QCM grammaire 5ème Dans ce Questionnaire à Choix Multiples niveau 5ème, j'ai posé 22 questions sur les principaux points difficiles et importants de l'année de 6ème. Essayez de le faire régulièrement en prenant en note votre score à chaque fois pour mesurer vos progrès et revenir sur les choses que vous ne maîtrisez pas encore. Sur chaque page il y a une question et 4 réponses proposées, et en bas de la même page se trouvent la solution et des explications. NE VOUS INQUIETEZ PAS! Il est normal d'avoir oublié beaucoup de choses de votre année de 6 ème. La plupart de ces points de grammaire sont bien dans votre cerveau mais ils ont besoin d'être réactivés pour que vous les maitrisiez à nouveau!
LES PRONOMS PERSONNELS 1) Dans la phrase "I love her." a) Il y a deux pronoms personnels sujets. b) Il y a deux pronoms personnels compléments. c) Il y a un pronom personnel sujet puis un pronom personnel complément. d) Il y a un pronom personnel complément puis un pronom personnel sujet. Réponse : c Explications: Le 1 er pronom est "I", c'est un pronom personnel sujet et il est d'ailleurs en début de phrase. Le 2 nd pronom est "her", c'est un pronom personnel complément et c'est pour cela qu'il est placé après le verbe. La phrase signifie "Je l'aime" (en parlant d'une fille).
2) Quelle est la bonne traduction des phrases "Elle nous aime." et "Nous ne les aimons pas."? a) She we loves. We don't they like. b) She loves we. We don't like they. c) She us loves. We don't them like. d) She loves us. We don't like them. Réponse: d Explication: Il y a les pronoms personnels sujets (I you he she it we you they) et les pronoms personnels compléments (me you him her it us you them). Le "nous" de la 1 ère phrase et le "les" de la 2 ème phrase sont des compléments, donc les solutions a) et b) sont fausses. Les sujets se placent devant le verbe et, en anglais, les pronoms personnels compléments se placent derrière le verbe. C'est pourquoi les solutions a) et c) sont fausses.
LES ARTICLES 3) L'article the se traduit en français par: a) le b) la c) les d) "le", "la" ou "les" Réponse : d Explication: The est un article défini et il peut en effet traduire les trois articles définis français: le, la et les.
LE VERBE ETRE (BE) AU PRESENT: 4) Une seule série de conjugaisons sujet-verbe Be est sans erreur : a, b, c ou d? a) I am; she is; my cousin are; they are; we are; Joe and William are. b) The neighbours are; you are; he is; Lolita is; I am; it is; they am. c) Philip is; they are; Mr Jones is; you are; she is; I am. d) You and I am; it is; the president are; my big brother is; we are. Réponse: c Explication: a) my cousin are is b) they am are d) You and I am are / the president are is
LE VERBE AVOIR 5) Conjuguer le verbe avoir est facile en anglais: c'est "have got" à toutes les personnes, sauf... a) A la 2 ème personne du singulier. b) A la 3 ème personne du singulier. c) A la 3 ème personne du pluriel. d) A toutes les personnes du pluriel. Réponse: b) Explication: Lorsque le sujet est à la 3 ème personne du singulier (he, she, it s'il s'agit d'un pronom), "have got" devient "has got".
6) Quelle phrase est correcte pour traduire "Nous n'avons pas d'enfants"? (deux réponses sont justes) a) We haven't got children. b) We haven't children. c) We aren't children. d) We don't have children. Réponse: a) et d) Explications: A la forme négative, il faut un auxiliaire pour porter la négation not. Dans la phrase a) "have" est auxiliaire et "got" est verbe. Dans la phrase d) c'est "do" l'auxiliaire et "have" est verbe. Mais la phrase b) est fausse car "have" est auxiliaire et il n'y a pas de verbe. La phrase c) est fausse car elle utilise verbe "be" (être) et signifie "Nous ne sommes pas des enfants".
LES TEMPS VERBAUX : 7) Traduis les phrases "Chut, le bébé dort. Les bébés dorment plus souvent que les adultes." a) Shh, the baby sleeps. Babies sleep more often than adults. b) Shh, the baby is sleeping. Babies are sleeping more often than adults. c) Shh, the baby is sleeping. Babies sleep more often than adults. d) Shh, the baby sleeps. Babies are sleeping more often than adults. Réponse: c Explication: Le présent Be + V-ing s'utilise pour une action en cours de déroulement (le bébé dort en ce moment) alors que le présent simple s'utilise pour décrire une habitude ou une généralité (on parle ici de ce que font les bébés en général, pas en ce moment).
8) Laquelle de ces phrases n'est pas au présent simple? a) This acrobat takes incredible risks. b) They didn't play very well but they scored two goals. c) She doesn't live with him, she lives at her parents' house. d) Do you want another drink? Réponse: b Explication: Les phrases a, c et d sont bien au présent simple. On y retrouve le "s" de la 3 ème personne du singulier (takes, doesn't, lives) et l'auxilaire do aux formes négative et interrogative. En revanche la phrase b est au prétérit simple: l'auxiliaire est did et le deuxième verbe (scored) se termine par ed.
9) Laquelle de ces phrases n'est pas correcte? (regarde bien les parties soulignées) a) You lives in Manhattan. b) She lives in Manhattan. c) Gerald doesn't live in Manhattan. d) Does Mr Davidson live in manhattan? Réponse: a Au présent simple, on met un "s" à la troisième personne du singulier. Or le sujet "you" de la phrase a) est à la deuxième personne. Les trois autres sujets (she, Gerald et Mr Davidson) sont bien à la 3 ème personne du singulier. Remarque: dans les phrases a) et b), le "s" est sur le verbe mais dans les phrases c) et d), le "s" est placé sur l'auxiliaire "do" (qui devient "does").
10) Qu'est-ce qu'un verbe régulier en anglais? a) Un verbe qui se termine par -ing au prétérit simple et au participe passé. b) Un verbe qui se termine par -ed au prétérit simple et au participe passé. c) Un verbe qui prend un "s" à la 3 ème personne du singulier au présent simple. d) Un verbe qu'on utilise très souvent. Réponse: b Explications: Ce n'est pas c) car tous les verbes prennent un "s" à la 3 ème personne du singulier au présent simple. Ce n'est pas d) car la majorité des verbes qu'on utilise très souvent en anglais sont des verbes irréguliers.
LE PRETERIT DE "BE" 11) Quelles sont les deux conjugaisons de BE (être) au prétérit? a) was et were b) was et where c) whas et were d) whas et where Réponse: a) Explications: Whas n'existe pas et where signifie où. Was s'utilise au singulier et were s'utilise au pluriel (exception: le sujet you (2 ème pers. du sing.) se conjugue avec were).
12) Qu'est-ce qui nous indique que la phrase "We didn't stay very long" est au prétérit simple (et qu'elle parle donc du passé)? a) La présence de la négation "n't" sur l'auxiliaire "did". b) L'auxiliaire "did" car c'est l'auxiliaire du prétérit. c) Le verbe "stay" car il est ici au prétérit. d) "Very long " car cela signifie "hier matin". Réponse: b Explications: a) est fausse: la négation indique juste que la phrase est négative. c) est fausse car ici le verbe n'est pas au prétérit: à la forme négative ce n'est pas le verbe mais l'auxiliaire qui porte le prétérit. d) est fausse: la phrase signifie: Nous ne sommes pas restés très longtemps.
LES NOMBRES 13) Lequel de ces nombres est le plus grand? a) four hundred and seventeen b) four hundred and seventy c) four hundred and thirty-seven d) four hundred and forty-seven Réponse: b Explications: a) four hundred and seventeen = 417 b) four hundred and seventy = 470 c) four hundred and thirty-seven = 437 d) four hundred and forty-seven = 447 Rappel: les dizaines (20,30,40...) se terminent par ty alors que les nombres de 13 à 19 se terminent par teen.
L'HEURE 14) Parmi les 4 heures données ci-dessous, laquelle est la plus tardive? a) It's twenty past ten. b) It's twenty-five to ten. c) It's quarter to nine. d) It's half past nine. Réponse: a Explications: a) Il est dix heures vingt. b) Il est dix heures moins vingt-cinq. c) Il est neuf heures moins le quart. d) Il est neuf heures et demie. En anglais, on donne les minutes en premier, puis "past" ou "to" ("to" = "moins") puis les heures.
15) Laquelle de ces heures est la moins tardive? a) It's three o'clock. b) It's five to three. c) It's five past three. d) It's three. Réponse: b) Explications: En a) et en d) il est trois heures. En b) il est trois heures moins cinq (five to three) En c) il est trois heures cinq.
LES ADVERBES DE FREQUENCE 16) Quelle est la traduction correcte de la phrase "Les britanniques conduisent toujours à gauche."? a) The British drive often on the left. b) The British often drive on the left. c) The British drive always on the left. d) The British always drive on the left. Réponse: d Explications: a) et b) sont fausses car often signifie souvent, et non pas toujours. c) est fausse car les adverbes de fréquence (comme always, often, usually, sometimes, rarely, never...) se placent devant le verbe en anglais (sauf si le verbe est BE), contrairement au français.
L'ORDRE DES MOTS 17) Pourquoi "La Maison Blanche" se nomme-elle "The White House", et non pas "the House White" en anglais? a) Parce que c'est plus joli. b) Parce qu'en anglais l'adjectif qualificatif se place devant le nom. c) C'est pour tromper l'ennemi. d) Parce que les anglophones font toujours le contraire des français rien que pour nous embêter. Réponse: b Explication : En effet en anglais les adjectifs se placent devant le nom alors que c'est souvent le contraire en français.
18) Comment faut-il traduire la partie soulignée dans la phrase "Le nez de Pinocchio s'allonge quand il dit des mensonges."? a) El nose de Pinocchio gets longer when he tells lies. b) The nose of Pinocchio gets longer when he tells lies. c) Pinocchio's nose gets longer when he tells lies. d) Pinocchio at nose gets longer when he tells lies. Réponse: c Explications: Les réponses a) et d) sont complètement fausses. La réponse b) n'est pas absolument incorrecte mais elle serait considérée comme très mauvaise au niveau du style. La réponse c) est juste: dans ce type d'expressions exprimant une possession avec le mot "de", il faut inverser les deux noms (ici "nez" et Pinocchio") et placer 's entre les deux. Autre exemple: la maison de Sam = Sam's house
LES DETERMINANTS 19) Comment faut-il traduire les expressions "this bike" (ou "that bike") et "this car" (ou "that car")? a) "Le vélo" et "la voiture" parce que this et that sont des articles définis. b) "Un vélo" et "une voiture" parce que this et that sont des articles indéfinis. c) "Son vélo" et "sa voiture" parce que this et that sont des déterminant possessifs. d) "Ce vélo" et "cette voiture" parce que this et that sont des déterminants démonstratifs. Réponse: d Explications: "This" et "that " peuvent tous les deux se traduire par "ce" (devant un nom masculin) ou "cette" (devant un nom féminin).
20) Comment se traduisent les mots "notre", "votre" et "leur" en anglais? a) Our, your, their. b) My, your, his c) Us, you, them. d) We, you, they. Réponse: a Explications: La réponse b) est fausse car "my" = mon/ma/mes et "his" = son/sa/ses Les réponses c) et d) sont fausses car elles contiennent des pronoms personnels et non pas des déterminants possessifs.
21) Quelle est la différence entre la phrase 1) "His dog doesn't like meat." et la phrase 2) "Her dog doesn't like meat."? a) La phrase 1 se traduit par "Son chien n'aime pas la viande." et la phrase 2 par "Ton chien n'aime pas la viande." b) Dans la phrase 1, "His dog" = "Son chien". Dans la phrase 2, "Her dog" = "Sa chienne". c) Dans la phrase 1, le chien appartient à un homme. Dans la phrase 2, le chien appartient à une femme. d) Il n'y a absolument aucune différence. Réponse: c Explications: "His" et "her" sont tous les deux des déterminants possessifs à la 3 ème personne du singulier mais "his" s'utilise quand le POSSESSEUR est masculin, et "her" quand le POSSESSEUR est féminin. Ici, c'est donc le propriétaire du chien qui est masculin avec "his", ou qui est féminin avec "her".
AUTOUR DU VERBE 22) Quelle est la traduction de la phrase "Je peux gagner et je dois gagner!" a) I must win and I will win! b) I want to win and I will win! c) I can win and I must win! d) I want to win and I can win! Réponse: c Explications: Traduction des autres phrases: a) I must win and I will win! = Je dois gagner et je gagnerai! b) I want to win and I will win! = Je veux gagner et je gagnerai! d) I want to win and I can win! = Je veux gagner et je peux gagner!
GAME OVER! WHAT'S YOUR SCORE?