Une formation d adaptation à l emploi. Cycle de préparation aux engagements humanitaires et à la solidarité internationale

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1 Centre Régional d Education Populaire et Sportive de la Réunion Etablissement Public de Formation Une formation d adaptation à l emploi Cycle de préparation aux engagements humanitaires et à la solidarité internationale En partenariat avec Bioforce Rentrée 2004 Rentrée 2004, Page 1

2 Fiche pratique Finalité et concept de la formation Ce cycle a pour finalité la préparation des participants, diplômés ou titulaires de qualifications professionnelles, à vivre et travailler dans les environnements humains, économiques et sociaux des pays où ils exerceront leur mission humanitaire ou leur activité dans la solidarité internationale. Pour permettre à ces professionnels dont le projet est un engagement humanitaire volontaire (Organisations Non Gouvernementales, Volontaires Associations Humanitaires, Coopération, Organisations Internationales, Entreprises de Solidarité) une adaptation rapide, une pertinence plus grande dans l intervention professionnelle et une compréhension des situations sociales auxquelles ils seront confrontés, le cycle s inscrit dans une dynamique opérationnelle avec un stage pratique de deux mois sur l Océan Indien et une rencontre permanente avec des acteurs déjà engagés dans des missions humanitaires, de solidarité et d éco développement. Cette formation qualifiante est fondée sur une recherche-action : le Cycle préparatoire aux engagements humanitaires est une formation qualifiante se déroulant sur une durée de six mois avec un total de 800 heures de formation. L originalité de ce cycle? Cette formation originale est centrée sur l adaptation au milieu, à la culture et aux enjeux de toute mission humanitaire et de solidarité. Quelque soit la compétence et la maîtrise de la technique professionnelle mise en œuvre dans un engagement à l étranger, les facteurs de réussite de l action menée reposent sur la capacité centrale d adaptation : au mode de fonctionnement social au système culturel déterminant l organisation sociale de la zone bénéficiaire de la mission Notre propos est de permettre, au travers d une formation méthodologique systématiquement appliquée et mise en œuvre, de décoder les mécanismes et les systèmes de valeurs régissant un contexte humain, culturel, économique et social. Ce cycle ne vous apprend pas un métier mais il vous permet d exercer vos compétences professionnelles dans un contexte humanitaire ou de solidarité internationale. Rentrée 2004, Page 2

3 Les compétences acquises à la sortie de formation Domaine 1 Pratique de la solidarité internationale, le stagiaire est capable de : Comprendre l histoire et les enjeux de l action humanitaire et de la solidarité internationale, Connaître le cadre institutionnel, les règles et les évolutions de l humanitaire et de la solidarité internationale, Faire évoluer les pratiques en utilisant des modèles théoriques, D effectuer une analyse critique des projets humanitaires, de solidarité internationale et de développement Domaine 2 Comprendre et s adapter aux publics, le stagiaire est capable de : Connaître des données et des débats théoriques (sociologie, anthropologie, ethnologie, ethnopsychiatrie, aspects religieux.) Analyser les phénomènes d acculturation, d enculturation, de socialisation et de modifications culturelles Mettre en relation les projets humanitaires relatifs à un public avec ses caractéristiques culturelles (rapport au temps, à l espace, au corps, à la nourriture, à la mort, au sacré et au magique, au pouvoir ) Transférer son vécu à d autres systèmes culturels Domaine 3 Connaissance de soi et relations aux autres, le stagiaire est capable de : D une relation empathique Interagir de façon dynamique avec un groupe pour maintenir à la fois les relations, son propre statut et le projet de développement du groupe De comprendre les enjeux et ce qui est en jeu dans les relations autour du projet de solidarité internationale pour élaborer des stratégies de communication et de relations (stratégie de négociation, définition de valeur, stratégie de changement ) Se préparer de façon globale à un départ en mission Domaine 4 Gestion des ressources externes, le stagiaire est capable de : Savoir rechercher toutes informations de manière à enrichir son réseau de partenaires locaux Percevoir les pouvoirs d influence et les organisations informelles de manière à orienter le choix et les modalités de son projet de développement humanitaire et de solidarité internationale Analyser les différents acteurs de solidarité et leur travail en réseau Domaine 5 Gestion de projet, le stagiaire est capable de : Connaître et appliquer des méthodes d analyse et de gestion de projet humanitaire et de solidarité internationale Identifier et mobiliser les moyens et ressources nécessaires Utiliser des outils de démocratie locale dans toute mise en œuvre de projet Evaluer son projet Domaine 6 Approfondir sa spécialité, le stagiaire est capable de : Acquérir les techniques de recherche de mission Maîtriser l anglais humanitaire et les technologies de l information et de la communication au service du projet Approfondir ses compétences techniques en fonction des métiers de l humanitaire et développer en option : Animateur communautaire, Santé, Technique (eau, énergie), Economie solidaire et Agriculture Rentrée 2004, Page 3

4 Profil des participants Toute personne âgée de plus de vingt ans en octobre Aucune limite d âge n est imposée. Cette formation s adresse en priorité à des Personnes ayant un métier transposable dans l environnement de la Solidarité Internationale, dans des domaines comme la santé, l éducation, le social, l agriculture, le génie civil, ou Personnes ayant une formation universitaire niveau BAC + 4 dans un domaine lié à la solidarité (ethnologie, développement, ) Dates de la formation Cette formation se déroulera, en alternance, du lundi 1 er novembre 2004 au 29 avril 2005 sur une durée de 800 heures. Un livret de formation permettra d'assurer la liaison entre les formateurs et les tuteurs ; il apportera une aide à l évaluation grâce aux outils proposés dans le livret. Un formateur référent visitera chaque stagiaire sur son lieu de stage. Volume horaire La formation, en alternance, d une durée de 800 heures comprend : une Unité Capitalisable de Gestion de Projet (180 heures), UC1 une Unité Capitalisable d Approche Technique (140 heures), UC2 une Unité Capitalisable d Approche Multiculturelle (200 heures), UC3 le Stage pratique (280 heures), UC4 Localisation Elle se déroulera en priorité au CREPS de la Réunion. CREPS de Saint-Denis Route de la Digue BP Sainte Clotilde Cedex Fax : La certification : La formation est sanctionnée par la délivrance d une attestation conjointe Creps de la Réunion Bioforce portant le titre «d attestation de fin de cycle de préparation aux engagements humanitaires et à la solidarité internationale». Rentrée 2004, Page 4

5 Votre organisme de formation : le Centre Régional d Education Populaire et Sportive de la Réunion Le CREPS de la Réunion : Centre de formation professionnelle aux métiers de l animation socioculturelle et sportive Etablissement public national du Ministère de la Jeunesse, de l Education Nationale et de la Recherche et du Ministère des Sports, le Centre Régional d Education Populaire et Sportive de la Réunion, Institut Français de formation de l Océan Indien de la Jeunesse et des Sports, a comme première vocation d assurer le service public de formation initiale et continuée dans ces domaines. Créé dans les années 1980, le Centre d Education Populaire et Sportive (CREPS) de la Réunion est l un des plus récents de France. Il a pour vocation de former les cadres et les bénévoles dont le projet est l intervention dans les domaines du sport, de la jeunesse, de la culture et de l éducation populaire. Un acteur de la solidarité internationale au cœur de l océan indien : Résolument tourné vers les îles voisines, il met à la disposition de leurs ressortissants ses structures d accueil et d hébergement et reçoit ainsi, chaque année, de nombreux groupes étrangers qui résident à Saint-Denis, à Saint-Paul ou à la Plaine des Cafres. Son action est menée en collaboration étroite avec la Commission de la Jeunesse et des Sports de l Océan Indien qui réunit les républiques des Comores, de Madagascar, des Seychelles, de l Ile Maurice et de la France (Réunion). Pour que chacun puisse parfaire ses connaissances dans les différents domaines relevant de sa compétence, le CREPS de la réunion s est doté d un centre de documentation et d information spécialisé complété par une structure-relais du réseau international Ritimo. Le CREPS a inscrit dans son projet d établissement, dans le cadre de sa mission d Education Populaire et de soutien à la vie associative, un «pôle d éducation au développement et à la solidarité internationale» : son ancrage géographique et ses ressources humaines spécifiques lui permettent de concrétiser cet objectif. Le partenaire privilégié de cette formation : BIOFORCE L'Institut Bioforce Développement est un centre de formation, d'orientation et d'expertise axé sur la solidarité internationale et locale. Présidée par Mme Claude Lardy et dirigée par Benoît Silve, Bioforce est une Association Loi 1901, créée en 1983 à l'initiative du Docteur Charles Mérieux, et reconnue à but de bienfaisance. Après 20 ans d'existence, fort de la richesse de ses expériences et de la diversité de son réseau, l'institut Bioforce Développement propose : des formations adaptées aux besoins des professionnels intervenants sur le terrain, alliant savoir-faire et savoir-être ; une activité d'orientation pour les expatriés, ainsi que pour les porteurs de projet de solidarité ; des prestations personnalisées de formation, d'expertise et d'ingénierie. Bioforce contribue au développement individuel et accroît la pertinence et l efficacité des actions de solidarité par son action de formation professionnelle et son positionnement original entre ONG, organismes institutionnels et entreprises. Rentrée 2004, Page 5

6 Les conditions d entrée Une sélection des candidatures sera opérée par une commission associant à la fois les intervenants mais aussi les acteurs associatifs de la solidarité internationale. Tout candidat devra expliciter son projet d engagement, ses motivations, les perspectives professionnelles et les bénéfices attendus de la formation. CALENDRIER DU RECRUTEMENT Date limite de retour des dossiers remplis par les candidats 4 juin Envoi des résultats de l examen des dossiers et des convocations aux épreuves 3 CONCOURS sur 1 journée 11 juin juin 2004 à Lyon 25 juin 2004 à Paris 28 juin 2004 à Saint-Denis de la Réunion 4 Envoi des résultats définitifs 9 juillet 2004 Organisation Frais d inscription 500 Coût Effectif 18 stagiaires en formation Renseignements concernant le Cycle : CREPS de la Réunion BP Sainte Clotilde Cédex Tél Dossier suivi par Christophe Pomez Courriel : humanitaire.creps@wanadoo.fr BIOFORCE Lyon Dossier suivi par Pascale Ros Laurent Courriel : pascaleros@bioforce.asso.fr Rentrée 2004, Page 6