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- Marie-Christine Plamondon
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1 Information aux parents RÉSUMÉ DES NORMES ET MODALITÉS D ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES Année Chers parents, Voici les informations concernant la nature et la période des principales évaluations des de votre enfant pour l année N hésitez pas à communiquer avec nous pour plus de détails. Jean-François Garneau, directeur et les enseignant(e)s des s des Sentiers et Riveraine de Portneuf Dates importantes à retenir Remise des communications Rencontres de parents du et pour les élèves des groupes de fin de 1 er et 2 e cycle 1 re communication : 13 octobre 1 er bulletin: 2 e bulletin: 3 e bulletin : Assemblée générale 22 septembre 1 re rencontre 24 2 e rencontre Semaine du 22 Français Lecture : 26 et 27 mai 2016 Français écriture : 1 er cycle : 30 mai au 1 er juin e cycle : 7 au 9 juin 2016 Mathématique : À compter du 24 mai 2016 Anglais : À compter du 2 mai Document à conserver
2 ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES Année Pré Résultats inscrits au bulletin L élève se développe sur le plan moteur X X X L élève développe sa personnalité X X X L élève entre en relation avec les autres X X X L élève communique X X X L élève se familiarise avec son environnement X X X L élève mène à terme des projets et des activités X X
3 RÉSUMÉ DES NORMES ET MODALITÉS D ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES Année en fin d année Premier cycle du FRANÇAIS Lire Écrire 1 re année 0% X X X X Compréhension en 2 e année 0% X X X X lecture 1 re année 30% X X X Production écrite, dictée, 2 e année 30% X X X X 1 re année X X X Exposé en classe, 2 e année X X X observations MATHÉMATIQUE Raisonner 1 re année 80% X X X X situations d application, 2 e année 80% X X X X tests de connaissances Résoudre 1 re année X X X Situations problème 2 e année X X X ANGLAIS Comprendre 1 re année 60% X X X Observations, activités 2 e année 60% X X X X d associations 1 re année 40% X X X Observations, activités 2 e année 40% X X X X orales
4 Premier cycle (suite) en fin d année du ETHIQUE ET CULTURE RELIGUEUSE 1 re année 100% X X X Fiches, discussions en 2 e année 100% X X X groupe, observation ARTS PLASTIQUES 1 re année 100% X X X Créations d œuvres, 2 e année 100% X X X appréciation MUSIQUE 1 re année 100% X X X X Invention ou interprétation de pièces 2 e année 100% X X X X musicales, appréciations d œuvres musicales EDUCATION PHYSIQUE 1 re année 100% X X X X Observations en situation 2 e année 100% X X X X de jeu, motricité globale AUTRES COMPÉTENCES Des commentaires portant sur la compétence Organiser son travail seront transmis aux étapes 1 et 3.
5 RÉSUMÉ DES NORMES ET MODALITÉS D ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES Année en fin d année Deuxième cycle du FRANÇAIS Lire Écrire 1 re année 0% X X X X Compréhension en 2 e année 0% X X X X lecture 1 re année 30% X X X X Production écrite, dictée, 2 e année 30% X * évaluations en X X X grammaire et en conjugaison 1 re année X X X Exposé en classe 2 e année X X X MATHÉMATIQUE Raisonner 1 re année 70% X X X X situations d application 2 e année 70% X X X X Résoudre 1 re année 30% X X X Situations problème 2 e année 30% X X X ANGLAIS 1 re année 0% X X X Observations, exposés en 2 e année 0% X X X X classe, activités orales Comprendre 1 re année 3% X X X Compréhensions de 2 e année 3% X X X X lecture, compréhensions orales, tests Écrire des 1 re année 1% X X X Productions écrites, tests textes 2 e année 1% X X X X * Lorsqu il y a un examen du MELS, la somme des s de l année est reportée sur 80.
6 en fin d année Deuxième cycle (suite) du GÉOGRAPHIE, HISTOIRE ET ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ 1 re année 100% X X X Tests, présentations suite 2 e année 100% X X X à des projets SCIENCES ET TECHNOLOGIE 1 re année 100% X X X Test, observations, 2 e année 100% X X X démarche scientifique ETHIQUE ET CULTURE RELIGUEUSE 1 re année 100% X X X Fiches d évaluation, 2 e année 100% X X X discussion en groupe, observation ARTS PLASTIQUES 1 re année 100% X X X Créations d œuvres MUSIQUE 2 e année 100% X X X 1 re année 100% X X X X Invention, interprétation, 2 e année 100% X X X X appréciation d œuvres. EDUCATION PHYSIQUE 1 re année 100% X X X X Observations en situation 2 e année 100% X X X X de jeu, motricité globale AUTRES COMPÉTENCES Des commentaires portant sur la compétence Organiser son travail seront transmis aux étapes 1 et 3.
7 RÉSUMÉ DES NORMES ET MODALITÉS D ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES Année en fin d année Troisième cycle ( e année) du FRANÇAIS Lire Écrire 1 re année 0% X X X X Compréhension en lecture 1 re année 30% X X X X Production écrite, dictée, évaluations en grammaire et en conjugaison 1 re cycle X X X Exposé en classe, observations MATHÉMATIQUE 1 re année 70% X X X X Situations d application Raisonner Résoudre 1 re année 30% X X X Situations problème ANGLAIS 1 re année 0% X X X Observations, exposés en classe, activités orales Comprendre 1 re année 3% X X X Compréhensions de lecture, compréhensions orales, tests Écrire des textes 1 re année 1% X X X Productions écrites, tests * Lorsqu il y a un examen du MELS, la somme des s de l année est reportée sur 80.
8 en fin d année Troisième cycle (suite) ( e année) du GÉOGRAPHIE, HISTOIRE ET ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ 1 re année 100% X X X Tests, présentations suite à des projets SCIENCES ET TECHNOLOGIE 1 re année 100% X X X Test, observations, démarche scientifique ETHIQUE ET CULTURE RELIGUEUSE 1 re année 100% X X X Fiches d évaluation, discussion en groupe, ARTS PLASTIQUES 1 re année 100% X X X Créations d œuvres MUSIQUE 1 re année 100% X X X X Invention/interprétation de pièces, appréciation d œuvres musicales EDUCATION PHYSIQUE 1 re année 100% X X X X Observations en situation de jeu, motricité globale AUTRES COMPÉTENCES Des commentaires portant sur la compétence Organiser son travail seront transmis aux étapes 1 et 3.
9 Dates importantes à retenir pour les élèves du programme d anglais intensif Remise des communications 1 re communication : 13 octobre 1 er bulletin: 2 e bulletin: 4 3 e bulletin : 21 avril 4 e bulletin : Rencontres de parents Semaine du 2 avril 2016 du et * FRANÇAIS, LECTURE PRIMAIRE : 6 au 8 janvier FRANÇAIS, ÉCRITURE PRIMAIRE : 14 et 1 janvier MATHÉMATIQUE PRIMAIRE : À compter du 7 janvier ANGLAIS INTENSIF PRIMAIRE : 13 au 17 juin
10 RÉSUMÉ DES NORMES ET MODALITÉS D ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES Année e et 6 e année : classe d anglais intensif (avec anglais de janvier à juin) en fin d année Troisième cycle Étape 1 nov. 40% du Étape 2 4 Étape 3 21 avril 40% du Étape 4 du FRANÇAIS Lire 6 e année 40% X X X* Écrire 6 e année 40% X X X* 6 e année X X X MATHÉMATIQUE Raisonner 6 e année 70% X X X* Résoudre 6 e année 30% X X X* Compréhension en lecture Production écrite, dictée, contrôles Exposé en classe, observations Contrôles, tests, situations d application, situation problèmes Situations problème complexes ANGLAIS Comprendre 6 e année 3% X X X Textes lus et entendus 6 e année 4% X X X Conversation, langage utile, présentation orale Écrire des textes 6 e année X X X Textes écrits * Lorsqu il y a un examen du MELS, la somme des s de l année est reportée sur 80.
11 Troisième cycle (suite) Étape 1 nov. 40% du Étape 2 4 Étape 3 21 avril 40% du Étape 4 en fin d année du GÉOGRAPHIE, HISTOIRE ET ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ 6 e année 100% X X X Tests SCIENCES ET TECHNOLOGIE 6 e année 100% X X X Test, observations, ETHIQUE ET CULTURE RELIGIEUSE ARTS PLASTIQUES MUSIQUE* EDUCATION PHYSIQUE* 6 e année 100% X X X 6 e année 100% X X X Projets 6 e année 100% X 6 e année 100% X X X X X Fiches d évaluation, discussion en groupe, observations Observations Présentations et validations à l écrit Observations en situation de jeu, questionnaires *La pondération des s de l étape 2 et 4 en musique et en éducation physique sera calculée sur 100% (0%-0%) AUTRES COMPÉTENCES Des commentaires portant sur les compétences Travailler en équipe seront transmis aux étapes 2 et 4
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