Des formations approfondies pour accompagner de manière privilégiée les projets en ACM. 6 thématiques

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1 Des s approfondies pour accompagner de manière privilégiée les projets en ACM 6 thématiques 6

2 Intitulé de la Opérateur de la 6 directeurs ou animateurs d ACM L initiation à la danse Hip Hop en ACM Organisme de : Compagnie Ego Intervenants : Eric Mezino de la Compagnie Ego et Assane Mohamed de l association Hip Hop Evolution Objectifs de la : Mise en place d un atelier de danse hip hop dans un ACM Faire appel à un intervenant extérieur : quel est le moment opportun? Contenus de la : Programmation de l activité en fonction de l âge des participants Structuration des cours (échauffement, progression pédagogique, étirement) Préparation d un spectacle ou d une restitution du travail (planning de préparation, respect des engagements ) Pré-requis ou particularités pédagogiques : Pratiquer la danse Avoir envie de transmettre aux jeunes et être prédisposer à la pédagogie au niveau de la danse hip hop Date et durée Formation de 6 jours en mai 2014 A définir 6 personnes Coût de la pris en charge par la DJSCS de Mayotte Les repas et les transports sont à la charge des participants. L inscription est à retourner au moins 1 mois avant le début du stage Personne à contacter pour toute in L inscription est à retourner à : Référent DJSCS de Mayotte : Elodie MONTIER Téléphone : Mail : 7

3 Intitulé de la Les activités de lecture, de conte et d écriture en ACM Opérateur de la Date et durée Personne à contacter pour toute in Animateurs d ACM, formateurs de BAFA, bénévoles associatifs Organisme de : Ligue de l Enseignement 976 Intervenants : Thierry POUTRAIN, animateur d atelier d écriture Noura MAANANI, bibliothécaire Said SOILIHI, conteur Objectifs de la : -Développer la qualité éducative dans les accueils collectifs de mineurs -Découvrir l importance du conte dans la structuration de la personnalité de l enfant. -Animer avec le livre et les histoires en fonction des besoins des enfants -Former et outiller les animateurs à l animation des ateliers lecture, à création et l animation d atelier écriture -Proposer des activités d'expression écrite, d animation lecture -Permettre aux animateurs d apprécier les enjeux d une lecture précoce Contenus de la : -Proposition de la place de ces activités dans le projet pédagogique ou le déroulement de l ACM (quels activités, pourquoi, quand, comment et avec combien de jeunes, d encadrement, ) ; Appropriation des techniques d animations autour de la lecture : choix des livres en fonction de l âge -Echange d ins sur les ressources ; Pré-requis ou particularités pédagogiques: Aucun 4 jours: le 22/02 : 9h-12h 13h-16h, le 01/03 : 14h-17h, le 08/03 : 14h-17h, le 15/03 : 9h-12h 13h -16h Locaux de la Ligue de l Enseignement, 6, Rue Soweto - Cavani Mamoudzou 15 personnes Coût de la pris en charge par la DJSCS de Mayotte Les repas et les transports sont à la charge des participants. L inscription est à retourner au maximum 1 semaine avant le début du stage à Taandhuma Ahmed L inscription est à retourner à : Taandhuma : Téléphone : Référent DJSCS de Mayotte : Pascale GATINEAU Mail : ;

4 Intitulé de la Lecture, découverte et analyse d images en ACM Animateurs en charge d animations enfance ou jeunesse, dans des ACM ou structures permanentes. Opérateur de la Organisme de : Ceméa Intervenants et partenaires associés : Direction des Affaires Culturelles (DAC) Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale (DRJSCS) Bibliothèque Départementale de Prêt (BDP) Objectifs de la : Les enfants et les jeunes sont soumis à une multitude d images, sur tous supports. Ils n ont pas ou peu de moments éducatifs les aidant à se construire un regard critique. La télévision et les nouvelles technologies étant souvent leurs seuls interlocuteurs en la matière. L objectif principal est donc de promouvoir les activités qui facilitent la lecture critique des images par les jeunes du support fixe à l image animée. Contenus de la : Le contenu sera travaillé avec les partenaires, à partir ce qui a déjà été tenté et fait sur le territoire, en s appuyant sur les ressources existantes. Une attention particulière sera portée sur les moyens de réinvestir ce qui serra abordé sur leur terrain professionnel des stagiaires. Un accompagnement sur site sera proposé par les CEMEA. Nous partirons d un travail sur l image fixe (analyse et lecture d albums) et sur l image animée (court métrage) pour aller vers des activités et des techniques de prises d images, de montage, de lectures différentes. Pré-requis ou particularités pédagogiques : Motivation et projets ou idées d activités dans le domaine Date et durée 6 jours : 9 et 10 juin / 23, 24 et 25 juin. 1 jour en septembre/octobre à fixer. 1er temps à Passamainty Personne à contacter pour toute in 16 personnes maximum Coût de la pris en charge par la DJSCS de Mayotte, la Politique de la Ville, la DAC avec le soutien de la BDP. Les transports sont à la charge des participants ou de leurs structures. Le repas sera pris collectivement amené ou fourni (participation de 10 par jour avec reçu pour la structure) L inscription est à retourner au moins 2 semaines avant le début du stage à tél : Référent DJSCS de Mayotte : Pascale GATINEAU Téléphone : Mail : 9

5 Intitulé de la Organiser un Raid en ACM / Raid ya wana wa maoré Animateurs BAFA, BAFD, CQP, BPJEPS (APT, LTP) ciblés Opérateur de la Organisme de : UFOLEP Intervenants : Éducateurs Kayak, éducateurs VTT, Mawa Natation, éducateurs course d'orientation, Objectifs de la : Former des animateurs quant à la pratique et la mise en place d'activités sportives de plein air ciblées. Accompagner les animateurs sur la réalisation d'un raid départemental. Contenus de la : Outiller les animateurs sur les techniques de chaque activité. Préparer les jeunes à avoir une bonne condition physique Rappeler la réglementation en vigueur. Former à la méthodologie de mise en place d'un raid. Accompagner les animateurs dans la recherche de sponsors ou de partenaires. Apprendre à communiquer autour de ce raid territorial. Accompagner sur des écrits professionnels ( courriers, projet...) Pré-requis ou particularités pédagogiques : Être sportif Avoir une bonne condition physique. Savoir nager- être en capacité de mettre en place un projet Durée de la 6 jours : 3, 4, 17, 18, 19, 24 avril, de 8h30 à 16h00 (Sans tenir compte de la natation, hors UFOLEP) Les lieux de la s: Cours d'orientation : à Tobe loge Kayak : base de Dingua Dingua passamainty VTT : Bandraboua base de leza locle natation : Piscine Koropa, programme natation DJSCS Formation organisation d'un raid territorial : à l'ufolep Raid départemental : Musicale plage et ses alentours Personne à contacter pour toute in 15 personnes Coût de la pris en charge par la DJSCS de Mayotte Les repas et les transports sont à la charge des participants. L inscription est à retourner au moins 1 semaine avant le début du stage L inscription est à retourner à : Référent UFOLEP : Anfifa DAROUECHE Téléphone : Mail : Référent DJSCS de Mayotte : Elodie MONTIER Téléphone : Mail : 10

6 Intitulé de la L éducation citoyenne en ACM Public visé Opérateur de la Les acteurs d ACM Structure organisatrice de la : CDR de Mayotte Coordinateur : Tadjidine Anli Objectifs de la Présenter les enjeux de la citoyenneté en France et pour les jeunes en particulier Identifier le rôle et la place de chaque acteurs dans l expression de la citoyenneté des jeunes (jeunes/parent/ animateur..) Développer et animer des activités sur la citoyenneté Evaluer les pratiques citoyennes Contenus de la La traitera des enjeux de la citoyenneté, elle permettra d identifier le rôle et la place des acteurs dans cette thématique et donnera au public les clés pour animer des activités et actions citoyennes. L objectif de la étant aussi d apprendre aux animateurs à évaluer les activités qu ils organisent. Date et durée Nombre de places Personne à contacter pour toute in 16, 17 et 18 avril 2014 CDR Mayotte 15 Des courriers d ins accompagnées d un bulletin d inscription seront transmis aux acteurs identifiés sur le territoire au minimum 6 semaines avant les s. Les inscriptions seront clôturées 3 semaines avant la date de la, à la condition que la soit complète. Référent CDR de Mayotte : Tadjidine Anli Téléphone : Mail : 11

7 Intitulé de la Opérateur de la Date et durée Personne à contacter pour toute in L initiation théâtre en ACM Animateurs qualifiés ou en cours de qualification (BAFA, BAFD, équivalents), bénévoles associatifs Organisme de : AsKayA Intervenante : Sitty Maturaf Objectifs de la : acquisition des bases du travail du comédien acquisition de méthodes de transmission à un public de mineurs Contenus de la : techniques de base : expression corporelle : maîtrise du corps, outil du comédien expression vocale : diction et projection création de personnages et expression des émotions espace scénique, scénographie... mises en situations :"impros", textes et saynètes appliquer les bases acquises à la transmission avec : prise de parole en public" : s'adresser à un groupe de jeunes, se faire entendre, comprendre etrespecter sans autoritarisme ni perte d'énergie adapter au public de mineurs : observer, analyser la population à laquelle on est confronté pour choisir le mode et les outils de transmission ; adapter à son public en fonction de l'âge, des capacités et difficultés observées, inventer d'autres jeux. accompagnement : visites du formateur aux ateliers encadrés par les stagiaires et conseils sur leursméthodes de conduite d'ateliers Formation de 6 jours : 12 et 13 avril, 24 et 25 mai et 2 jours à fixer avec le groupe Mamoudzou 15 personnes maximum Coût de la pris en charge par la DJSCS de Mayotte Les repas et les transports sont à la charge des participants. L inscription est à retourner au moins 1 semaine avant le début du stage à L inscription est à retourner à : Référent DJSCS de Mayotte : Elodie MONTIER Téléphone : Mail : 12

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