LES ECOLES NATIONALES À VOCATION RÉGIONALE

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1 UN ÉVENTAIL DE FORMATIONS RÉPONDANT AUX BESOINS DES PAYS PARTENAIRES LE RÉSEAU DES ENVR 16 écoles nationales à vocation régionale Maintien de la paix et forces de sécurité : opérations de maintien de la paix déminage humanitaire maintien de l ordre police judiciaire LES ECOLES NATIONALES À VOCATION RÉGIONALE Formation militaire générale : formation des cadres Formation militaire technique : logistique administration aéronautique génie-travaux navale Formation santé militaire LES ENVR : UNE CONTRIBUTION À LA PAIX, À LA STABILITÉ ET À LA SÉCURITÉ DIRECTION DE LA COOPÉRATION DE SÉCURITÉ ET DE DÉFENSE CONTACT : PHOTOS : MAEE Formation des unités déployées au sein des opérations de maintien de la paix, préparation des contributions à la Force africaine en attente (FAA) Diffusion des valeurs de respect des droits de l homme et de l État de droit Adresse postale : 37, quai d Orsay Paris 07 SP Adresse géographique : 20, avenue de Ségur, Paris

2 DES ÉCOLES NATIONALES MODE DE FONCTIONNEMENT Des structures locales Des formations in situ Un effort des pays hôtes en faveur de la paix dans leur environnement régional Au départ, un projet bilatéral (France-pays hôte) qui évolue vers une ouverture multilatérale Une formation adaptée aux réalités locales : enseignement des savoir-faire techniques et opérationnels indispensables aux acteurs de la sécurité et de la défense Une intégration régionale : formation des agents du pays hôte, mais aussi des autres pays du continent Une participation française marquée (financement, infrastructures, organisation des formations, fonctionnement de l école avec la mise en place de coopérants techniciens)... À VOCATION RÉGIONALE Un ratio d environ 2/3 de stagiaires provenant d autres pays Un creuset d intégration régionale D une vocation régionale à une vocation continentale UN RÉSEAU ACTIF Lancement du concept en écoles et centres de formation 60 formations différentes dans tous les domaines liés à la sécurité et à la défense stagiaires chaque année originaires de près d une trentaine de pays Près de stagiaires formés depuis le lancement du réseau Une participation française annuelle de 10 M 4 français en poste au sein des 16 ENVR... OUTIL EMBLÉMATIQUE DE LA COOPÉRATION DE SÉCURITÉ ET DE DÉFENSE Un modèle de coopération internationale : l École de maintien de la paix de Bamako Mission : renforcer les capacités des États africains en matière de soutien à la paix, en accordant la priorité à la FAA de la Communauté économique des États d Afrique de l Ouest (CEDEAO). Plus de stagiaires formés depuis sa création issus de 42 pays africains 50 modules de formation (officier d état-major, logistique ) 9 États contributeurs (Allemagne, Canada, États-Unis, France, Mali, Pays-Bas, Royaume-Uni, Suisse) + la CEDEAO Rayonnement international (formations au Cambodge, partenariat avec Sciences Po Paris ) En réseau avec les écoles de maintien de la paix d Accra (Ghana) et d Abuja (Nigeria)

3 FORMATION MILITAIRE GÉNÉRALE ÉCOLE D ÉTAT-MAJOR (EEML) LIBREVILLE (GABON) Dispenser une formation aux techniques d état-major aux officiers (scolarité de 9 mois) Une soixantaine de places chaque année, dont 1/8 pour le Gabon 5 coopérants COURS SUPÉRIEUR INTERARMÉES DE DÉFENSE (CSID) YAOUNDÉ (CAMEROUN) Dispenser à des officiers supérieurs un enseignement militaire interarmées de haut niveau destiné à leur attribuer le brevet de l enseignement militaire supérieur du deuxième degré (scolarité d une année) Une quarantaine de places chaque année, dont 1/5 pour le Cameroun 5 coopérants ÉCOLE D APPLICATION DE L INFANTERIE (EAI) THIÈS (SÉNÉGAL) Former les officiers subalternes de l infanterie (scolarité de 6 à 10 mois) Une soixantaine de places chaque année, dont 1/3 pour le Sénégal

4 FORMATION SANTÉ MILITAIRE ÉCOLE DU SERVICE DE SANTÉ DES ARMÉES (ESSAL) LOMÉ (TOGO) Formation des élèves officiers médecins (scolarité de 8 ans) Plus d une centaine de stagiaires formés chaque année, dont 1/4 pour le Togo 1 coopérant ÉCOLE DES PERSONNELS PARAMÉDICAUX DES ARMÉES (EPPAN) NIAMEY (NIGER) Délivrer des formations d infirmiers généralistes et de laborantins répondant aux besoins des services de santé des forces armées (scolarité de 3 ans) Une soixantaine de stagiaires chaque année, dont la moitié pour le Niger ÉCOLE D APPLICATION DU SERVICE DE SANTÉ MILITAIRE (EAS) MELEN (GABON) Former des médecins spécialistes en matière de chirurgie viscérale, d orthopédie, de médecine d urgence, etc., et rentabiliser avec le Gabon les infrastructures de l hôpital de Melen (scolarité de 10 mois) Une vingtaine de places chaque année, dont 1/4 pour le Gabon, dont 2 médecins

5 FORMATION MILITAIRE TECHNIQUE ÉCOLE MILITAIRE D ADMINISTRATION (EMA) KOULIKORO (MALI) Former des officiers et des sous-officiers aux techniques administratives, financières et comptables (scolarité de 4 à 10 mois) Près d une centaine de places chaque année, dont 1/4 pour le Mali ÉCOLE MILITAIRE TECHNIQUE (EMTO) OUAGADOUGOU (BURKINA FASO) Assurer des formations dans les domaines de la maintenance du matériel et de la logistique (scolarité de 1 à 6 mois) Plus de 150 places chaque année, dont 1/4 pour le Burkina Faso ÉCOLE DE GÉNIE-TRAVAUX (EGT) BRAZZAVILLE (CONGO) Former des cadres officiers et sous-officiers aux techniques et opérations d infrastructures, ainsi que des conducteurs d engins de travaux (scolarité de 1 à 9 mois) Près d une centaine de places chaque année, dont 1/3 pour le Congo

6 FORMATION MILITAIRE TECHNIQUE PÔLE AÉRONAUTIQUE NATIONAL À VOCATION RÉGIONALE (PANVR) GAROUA (CAMEROUN) Sélectionner et former des personnels navigants et non navigants des armées de l air africaines (Cameroun, Mali, Niger, Madagascar ) ; sélectionner des candidats pilotes susceptibles d être formés en France (scolarité de 1 à 4 mois) Près d une quarantaine de places chaque année, dont 1/3 pour le Cameroun ÉCOLE NAVALE (CENTRE D INSTRUCTION MARITIME) BATA (GUINÉE ÉQUATORIALE) Proposer aux marines africaines et à l ensemble des acteurs de la sûreté maritime, militaires ou non, des formations participant à l exercice de la pleine souveraineté des États côtiers sur leurs approches maritimes (scolarité de 4 à 11 mois) Près d une cinquantaine de places chaque année, dont 1/3 pour la Guinée équatoriale

7 MAINTIEN DE LA PAIX FORCES DE SÉCURITÉ ÉCOLE DE MAINTIEN DE LA PAIX (EMP) BAMAKO (MALI) Contribuer au renforcement des capacités des États africains en matière de soutien à la paix et prioritairement de la Force africaine en attente (FAA) de la CEDEAO (scolarité d une à plusieurs semaines) Plus de places chaque année, dont 1/4 pour le Mali 1 coopérant COURS D APPLICATION DES OFFICIERS DE GENDARMERIE (CAOG) OUAKAM (SÉNÉGAL) Répondre aux besoins des gendarmeries africaines en formant des officiers au maintien de l ordre et à la sécurité publique générale (scolarité d un an) Une cinquantaine de places chaque année, dont 1/3 pour le Sénégal CENTRE DE PERFECTIONNEMENT DE LA POLICE JUDICIAIRE (CPPJ) PORTO NOVO (BÉNIN) Dispenser des formations dans le domaine de la police judiciaire (scolarité de 1 à 2 mois) Plus de 80 places chaque année, dont 1/3 pour le Bénin

8 MAINTIEN DE LA PAIX FORCES DE SÉCURITÉ CENTRE DE PERFECTIONNEMENT AUX TECHNIQUES DE MAINTIEN DE L ORDRE (CPTMO) AWAÉ (CAMEROUN) Perfectionner les officiers africains aux techniques de maintien de l ordre dans leurs fonctions de commandant d escadron et de peloton de gendarmerie mobile (scolarité de 1 à 2 mois) Une centaine de places chaque année, dont 1/3 pour le Cameroun CENTRE DE PERFECTIONNEMENT AUX ACTIONS POST- CONFLICTUELLES DE DÉMINAGE ET DE DÉPOLLUTION (CPADD) OUIDAH (BÉNIN) Instruire des formateurs militaires et civils au déminage humanitaire et contribuer à la diffusion des normes internationales de déminage humanitaire (scolarité de 1 à 2 mois) Une soixantaine de places chaque année, dont 1/5 pour le Bénin