projet tutoré en relation avec les enseignements (150 heures). Salarié de l entreprise, contrat de 1 an Début de la formation : septembre / octobre Rythme de l alternance : selon calendrier partenaire Durée de la formation : 600 heures Bac + 2 validé (BTS, DUT) BTS : MI, ET, SN, Cira DUT : GEII, réseaux et télécommunications, mesures physiques L2 du domaine scientifique Étude du dossier de candidature et entretien individuel Admission définitive à la signature du contrat avec l entreprise POURSUITE DE Master professionnel IUT Cergy-Pontoise AFORP Asnières 28

29 COORDINATEUR SANTÉ, SÉCURITÉ ET ENVIRONNEMENT LICENCE PRO SSE SANTÉ, SÉCURITÉ, ENVIRONNEMENT Coordinateur sécurité, méthodes Assistant responsable sécurité Animateur de gestion des risques Conseiller pour la protection et l évaluation des risques 60 Relayer et animer la politique sécurité, environnement et prévention, et assurer la veille relative aux risques chimique, biologique et liés aux métiers de la métallurgie Connaître, appliquer et optimiser le document unique pour toute l entreprise Mettre en œuvre les aspects législatifs réglementaires, techniques et pédagogiques Obtenir une méthodologie d analyse des risques, savoir les évaluer et savoir les gérer Droit de la santé, de la sécurité et de l environnement au travail Expression écrite et orale Anglais Management des risques professionnels et environnementaux Projet tutoré Biologie et chimie Techniques physico - chimiques et biologiques d analyse Mesurage et instrumentation en hygiène au travail et environnement Salarié de l entreprise, contrat de 1 an Début de la formation : septembre / octobre Rythme de l alternance : selon calendrier partenaire Durée de la formation : 600 heures Bac + 2 : chimie, biologie / biochimie, physique/matériaux Étude du dossier de candidature et entretien individuel Admission définitive à la signature du contrat avec l entreprise POURSUITE DE Master professionnel Asnières En partenariat avec AFI24, l université de Cergy-Pontoise et l ETSL 29

30 TITRES RNCP ET CQPM 30

31 RESPONSABLE DÉVELOPPEMENT DURABLE ET ÉCOCONCEPTION TITRE RNCP II CHEF DE PROJET EN INGÉNIERIE DE L ÉCOCONCEPTION Responsable QSE en industrie Auditeur Qualité Chef de service environnement industriels Chargé(e) d études de projets industriels Responsable assurance qualité Piloter le système de management intégré Piloter un processus d écoconception Manager des projets 60 Piloter le système de management intégré Qualité Sécurité Environnement Audit Piloter un processus d écoconception L amélioration des processus Analyse fonctionnelle Analyse du cycle de vie Applications et études de cas à l aide d un logiciel ACV Manager des projets Management de Projet et Conduite de réunions Communication et formation Utilisation de l anglais technique Salarié de l entreprise, contrat de 1 an Début de la formation : octobre Rythme de l alternance : 2 semaines / 2 semaines NIVEAU REQUIS Niveau III ou II ou I d une autre spécialité CV Étude du dossier Entretien Asnières En partenariat avec BAXA ET EN PLUS DU TITRE CPIE, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0287 DÉVELOPPEMENT DE LA DÉMARCHE ÉCOCONCEPTION Réaliser un diagnostic : Établir le profil environnemental du produit ou du service. Identifier et caractériser le cycle de vie du produit ou du service. Identifier et quantifier les flux liés aux échanges entre les milieux naturels et les différents acteurs du système industriel. Identifier et quantifier les impacts environnementaux et humains liés à ces flux et aux processus de réalisation. Proposer un plan d actions : Mettre en œuvre les outils méthodologiques et techniques permettant une démarche exhaustive ou sélective prenant en compte le cycle de vie du produit ou du service. Proposer des pistes d amélioration. Mobiliser et animer les diverses compétences nécessaires à la recherche d amélioration. Assurer la veille et diffuser l information : Mettre en place un dispositif d identification des évolutions législatives, réglementaires et conventionnelles applicables à l entreprise. Apporter la dimension écologique dans la communication interne et externe de l entreprise. 31

32 RESPONSABLE D INFRASTRUCTURES SYSTÈMES RÉSEAUX TITRE RNCP II RESPONSABLE D INFRASTRUCTURES SYSTÈMES RÉSEAUX Responsable Infrastructures Systèmes et Réseaux Administrateur Infrastructures Systèmes et Réseaux Administrateur Systèmes et Réseaux Administrateur d Infrastructures Ingénieur Systèmes et Réseaux Superviseur Systèmes et Réseaux Pilote d exploitation Analyste d exploitation Server Administrator, System Administrator, Network Administrator Systèmes & Réseaux CCNA1, LAN, WAN, CCNA2 Routage, Commutation Atelier de génie logiciel Télécoms, Téléphonie TOIP/VOIP Automatisation des tâches Base de Données SQL, ORACLE, méthode Mérise Sécurité Sécurité et système Windows/Linux Méthodologie & Gestion de projet Gestion de Projet Droit informatique, ITIL Conférences-visites, veille technologique Concevoir une nouvelle infrastructure systèmes et réseaux inscrite au schéma directeur ou une modification de celle-ci dans le respect des normes de sécurité et de développement durable Construire, tester et déployer la solution technique précédemment conçue Maintenir les ressources physiques et logicielles de l infrastructure en conditions opérationnelles selon les conditions de service prescrites Améliorer de manière continue la qualité des services fournis Salarié de l entreprise, contrat de 24 mois Début de la formation : septembre Rythme de l alternance : 1 semaine CFA / 3 semaines entreprise BTS Informatique ou équivalent L2 scientifique (bases en réseaux) POURSUITE DE Master professionnel En partenariat avec l IMIE Issy-Les-Moulineaux ET EN PLUS DU TITRE RISR, CERTIFIEZ VOS AVEC LE : CQPM 0190 ADMINISTRATEUR DE RÉSEAUX D ENTREPRISE Développer une architecture réseaux client-serveur. Analyser, installer et configurer les éléments actifs du système d information. Administrer, exploiter et maintenir les éléments actifs et les postes clients. Assurer et maintenir la sécurité des systèmes d information contre les intrusions et la perte de données. Assister les utilisateurs du système d information. 32