CONCHES Normandie. Centre National de Formation de Moniteurs d Équitation

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1 CONCHES Normandie Centre National de Formation de Moniteurs d Équitation

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3 Table des matières À qui s adresse le métier de moniteur?... 2 CHAPITRE I Historique du Village Équestre de... 3 CHAPITRE II Situation géographique... 4 CHAPITRE III Les installations... 5 CHAPITRE IV La cavalerie... 5 CHAPITRE V L instruction et l encadrement... 6 CHAPITRE VI Le stage de préparation à l entrée en formation B.P.J.E.P.S CHAPITRE VII La formation au Brevet Professionnel (B.P.J.E.P.S. option activités équestres)... 8 CHAPITRE VIII Les stages de formation au Brevet d Animateur Poney (BAP) CHAPITRE IX Conditions d admission en stage de formation Cette documentation a été réalisée à l intention des jeunes qui se destinent au métier d enseignant/animateur, ou de moniteur d équitation. Elle se veut la plus complète et la plus authentique possible quant à la formation qui est dispensée dans notre établissement. Pour de plus amples informations, n hésitez pas à nous contacter au ou à nous rendre visite. 1

4 À qui s adresse le métier de moniteur d équitation? Choisir une profession n est pas chose facile. Certes, notre métier est merveilleux et très attirant : vie saine et sportive au milieu de la nature, des chevaux ou des poneys, contact agréable avec des cavaliers qui s adressent à nous dans le cadre de leurs loisirs, etc. Mais, attention. Avant de choisir définitivement cette profession, il faut que vous soyez conscients et ne pas confondre loisir et métier. Le nôtre est d organiser et de diriger le sport que nous aimons et les loisirs des autres. Le moniteur d équitation est de l autre côté de la barrière. Il faut y consacrer du temps beaucoup de temps, être très compétent et complètement disponible. Les soirées en famille, les week-ends et les vacances en même temps que les copains deviendront plus rares. Le cheval et les élèves régleront votre vie. En plus de votre rôle d enseignant et d animateur, la gestion de la cavalerie, la programmation des diverses activités et les finances deviendront au fil des années, votre pain quotidien, et ce, pendant toute votre vie professionnelle. Plus vous avancerez dans votre profession, plus vous aurez de responsabilités. Moniteur d équitation est un métier à part entière. Il est extraordinaire dans tous les sens du terme, mais attention, il faut être fait pour lui. Être bon cavalier, ne penser qu aux chevaux, avoir des photos équestres qui recouvrent les murs de sa chambre, ne sont pas des critères suffisants pour s orienter vers la profession de moniteur d équitation. Les futurs professionnels du cheval doivent en dehors de leurs qualités de cavalier, avoir en eux le sens des responsabilités, du contact, de la pédagogie, de la communication, etc. Ils doivent avoir les qualités intellectuelles, morales et physiques dignes d un sportif associées à celles d un homme de cheval. Notre profession a besoin d hommes et de femmes qui, par leur comportement, seront sur le terrain des locomotives. Le droit d enseigner aux autres le sport équestre se mérite. Il y a encore quelques années l enseignant d équitation était appelé «Maître de manège». Ce titre a disparu avec l ouverture sportive mais les valeurs elles, sont restées. Les portes de notre métier sont ouvertes à tous les garçons et les filles qui ont la volonté de s envoler vers une profession passionnante certes, mais qui justifie d une rigueur morale et du sens de l effort. Notre Centre est fier des dizaines de garçons et filles qui depuis 1967 sont sortis de ses murs. Ce sont des professionnels à part entière, sûrs d eux et de leurs compétences. Ils sont reconnus comme tels dans les milieux équestres et professionnels. Le fruit de leur travail est récompensé à sa juste valeur. Ces quelques lignes sembleront un peu dures à certains, mais elles ont le mérite d être honnêtes et tellement vraies! Notre rôle de professionnel responsable nous impose de ne pas vous tromper avant que vous fassiez ce grand choix dont dépend toute votre carrière. Avec toute notre amitié, et tous nos vœux de réussite, Sylvie MOUILLESEAUX Directrice de la Formation 2

5 CHAPITRE I Historique du Village Équestre de Créé en 1967, le Village Équestre de reçoit des stagiaires de tous niveaux à chaque vacances scolaires. Ces stages contribuent à susciter des vocations. C est donc depuis 1967 que nous formons des moniteurs d équitation au cours de stages longue durée. Plus de 200 moniteurs, maintenant devenus professionnels, sont passés par CONCHES et exercent dans toute la France et à l étranger. Le Village Équestre de a toujours eu une vocation d école de formation. Il s est donné les moyens de sa politique et n a jamais dévié des objectifs qu il s est toujours fixés. Le Village Équestre de est affilié à la Fédération Française d Équitation n , aux Écoles Françaises d Équitation. Le Village Équestre de est agréé Ministère de la Jeunesse et des Sports, Centre de vacances sportif n 818, Conseil Régional et Union Européenne, Centre de formation de moniteurs, Centre de formation au Brevet d Animateur Poney (BAP), Société Hippique Française n 0780, Éducation Nationale, Inspection Académique, Collège Équestre de France. 3

6 CHAPITRE II Situation géographique Le Havre Rouen Rennes Caen Lisieux Évreux SNCF - Ligne Paris- Cherbourg Alençon Chartres A13 Paris Le Mans À 105 km de Paris, le Centre National de Formation de Moniteurs d Équitation de bénéficie d un emplacement privilégié. Il est desservi par l autoroute de l Ouest et la gare SNCF de (à 2 km du centre), qui le met à moins d une heure et demie du cœur de Paris. De plus, il est en Normandie, là où le cheval prend ses racines : élevage, compétition salons Les manifestations hippiques y sont quasi hebdomadaires. Les contacts entre professionnels sont journaliers. En Normandie les hommes de chevaux sont chez eux. Il nous paraît important qu un futur moniteur établisse pendant sa formation des contacts qui lui serviront tout au long de sa vie professionnelle. 4

7 Les installations Elles sont exceptionnelles, dans un cadre protégé et préservé Dans un domaine privé de 500 hectares, le Village Équestre de dispose d installations des plus performantes : 2 complexes complets : cuisines - sanitaires - dortoirs - restaurants - salles de cours, 1 manège olympique 60 30, 1 manège 30 15, 1 manège 35 10, 1 manège 25 15, 3 carrières de dressage en sable, 1 carrière d obstacles, 1 parcours de concours complet d équitation, des dizaines de kilomètres de chemins praticables CHAPITRE IV La cavalerie La cavalerie du Centre National de Formation de Moniteurs d Équitation de se compose d une soixantaine de chevaux en majorité de races selle français et anglo-arabes. Certains de nos chevaux ont participé à des compétitions internationales de dressage et d obstacles. La mise en selle se fait sur des chevaux classiques d école. Les stagiaires ayant opté pour la formation BAP disposeront des 70 poneys de notre Village Poney (toutes races : sections A à E). Nous disposons de quelques boxes pour des chevaux en pension. 5

8 CHAPITRE V Centre National de Formation de Moniteurs d Équitation L instruction et l encadrement Les élèves moniteurs sont sous l autorité de la Directrice de la formation Sylvie Mouilleseaux, instructrice BEES 2e degré, sortie major de sa promotion au C.F.I. de l École Nationale d Équitation de Saumur. Sa clairvoyance de la formation aux métiers du cheval est reconnue par toute notre profession. Sylvie est également assistée d une deuxième instructrice BEES 2 e degré, et de 3 moniteurs BEES 1 er degré. C est une équipe qui réunit les deux critères indispensables à tout formateur «Compétences et disponibilité». D autre part, nous avons mis en place des cours spécifiques pour nos élèves moniteurs. Ces cours sont dispensés par des spécialistes et traitent plus particulièrement les sujets du sport en général et de la partie administrative de notre profession. Le Centre National de Formation de Moniteurs d Équitation de reçoit régulièrement des vétérinaires, dentistes, maréchaux, ostéopathes, kinésithérapeutes, et cavaliers spécialisés qui délivrent systématiquement aux élèves moniteurs une partie de leur savoir. 6

9 ORGANISME DE FORMATION AUX MÉTIERS DES SPORTS ET DES LOISIRS CHAPITRE VI Le stage de préparation à l entrée en formation B.P.J.E.P.S. À qui s adresse ce stage? Le stage de préparation à l entrée en formation au B.P.J.E.P.S. s adresse à des élèves qui correspondent aux mêmes critères que ceux des élèves qui rentrent en formation (Voir chapitre VII page 8), mais qui n ont pas encore un niveau équestre suffisant et/ou qui ne sont pas titulaires des diplômes énoncés au chapitre IX «Conditions d admission». Programme de la préparation au B.P.J.E.P.S. La durée du stage de préparation au B.P.J.E.P.S. est de dix mois de septembre à juin. Il comprend : 1 - Préparation de la CEP2 (Compétence Équestre Professionnelle niveau 2). C est une formation très complète et accélérée du fait que les stagiaires montent en général trois heures par jour. 2 - Hippologie pratique, soins vétérinaires, maréchalerie, participation à la vie du Village Équestre de : accueil, animation pédagogique des classes poney sous l autorité du maître de stage. Pour ceux qui n en sont pas encore titulaires, préparation et passage des diplômes suivants : 3 - Attestation de formation aux premiers secours (AFPS) en collaboration avec les services de la protection civile, les pompiers ou la Croix-Rouge. 4 - Brevet d Animateur Poney (facultatif). 5 - Brevet d Aptitude aux Fonctions d Animateur (BAFA). 6 - Préparation et passage du permis poids lourd (facultatif). 7 - Cours d anglais ou d espagnol (facultatifs). IMPORTANT Pour les élèves qui correspondent aux critères de sélection mais qui n ont pas les connaissances équestres suffisantes, l expérience des années passées prouve que le stage de préparation est le meilleur moyen d aborder sereinement le cycle de formation au B.P.J.E.P.S. Les élèves ayant suivi ce stage de préparation peuvent bénéficier, selon leur niveau, d allégements de formation au B.P.J.E.P.S. accordé par la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports. 7

10 Centre National de Formation de Moniteurs d Équitation CHAPITRE VII La Formation au Brevet Professionnel B.P.J.E.P.S.* (Option activités équestres, mention équitation) Le Brevet Professionnel est un diplôme d État homologué niveau IV. Il est obligatoire pour enseigner le sport équestre. Il remplace à compter du 1er septembre 2004 le BEES 1er degré (Brevet d État d Éducateur Sportif 1 er degré). Il est régi par le Ministère de la Jeunesse et des Sports. A qui s adresse cette formation? La Formation au B.P.J.E.P.S. s adresse aux cavaliers qui souhaitent devenir des professionnels du sport équestre et enseigner l'équitation. Les candidats doivent correspondre au profil évoqué en page 2 et faire preuve d'une volonté profonde de devenir des professionnels reconnus à part entière. Quel niveau scolaire pour rentrer en formation? Le baccalauréat bien qu étant souhaité n est pas obligatoire. Le niveau scolaire et/ou intellectuel doit cependant être suffisant pour affronter la vie professionnelle et le métier d enseignant. Il est à noter qu en France le Brevet Professionnel correspond à un diplôme de niveau IV, c est-à-dire un diplôme du même niveau que le baccalauréat. Quel niveau équestre? Voir chapitre IX page 12 Durée de la formation La formation globale de heures se fait sur une année de début octobre à fin septembre. Contenu de la formation C est une formation dite «en alternance» a. 800 heures dans notre Centre de Formation, b. 800 heures en entreprise sous la responsabilité de tuteurs expérimentés et reconnus par la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports. * (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l Éducation Populaire et du Sport) 8

11 Le programme de la formation doit être technique, théorique, pédagogique et aussi pratique. Il doit tenir compte de l expérience individuelle déjà acquise par chaque candidat. Celle-ci sera évaluée lors de la procédure de positionement. L objectif de ce programme sera de conduire chaque élève à la certification de dix unités capitalisables, dictées par le référentiel des compétences requises par la profession. Notre Centre de Formation assure le suivi de l alternance dans sa globalité pour garantir à l élève une totale compréhension des différences possibles entre les contenus de la formation et le vécu en entreprise. Il est indispensable que les cavaliers se destinant au métier d enseignant du sport équestre prennent conscience qu ils pratiqueront leur futur métier avec un diplôme représentant de véritables acquis. Le fait de bien savoir monter à cheval est loin d être le seul critère de compétence. Une fois votre diplôme obtenu, vous n aurez que de très rares occasions d approfondir vos connaissances. L expérience professionnelle développe le savoir faire, mais celui-ci s appuie toujours sur le savoir. Ce savoir, c est pendant que vous êtes jeunes et disponibles que vous pourrez l acquérir. Les compétences et l expérience acquises seront à la base de la qualité de votre future vie professionnelle, d où l importance de la qualité de votre formation. En conséquence, le Centre national de Formation de Moniteurs d équitation de a volontairement renforcé l approfondissment des activités mentionnées pages suivantes. 9

12 Activités renforcées ou complémentaires Hippologie pratique, soins vétérinaires, maréchalerie. Participations aux compétitions régionales et nationales dans toutes les disciplines (facultatif). Journées d initiation à la gestion de l activité, achat de chevaux, de sellerie, administration, création d entreprise. Cours d expression orale. Participation à des salons spécialisés tels que le Salon du Cheval. Journées d initiation au Horse-Ball, TREC, Voltige, Polo, Endurance, Attelage. Interventions régulières de professionnels : sellier, ostéopathe, spécialiste du travail à pied Ces activités et ces formations renforcées ou complémentaires nous paraissent indispensables pour que nos jeunes soient prêts à aborder sereinement leur vie professionnelle. De ce fait, les élèves qui sortent du Centre de Formation de sont très demandés sur le marché du travail. Nous proposons, deux mois avant leur sortie de formation, une liste longue et variée de postes à pourvoir pour lesquels nous sommes régulièrement sollicités. D autre part, nous restons à la disposition de nos anciens élèves notamment ceux qui sont à la recherche de conseils pour créer une infrastructure équestre. 10

13 CHAPITRE VIII La Formation au brevet d animateur poney (BAP) A qui s adressent ces stages? Les stages de formation au Brevet d Animateur Poney s adressent à deux catégories d élèves : 1 Aux élèves qui souhaitent travailler contre rémunération dans un Poney Club sous la responsabilité d un enseignant titulaire du BEES 1 er degré. 2 Aux élèves se destinant au Brevet Professionnel et qui souhaitent acquérir des compétences complémentaires. En effet, l activité Poney est en plein essor et elle devient vitale pour les centres équestres en général. Il est donc maintenant indispensable que tous les futurs moniteurs aient une expérience dans ce domaine et plus particulièrement dans la pédagogie appliquée aux jeunes enfants. C est pourquoi nous préparons et faisons passer ce diplôme à tous nos élèves en préparation B.P.J.E.P.S. si, bien sûr ils n en sont pas déjà titulaires. Durée de la formation. La durée de la formation au BAP est en général d un an (elle peut être variable selon le niveau d entrée de l élève). Pour les élèves qui rentrent en préparation B.P.J.E.P.S., elle peut être intégrée dans leur programme s ils ne sont pas déjà titulaires de ce diplôme. Diplômes préparés et passés pendant la formation BAP Pour les élèves qui ne souhaitent pas suivre la formation au Brevet Professionnel (B.P.J.E.P.S.) nous les préparons et leur faisons passer les diplômes suivants s ils n en sont pas déjà titulaires : 1 Tous les Galops fédéraux jusqu au Galop 6 (éventuellement Galop 7). 2 Brevet d Aptitude à la Fonction d Animateur (BAFA) : 1 er stage théorique. 3 Attestation de Formation aux Premiers Secours (AFPS). 11

14 Centre National de Formation de Moniteurs d Équitation CHAPITRE IX Conditions d admission en stage de formation au CNFME de Préalablement à l inscription du futur stagiaire, nous le recevons sur rendezvous. La présence des parents est vivement conseillée. À cette occasion, nous vérifions son niveau équestre (apporter bottes et culotte d équitation) et nous nous entretenons ensemble sur son avenir et sa carrière équestre. Nous tenons compte des qualités personnelles et de la motivation de chacun. L un des objectifs de cet entretien est aussi d aider le futur stagiaire dans son choix. Les élèves dont les dossiers auront été retenus, et qui confirmeront leur candidature, devront remplir les conditions suivantes le jour de l entrée en formation : Stage de préparation à l entrée en Formation B.P.J.E.P.S. 12 Stage de Formation au B.P.J.E.P.S. Stage de Formation au BAP Âge 18 ans 18 ans 17 ans Niveau scolaire souhaité Fin d étude secondaire Fin d étude secondaire Fin de 3 e Diplôme fédéral Galop 7 Galop 7 Galop 4/5 Attestation de Formation aux Premiers Secours (A.F.P.S.) Test de sélection validé par la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports et/ou la CEP2 License fédérale de l année en cours Couverture sociale (à préciser au cours de l entretien) Non Oui Non Non Oui Non Oui Oui Oui Oui Oui Oui

15 Vos futurs employeurs et vos futurs élèves attendent de vous de réelles compétences. Votre avenir et votre carrière dépendent de la qualité de votre formation, ne la négligez pas et faisons nôtre la devise qu'avait choisi le Fondateur du Village Équestre de en 1967 : Le vent souffle toujours dans le bon sens pour celui qui sait où il va» (Sénèque) L'équipe pédagogique du Centre National de Formation de Moniteurs d'equitation de 13

16 Centre National de Formation de Moniteurs d Équitation C.N.F.M.E. Village Équestre de - Le Fresne CONCHES Tél.-: Fax-: