Atelier 2 La place de la formation des professionnels et des acteurs dans la mise en oeuvre de projets intégrés
Cadre et objectif de l'atelier Champ thématique Offre de formation intégrée Relais de la formation sur les territoires Objectifs de l'atelier Cet atelier vise à apporter un soutien aux territoires par la présentation d'approches éprouvées ou innovantes. Entre formations ponctuelles, offre intégrée de formation, les dispositifs 111A et 331 permettent une grande latitude : quelles sont les méthodes retenues par les territoires?
Expérience La formation des acteurs à La Réunion
II- PRESENTATION DE LA DEMARCHE Groupe d'action locale Plaine, Cirques et Volcans : Jean-Claude TATARD Projet présenté : Le Pôle de Formation et d'information des Hauts de La Réunion 1) Le Territoire des Hauts Ruraux 2) Les acteurs bénéficiaires 3) Les finalités du PFIH 4) Focus sur quelques actions de formation 5) Attentes : Echanges sur d autres expériences
III- LE TERRITOIRE DES HAUTS 808 250 habitants Hauts : 169 749 (20%) Bas : 638 501 (80%)
III- LE TERRITOIRE DES HAUTS Façade sud (St Pierre) Façade Volcan 2 512 Km²dont : Hauts : 1 835 Km²(3/4) Bas : 677 Km²
III-LES ACTEURS BENEFICIAIRES 15 animateurs territoriaux 12 CTL AT15
III-LES FINALITES Le Pôle de Formation et d Information des Hauts et l Animation Territoriale : actions complémentaires au bénéfice des territoires ruraux et de ses acteurs FINALITES Consolider une expertise sur le territoire des Hauts ruraux, avec le concours de l ensemble des réseaux d acteurs, partenaires et agents des Hauts Analyser les pratiques pour en dégager des méthodologies d animation et d accompagnement des acteurs Outiller la réflexion stratégique des partenaires institutionnels dans le cadre du développement de projets structurants
VI- FOCUS SUR QUELQUES ACTIONS A- Actions de formation destinées au réseau interne de développement local Thématiques abordées : - Appui aux diagnostics de territoire (2009) - Prospective territoriale (2011) - Evaluation (2010) - Co produire un projet de territoire (2010) - Approche métier de l animation territoriale
VI- FOCUS SUR QUELQUES ACTIONS B- Actions de formation destinées aux acteurs locaux (CTL) Diagnostic de territoire partagé : -Présentation des diagnostics territoriaux -Echanges-débat sur le diagnostic Journée inter-ctl : - Ateliers sur la compréhension des acteurs et des activités de leur territoire - Le rôle des CTL dans le développement du territoire Rôle d expertise territoriale du CTL
VI- FOCUS SUR QUELQUES ACTIONS C La mission inter-gal des référents de CTL SUR LES TERRITOIRES : La forte organisation des filières économiques locales L importance des produits identitaires des terroirs et du patrimoine, porteurs de développement économique La forte implication des élus dans la définition, la négociation et la gestion des programmes Une identité forte des territoires, vecteur de développement (produits marqués niches de marché) Une entraide très forte entre les acteurs des territoires ruraux pour maintenir le lien social
VI- FOCUS SUR QUELQUES ACTIONS SUR LA GESTION DE LEADER : Le fonctionnement des GAL est différent : les CTL n existent pas en métropole La majorité des GAL financent des projets publics ou para publics alors qu à la Réunion, la majorité des projets financés sont privés Les moyens d animation sont moins importants qu ici Le montant de l enveloppe est plus faible
VI- FOCUS SUR QUELQUES ACTIONS
VI- FOCUS SUR QUELQUES ACTIONS
Expérience Mobiliser, informer, sensibiliser, former et professionnaliser les professionnels du territoire
Formation des bénéficiaires Groupe d'action locale de Marie-Galante : Jean-Claude MAES (Elu) & Nadine JERPAN (Gestionnaire) Projet présenté : Mobiliser, informer, sensibiliser, former et professionnaliser les acteurs du territoire Marie-Galante Diagnostic préalable à la mise en place d'une offre de formation complète pour les chefs d'entreprise du territoire, portée par une chambre consulaire
Mobiliser, informer, sensibiliser, former et professionnaliser les professionnels du territoire Le Pays Marie-Galante 158 km2-12410 hab. (78,54 hab./km2) 3 communes : Capesterre, Grand- Bourg et Saint-Louis 1994 : Communauté de Communes 2004 : Charte de développement durable du Pays Marie-Galante Agriculture : Filière Canne, élevage maraîchage, (2000 entreprises, 5500 employés surtout saisonniers) 800 ressortissants CCI, nombreux artisans : Industrie, Commerce, BTP, Tourisme 85% TPE (chef d entreprise seul ou <9 salariés)
Mobiliser, informer, sensibiliser, former et professionnaliser les professionnels du territoire Besoins / constats / échecs Diagnostic pré-leader 2008-09, Audit des besoins en formation AGEFOS PME fin 2007 Constats : Enclavement, Exode rural, difficultés sociales, MO peu qualifiée, nb. petites entreprises avec difficultés de gestion, manque de compétitivité Situation RH en entreprise grave manque de compétence et de motivation => manque de Compétitivité Nécessité Actions individuelles de formation incluses dans une politique volontariste de soutien au développement de l entreprise pour créer élan Priorité ciblée LEADER : Les microprojets une chance pour le développement durable du Pays Marie-Galante 1 FA spécifique sur mesure 331
Mobiliser, informer, sensibiliser, former et professionnaliser les professionnels du territoire 1) Approche méthodologique : déclinaison territoriale de la mesure 331 Objectifs stratégiques : Professionnaliser les acteurs ruraux et les publics impliqués dans une démarche d insertion couvrant les fiches-actions du programme et en lien avec la priorité ciblée Maintenir et diffuser les savoir-faire locaux, Inciter les acteurs à une démarche-qualité Réaliser des actions- formation développement adaptées à l environnement socioprofessionnel local Effets attendus : amélioration de la qualité d accueil, des services proposés, expérimentation de modules de formation développement Bénéficiaires : Centres de formation déclarés et validés par le GAL, chambres consulaires, associations, FAF, OPCA, collectivités locales Dépenses éligibles : immatérielles (ingénierie), matérielles (logistique matérielle et bureautique, supports de diffusion)
Mobiliser, informer, sensibiliser, former et professionnaliser les professionnels du territoire 2) Approche méthodologique : animation par le GAL 2011 : - sollicitation de Porteurs de Projet potentiels (centre de formation local, organisations professionnelles locales, chambres consulaires) -information-communication sur la FA5, exemple d actions de formation Aucun projet déposé sur cette FA 15 mois après lancement LEADER 2012 : Travail approfondi avec 1 Chambre consulaire (4 mois : Février-Mai) Maître d ouvrage : la CCI Région Iles de Guadeloupe Création d un Plan d action pluriannuel (2012-13) avec 4 phases : Mobilisation => Information => Sensibilisation => Professionnalisation Thématiques identifiées à partir d une analyse ascendante (audit des besoins) et descendante (diagnostic CCMG, équipe LEADER et CCI) Suivi des actions assuré par 1 comité technique et 1 Comité de Pilotage
Mobiliser, informer, sensibiliser, former et professionnaliser les professionnels du territoire 3) Approche méthodologique : Détail plan d actions retenu Timing Sept-Nov. 2012 : Mobilisation des acteurs Déc. 12 Juin 13 : Information (4 conférences) 1 e & 2 e trim. 2013 : 15 ateliers de 2h30 (8 thèmes) 3 e & 4 e trim. 2013 : 9 actions de formation Thèmes : Gestion, Stratégie, Management, RH, Marchés publics, Qualité, Sécurité, Marketing, Accueil, Stocks, Hygiène alimentaire, etc. Capitalisation Diffusion : écrite et audiovisuel, témoignages, enregistrements, bilans, site internet (haute importance) Résultats attendus : - 100 personnes formées (patrons, salariés, créateurs) - 10 entr. sélectionnées pour accompagnement individualisé
Mobiliser, informer, sensibiliser, former et professionnaliser les professionnels du territoire 4) Stade d'avancement de la démarche Information membres CP : Mars 2012 Date dépôt dossier : 11 Juin 2012 Avis d opportunité CP GAL : 20 Juin 2012 PCT et Décision CP GAL : Juillet 2012 Date début d exécution : Sept. 2012 5) Perspectives 2013 : Stratégie ciblée - Par secteur : artisanat, agriculture, agro-transformation, OTMG - Approfondissement : Marketing, Stratégie commerciale, NTIC
Questionnements et axes de travail
Questionnements partagés Axe de travail : Plan d actions orienté ou financement d actions diverses : quelle est la meilleure stratégie? Quels sont les publics cibles (acteurs / bénéficiaires d aides)? Comment le GAL peut-il être proactif? Quelles méthodes retenir pour quel besoin? (commande directe / Appels à projets / coordonnateur de la formation)
Questionnements partagés Axe de travail : Internalisation ou externalisation, bénéfices et inconvénients Qui porte le projet de formation (internalisé / externalisé)? Quel niveau de spécificité des formations et traitement des besoins prioritaires? Quelle articulation avec les fonds structurels et le FEADER axes 1 et 3 (professionnalisant / diplômant, etc)?
Place aux échanges!