Seconde Chapitre 1 «Géométrie dans l espace» Page 1 sur 7

Documents pareils
Si deux droites sont parallèles à une même troisième. alors les deux droites sont parallèles entre elles. alors

PROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond.

4G2. Triangles et parallèles

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G =

5 ème Chapitre 4 Triangles

Triangles isométriques Triangles semblables

Priorités de calcul :

Sommaire de la séquence 12

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en Énoncé.

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET

Démontrer qu'un point est le milieu d'un segment

Ch.G3 : Distances et tangentes

Exercice numéro 1 - L'escalier

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée.

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

1S Modèles de rédaction Enoncés

La médiatrice d un segment

Classe de troisième. Exercices de Mathématiques

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS

Introduction au maillage pour le calcul scientifique

PARTIE NUMERIQUE (18 points)

Thème 17: Optimisation

Sommaire de la séquence 10

Problèmes de dénombrement.

Calcul intégral élémentaire en plusieurs variables

Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

Trois personnes mangent dans un restaurant. Le serveur

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point

Le théorème de Thalès et sa réciproque

Situations d apprentissage. Mat

Correction du baccalauréat S Liban juin 2007

«Aucune investigation humaine ne peut être qualifiée de science véritable si elle ne peut être démontrée mathématiquement.

Eté LIVRET de RÉVISIONS en MATHÉMATIQUES

OLYMPIADES ACADÉMIQUES DE MATHÉMATIQUES

Représentation géométrique d un nombre complexe

Proposition de programmes de calculs en mise en train

Le seul ami de Batman

Brevet 2007 L intégrale d avril 2007 à mars 2008

Préparation à l épreuve de Mathématiques du concours d entrée en première année d IUFM (niveau 2) Responsable : Nathalie Villa villa@univ-tlse2

Sommaire de la séquence 10

chapitre 4 Nombres de Catalan

6 ème. Rallye mathématique de la Sarthe 2013/ ère épreuve de qualification : Problèmes Jeudi 21 novembre 2013

Prénom : MATHÉMATIQUES. 120 minutes Compas, règle métrique, rapporteur, équerre, calculatrice non programmable

PRATIQUE DU COMPAS ou

Révision mars Un terrain que la famille Boisvert veut acheter mesure 100m par 200m. Calcule la longueur de ses diagonales.

ÉVALUATION EN FIN DE CM1. Année scolaire LIVRET DE L'ÉLÈVE MATHÉMATIQUES

I. RACINE CARREE D UN NOMBRE POSITIF : La racine carrée d un nombre positif a est le nombre positif noté a dont le carré est a.

Fonction quadratique et trajectoire

Paris et New-York sont-ils les sommets d'un carré?

COMPTE-RENDU «MATHS EN JEANS» LYCEE OZENNE Groupe 1 : Comment faire une carte juste de la Terre?

DÉRIVÉES. I Nombre dérivé - Tangente. Exercice 01 (voir réponses et correction) ( voir animation )

Corrigé du baccalauréat S Asie 21 juin 2010

MAT2027 Activités sur Geogebra

315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux

Séquence 2. Repérage dans le plan Équations de droites. Sommaire

Chapitre N2 : Calcul littéral et équations

DISQUE DUR. Figure 1 Disque dur ouvert

EXAMEN : CAP ADAL SESSION 2011 N du sujet : SPECIALITE : CEB - GEPER SUJET SECTEUR : FOLIO : 1/6 EPREUVE : EG2 (MATH-SCIENCES)

Angles orientés et trigonométrie

Deux disques dans un carré

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

modélisation solide et dessin technique

Comment démontrer que deux droites sont perpendiculaires?

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R.

Photoshop Séquence 4 - Créer une image de taille personnalisée taille

Correction du baccalauréat ES/L Métropole 20 juin 2014

Quels polygones sont formés par les milieux des côtés d un autre polygone?

"#$%&!'#$'$&%(%$)&!*$++,)(-,&!.,!/0!

III- Raisonnement par récurrence

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé.

SÉQUENCE 4 Séance 1. Séquence. Je revise les acquis de l école 1) c) 2) a) 3) d) 4) c) Exercice 1

Cabri et le programme de géométrie au secondaire au Québec

La géométrie du triangle III IV - V Cercles remarquables - Lieux géométriques - Relations métriques

Problèmes sur le chapitre 5

LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S )

DOSSIER TECHNIQUE R-GO SPA. Production et assemblage 100 % Française. 3 Rue Pierre Mendès France ARGENTAN

Le contexte. Le questionnement du P.E.R. :

FONCTIONS DE PLUSIEURS VARIABLES (Outils Mathématiques 4)

Exercices de dénombrement

Géométrie dans l espace

Bien lire l énoncé 2 fois avant de continuer - Méthodes et/ou Explications Réponses. Antécédents d un nombre par une fonction

SOCLE COMMUN - La Compétence 3 Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique

Catalogue de location

point On obtient ainsi le ou les points d inter- entre deux objets».

Reconstruction de bâtiments en 3D à partir de nuages de points LIDAR

Les engins roulants, Ecole Paul Salomon 1 / Hélène LEBON ET Madeleine RIVIERE, MS

ANALYSE GÉNÉRALE - PROPOSITION DE CORRIGÉ. Exercice 1

FICHE 1 Fiche à destination des enseignants

Corrigé du baccalauréat S Pondichéry 12 avril 2007

Chapitre. Conquérant est une toile de 1930 qui se trouve au Centre Paul Klee à Berne (Suisse). Paul Klee (1879-

COURS EULER: PROGRAMME DE LA PREMIÈRE ANNÉE

CHAPITRE VI : HYBRIDATION GEOMETRIE DES MOLECULES

Comment sélectionner des sommets, des arêtes et des faces avec Blender?

NOTICE TECHNIQUE SSC : Système Solaire Combiné eau chaude sanitaire / appui chauffage maison / appui eau chaude piscine

Logistique, Transports

Communauté française de Belgique ENSEIGNEMENT À DISTANCE. Cours 219 Série 9 PHYSIQUE C2D. Synthèse

cent mille NOMBRES RELATIFS ET REPÉRAGEȘ 1 Chapitre 3 Notion de nombre relatif Comparaison Repérage sur une droite et dans le plan Calcul littéral

Transcription:

Seconde hapitre 1 «éométrie dans l espace» Page 1 sur 7 I) Solides usuels 1) Objets droits Nom Solide escription Volume xercice 1 : alculs des longueurs des petites et grandes diagonales du cube. xercice 2 : ans le cube, quel est le trajet de plus court entre I et? I xercice 3 : ans le cube de côté 4 cm, on note I le milieu de []. Le triangle I est-il isocèle? rectangle?

Seconde hapitre 1 «éométrie dans l espace» Page 2 sur 7 xercice 4 : On dispose d un cube de bois de 6 cm de côté dont les six faces sont peintes en jaune. On découpe à la scie le cube suivant le découpage indiqué : ombien de petits cubes obtient-on? ombien de petits cubes ont alors 3 faces peintes? 2 faces peintes? 1 face peinte? 0 face peinte? xercice 5 : 1) Les six carrés représentés sur ce dessin constituent-ils un patron de cube? 2) Sur ce patron, le segment [MN] joint les milieux de deux arêtes. Que peut-on dire de la ligne MN sur le cube? xercice 6 : Puzzle de ardan (1501-1576) L arête d un cube en bois a pour mesure a + b en cm. Sur ses faces, on a tracé un carré de côté a, un carré de côté b et deux rectangles de côtés a et b. On découpe ensuite le cube en suivant les traits. On obtient alors huit solides. 1) onner la nature et les dimensions de chacun des huit solides. alculer leurs volumes. 2) n écrivant de deux façons le volume du cube initial, 3 2 2 3 factoriser l expression a + 3a b + 3ab + b. xercice 7 : ombien de bouteilles de 1,5 Litres faut-il pour remplir une piscine olympique de 12 m de large, 50 m de long et 3.5 de profondeur? xercice 8 : ombien de pots de peinture faut-il pour repeindre les façades d un bâtiment de 8 m de haut, 20 mètre de large et 40 mètres de long, sachant qu il faut deux couches et qu un pot permet de peindre environ 10 m². xercice 9 : Quel est le volume d une boite de chocolat, qui a la forme d un prisme droit de base un triangle équilatéral de côté 4 cm et de 10 cm de longueur. xercice 10 : Quel est le volume d une tente de type «canadienne» de 1m20 de haut et dont le tapis de sol mesure 1,5 m de large et par 2 m de long. xercice 11 : onstruire le patron d un cylindre de 2 cm de rayon et de 5 cm de haut. xercice 12 : ombien de litres contient un tuyau d arrosage de 2 cm de diamètre et de 10 m de long?

Seconde hapitre 1 «éométrie dans l espace» Page 3 sur 7 2) Objets pointus Nom Solide escription Volume V= xercice 13 : 1) onstruire le patron d un tétraèdre régulier de 6 cm de côté. 2) éterminer la hauteur de ce tétraèdre. 3) alculer le volume de ce tétraèdre xercice 14 : ans un cube de 6 cm de côté, on considère le solide. Quelle est sa nature? onstruire son patron. alculer son volume xercice 15 : On considère un tétraèdre de base équilatérale de côté x et de hauteur x. V x du tétraèdre. 1) alculer en fonction de x l aire de la base puis le volume ( ) 2) Tracer le graphe de la fonction V ( x ) avec 1 cm pour 1 cm sur l axe des abscisses et 1 cm pour 100 cm 3 sur l axe des ordonnées. 3) éterminer alors graphiquement la valeur de x pour que le volume du tétraèdre fasse 1 litre. xercice 16 : ormule d uler Poincaré On désigne par S le nombre de sommets, par le nombre de faces et par le nombre d arêtes d un polyèdre. uler a démontré que pour tout polyèdre convexe, on a la relation : S + = + 2. Vérifiez cette relation pour les polyèdres que vous connaissez. xercice 17 : Soit S une pyramide telle que la hauteur (S) soit perpendiculaire à la base carrée avec S = = 4 cm. 1) Quelle est la nature des triangles S, S, S? 2) alculer S et S. 3) émontrer que S = 4 3 4 ) n déduire la nature des faces de cette pyramide onstruire le patron de cette pyramide.

Seconde hapitre 1 «éométrie dans l espace» Page 4 sur 7 xercice 18 : Un pavé droit de dimensions 3, 4 et 5 cm est surmonté d une pyramide de hauteur x cm. éterminer x pour que le volume de ce solide soit égal à 80 cm 3. xercice 19 : Un verre conique est rempli de liquide au 2 de sa hauteur. 3 Le volume de liquide est-il supérieur à la moitié du volume du verre? 3) La boule Nom Solide escription Volume V= xercice 20 : Une sphère de rayon r est inscrite dans un cylindre. 1) Quelles sont les dimensions du cylindre? 2) rchimède prétendait que la sphère occupe les deux tiers du volume du cylindre. Qu en pensez-vous?

Seconde hapitre 1 «éométrie dans l espace» Page 5 sur 7 II) roites et plans de l espace 1) Objets de l espace éfinition: ( ) ( ) tant donnés trois points, et non alignés, on définit le plan comme étant l'ensemble des points des droites MN avec M, N appartenant au triangle. ela revient à prolonger indéfiniment le triangle dans toutes les directions. Remarques : eux points sont toujours alignés. Trois points peuvent être alignés ou non. Trois points appartiennent toujours à un même plan, on dit qu'ils sont coplanaires. Quatre points peuvent être coplanaires ou pas. Par deux points, il passe une unique droite. Par trois points, il passe un unique plan. xercice 21 : Soient,, et quatre points non coplanaires. ombien de plans différents peut-on définir avec ces quatre points? 2) Incidence ans l'espace, deux droites peuvent être sécantes, parallèles ou non coplanaires : On dit qu'elles sont parallèles si elles sont contenues dans un même plan et non sécantes. On dit qu'elles sont non coplanaires si elles ne sont pas contenues dans un même plan. xemple : ans un cube () et () sont sécantes () et () sont parallèles () et () ne sont ni sécantes, ni parallèles. lles ne sont pas coplanaires. transitivité Si deux droites sont parallèles, alors toute droite parallèle à l'une est parallèle à l'autre. xercice 22 : On considère trois droites concourantes mais non coplanaires. ombien de plans permettent-elles de définir?

Seconde hapitre 1 «éométrie dans l espace» Page 6 sur 7 éfinition On dit qu'une droite et un plan sont sécants s'ils ont un point en commun. On dit que deux plans sont sécants s'ils ont un point en commun. xercice 23 : Sur un cube, on considère six couples de droites : et et et ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) et ( ) ( ) et ( ) ( ) et ( ) Pour chacun de ces couples, dire si les droites sont sécantes, parallèles, coplanaires ou non. xercice 24 : Sur un cube, on note I, J, K les milieux respectifs des arêtes [ ], [ ] et [ ] On considère alors six couples de droites : JK et I et J I et J ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( I ) et ( K ) ( K ) et ( ) ( JK ) et ( ). Pour chacun de ces couples, dire si les droites sont sécantes, parallèles, coplanaires ou non. Si un plan P et une droite d sont sécants alors, soit d P, soit leur intersection est réduite à un seul point. Si deux plans sont sécants alors, soit ils sont confondus, soit leur intersection est une droite. xercice 25 : ans un tétraèdre, on note [ ], [ ] et [ ] émontrer que les plans ( ) ( K ) et ( L ) ont une droite en commun. K L les trois hauteurs du triangle. xercice 26 : Soit p un plan et trois points,, de ce plan. On considère un point n appartenant pas à p. 1) aire une figure 2) émontrer que, et ne sont pas alignés. 3) Marquer le point tel que soit un parallélogramme, puis le point tel que soit un parallélogramme. Quelle est l intersection des plans ( ) et ( )? 4) émontrer que les points,, et sont dans un même plan. xercice 27 : On considère une pyramide S de base qui est un parallélogramme. Le point I est le milieu de [S] et J celui de [] 1) Montrer que les points S,, I, J et sont coplanaires. 2) Montrer que les droites (SJ) et (I) sont sécantes en un point K. 3) Montrer que le point K est le point d intersection des médianes du triangle S. 4) Montre que la droite (I) coupe le plan (S) en K. éfinition P P P P P ' P P P P ' On dit qu'une droite d et un plan sont parallèles si d ou d =. On dit que deux plans et sont parallèles si = ou =

Seconde hapitre 1 «éométrie dans l espace» Page 7 sur 7 xercice 28 : On considère un tétraèdre et un point M sur l arête [] ; Soit p le plan passant par M, et parallèle à (). essiner la section du tétraèdre par le plan p. 3) Parallélisme transitivité Si deux plans sont parallèles, alors tout plan parallèle à l'un est parallèle à l'autre. Si deux plans sont parallèles, alors tout plan qui coupe l'un, coupe l'autre et les droites intersection sont parallèles. Si deux plans sont parallèles, alors toute droite parallèle à l'un est parallèle à l'autre. Si deux plans sont parallèles, alors toute droite qui coupe l'un, coupe l'autre. Remarque, dans les deux cas, la deuxième assertion est une conséquence de la première. Si une droite est parallèle à une droite d'un plan, alors elle est parallèle au plan. P P '. P P ' P Soient et deux plans sécants Si une droite d est parallèle au plan, alors coupe suivant une parallèle à d. xercice 29 : On considère un tétraèdre et un point M sur l arête [] ; Soit p le plan passant par M, et parallèle à (). essiner la section du tétraèdre par le plan p. xercice 30 : On considère un tétraèdre et un point M sur l arête [] ; Soit p le plan passant par M, et parallèle aux droites () et (). essiner la section du tétraèdre par le plan p. xercice 31 : On considère un tétraèdre régulier et le point M milieu de l arête [] ; Soit p le plan passant par M, et parallèle au plan (). 1) essiner la section du tétraèdre par le plan p. 2) essiner un patron du solide compris entre les deux plans parallèles. xercice 32 : On considère un cube. écrire la section du cube par le plan p dans les cas suivants : 1) p passe par les milieux des arêtes [ ], [ ] et [ ]. 2) p passe par les milieux des arêtes [ ], [ ] et par le point. 3) p passe par les milieux de [ ] et [ ] ainsi que par le point 4) p passe par les points et et par le centre du cube.