RÈGLES DE VIE 2011/2012

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1 RÈGLES DE VIE 2011/ RESPECT DE L'HORAIRE ARTICLE DESCRIPTION CONSÉQUENCES 1.1 PRÉSENCE signature des parents - toute absence doit être motivée par les parents, par écrit à l'agenda ou par un appel le jour même avant 10h00 ou le lendemain avant 11h00 - on peut utiliser la boîte vocale de l école 24/24 heures (450) , 1 - l élève doit s assurer que son absence est bien motivée, c est sa responsabilité - toute absence non motivée entraîne une reprise de temps Ton absence à cette reprise entraîne une suspension - les absences répétées: * expulsion possible * référence à la D.P.J. 1.2 PONCTUALITÉ - être présent dans le local et assis à sa place au son de la 2 e cloche, avec le matériel nécessaire au cours Dès que tu es en retard, tu te présentes au secrétariat central. Tu reçois un billet que tu présentes à ton enseignant qui l authentifie; tu dois ramener ce billet au secrétariat avant la fin de la journée. Les retards entre les périodes ne peuvent pas être motivés par les parents. Un retard de plus de 30 minutes est considéré comme une absence - un retard non motivé = un avis - deuxième retard non motivé = une retenue mais absence à la retenue= suspension RETENUE de 16h25 à 17h25 les mardis et mercredis de 8h15 à 9h15 les jeudis et vendredis ton transport doit être assumé par tes parents. 1.3 SORTIES DE CLASSE - si urgent, avec agenda signé par l'enseignant. - si perte de l agenda, obligation d'en acheter un nouveau. - aucun appel téléphonique durant les cours. 1.4 DÉPART HÂTIF ne pas quitter l'école sans autorisation de la direction, des secrétaires ou de la surveillante d élèves considéré comme absence non motivée Absences aux examens sommatifs ATTENTION Une absence est motivée pour: - maladie sérieuse ou accident confirmé par attestation médicale - décès d'un proche parent (document nécessaire) - convocation au tribunal - participation à un événement d'envergure provinciale, nationale ou internationale Pour toute absence non motivée, l'élève se voit attribuer la note "0".

2 2. RESPECT DES PERSONNES (En tout temps, l'élève est sous l'autorité des éducateurs. L'élève doit donc considérer que chaque adulte de l'école est un éducateur qui a droit d'intervention en toute situation car les interventions d'un éducateur sont autant de moyens de lui venir en aide.) ARTICLE DESCRIPTION CONSÉQUENCES 2.1 TENUE VESTIMENTAIRE dessins faits par Karine Chartrand (juin 2003) La tenue vestimentaire et la coiffure doivent respecter l'hygiène, la propreté et les convenances d'un milieu d'éducation. Les accessoires vestimentaires sont sobres et sans excentricité. - vêtements propres, non troués et décents; sans dessin suggérant le racisme, le sexisme, la violence, la drogue. - tenue non permise: * «bédaine à l air» * épaules dénudées, bretelles spaghetti * décolleté indécent * jupe et bermuda plus courts que 8cm au dessus des genoux (3 pouces) * shorts permis en éducation physique seulement * les pantalons se portent à la taille, on ne doit pas voir dépasser le sous-vêtement obligation de se vêtir de façon convenable; au besoin, l élève peut être retourné à la maison pour se changer l élève doit se vêtir conformément à la tenue permise N.B. possibilité d être retourné à la maison - accessoires - sac-à-dos et sacoche - au casier - vêtements d'extérieur - au casier - couvre-chef - interdit partout dans l école sur le temps de classe - baladeur - au casier - MP3 au casier - cellulaire: interdit d utilisation sur le temps de classe ou lors de toute activité scolaire les accessoires seront confisqués et remis ultérieurement. possibilité d une retenue En cas de récidive, pourrait n être remis qu aux parents ou responsable ou tuteur 2.2 POLITESSE / VIOLENCE - respect envers tous (élèves et adultes) - aucune discrimination - droit à la sécurité et à l'intégrité personnelle 2.3 INTERNET - interdiction d'envoyer, de chercher ou de recevoir de l'information haineuse, indécente, pornographique ou violente - interdiction de la cyber intimidation - conserver dans ses communications le respect, la politesse et le langage décent - le piratage est interdit impolitesse ou violence = référence à la direction et peut entraîner une suspension ou une expulsion Les impolitesses seront comptabilisées au système disciplinaire. *certains délits peuvent être signalés à la sécurité publique (police) peut aller d une simple retenue à une suspension ou même à une expulsion ces gestes pourront être sanctionnés aussitôt qu ils auront un caractère public (ex. Facebook) et qu ils perturberont le climat de l école suspension et interdiction d utiliser les appareils de l école.

3 3. RESPECT DU TRAVAIL À ACCOMPLIR : faire les travaux ou devoirs est une obligation de l élève ARTICLE DESCRIPTION CONSÉQUENCES 3.1 MATÉRIEL avoir le matériel requis 3 oublis = expulsion de classe * pour les cours à 4 périodes et moins, 2 oublis = expulsion de classe 3.2 TRAVAUX ET DEVOIRS faire un travail de qualité et remis à temps 3.3 QUALITÉ DU FRANÇAIS l importance de la langue dans toutes les matières intervention de l enseignant et/ou de la direction l'enseignant peut réduire ta note jusqu'à 10% du résultat 3.4 PLAGIAT copier lors d un travail ou d un examen attribution de la note <0> 4. RESPECT DE L ENVIRONNEMENT ARTICLE DESCRIPTION CONSÉQUENCES 4.1 ENVIRONNEMENT - matériel - distributrice - nourriture - boissons énergisantes - cigarette - drogue /alcool - arme / objet violent - étrangers garder le matériel en bon état pour une question de sécurité, il est interdit de <secouer> cet appareil la nourriture se consomme à la cafétéria ou à l extérieur, dans la mesure du possible interdites interdit de fumer dans l'école et sur le terrain de l école interdit d'apporter, de consommer ou de se présenter sous l'effet de l'alcool ou de la drogue interdit personne de l'extérieur sur le terrain de l'école bris et vandalisme: travaux communautaires et dédommagement en argent retenue et/ou possibilité de travaux communautaires application du protocole portant sur les toxicomanies pour les élèves de la concentration ski, expulsion du programme possibilité d'expulsion de l'école et plainte à la police possibilité d une plainte à la police 4.2 TRANSPORT SCOLAIRE - respect du chauffeur, des passagers et des règlements un manquement entraîne une suspension du transport

4 5. EXPULSION DE CLASSE Motifs: - oubli de matériel malgré le soutien apporté par l'enseignant - refus de travailler malgré les avertissements - indiscipline malgré le soutien et les avertissements N.B. Les expulsions de classe amènent l élève dans le processus d intervention 1 D INTERVENTION 2 D INTERVENTION 3 D INTERVENTIO N 4 D INTERVENTION 5 D INTERVENTIO N L'enseignant assure un suivi auprès de l'élève expulsé L'enseignant communique avec les parents L'enseignant assure un suivi auprès de l'élève expulsé L'enseignant communique avec les parents L'enseignant assure un suivi auprès de l'élève expulsé L'enseignant communique avec les parents L'enseignant assure un suivi auprès de l'élève expulsé L'enseignant communique avec les parents Étude de cas en présence de la direction, des parents et des intervenants concernés Les parents assurent un suivi à la maison Les parents assurent un suivi à la maison Communication entre les parents et l éducateur spécialisé Rencontre de l élève par un membre de la direction Possibilité de suspension interne Possibilité de suspension externe/interne Évaluation des services offerts à l élève par un ou des intervenants Les parents assurent un suivi à la maison Mesure d aide mise en place par l'éducateur spécialisé pour l'élève Les parents assurent un suivi à la maison N.B. La direction se réserve le droit d'expulser en tout temps un élève qui contrevient aux règles de vie de l'école. 6. PRINCIPE DE RACHAT DES EXPULSIONS - Si un élève n'a pas reçu d'expulsion de cours durant 1 mois à partir du jour où il a eu sa dernière expulsion, on enlève une (1) expulsion à son dossier.

5 7. PROTOCOLE SUR LES TOXICOMANIES DE L E.S.L.G. DURÉE CONDITIONS DE RÉINTÉGRATION 1 re suspension 1 journée à l externe - rencontre d évaluation obligatoire avec l intervenant(e ) à l école (signature de l autorisation parentale) - retour obligatoire avec les parents - contrat de réintégration 2 e suspension 3 jours à l externe et travail de réflexion - révision du contrat - 2 e rencontre avec l intervenant(e ) à l école (poursuite de la référence si besoin) -retour avec les parents 3 e suspension illimitée - évaluation des besoins et ré-orientation - possibilité d expulsion J'ai pris connaissance des règles de vie de l'école secondaire Léopold-Gravel et je les respecterai. Signature de l'élève: Signature des parents: ALA TEEN (jeunes dont les parents ont des problèmes de boisson) GAI ÉCOUTE DIAPASON (maison d hébergement pour jeunes en difficulté) TREMPLIN (intervenant en toxicomanie) UNIATOX (prévention toxicomanie) SUICIDE ACTION LAMATER CENTRE PRÉVENTION DU SUICIDE ou APPELLE ( ) CLSC LAMATER - CLINIQUE DES JEUNES D.P.J. de LANAUDIÈRE AVENUE JEUNESSE (organisme de justice alternative, prévention délinquance) MAISON STE-FAMILLE (info VIH/sida, hépatite C, ITS (infection transmise sexuellement) MAISON DES JEUNES LACHENAIE (Action Jeunesse) MAISON DES JEUNES <LA BARAK> MASCOUCHE MAISON DES JEUNES TERREBONNE (Tous Azimuts) MAISON DES JEUNES AMIS JEUNESSE LA PLAINE CARREFOUR JEUNESSE EMPLOI CONSTITUTION DU CONSEIL D ÉLÈVES (RÔLE ET MANDAT) - Représenter officiellement l ensemble des élèves de l école ; - Sensibiliser les élèves sur leurs droits et leurs obligations en les représentant au conseil ; - Promouvoir la participation des élèves aux activités de l école. Membres du conseil 2011/2012 Secondaire 5 Clérouin-Bouchard Heidi, Demers Chloé, Desrosiers-Cléroux Chloé, Gauvin Marie- Noelle, Laflamme Kristofer, Laurier William Secondaire 4 : Javla Clarissa, Raymond Amélie Secondaire 3: Bolduc Audrey-Ann, Castoun-Puckett Samuel Secondaire 2 : Harnois Olivier

6 1.0 LA PRÉSENCE AU COURS L ÉDUCATION PHYSIQUE Si je ne me sens pas apte à faire le cours (même avec un papier de mes parents) et que je n ai pas de billet médical, je dois me présenter au gymnase avec la tenue vestimentaire obligatoire. CONSÉQUENCE: Dans le cas où ma participation au cours est requise (même avec un papier de mes parents) et que je n ai pas la tenue vestimentaire obligatoire, je suis envoyé au local d expulsion. Si je dois m absenter pour plus de 2 cours, je dois fournir un billet médical pour être exempté des cours suivants jusqu à la date fixée par le médecin. Si je suis dans l incapacité physique de faire mon examen, je dois présenter un billet médical. CONSÉQUENCE: Dans le cas contraire, j aurai la note zéro. Si je suis absent(e) lors d un examen, c est ma responsabilité de m informer au sujet de la reprise. CONSÉQUENCE: Si je ne me présente pas à la reprise, j aurai la note zéro. 2.0 LA PONCTUALITÉ AU COURS Au son du timbre annonçant le début du cours, je dois être au gymnase. CONSÉQUENCE: Un retard est inscrit sur la fiche des présences. 3.0 LA TENUE VESTIMENTAIRE Espadrilles (lacets bien attachés) Short ou pantalon long (pas de ceinture) T-Shirt CONSÉQUENCE: Si je n ai pas la tenue vestimentaire obligatoire, je suis envoyé au local d expulsion. En cas de récidive, j aurai également une retenue. Je dois me changer avant et après chaque cours par mesure d hygiène. 4.0 L ENVIRONNEMENT ET LA SÉCURITÉ Aucun bijou - aucune gomme - aucune nourriture - aucune bouteille d eau CONSÉQUENCE: Si je ne respecte pas ces consignes, je pourrais être envoyé au local d expulsion et/ou avoir une retenue. Je ne laisse aucun objet de valeur (argent, montre...) dans mon casier; l école n est pas responsable de la perte ou du vol d objet. 5.0 En cas de bris de matériel (de façon volontaire), je dois le remplacer au coût d aujourd hui. 6.0 En cas de vol de matériel, la direction se réserve le droit d expulser en tout temps un élève qui contrevient gravement aux règles de vie de l école. 7.0 Tenue vestimentaire para-scolaire interdite en classe. 8.0 Para-scolaire: costume d éducation physique obligatoire.

7 RESPONSABILITÉS DE L ÉLÈVE EN ATTENDANT L'AUTOBUS Demeurer à l arrêt désigné sur le bord de la route ou sur le trottoir s il y a lieu (et se présenter à l arrêt 10 minutes avant l arrivée de l autobus) Respecter les propriétés privées Ne pas pousser, se bousculer ou se bagarrer Retourner à la maison, si l'autobus accuse un retard de plus de 20 minutes et aviser le service du transport scolaire au numéro suivant : (450) poste 6700 Avoir une pièce d identité à portée de la main EN MONTANT DANS L AUTOBUS (écoles secondaires) En tout temps, l élève doit présenter une pièce d identité si le conducteur lui en fait la demande PENDANT LE TRAJET... Respecter l'autorité du conducteur Rester assis Occuper le siège assigné (s'il y a lieu) Parler discrètement sans crier, siffler, blasphémer Ne pas fumer Ne pas déranger le conducteur inutilement Ne pas boire ou manger Avoir un comportement social convenable (ne pas cracher, lancer des objets, etc.) Ne rien jeter dans ou à l'extérieur de l'autobus Ne pas toucher à quelque mécanisme ou équipement que ce soit Ne pas passer de partie du corps à travers les fenêtres ouvertes EN DESCENDANT DE L'AUTOBUS Rester assis tant que les portes ne sont pas ouvertes Une fois descendu, se tenir hors de portée du véhicule jusqu à ce que celui-ci démarre S il y a lieu, toujours traverser la rue devant l autobus à la vue du conducteur En cas d'urgence, obéir aux directives du chauffeur MANQUEMENT AUX RÈGLES DE DISCIPLINE Remettre à la personne identifiée par la direction de son école le billet de discipline que lui a remis le conducteur et se conformer au suivi qu elle détermine.

8 TRANSPORT D ÉQUIPEMENT Tous les équipements autorisés doivent être transportés dans un sac de toile fermé et sécuritaire pouvant être transporté sur les genoux sans dépasser la banquette face à l élève, n entrant pas en contact avec un autre élève et ne prenant pas la place d un autre élève. En tout temps, on doit garder l allée centrale libre ainsi que les issues, conformément aux exigences du Code de sécurité routière.