PREVENTION ET SECURITE «L homme et sa sécurité doivent constituer la première préoccupation de toute aventure technologique» - Albert Einstein

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1 PREVENTION ET SECURITE «L homme et sa sécurité doivent constituer la première préoccupation de toute aventure technologique» - Albert Einstein

2 CACES R 372 M ENGINS DE CHANTIER Catégories (Validité 10 ans) Permettre d acquérir les compétences nécessaires à la conduite en SECURITE d un ou plusieurs engins de chantier, et être préparé aux tests CACES pour la catégorie demandée. Cette formation règlementée par la CNAM n englobe pas l apprentissage de la maîtrise technique de travail avec l engin. MOYENS UTILISES Salle de cours équipée de vidéo projecteur, tableau tables et chaises. Utilisation des engins sur un plateau technique type chantier BTP, et dans les mêmes conditions d utilisation. Formation théorique et pratique, présentielle, animée par des formateurs professionnels du BTP. Apprentissage dynamique à partir de techniques d animations variées, mise en situation, échanges, ateliers divers. L animateur s assurera de rendre le groupe acteur de sa formation. Testeur différent du formateur pour validation des connaissances. Evaluation des acquis : Connaissances théoriques validées par QCM Connaissances pratiques par mise en situation Analyse des résultats des tests pour délivrance du CACES permettant à l entreprise de délivrer l autorisation de conduite Circulation sur route Signalisation, règles fondamentales liées aux manœuvres, règlementation applicable aux véhicules. Devoir et responsabilité des conducteurs d engins Prescription des textes règlementaires, risques spécifiques, protection auditive, classification des engins, R 372 Modifiée, les spécificités d un chantier, législation et devoirs du conducteur. Technologie Différents organes, préparation à la mise en route, précautions à l arrêt. Règles de conduite Circulation sur chantier, manœuvres, opérations sur porte-engins, les commandements de manœuvre par la gestuelle. Risques inhérents à la fonction, liés à : L opérateur : port EPI Matériel : risques mécaniques, électriques Tâches : maintenance du matériel, opérations chargement-déchargement Environnement : risques électriques aériens, risques du chantier Théorie : 1 jour soit 7 heures Pratique : de 1 à 3 jours en fonction du nombre d engins Tests : 6 tests maximum par journée de 7 heures. Formation initiale Recyclage CACES : 3 jours préconisés soit 21 heures : 2 jours préconisés soit 14 heures En Intra entreprise sur le site de l entreprise et avec ses engins En Inter, sur site AGIRCONCEPTS avec des engins loués par l organisme de formation Engins à jour de tout contrôle VGP

3 CACES R 386 PEMP (Plate-forme Elévatrice Mobile de Personne) «Nacelles» des catégories Avec Elévation verticale type A ou multidirectionnelle type B (Validité 5 ans) Cette formation règlementée par la CNAM s adresse à toute personne appelée à utiliser une plate-forme élévatrice mobile de personnes, en respectant les règles de conduite et de sécurité et ce autant pour lui-même que pour les tierces personnes. Elle permettra à l employeur de délivrer l autorisation de conduite. MOYENS UTILISES Salle de cours équipée de vidéo projecteur, tableau tables et chaises. Utilisation de la nacelle élévatrice correspond à la catégorie utilisée en entreprise. Exercices pratiques conforme au référentiel CNAM du CACES R 386 Formation théorique et pratique, présentielle, animée par des formateurs professionnels de la manutention. Apprentissage dynamique à partir de techniques d animations variées, mise en situation, échanges, ateliers divers. L animateur s assurera de rendre le groupe acteur de sa formation. Testeur différent du formateur pour validation des connaissances. Evaluation des acquis : Connaissances théoriques validées par QCM Connaissances pratiques par mise en situation Analyse des résultats des tests pour délivrance du CACES La règlementation Devoirs, obligations et responsabilités de l utilisateur et de l employeur. Risques inhérents au fonctionnement et contrôle de l état de la nacelle. Règles de conduite, de sécurité, et précautions d usage. Les documents obligatoires. L engin : Technologie Différents organes, engins et caractéristiques techniques spécifiques. Mise en œuvre, vérification journalière, précautions à prendre. Les organes et dispositifs de sécurité. Règles de conduite : Appréhender les risques liés au site, à l environnement, et les maîtriser. Effectuer une élévation, une translation Manœuvres difficiles et délicates Opérations dans différents types de cas : sol, paroi, les commandements de manœuvre par la gestuelle. Risques inhérents à la fonction, liés à : L opérateur : port EPI Tâches : hauteur, surcharge, chavirage Environnement : intempéries (vent, pluie ) présence réseau électrique Théorie Pratique Tests Formation initiale Recyclage CACES : 1 jour soit 7 heures : de 1 à 3 jours en fonction de la maîtrise attendue : 6 tests maximum par journée de 7 heures. : 3 jours préconisés soit 21 heures : 2 jours préconisés soit 14 heures En Intra entreprise sur le site de l entreprise et avec ses engins En Inter, sur site AGIRCONCEPTS avec des engins loués par l organisme de formation Engins à jour de tout contrôle VGP

4 CACES R 389 CHARIOTS ELEVATEURS Catégories (Validité 5 ans) Cette formation règlementée par la CNAM s adresse à toute personne appelée à conduire un chariot élévateur automoteur à conducteur porté et présentant les aptitudes médicales. Elle permettra à l employeur de délivrer l autorisation de conduite. MOYENS UTILISES Salle de cours équipée de vidéo projecteur, tableau tables et chaises. Utilisation des chariots sur un plateau technique type entrepôt, et dans les conditions d utilisation conforme au référentiel CNAM du CACES R 389. Formation théorique et pratique, présentielle, animée par des formateurs professionnels de la logistique. Apprentissage dynamique à partir de techniques d animations variées, mise en situation, échanges, ateliers divers. L animateur s assurera de rendre le groupe acteur de sa formation. Testeur différent du formateur pour validation des connaissances. Evaluation des acquis : Connaissances théoriques validées par QCM Connaissances pratiques par mise en situation Analyse des résultats des tests pour délivrance du CACES La règlementation Textes de la Sécurité Sociale, Classification et technologie des chariots, risques inhérents au fonctionnement et à l entretien des chariots, règles de conduite, Sécurité, précautions à l arrêt. Les documents obligatoires. L engin : Technologie Différents organes, préparation à la mise en route, précautions à l arrêt. Vérification, Maintenance des chariots, contrôles, les organes de sécurité. Règles de conduite : Appréhender les risques liés au site, à l environnement, et les maîtriser Conduire avec différents types de charges, manœuvrer et gerber (sur palettier, en pile, des palettes objets encombrants occultant la vision, objet longs et fins etc. Manœuvres difficiles et délicates Opérations sur plans inclinés, les commandements de manœuvre par la gestuelle. Risques inhérents à la fonction, liés à : L opérateur : port EPI Tâches : renversement, heurts, basculement, écrasement, chute de charges, etc Catégorie 1 Théorie : 1 jour soit 7 heures Pratique : de 1 à 3 jours en fonction du nombre d engins et de la maîtrise attendue sur chaque chariot. Tests : 6 tests maximum par journée de 7 heures. Formation initiale Recyclage CACES Catégorie 3 Catégorie 5 : 3 jours préconisés soit 21 heures : 2 jours préconisés soit 14 heures En Intra entreprise sur le site de l entreprise et avec ses engins En Inter, sur site AGIRCONCEPTS avec des engins loués par l organisme de formation Engins à jour de tout contrôle VGP

5 Autorisation de conduite de CHARIOTS ELEVATEURS Catégories (Validité 2 ans) Cette formation s adresse à toute personne appelée à conduire un chariot élévateur automoteur à conducteur porté et présentant les aptitudes médicales uniquement au sein de son entreprise. Elle permettra à l employeur de délivrer l autorisation de conduite. MOYENS UTILISES Salle de cours équipée de vidéo projecteur, tableau tables et chaises. Utilisation des chariots élévateurs de l entreprise sur le site même de l entreprise. Formation théorique et pratique, présentielle, animée par des formateurs professionnels de la logistique. Apprentissage dynamique à partir de techniques d animations variées, mise en situation, échanges, ateliers divers. L animateur s assurera de rendre le groupe acteur de sa formation. La mise en situation réelle mettra l accent sur les zones à risques présentes au sein de l entreprise afin d appréhender au mieux la difficulté rencontrée, de la contourner ou d apporter une action corrective pour amoindrir la dangerosité. Evaluation des acquis : Connaissances et respect de la sécurité, Connaissances pratiques par mise en situation La règlementation Textes de la Sécurité Sociale, Classification et technologie des chariots, risques inhérents au fonctionnement et à l entretien des chariots, règles de conduite, Sécurité, précautions à l arrêt. Les documents obligatoires. L engin : Technologie Différents organes, préparation à la mise en route, précautions à l arrêt. Vérification, Maintenance des chariots, contrôles, les organes de sécurité. Règles de conduite : Appréhender les risques liés au site, à l environnement, et les maîtriser Conduire avec différents types de charges, manœuvrer et gerber. Manœuvres difficiles et délicates Opérations sur plans inclinés, les commandements de manœuvre par la gestuelle. Risques inhérents à la fonction, liés à : L opérateur : port EPI Tâches : renversement, heurts, basculement, écrasement, chute de charges, etc Etude situation difficile ou particulière vécue en entreprise : choix de solution d anticipation du risque. Théorie et pratique : 1 journée soit 7 heures pour un groupe de 4 à 7 personnes. Cette formation permet au chef d entreprise de délivrer une autorisation de conduite. Elle n est valable au sein même de l entreprise. En Intra entreprise sur le site de l entreprise et avec ses engins Engins à jour de tout contrôle VGP

6 CACES R 390 GRUE AUXILIAIRES DE CHARGEMENT (Validité 5 ans) Cette formation règlementée par la CNAM s adresse à toute personne appelée à piloter une grue auxiliaire de chargement, en respectant les règles de conduite et de sécurité et ce autant pour luimême que pour les tierces personnes. Elle permettra à l employeur de délivrer l autorisation de conduite. MOYENS UTILISES Salle de cours équipée de vidéo projecteur, tableau tables et chaises. Utilisation de grue auxiliaire de chargement située sur un camion. Exercices pratiques de chargement, déchargement et arrimage, conforme au référentiel CNAM du CACES R 390 Formation théorique et pratique, présentielle, animée par des formateurs professionnels de la manutention. Apprentissage dynamique à partir de techniques d animations variées, mise en situation, échanges, ateliers divers. L animateur s assurera de rendre le groupe acteur de sa formation. Testeur différent du formateur pour validation des connaissances. Evaluation des acquis : Connaissances théoriques validées par QCM Connaissances pratiques par mise en situation Analyse des résultats des tests pour délivrance du CACES permettant à l entreprise de délivrer l autorisation de conduite. La règlementation Devoirs, obligations et responsabilités de l utilisateur et de l employeur. Risques inhérents au fonctionnement et contrôle de l état de la nacelle. Règles de conduite, de sécurité, et précautions d usage. Les documents obligatoires. L engin : Technologie Différents organes, engins et caractéristiques techniques spécifiques. Mise en route, vérification journalière, précautions à prendre. Les organes et dispositifs de sécurité. Règles de conduite : Appréhender les risques liés au lieu de chargement et déchargement, à l environnement, et les maîtriser. Effectuer un chargement, déchargement et arrimage à l aide de différents accessoires (crochet, fourche, grappin ) Manœuvres difficiles et délicates Opérations dans différents types de cas : sol, chantiers, les commandements de manœuvre par la gestuelle. Risques inhérents à la fonction, liés à : L opérateur : port EPI Tâches : hauteur, surcharge, chavirage Environnement : intempéries (vent, pluie ) présence réseau électrique Théorie Pratique Tests Formation initiale Recyclage CACES : 1 jour soit 7 heures : de 1 à 3 jours en fonction de la maîtrise attendue : 6 tests maximum par journée de 7 heures. : 3 jours préconisés soit 21 heures : 2 jours préconisés soit 14 heures En Intra entreprise sur le site de l entreprise et avec ses engins En Inter, sur site AGIRCONCEPTS avec un camion loué par l organisme de formation Engins à jour de tout contrôle VGP

7 MONTEUR ECHAFAUDEUR SELON R408 et R457 de la CNAM Tout personnel aspirant à devenir opérateur pour les opérations liées au montage, démontage, transformation des échafaudages fixes et roulants de tout type dans les règles de sécurité et : d échafaudage cahier des charges onnaître et savoir utiliser le harnais de sécurité d échafaudage en sécurité entretien de son matériel res relevant du montage de l échafaudage Appliquer l ensemble des règles de sécurité relatives au montage d un échafaudage Exposé et cours théoriques en salle Apport d outil directement opérationnel, Exercices pratiques sur un ou plusieurs échafaudages PRE-REQUIS Aptitude médicale Avoir le sens des responsabilités Expérience de montage d'échafaudage thématiques, analyse et étude comportementale Cas pratiques, avec jeux de rôle. En inter entreprise chez Agirconcepts pour un groupe de 4 à 6 personnes représentant différentes entreprises. En intra entreprise sur votre site et pouvant rassembler des personnes de différentes équipes, sur votre matériel (1 à 6 personnes). Pour l ensemble des thématiques : 3 jours Recyclage préconisé tous les 5 ans Théorie en salle : Réglementation nationale et européenne Les acteurs de la prévention et les principes de la prévention Les responsabilités pénales et civiles Droits et devoirs de chacun La réglementation Décret du 01/09/2004, Arrêté du 21/12/2004 Recommandation 408 et 457 Les risques générés par l utilisation des échafaudages roulants Les mesures préventives Définition des travaux en hauteur Calculs théoriques d une chute et statistiques Les protections individuelles et collectives L échafaudage roulant : Présentation et descriptif technique Préparation en amont : matériel, organisation du chantier, formalités, environnement, balisage, etc. Pour le montage : Lire un plan de montage, définir l implantation, les appuis, le vent, etc. Règles de montage de la structure : balisage, pied, niveau, accès, Contreventements, auto stabilisation. La sécurité du monteur : les principes de prévention intégrés. Règles de d utilisation d un échafaudage roulant La vérification journalière Validation théorique des acquis Pratique : Initiation et entraînement : sur échafaudage fixe et / ou roulant Présentation du matériel de sécurité (caractéristiques, résistance, utilisation) Présentation de l échafaudage : différents éléments de la structure Utilisation des éléments, caractéristique technique et résistance Principe de montage et règles de sécurité Sécurité du monteur : le harnais et son utilisation lors du montage Début du montage : Phases vues en théorie Préparation du matériel, utilisation du harnais Préparation du terrain, balisage de la zone de travail Montage avec harnais et longe double, utilisation et intervention Montage de la structure en sécurité Gestes et postures à adopter Exercices pratiques : Techniques de levage de charges : utilisation, efforts, dimensionnement Démontage avec harnais et longe double Utilisation du harnais (ancrage temporaire) Entretien et vérification des EPI Principe de stockage et vérification de l échafaudage Vérifier un échafaudage Pourquoi vérifier, réceptionner un échafaudage? Identification des points de contrôle se rapportant à la réglementation ainsi qu aux règles de montage et d utilisation Elaboration d un rapport de réception pour les échafaudages roulants en 3 points examen de l adéquation, examen de montage et installation, et examen de l état de conservation Documents de montage et d utilisation Rapport de vérification, Registre de sécurité, Affichage obligatoire Pratique : Réalisation et validation des acquis : 1 jour Réalisation à partir d un plan d un montage par les stagiaires sous contrôle de l examinateur Remise du cours Echafaudage et apprentissage de l utilisation des cours et des infos annexes Validation des techniques (intervention, utilisation et vérification des EPI)

8 CONDUCTEUR DE PONTS ROULANTS Cette formation règlementée par la CNAM s adresse à toute personne appelée à utiliser un pont roulant et élinguer une charge. Elle va donner aux utilisateurs de pont les connaissances et savoir-faire nécessaires à la conduite en sécurité des ponts suivant la catégorie utilisée dans l'entreprise. MOYENS UTILISES Salle de cours équipée de vidéo projecteur, tableau tables et chaises. Exercices pratiques de chargement, déchargement et arrimage, conforme au référentiel CNAM du R423 Vérification et évaluation des compétences en exercice pratique Avis attestant de la capacité à utiliser ce type d engins Formation théorique et pratique, présentielle, animée par des formateurs professionnels de la manutention. Apprentissage dynamique à partir de techniques d animations variées, mise en situation, échanges, ateliers divers. L animateur s assurera de rendre le groupe acteur de sa formation. Elle permet d acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à la conduite des ponts roulants en insistant sur les consignes de sécurité, et à l'utilisation d'élingues afin de maîtriser le bon geste professionnel, facteur de sécurité et de la qualité des manœuvres. Formation théorique : - Connaissance de la réglementation et de la législation en vigueur, - Technologie, caractéristiques des différents types de ponts, portiques et semi portiques -Technologie, caractéristiques des différentes commandes de ponts, portiques et semi portiques - Caractéristiques des différents types d'élingues, résistance et coefficient de sécurité, mode d'élingage - Choix des points d'attache - Influence de l'angle des brins - Sollicitation de l'élingue, - Règles de conduite et de sécurité Exercices pratiques : - Vérifications avant départ, - Manœuvres - Consignes de sécurité au cours des opérations - Maîtrise du ballant à vide et en charge. - Opérations de fin de poste. PUBLIC CONCERNE Tout conducteur expérimenté (minimum 2 ans d expérience) appelé pontier élingueur à conduire régulièrement ou occasionnellement des engins de chantiers. La formation permettra au chef d entreprise de délivrer l autorisation de conduite du pont roulant de l entreprise.. Durée : 1 jour de formation initiale En Intra entreprise sur le site de l entreprise et sur son matériel (6 Personnes maxi par journée de formation)..

9 RECOMMANDATION PONTIER ELINGUEUR selon R 423 Cette formation règlementée par la CNAM s adresse à toute personne appelée à utiliser un pont roulant et élinguer une charge. Elle va donner aux utilisateurs de pont les connaissances et savoir-faire nécessaires à la conduite en sécurité des ponts suivant la catégorie utilisée dans l'entreprise. MOYENS UTILISES Salle de cours équipée de vidéo projecteur, tableau tables et chaises. Exercices pratiques de chargement, déchargement et arrimage, conforme au référentiel CNAM du R423 Formation théorique et pratique, présentielle, animée par des formateurs professionnels de la manutention. Apprentissage dynamique à partir de techniques d animations variées, mise en situation, échanges, ateliers divers. L animateur s assurera de rendre le groupe acteur de sa formation. Elle permet d acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à la conduite des ponts roulants en insistant sur les consignes de sécurité, et à l'utilisation d'élingues afin de maîtriser le bon geste professionnel, facteur de sécurité et de la qualité des manœuvres. Formation théorique : - Connaissance de la réglementation et de la législation en vigueur, - Technologie, caractéristiques des différents types de ponts, portiques et semi portiques -Technologie, caractéristiques des différentes commandes de ponts, portiques et semi portiques - Caractéristiques des différents types d'élingues, résistance et coefficient de sécurité, mode d'élingage - Choix des points d'attache - Influence de l'angle des brins - Sollicitation de l'élingue, - Règles de conduite et de sécurité Exercices pratiques : - Vérifications avant départ, - Manœuvres - Consignes de sécurité au cours des opérations - Maîtrise du ballant à vide et en charge. - Opérations de fin de poste. Formation initiale Recyclage : 2 jours préconisés soit 14 heures : 1 jour préconisé soit 7 heures En Intra entreprise sur le site de l entreprise et sur son matériel (6 Personnes maxi par journée de formation). Cette formation permettra au chef d entreprise de délivrer l autorisation de conduite du pont roulant présent au sein de l entreprise.

10 HABILITATION ELECTRIQUE H et B BR INDICE 1 & 2 PERSONNEL EXECUTANT (1) OU CHARGE DE TRAVAUX (2) HC & BC Exécuter des opérations sur des installations Basse tension et/ou Haute Tension. Connaître et appliquer les prescriptions de sécurité électrique UTE C décret n et en vue de l habilitation. Titre B indice 1 et 2, R Titre H indice 0,1 Titre BR, BC, V Exposés interactifs Manipulations de composants électriques et dispositifs de sécurité Etude des risques spécifiques relatifs aux installations du participant En intra entreprise sur votre site et pouvant rassembler des personnes de différentes agences ou services (4 à 6 personnes). 3 jours en initial pour indice 1 1 jours en recyclage pour indice 1 3 jours en initial pour indice 2 1 jour en recyclage pour indice 2 NOTION D ELECTRICITE Tension (volt) Intensité (ampère) Résistance (ohm) et thématiques, impédance analyse et étude comportementale Cas Loi pratiques, d'ohm et avec effet jeux Joule de rôle. Domaine de tension Définitions : Opérations (travaux, interventions, mesurage, etc.) Personnes concernées et Ouvrages électriques Réglementation, normalisation, recommandations. DISTRIBUTION DE L ENERGIE ELECTRIQUE Domaines de tension Différents domaines très basse tension (TBTS, TBTP, TBTF) Canalisations : Signalisation des canalisations enterrées Conducteurs électriques Conducteurs actifs de protection et d'équipotentialité Production d'énergie électrique Réseaux de transport et de distribution INCIDENTS OU ACCIDENTS Incendie d'origine électrique EFFETS PHYSIOLOGIQUES DU COURANT ELECTRIQUE Statistiques des accidents du travail Mécanisme d'électrisation. Le court-circuit. L'induction Effets physiopathologiques effets immédiats et effets secondaires Séquelles HABILITATION Qualification et habilitation Obligations de l'employeur Classification du personnel (utilisateur et opérant) Formation du personnel Instructions permanentes de sécurité (IPS) ou d'instructions spécifiques (ISSS) Consignes particulières de sécurité (CPS) Habilitation du personnel Distances de sécurité par rapport aux pièces actives DMA, DLV, Zone à risque d'explosion Symboles d'habilitation et Titre d'habilitation Cas particulier du surveillant de sécurité électrique APPAREILLAGE DE SECTIONNEMENT, COMMANDE ET PROTECTION Fonction de commande sectionnement, protection, coupure d'urgence Fonctions combinées ou multiples Symbole de l'appareillage et Lecture des plans et schémas PROTECTION CONTRE LES CONTACTS INDIRECTS Schémas des liaisons à la terre : TN, IT, TT Prise de terre, conducteurs de terre, de protection et d'équipotentialité Précautions à prendre lors de la mesure de la résistance d'une prise de terre Protection par coupure automatique et Protection sans coupure automatique PROTECTION CONTRE LES CONTACTS DIRECTS Signalisation et repérage des ouvrages électriques Mesures principales de protection (mise hors de portée) Autres mesures de protection Cas particuliers du contact direct avec les lignes électriques LE MATERIEL ELECTRIQUE Définitions et Classe de matériel Degrés de protection (normes NF EN et NF EN Influences externes Lampes baladeuse (NF EN ) Enrouleurs de câbles (NFC61-420) Emplacements de travail (chantiers extérieurs, enceintes conductrices exigües Soudage manuel à l'arc (permis de feu actif) Fiches, prises, adaptateurs, prolongateurs

11 PRAP Prévention des risques liés à l activité physique Pour toute personne effectuant des opérations de manutention manuelle, de gestes répétés ou inconfortables de tous secteurs d'activité, Tertiaire, Logistique, manutention, intérim, commerce, industrie, BTP. Faire acquérir aux salariés des connaissances leur permettant de participer efficacement à l'amélioration de leurs conditions de travail. Les objectifs de la formation PRAP s'intègrent dans une démarche globale de prévention, ils passent par la mobilisation des acteurs et décideurs de l'entreprise Identifier et caractériser les risques liés à l'activité physique ( à partir des indicateurs statistiques et des connaissances anatomiques) Identifier les éléments déterminants des Gestes et Postures liés aux situations de travail Repérer dans son travail des situations pouvant nuire à la santé Appliquer les principes de sécurité physique et d'économie d'efforts pertinents Proposer les améliorations et participer à leur mise en œuvre Exposé et cours théoriques en salle Apport d outil directement opérationnel, Consultation de vidéo En intra entreprise sur votre site et pouvant rassembler des personnes de différentes agences ou services (4 à 6 personnes). Pour être efficace, la formation PRAP doit être soutenue par la hiérarchie. PRESENTATION : De la démarche PRAP et des objectifs de la formation Les activités physiques dans l'activité de travail Éléments statistiques et enjeux liés à la santé (Accident de Travail & Maladies Professionnelles) Notions d'anatomie, physiologie et pathologie de l'appareil locomoteur APPRECIATION DU POSTE DE TRAVAIL : Évaluation des situations. Identification des déterminants des activités physiques correspondantes Écoute des remarques des opérateurs. Prise de conscience des éléments contraignant de la situation de travail. AMENAGEMENT DES POSTES DE TRAVAIL : Mise en commun des analyses de situations de travail Rappel des principes généraux de prévention Principes de base d'aménagement dimensionnel des postes de travail PRINCIPES GENERAUX DE MANUTENTION : Démonstration du geste type en manutention de charge. Principes d'économie d'effort. Principes de sécurité physique. Entraînement aux gestes types APPLICATION AU POSTE DE TRAVAIL : Identification des pistes d'amélioration des situations de travail Mise en forme des propositions Synthèse, bilan et évaluation de la formation Remise de la documentation 2 jours soit 14 h consécutives en formation initiale thématiques, AGIR CONCEPTS: analyse et étude SAS au comportementale capital de , rue du 4 Septembre PERIGUEUX - Tél. : Cas pratiques, contact@agirconcepts.com avec jeux de rôle. - SIRET : APE: 7022Z N de déclaration d activité

12 SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL Acquérir les connaissances nécessaires en vue de l'obtention du certificat de Sauveteur Secouriste du travail selon le programme officiel de l'inrs. Apports théoriques. Démonstrations par l animateur SST. Exercices d apprentissage en groupe. Exercices de simulation liés aux risques du site de travail. Dans le cadre d un recyclage, rappel des gestes et attitude à adopter. Evaluation des connaissances. Validation : évaluation formative qui permet la délivrance du certificat de Sauveteur Secouriste du Travail. Exposé et cours théoriques en salle Apport d outil directement opérationnel, Consultation de vidéo ROLES DU SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL : Accident du travail : Intérêts de la prévention des risques professionnels. PROTEGER : Reconnaître, sans s exposer, les risques persistants éventuels qui menacent la victime de l accident et /ou son environnement. Supprimer, isoler le risque ou soustraire la victime du risque sans s exposer soi-même. EXAMINER : Permettre la mise en œuvre de l action choisie en vue du résultat à obtenir. ALERTER : Transmettre les informations nécessaires et suffisantes aux secours en fonction de l organisation des secours de l entreprise SECOURIR : La victime saigne abondamment : Arrêter l hémorragie et éviter une aggravation de l état de la victime. La victime s étouffe : Désobstruction des voies aériennes d un adulte, d un enfant, d un nourrisson. La victime répond, se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux : Apprécier et réagir face à un malaise. La victime se plaint de brûlures : Réagir face à une brûlure chimique, thermique, électrique, radiation, frottement. thématiques, analyse et étude comportementale Cas pratiques, avec jeux de rôle. En inter entreprise chez Agirconcepts pour un Groupe, ou En intra entreprise sur votre site et pouvant rassembler des personnes de différentes agences ou services. Mais toujours avec un effectif règlementaire de : Minimum 4 personnes Maximum 10 personnes Formation initiale : 14 heures Recyclage : 6 heures tous les 2 ans. La victime répond, se plaint d une douleur empêchant certains mouvements : Eviter les manipulations intempestives. La victime se plaint d une plaie qui ne saigne pas abondamment : La mettre dans une position préconisée. La victime ne répond pas, mais respire : Libération des voies aériennes et mise sur le côté. La victime ne répond pas, ne respire pas : Savoir effectuer une réanimation cardiopulmonaire chez l adulte, l enfant, le nourrisson.

13 SENSIBILISATION A LA SECURITE Ce plan de formation a pour objectif de former des couvreurs et des poseurs aux risques et aux conséquences d accident de travail. Ceux-ci devront à l issu de la formation être sensibilisé et conscient : - des risques pour la santé sur les chantiers - de la prévention de ces risques - des conséquences physiques, sociales et financières d un accident de travail. Afin de sensibiliser les ouvriers et surtout de faire de la prévention une action prédominante sur toutes actions menées sur un chantier, nous proposons de développer les points suivants Points sur les statistiques et la réglementation Etude réglementaire, présentation de mesures de prévention, projections vidéo, Analyse et étude comportementale Cas pratiques, avec jeux de rôle. Rappel des différents risques sur les chantiers du BTP Projection de film de prévention Analyse et commentaires : Quizz sous forme d image sur support Présentation de fiches accidents et analyse des causes et solutions Exercice : Analyse de l accident (Constitution collective de l arbre des causes) Rappel sur les équipements de sécurité individuels Rappel sur les équipements de protections individuels et collectifs La responsabilité individuelle du travailleur, le droit de retrait En Intra entreprise, après étude des risques par le formateur, en collaboration avec le responsable de l entreprise, application directe de l action de la formation sur cas concrets et réels vécus par la structure. Durée préconisée : 1 journée de 7 heures par groupe de 3-4 personnes. Etude de cas concrets et projection de chaque individu sur la situation étudiée pour prise de conscience : «Ça n arrive pas qu aux autres»! «Qu aurais-je du faire pour éviter l accident?» «L enchaînement des circonstances qui ont provoqué l accident : pourquoi?»

14 SENSIBILISATION E.P.I Sensibiliser le personnel au port des protections individuelles, le convaincre de leur efficacité, l'amener à se prendre en charge pour s'adapter à cette nouvelle façon de travailler. Analyser les facteurs qui peuvent contribuer à la survenue des accidents de travail. Exposé et cours théoriques en salle Apport d outil directement opérationnel, Etude de cas d entreprise Consultation de vidéo Qui est responsable en cas d accident? - notions d'accident du travail - responsabilités civiles et pénales du chef d'entreprise ou de son délégué - notions de délégation de pouvoir et conséquences Quelles sont les conséquences financières, humaines et sociales de l accident du travail? - coûts directs et indirects pour la victime, pour l'entreprise - conséquences sur les conditions de travail - conséquences sur la rentabilité de l'entreprise Les accidents et les facteurs de risques L'accident aux mains : Statistiques de l'entreprise les risques de coupure et de piqûre, les risques d'écrasement et de pincement, les risques de brûlures chimiques ou thermiques, les risques pathologiques : allergie produits irritants ou nocifs hygiène. Solution de prévention : les gants adaptés à chaque usage. L'accident aux yeux : Statistiques de l'entreprise les risques de projection de particules, de liquide, de poussières, les émanations irritantes, le rayonnement ultra-violet, infra rouge ou laser. Solution de prévention : les lunettes, visières, masques, adaptés à chaque usage. L'accident aux pieds : thématiques, analyse et étude comportementale Cas pratiques, avec jeux de rôle. En intra entreprise sur votre site et pouvant rassembler des personnes de différentes agences ou services (jusqu à 12 personnes). Pour l ensemble des thématiques : De 4 heures à 14 heures en fonction de l activité de l entreprise et de la dangerosité des missions professionnelles confiées aux salariés. Statistiques de l'entreprise (*) les risques de chute d'objet, de perforation, d'écrasement, les risques d'entorse, les risques de sol glissant, d'écoulement ou projection de liquide. Solution de prévention : les chaussures de sécurité, protection et confort adaptés. Les bottes de sécurité. L'accident à la tête : Statistiques de l'entreprise (*) les risques des travaux à différents niveaux, les risques de chute d'objet, de chute de hauteur, le port du casque normalisé La protection des voies respiratoires : Les risques de poussières et fibres, les produits granuleux ou pulvérulents, les émanations des vapeurs de liquides volatiles, les travaux produisant de la fumée ou des gaz, les masques filtrants à cartouche, ventilés, autonomes.

15 RISQUES CHIMIQUES Former toute personne travaillant avec ou au voisinage de produits chimiques. Fournir tous les outils pour respecter les règles générales de prévention du risque chimique fondées sur la limitation de l utilisation des substances ou des préparations chimiques dangereuses, sur celle du nombre de travailleurs exposés à leur action et sur la mise en place de mesures préventives collectives ou, à défaut, individuelles, adaptées aux risques encourus. Fournir tous les outils pour satisfaire aux règles particulières de prévention du risque CMR applicables aux activités dans lesquelles les travailleurs sont exposés ou susceptibles d être exposés au cours de leur travail à des agents cancérogènes. Etre sensibilisé aux risques liés à la manipulation, au stockage des produits chimiques et aux moyens de prévention adaptés, Etre capable : d identifier les risques encourus et de choisir les moyens de prévention adaptés, de sélectionner l équipement de protections individuelles approprié aux risques présents de mettre en œuvre la méthodologie d intervention en cas d incident ou d accident. Les enjeux de la prévention du risque chimique La réglementation : décret risque chimique, décret CMR L identification des risques : la corrosivité, la toxicité, l inflammabilité Les différentes familles de produits chimiques Les réactions dangereuses L exposition du personnel Outils et acteurs pour l évaluation et la maîtrise du risque chimique Les mesures de prévention, les actions correctives Les moyens de protections collectives et individuelles Formation information du personnel L intervention en cas d incident ou d accident L incendie et l explosion Cas pratiques Intervenant Formateur consultant, habilité CRAM en Santé et Sécurité au Travail - IPRP En intra entreprise sur votre site et pouvant rassembler des personnes de différentes agences ou services (4 à 6 personnes). 1 à 2 journées de 7 heures préconisées en fonction de l importance des risques évaluées sur le document unique de l entreprise.

16 FORMATION DU PERSONNEL A LA LUTTE CONTRE L'INCENDIE Etre capable de déclencher l alerte, de maîtriser un début d incendie Se mettre en conformité avec l article du Code du Travail Manipulation d'extincteur Méthodes et moyens pédagogiques : Cours en salle Exercices pratiques : extinction sur feux réels (générateur de flammes) Un aide-mémoire est remis à chaque participant Mode de validation : Certificat de stage thématiques, analyse et étude comportementale Cas pratiques, avec jeux de rôle. Découverte d un début d incendie Transmission et diffusion de l alarme Intervention immédiate Organisation de l évacuation Différents types d extincteurs Utilisation des extincteurs Définition des classes de feux Choix de l extincteur Exercices pratiques d extinction sur feux A.B.C. Extincteur à eau pulvérisée Extincteur à mousse Extincteur à poudre Exercices d alarmes suivis d'évacuation (pratique) Personnes concernées : Tout personnel d entreprise Lieu de réalisation : En Intra entreprise avec le matériel de l entreprise Nombre de participants: Par groupe de 8 personnes maximum Durée : de 4 à 7 heures en fonction du nombre participants et surface lieu de travail. Pré-requis : Aucun Intervenant : Formateur sécurité incendie - EPI

17 FORMATION INITIALE DES MEMBRES DU CHSCT Formation destinée à tous membres ou futur membre du CHS/CT, délégué du personnel, délégué sécurité, siégeant au comité d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail selon Art L Elle a pour objectif de : Promouvoir la prévention et la sécurité dans l'entreprise Organiser l'évaluation des risques professionnels (EVRP) Remplir leur mission de membres du CHS/CT Assister aux réunions du CHS/CT Faire une étude d'accident (arbre des causes) Exposé et cours théoriques en salle Apport d outil directement opérationnel, Consultation de vidéo Formateur spécialisé dans la prévention. LA SANTE ET LA SECURITE DANS L'ENTREPRISE L'hygiène et la sécurité La fonction prévention sécurité dans l'entreprise Le décret n du 5 novembre Notion générale de risque : le risque dans le travail L'accident du travail et la maladie professionnelle DE LA PREVENTION? LES ACTEURS RESSOURCES DU CHS/CT Les institutions préventives externes à l'entreprise Les institutions internes à l'entreprise Le CHS/CT : missions et organisations Les attributions et responsabilités LES MESURES PREVENTIVES DES RISQUES PROFESSIONNELS Organiser son évaluation dans le temps. Les méthodes d'analyse des risques. Identifier les dangers. Estimer et hiérarchiser les risques : apprécier la gravité, la fréquence, Les principaux risques et leurs conséquences : chimiques, électrique, d incendie, de chute, Evaluation des risques psychosociaux. REDIGER, ORGANISER LE SUIVI ET L EVOLUTION DU DOCUMENT UNIQUE : Recueillir les résultats de l'évaluation des risques. Les points clés pour répondre aux exigences de la loi. Faire vivre son plan Sécurité : organiser des bilans et mettre à jour son document unique. Optimiser son analyse des risques déjà réalisée dans votre entreprise. thématiques, analyse et étude comportementale Cas pratiques, avec jeux de rôle. En inter entreprise chez Agirconcepts pour un groupe de 6 personnes représentant différentes entreprises. En intra entreprise sur votre site et pouvant rassembler un ou plusieurs membres du CHSCT (de 1 à 6 personnes). Pour l ensemble des thématiques : 3 journées de 7 heures soit 21 heures. LE MECANISME DE L'ACCIDENT Les différentes notions d'accidents du travail Les premiers secours Les formalités administratives. LA METHODOLOGIE D'ANALYSE DES RISQUES PROFESSIONNELS Analyse des accidents par l'arbre des causes L'analyse ergonomique de la situation de travail LA PROMOTION DE LA PREVENTION DANS L'ENTREPRISE Connaitre les enjeux et les obstacles Préparer une réunion CHS/CT Faire savoir à partir du PV : Communiquer les informations. VALIDATION Délivrance d'une attestation d'assiduité