NORMES ET MODALITÉS PLANIFICATION DE L ÉVALUATION CE: ML Mathématique

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NORMES ET MODALITÉS PLANIFICATION DE L ÉVALUATION 2018-2019 CE: ML201810-06 Mathématique

Discipline : Mathématique Code matière : 063126 Niveau : 1 er secondaire -situations problèmes de chapitres 100% -situations problèmes de chapitres 75% -situation problème de l examen de Noël 25% -situations problèmes de chapitres 75% -situation problème de l examen de juin 25% -tests 10% -examens de fin de chapitre 90% -tests 5% -examens de fin de chapitre 70% -tests 5% -examens de fin de chapitre 70% -les opérations -l exponentiation -les chaînes d opérations -les nombres entiers -fractions x2 25% -épreuve de décembre -les nombres décimaux -les pourcentages -statistique -géométrique -triangles et quadrilatères -périmètre et aire 25% -épreuve de juin

Discipline : Mathématique Code matière : 063226 Niveau : 2 e secondaire Résoudre une situation problème Situation problème (100%) - Les proportions - Les pourcentages - Graphiques et règles Situation problème (70%) - Les proportions - Les pourcentages - Graphiques - Algèbre - Polygones - Cercle Travaux (100%) *Devoirs *Mini-tests de connaissances *Test chapitre -Graphiques -Modèles mathématiques (table de valeurs et règles) -Proportions -Pourcentage Travaux (70%) *Devoirs *Mini-tests de connaissances *Test chapitre -Algèbre -Figures semblables Épreuve de décembre (30%) Situation problème de juin (30%) Travaux (70%) *Devoirs *Mini-tests de connaissances *Test chapitre -Le cercle -Les polygones réguliers -Les solides (prisme, cylindre et pyramide) -Les probabilités Épreuve de juin (30%)

Discipline : Mathématique Code matière : 063306 Niveau : 3 e secondaire Résoudre une situation-problème 30% CD1 chapitre : 80% CD1 décembre : 20% -Les inéquations et leurs modes de représentation -La résolution d inéquations -La représentation algébrique du système d équation et la table de valeurs -La relation de Pythagore -Opérations algébriques - L aire des corps ronds - Le volume des solides - Les solides décomposables - La similitude des solides - L étude statistique. - L organisation des données - Les mesures de tendance centrale - Les quartiles et les mesures de dispersion - Les événements - Les probabilités fréquentielle, théorique et géométrique 100% Travaux Tests de connaissances 60% et examens chapitres 30% 10 % Travaux Tests de connaissances 40% Examens chapitres 30% et examen de décembre 20% 10% Travaux Tests de connaissances 40% Examens de chapitres 30% et examen juin 20% Déployer un raisonnement Mathématique 70% -La notation scientifique et les lois des exposants -Les nombres rationnels et irrationnels -Les racines de nombres et leur notation exponentielle -Les relations et leurs modes de représentation -Les relations, les fonctions et leurs réciproques -Les fonctions linéaires et les fonctions de variation inverse -Les fonctions affines -Les inéquations et leurs modes de représentation -La résolution d inéquations -La représentation algébrique du système d équation et la table de valeurs -La relation de Pythagore -Opérations algébrique -L aire des corps ronds -Le volume des solides -Les solides décomposables -La similitude des solides -L étude statistique -L organisation des données -Les mesures de tendance centrale -Les quartiles et les mesures de dispersion -Les événements -Les probabilités fréquentielle, théorique et géométrique

Discipline : Mathématique Culture, Société et Technique Code matière : 063414 Niveau : 4 e secondaire Compétence Résoudre une situation-problème Compétence Tests de connaissances 40% Test chapitre 50% Des points et des segments dans le plan cartésien. La droite dans le plan cartésien. Les systèmes d équations. Des diagrammes et des mesures statistiques. L interprétation qualitative de la corrélation. L interprétation quantitative de la corrélation. L interprétation de la corrélation linéaire. Situation problème 100% Les triangles isométriques. Les triangles semblables. Les relations métriques. Les rapports trigonométriques La recherche de mesures manquantes. Le calcul de l aire d un triangle quelconque Tests de connaissances 30% Test chapitre 30% 50% Les triangles isométriques. Les triangles semblables. Les relations métriques. Les rapports trigonométriques La recherche de mesures 50% manquantes. Le calcul de l aire d un triangle quelconque. 30% épreuve de décembre Situation problème 70% Les fonctions réelles. La fonction polynomiale de degré 2. La fonction exponentielle. Les fonctions en escalier, périodique et définie par parties. Situation-problème 30% Tests de connaissances 40% Test chapitre 50% Les fonctions réelles. La fonction polynomiale de degré 2. La fonction exponentielle. Les fonctions en escalier, périodique et définie par parties.

Discipline : Mathématique Sciences naturelles Code matière : 065426 Niveau : 4 e secondaire Compétence Résoudre une situation-problème (30%) Situations-problèmes 100% Familles de fonctions Propriétés d une fonction Modèle quadratique Fonctions en escalier Paramètres a, b, h et k Trigonométrie Situations-problèmes 100% Figures équivalentes Multiplication et division d expressions algébriques Expressions rationnelles Identités algébriques de degré2 Factorisation Résolution d équations et d inéquations de degré 2 Fonction quadratique et trajectoire Tous les concepts vus à la 1 re étape Situations-problèmes 70% Triangles isométriques et semblables Raisonnement déductif Relations métriques dans le triangle rectangle Géométrie analytique Systèmes d équations du 1 er degré et du 2 e degré à deux variables Inéquations à deux variables La corrélation Tous les concepts vus aux deux premières étapes Compétence Utiliser un raisonnement mathématique (70%) Travaux 100% Devoirs Mini-tests de connaissances Tests de chapitre Familles de fonctions Propriétés d une fonction Modèle quadratique Fonction en escalier Paramètres a, b, h et k Trigonométrie Travaux 70% Devoirs Mini-tests de connaissances Tests de chapitre Figures équivalentes Multiplication et division d expressions algébriques Expressions rationnelles Identités algébriques de degré2 Factorisation Résolution d équations et d inéquations de degré 2 Fonction quadratique et trajectoire Tous les concepts vus à la 1 re étape Épreuve de décembre 30% Épreuve de juin 30% Travaux 100% Devoirs Mini-tests de connaissances Tests de chapitre Triangles isométriques et semblables Raisonnement déductif Relations métriques dans le triangle rectangle Géométrie analytique Systèmes d équations du 1 er degré et du 2 e degré à deux variables Inéquations à deux variables La corrélation Tous les concepts vus aux deux premières étapes

Discipline : Mathématique Culture société et technique Code matière : 063504 Niveau : 5 e secondaire Résoudre une situation-problème Situations problèmes (100%) - inéquation du 1 er à 2 variables - les demi-plans - Systèmes d équations - Systèmes d inéquations - Polygone de contraintes - Optimisation Situations problèmes (100%) -Systèmes d équations - Systèmes d inéquations - Polygone de contraintes - Optimisation - Figures équivalentes et semblables Situations problèmes (70%) -graphes -Systèmes d équations - Systèmes d inéquations - Probabilités -manipulation d expression numérique comportant des puissances et des logarithmes. - types de probabilités -concept de chance - espérance mathématique - situation équitable - Probabilités conditionnelles Mini-test de connaissances 40% Test de chapitre 50% - 10% inéquation du 1 er à 2 variables - 10% les demi-plans - 10% Systèmes d équations - 10% Systèmes d inéquations - 10%Polygone de contraintes - 50% Optimisation Mini-test de connaissances 30% Test de chapitre 30% 25%- loi des cosinus 25%- Figures équivalentes 50%- Graphes Épreuve de décembre : 30% épreuve de juin : 30% Mini-test de connaissances 30% Test de chapitre30% - 50%-manipulation d expression numérique comportant des puissances et des logarithmes. - 10% types de probabilités - 10%concept de chance - 10%espérance mathématique - 10%situation équitable - 10%Probabilités conditionnelles Épreuve de juin 30%

Discipline : Mathématique Sciences naturelles Code matière : 065506 Niveau : 5 e secondaire Compétence Résoudre une situation-problème Situation-problèmes (100%) Test de chapitre : fonctions valeur absolue, racine carrée, rationnelle (90%) Devoir de chapitre (10%) Situations-problèmes (100%) 2 Tests de chapitres (40% chacun) : Fonction exponentielle Fonction logarithmique Optimisation 2 Devoirs de chapitres (10% chacun) Vecteurs (test 25%) Fonctions trigonométriques (test 25 %) 2 devoirs de C1 (10% chacun) Épreuve de juin : 30% Compétence Mini-test de connaissances 25% Test de chapitre 65% Opérations sur les fonctions et les paramètres Fonction racine carrée Fonction valeur absolue Fonction rationnelle Optimisation Mini-test de connaissances 20% Tests (2) de chapitre 20% chaque Fonction exponentielle Fonction logarithmique Vecteurs Tous les concepts vus à l étape 1 Examen de décembre : 30% Mini-test de connaissances 15% Tests (3) de chapitre 15% chacun Cercle trigonométrique Fonctions trigonométriques Identités trigonométriques Coniques (cercle, ellipse, hyperbole, parabole) Tous les concepts vus aux 2 premières étapes Épreuve de juin : 30%

Discipline : Mathématique Code matière : 063100 Niveau : CC1 Compétences et pondérations Étape 1 Étape 2 Étape 3 Bulletin Résoudre une situation problème Mini-tests Mini-tests Mini-tests SAÉ Problèmes écrits Mini-tests Problèmes écrits Mini-tests Problèmes écrits SAÉ Mini-tests

Discipline : Mathématique Code matière : 063200 Niveau : CC2 Compétences et pondérations Étape 1 Étape 2 Étape 3 Bulletin Résoudre une situation problème SAÉ Problèmes écrits Problèmes écrits Problèmes écrits SAÉ

Discipline : Mathématique Code matière : 063300 Niveau : CC3 Compétences et pondérations Étape 1 Étape 2 (20 %) Étape 3 (60 %) Bulletin Résoudre une situation problème - -SAÉ - -Problèmes écrits - -Problèmes écrits - -Problèmes écrits -SAÉ

Matière : Mathématiques Niveau : CFER Compétences ÉTAPE 1 (20%) Résoudre une situation de problème (50%) -Réviser les nombres à virgule -Solutionner des problèmes De la vie courante avec les nombres à virgule (argent) -SAÉ cellulaire ÉTAPE 2 (20%) -Moyenne mathématique -Mesure -Solutionner des problèmes De la vie courante. -Calculer des horaires de Travail pour ensuite comprendre un talon de paye. ÉTAPE 3 (60%) -Traduire les mesures en Fractions -Solutionner des problèmes De la vie courante. -Révision de la matière vue BULLETINS 1 2 3 x x x Utiliser un raisonnement mathématique (50%) -Mises en situations -Situations de problèmes Écrits -Mises en situations -Situations de problèmes écrits -Mises en situations -Projets factures -Arrondir -Situations de problèmes Écrits Travaux 50%/ Tests 50% Travaux 50%/ Tests 50% Travaux 50%/ Tests 50%

Discipline : Mathématique L évaluation est adaptée au niveau académique de l élève Code matière : 0631126 et 063226 Niveau : 1 er et 2 e secondaire Formation d un métier semi-spécialisé Compétences Étape 1 Étape2 Étape 3 Résoudre une situation problème - Résolutions de problèmes (30%) - Résolutions de problèmes (30%) - Résolutions de problèmes (20%) - Situation-problème de juin (10%) Utiliser un raisonnement mathématique - Examens de fin de chapitre (70%) - Examens de fin de chapitre (50%) - Épreuve de décembre (20%) - Examens de fin de chapitre (50%) - Épreuve de juin (20%)

Discipline : Mathématique Code matière : 063426 Niveau : PP Résoudre une situation problème Chapitre 1 : Notation scientifique et relation de Pythagore. Chapitre 2 : Manipulations algébriques. Chapitre 3 : Relations linéaires. Chapitre 4 : Systèmes de relations linéaires. Chapitre 5 : Inéquations. Chapitre 6 : Les fonctions. Chapitre 7 et 8 : Sens spatial et les solides. Chapitre 9 : Aire et volume des solides. Chapitre 10 : Les probabilités. Chapitre 11 : Les statistiques.

Discipline : Mathématique Code matière : 063 400 Niveau : PP Résoudre une situation problème Chapitre 1 : Relations dans le triangle. Chapitre 2 : Géométrie analytique. Chapitre 3 : Les fonctions. Chapitre 4 : Systèmes d inéquations et d équations à deux variables. Chapitre 5 : Figures isométriques et équivalentes. Chapitre 6 : Probabilités. Chapitre 7 : Statistiques. Examen du MELS (Valeur de 50% de l année scolaire.)