Sécurité Catalogue ABC CI. Audit-Conseil Informatique Sécurité Langues étrangères Développement personnel Juridique-Management

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1 Audit-Conseil Informatique Sécurité Langues étrangères Développement personnel Juridique-Management 2015 Catalogue Sécurité Tél : N agrément Code APE : 8559 A S.A.RL au Capital de Créée en R.C.S. de Caen B Siret :

2 CACES & ECHAFAUDAGE 3 CACES : Engins de Chantier Conducteurs Débutants (1 Cat)... 3 PEMP R 386 Nacelle Catégories 1B et 3B... 4 PEMP R 386 Nacelle Catégories 3B... 5 CACES R389 : Chariot élévateur catégorie Caces R390 : Grue auxiliaire avec commande... 7 Échafaudage fixe : montage, démontage... 8 Pont Roulant Catégorie 1 [Commande à fil]... 9 ELECTRICITE 10 Non électricien H0/B Habilitation électrique Basse et Haute tension B et /ou H, indices 1, 2, r, C et V Habilitation électrique BC Habilitation Électrique Pour Non Électricien : Opérations Simples, Manœuvres BS-BE et HE Manœuvres. 13 SECURITE 14 Sauveteurs-secouristes du travail MAC Sauveteurs-Secouristes du Travail Prévention et Secours Civiques de Niveau SECURITE INCENDIE 18 Équipier de première intervention évacuation Équipier de seconde intervention Recyclage SSIAP niveau Recyclage SSIAP niveau Evacuation Guide-File / Serre-File Manipulation des extincteurs Port des appareils respiratoires isolants (ARI) GESTES & POSTURES 25 Gestes et postures Gestes et postures : 2 jours HYGIENE & NETTOYAGE 28 Technique de Nettoyage [Vitrerie] Pratique et sécurité de nettoyage en environnement non contrôlé Technique & Manipulation des Monobrosses Gestion des déchets et prévention des risques liées aux activités physiques Hygiène Alimentaire en Restauration et Méthode HACCP AMIANTE 34 Amiante : Opérateur Amiante : Personnel d'encadrement de chantier Amiante : Personnel d'encadrement technique Amiante : Encadrant technique, de chantier, opérateur Janvier 2015 Tél : /38

3 CACES & ECHAFAUDAGE CACES : Engins de Chantier Conducteurs Débutants (1 Cat) Toutes personnes débutant dans la conduite d'un engin de chantier et présentant les aptitudes médicales requises. Ils devront s'équiper d'une tenue de travail, de chaussures de sécurité, de gants et d'un casque. Pré-requis Être âgé de 18 ans au minimum et savoir lire et parler la langue française A l'issue de la formation, les participants sont capables d'appliquer les règles de sécurité théoriques lors de la conduite d'un engin de chantier à conducteur porté. Contenu du programme Module théorique Connaissance de base du code de la route. o Identification de la signalisation verticale et horizontale o Régimes de priorité o Signalisation de chantier o Véhicule Devoirs et responsabilité des conducteurs d'engins. o Code pénal, code du travail, recommandation de la CNAM R372 modifiée. Risques inhérents à la fonction. o Définition du risque o Différents risques Technologie et connaissance de l'engin. o Différents organes o Préparation à la mise en route o Précautions lors de l'arrêt o Les règles de conduite Règles générales de sécurité Maximum 6 3 jours Module pratique Règles particulières de sécurité aux engins de la catégorie concernée : o Technologie et connaissance de l'engin o Préparation à la mise en route o Précautions lors de l'arrêt o Différents risques o Règles de conduite en sécurité Contrôle des connaissances et savoirfaire de chaque stagiaire. Janvier 2015 Tél : /38

4 PEMP R 386 Nacelle Catégories 1B et 3B Toute personne susceptible de se servir d'une nacelle pendant son temps de travail. 1 ère Journée Présentation du stage Présentation du CACES Volume de formation 35 heures sur 5 jours, test CACES compris Remise de documents Initiation pratique sur nacelles Exercices pratiques Être capable de maîtriser une nacelle Comprendre les risques liés à l'utilisation d'une nacelle Connaître la réglementation Validation de la formation Le dernier jour de la formation, un test CACES est organisé. La réussite à ce test ne se suborne pas à la délivrance de l'autorisation de conduite délivrée par le chef d'entreprise Moyens pédagogiques Nacelles catégories Documents pédagogiques Livrets CACES Transparents Aspect législatif La sécurité au travail 2 ème journée et 3 ème journée Exercices pratiques Les particularités des différentes nacelles et des différentes catégories. Exercices théoriques L utilisation des nacelles Exercices pratiques Évaluation, test CACES Bilan du stage 5 jours PASSAGE DU C.A.C.E.S. (Théorique - pratique) suite aux 35 heures Maximum 6 de formation. Janvier 2015 Tél : /38

5 PEMP R 386 Nacelle Catégories 3B Toute personne susceptible de se servir d'une nacelle pendant son temps de travail. 1 ère Journée Présentation du stage Présentation du CACES Pré-requis La durée dépend des CACES déjà obtenus Remise de documents Initiation pratique sur nacelles Exercices pratiques Être capable de maîtriser une nacelle Comprendre les risques liés à l'utilisation d'une nacelle Connaître la réglementation Validation de la formation Le dernier jour de la formation, un test CACES est organisé. La réussite à ce test ne se suborne pas à la délivrance de l'autorisation de conduite délivrée par le chef d'entreprise Moyens pédagogiques Nacelles catégories Documents pédagogiques Livrets CACES Transparents Aspect législatif La sécurité au travail 2 ème journée Exercices pratiques Les particularités des différentes nacelles et des différentes catégories. Exercices théoriques L utilisation des nacelles Exercices pratiques Évaluation, test CACES Bilan du stage 2 à 3 jours test CACES compris 3 ème journée Examen Théorique Examen Pratique Maximum 6 Janvier 2015 Tél : /38

6 CACES R389 : Chariot élévateur catégorie 3 concerné : Toute personne susceptible de se servir d un engin appartenant à la catégorie R389 pendant son travail. Moyens pédagogiques : Chariot Élévateur Documents pédagogiques Livrets CACES Transparents, etc. Volume de formation : 35H de Formation sur 5 Jours, test CACES compris s de la formation : Être capable de maîtriser un engin de la Catégorie Comprendre les risques liés à l utilisation d un de ces engins Connaître la réglementation de formation : La sécurité au travail Les particularités des différents chariots et des différentes catégories Vérifications pratiques Exercices pratiques Ce programme n est pas définitif. Il peut être modifié tant sur le contenu que sur le déroulement, car dans chaque session, il sera adapté aux besoins et attentes des candidats. Validation de la formation : Le dernier jour de la formation, un test CACES est organisé. La réussite à ce test ne se suborne pas à la délivrance de l autorisation de conduite délivrée par le chef d entreprise. Janvier 2015 Tél : /38

7 Caces R390 : Grue auxiliaire avec commande Toute personne susceptible de se servir d'une grue auxiliaire pendant son temps de travail. 1 ère Journée Présentation du stage Présentation du CACES Volume de formation 14 heures sur 2 jours, test CACES compris Aspect législatif La sécurité au travail Vérification Être capable de maîtriser une grue auxiliaire Comprendre les risques liés à l'utilisation de cet engin Connaître la réglementation Validation de la formation Le dernier jour de la formation, un test CACES est organisé. La réussite à ce test ne se suborne pas à la délivrance de l'autorisation de conduite délivrée par le chef d'entreprise Adéquation matériel-environnement Exercices théoriques 2 ème journée L utilisation de la grue auxiliaire Exercices pratiques Examen Théorique Examen Pratique Moyens pédagogiques Camion avec grue auxiliaire avec télécommande Documents pédagogiques Livrets CACES Transparents 2 jours Maximum 6 Janvier 2015 Tél : /38

8 Échafaudage fixe : montage, démontage Utilisateurs, ouvriers, techniciens, chefs d équipe ou de chantiers. Acquérir les connaissances théoriques et pratiques afin de justifier de la compétence au montage et au démontage des échafaudages en toute sécurité conformément au décret et à la R-408. Maximum 6 2 jours Recyclage Préconisé tous les 3 ans Contenu du programme Conforme aux réglementations 2004/924, DRT 2005/08, R408 et arrêté du 21/12 /04 Module théorique Les risques en hauteur, Le contexte réglementaire, Les échafaudages (types/normes), Qui peut monter un échafaudage, Technologie des structures, règles de stabilité, Les règles de sécurité et d utilisation, Test d évaluation théorique de connaissances (en fonction du niveau). Module pratique Mise en place du harnais de sécurité, test de suspension, Effectuer une étude préalable de montage, Exercices de Montage, démontage et transformation d échafaudages, Savoir utiliser l EPI sur un échafaudage, Communiquer, Apprécier la qualité et la résistance des ancrages, Exercices simplifiés de vérifications, Test d évaluation Pratique. Validation : Attestation de stage Monteur / Aide monteur Janvier 2015 Tél : /38

9 Pont Roulant Catégorie 1 [Commande à fil] concerné : Les utilisateurs débutants ou expérimentés de pont roulant. Volume de formation : 14 h de formation s de la formation : Utiliser en sécurité un pont roulant Réaliser des opérations simples d'élingage Acquérir les connaissances en matière de conduite et sécurité Acquérir l'autorisation de conduite Validation de la formation : Chaque candidat ayant satisfait aux tests théoriques et pratiques se verra délivrer une Attestation d'aptitude à l'utilisation en Sécurité des Ponts Roulants permettant à l'employeur de délivrer l'autorisation de conduite des ponts à commandes au sol. Validité : 5 ans Moyens pédagogiques : Formation théorique : Exposés, question et exercices Formation pratique : conduite sur le pont concerné Chaussure de sécurité et gants pour les participants obligatoire Nombre de candidats : Maximum : 6 personnes Contenu du programme Module théorique Les risques en hauteur, Réglementation Accidents du travail Acteurs de la prévention Technologies des ponts roulants Risques particuliers Gestes de commandement Signalisation de sécurité La plaque de charge Les techniques d'élingage Vérification des élingues Les autres accessoires de levage Les responsabilités du pontier Module théorique Vérification avant la prise de poste Vérifier l adéquation du pont roulant à l opération de manutention envisagée. Vérifier l adéquation des accessoires de levage à l opération de manutention envisagée. Effectuer les vérifications et les opérations nécessaires avant la prise de poste et en fin de poste Réaliser les manœuvres de positionnement avec souplesse et précision Élinguer la charge Effectuer les différents mouvements décomposés en positionnant la charge à un endroit précis visible Effectuer les différents mouvements synchronisés en positionnant la charge à un endroit précis visible Maîtriser le balancement de la charge Prendre et poser la charge en un endroit précis non visible en respectant les gestes de commandement et de communication Réaliser les manœuvres de levage avec souplesse et précision La dépose de la charge et la fin de poste Repérer les anomalies et difficultés rencontrées : les signaler à sa hiérarchie Janvier 2015 Tél : /38

10 Non électricien ELECTRICITE H0/B0 Personnel effectuant des travaux d'ordre non électrique (Peinture, TP, Relevé de compteur, Gardien, etc...) Niveau requis Aucun Rendre les stagiaires capables de respecter les prescriptions de sécurité définies par la publication UTE C Pédagogie Exposé et discussions étayés par présentation power point et films Remise d'un document écrit à chaque stagiaire Un contrôle des connaissances réglementaire validera votre Habilitation 1 journée Maximum 10 Notion des grandeurs électriques Danger de l'électricité Exemple d'accident Responsabilité Définitions de la C18510 Outillage et moyens de protection Appareils amovibles Conduite à tenir en cas d'accident Connaissance des effets physiologiques et Pathologiques Généralités sur la réglementation ainsi que des Procédures d Interventions Janvier 2015 Tél : /38

11 Habilitation électrique Basse et Haute tension B et /ou H, indices 1, 2, r, C et V Le décret de loi du 14 novembre 1988 impose à toutes personnes qui entre dans un local électrique doit être formées en matière d habilitation électrique. Il s applique à toutes personnes qui travaillent sur des conducteurs électriques quel qu en soit la nature. Les techniciens intervenant dans des armoires électrique hors ou sous tension et sur tout autres matériels alimentés par un courant électrique. Tout électricien chargé d'assurer des consignations, des travaux, des dépannages, interventions ou essais sur des ouvrages électriques. Niveau requis Connaissances de base en électricité ou bonne expérience pratique professionnelle en électricité. Préparation préalable à l habilitation électrique. Connaissance des risques électriques et ses protections Sanction Validation des connaissances par un QCM 2 Jours (recyclage personnel déjà habilité 1 jour) Maximum 10 Rappels des notions d électricité La norme NF C , la protection différentielle et les régimes de neutre Les perturbations électriques et les matériels de protections contre les courts circuits Les effets des courants électriques circulant dans le corps humain Prescription du recueil UTE C Opérations dans l environnement, le voisinage des pièces nues sous tension Les matériels de protection électriques et comment se protéger La consignation Conduite à tenir en cas d accident d origine électrique Pratique de la consignation, mise en application des règles de sécurité Janvier 2015 Tél : /38

12 Habilitation électrique BC Tout électricien chargé d assurer des consignations sur des ouvrages électriques BT. Niveau requis Aucun Permettre aux électriciens de mettre en application les prescriptions de sécurité de la publication UTE C lors des opérations relatives à la consignation sur les ouvrages électriques BT. S assurer de leur aptitude à adapter ces prescriptions dans les domaines et les situations propres à leurs établissements. Contenu Pédagogique : Adaptation de la formation selon le niveau d habilitation requis. Exposé et discussions étayés par présentation PowerPoint et films Formation en deux parties : une partie théorique une partie pratique Remise d'un document écrit à chaque stagiaire. 3 jours. du recyclage : 1 journée Maximum 10 Généralités Présentation de la procédure d habilitation selon le recueil UTE en relation avec les domaines de tension Évaluation des risques ; effets physiopathologiques du courant électrique. Exemples d accidents (contact direct, indirect, courtcircuit - Classement des installations - Règles de sécurité découlant des dangers du courant électrique - Les personnes intervenantes - Les ouvrages électriques - Les opérations - Les zones d environnement - Les documents écrits - Les fonctions d appareillage, l usage des plans et des schémas, l intérêt des verrouillages et inter verrouillages - Incidence de la conception des équipements sur la sécurité du personnel- Opérations Basse Tension - Travaux hors tension en BT - La consignation et la déconsignation en BT ; Missions du chargé de consignation, du chargé de travaux et de l exécutant - Travaux au voisinage de pièces nues sous tension BT - Évaluation des risques ; Procédures à mettre en œuvre ; Mission du chargé de consignation, du chargé de travaux et de l exécutant - La sécurité lors des opérations de mesurage - Appareils électriques amovibles et portatifs à main - Conduite à tenir en cas d incident ou d accident d origine électrique - Pratique (0,5 jour) : intervention sur les installations BT de différents types - Évaluation de stage : à l issue de l application pratique, le formateur formulera à l employeur un avis. - La CRAM recommande un recyclage tous les 3 ans Janvier 2015 Tél : /38

13 Habilitation Électrique Pour Non Électricien : Opérations Simples, Manœuvres BS-BE et HE Manœuvres Personnel d'exploitation ou d'entretien ''non électricien'' appelé à effectuer des opérations simples, interventions de remplacement et de raccordement et/ ou des manœuvres sur des ouvrages électriques hors tensions. Niveau requis Aucun Exécuter en sécurité des interventions de remplacement et de raccordement simples, des manœuvres dans le respect des textes réglementaires définies par la publication UTE C Contenu Pédagogique : Adaptation de la formation selon le niveau d habilitation requis. Exposé et discussions étayés par présentation PowerPoint et films Formation en deux parties : une partie théorique une partie pratique Remise d'un document écrit à chaque stagiaire. 2 jours (recyclage 1 journée) Maximum 10 de validité 3 ans Présentation et évolution de la réglementation en électricité Définitions de la C18510 Notion des grandeurs électriques Danger de l'électricité Les zones à risque électrique Les documents applicables Exemple d'accident Responsabilité Outillage et moyens de protection Appareils amovibles Conduite à tenir en cas d'accident ou d'incendie d'origine électrique Connaissance des effets physiologiques et Pathologiques Généralités sur la réglementation ainsi que des Procédures d Interventions Contrôle individuel des connaissances Application sur une installation type La distribution électrique Le matériel électrique La mise en sécurité Les EPI Les procédures d'intervention BS Travaux pratiques et évaluation pratique sur site du stagiaire Validation de formation A l'issue de la séance de TP, un avis et un titre d'habilitation pré-rédigé sont adressés à l'employeur. Janvier 2015 Tél : /38

14 SECURITE Sauveteurs-secouristes du travail concerné La formation SST s adresse à un groupe de 4 à 10 personnes (si le groupe compte plus de 10 personnes, la durée de la formation SST est majorée d 1 heure par participant supplémentaire ; et à partir de 15 participants, la session est dédoublée et 2 formateurs sont nécessaires). s Face à une situation d accident, le Sauveteur Secouriste du Travail (SST) doit être capable de : Rechercher les risques persistants pour protéger, «Protéger» à «Prévenir», Examiner la victime et faire alerter, «Faire alerter» à «Informer», Secourir heures minimum (+ 2 heures pour le traitement des risques spécifiques si nécessaire) - Recyclage SST : 7 heures dans les 24 mois suivant le cycle initial SST Moyens pédagogiques La formation SST est essentiellement pratique, les explications du programme SST sont données pendant et à l occasion de l apprentissage des gestes. Tout le matériel nécessaire pour la formation SST est mis à disposition par le formateur : mannequin, couverture, accessoires, défibrillateur Dans un souci d hygiène, les peaux de visage et les sacs d insufflation sont individuels. Évaluation des SST Les critères d évaluation utilisés pour cette validation sont ceux définis par l INRS, dans le référentiel de formation des Sauveteurs Secouristes du Travail (SST). Un certificat de Sauveteur Secouriste du Travail (SST) sera délivré au candidat qui a participé activement à l ensemble de la formation SST et fait l objet d une évaluation favorable de la part du ou des formateurs. (Le candidat n ayant pas obtenu une évaluation favorable, se verra délivrer une attestation de suivi de formation SST). A l issue de la session, un procès verbal est dressé et retourné à la C.R.A.M. de votre Région. Le titulaire du certificat de sauveteur-secouriste du travail (SST), à jour dans son obligation de formation continue est réputé détenir l unité d enseignement «Prévention et secours civique de niveau 1 (PSC 1)», conformément à l arrêté du 5 décembre 2002 et à l article 4 de l arrêté du 24 juillet 2007 fixant le référentiel de compétences de sécurité civile relatif à l unité d enseignement «prévention et secours civiques de niveau 1». Habilitation Numéro d'habilitation INRS : 1675/2012/SST-1/14 Janvier 2015 Tél : /38

15 1. LE SAUVETAGE-SECOURISME DU TRAVAIL Les accidents du travail dans l établissement ou dans la profession. Intérêt de la prévention des risques professionnels. Qu est-ce qu un Sauveteur Secouriste du Travail (SST)? Présentation du programme SST : protéger, de protéger à prévenir, examiner, faire alerter, de faire alerter à informer, puis secourir. La méthode de recherche des risques persistants et celle d examen rapide d une victime seront reprises au cours de chaque séance pratique. 2. RECHERCHER LES DANGERS PERSISTANTS POUR PROTEGER Formation générale à la prévention : Rendre le SST capable de «Protéger» en utilisant les notions développées dans la législation actuelle relative à l évaluation des risques (code du travail, articles L et R 230-1) Face à une situation d accident du travail, le sauveteur-secouriste du travail (SST) doit être capable de : Reconnaître, sans s exposer lui-même, les dangers persistants éventuels qui menacent la victime de l accident et/ou son environnement. Supprimer ou isoler le danger ou soustraire la victime de la zone dangereuse sans s exposer lui-même. 3. De «PROTEGER» à «PREVENIR» Face à une situation de travail, le sauveteur-secouriste du travail (SST) doit être capable de : o Repérer des dangers dans une situation de travail. o Supprimer ou isoler des dangers, dans la limite de son champ de compétence, de son autonomie et dans le respect de l organisation de l entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention. 4. EXAMINER LA VICTIME ET FAIRE ALERTER Face à une situation d accident du travail, le sauveteur-secouriste du travail (SST) doit être capable de : o Examiner la(les) victime(s) avant et pour la mise en œuvre de l action choisie en vue du résultat à obtenir. o De faire alerter ou alerter en fonction de l organisation des secours dans l entreprise. 5. De «FAIRE ALERTER» à «INFORMER» Face à une situation de travail, le sauveteur-secouriste du travail (SST) doit être capable de : o Rendre compte sur les dangers identifiés et sur les actions éventuellement mises en œuvre à son responsable hiérarchique et/ou le(s) personne(s) chargée(s) de prévention dans l entreprise. 6. SECOURIR Face à une situation d accident du travail, le sauveteur-secouriste du travail (SST) doit être capable de: o Effectuer l action (succession de gestes) appropriée à l état de la (des) victime(s). Au cours de chaque séance pratique, les méthodes d examen et la justification des gestes enseignés, seront rappelées. 7. SITUATIONS INHERENTES AUX RISQUES SPECIFIQUES A la profession, A l entreprise. Janvier 2015 Tél : /38

16 MAC Sauveteurs-Secouristes du Travail s : Réactualiser ses connaissances de Sauveteurs et Secouristes du Travail pour être mieux capable de réagir à un accident dans le cadre de son activité professionnelle. Mettre à jour ses connaissances sur l'évolution des techniques. Être capable d'effectuer les nouvelles procédures. concerné : Sauveteurs Secouristes du Travail Habilitation Numéro d'habilitation INRS : 1675/2012/SST-1/14 Nombre de participants : 4 minimum et 10 maximum De 11 à 14 stagiaires : rajouter 30 minutes par candidat supplémentaire A partir de 15 stagiaires : 2 formateurs sont présents : 7h00 tous les deux ans Contenu du programme Rappel des fonctions de sauveteur secouriste du travail Remise à niveau Étude des risques de l'entreprise Révision du plan d'intervention SST et des techniques de secourisme De "protéger" à "examiner" De "examiner" à "alerter" De "alerter" à "informer" Recherches des risques persistants Message d'alerte Organisation des secours Secourir Actualisation des documents et textes de référence Cas concrets Élaborés au plus proche des spécificités de l'entreprise Évaluations - fiche d'évaluation individuelle - validation C.R.A.M. - attestation de stage Recyclage obligatoire dans les 24 mois après la formation initiale * Le recyclage est appelé dorénavant "Maintien et Actualisation des Compétences" Janvier 2015 Tél : /38

17 Prévention et Secours Civiques de Niveau 1 s : Acquérir les savoirs et comportements nécessaires pour protéger, alerter et porter secours. concerné : Tout salarié d'entreprise, tout citoyen. : 2 jours Méthodes pédagogiques : Conforme au Référentiel National de compétences de sécurité civile, la formation continue de mise à niveau PSC 1 est une formation progressive, pratique, où les connaissances nécessaires à la compréhension sont apportées aux cours d'exercices pratiques. 5 à 10 stagiaires pour 1 formateur. : La protection L alerte La victime s étouffe - la désobstruction des voies aériennes chez l adulte, l enfant et le nourrisson - l obstruction partielle des voies aériennes La victime saigne abondamment - la compression locale - saignement par la bouche, par le nez La victime est inconsciente - la position latérale de sécurité La victime ne respire pas - la réanimation cardio-pulmonaire chez l adulte, l enfant et le nourrisson - l utilisation du défibrillateur semi (ou entièrement) automatique La victime se plaint d un malaise La victime se plaint après un traumatisme - les plaies - les brûlures - les traumatismes des os et articulations Recyclage : Non-obligatoire mais fortement recommandé Validation Une attestation de formation continue est délivrée aux stagiaires ayant suivi l'intégralité de la session. Janvier 2015 Tél : /38

18 Équipier de première SECURITE intervention INCENDIE évacuation Personnel des entreprises industrielles et tertiaires pouvant être confronté à un début d'incendie au moyen d'extincteur Niveau requis Aucun - Donner l'alerte - Utiliser efficacement les moyens de première intervention face à un début d'incendie Obligations : Code du travail Art APSAD- R6 Méthodes pédagogiques 40% Théorie 60% Pratique Moyens Engagés : - 1 Moniteur agréé SSIAP - 1 Véhicule léger de formation - Combustible de formation - Extincteurs de formation Lieu : à convenir : 7 heures Maximum 15 Théorie 1-Le Feu : Causes et effets de l'incendie Définition du triangle du feu Classes de feux 2- L'extinction : Agents extincteurs Procédés d'extinction Effet des extincteurs sur un feu Règle de sécurité 3- Les Matières d'extinction : Pratique Rôle de l'équipier de première intervention Alarme et alerte Consignes de sécurité Savoir lire un plan d'évacuation Point de rassemblement Rôle des guide et serre file Législation et règlementation 1-Exercices d'extinction avec les extincteurs : Démonstration d'efficacité et d'inefficacité des agents (extincteurs sur toutes les classes de feux) Extinction de feux solides : cartons, bois, papier Extinction de feux liquides : essence gas-oil Analyse des consignes Exercice d'évacuation réel Janvier 2015 Tél : /38

19 Équipier de seconde intervention Toute personne susceptible d'être équipier de seconde intervention. Niveau requis Aucun Connaître les notions de base du feu et de son extinction pour savoir adopter les bonnes pratiques en cas d'incendie. Maîtriser les moyens de lutte contre les incendies Se familiariser avec la prévention, les règlements de sécurité et la reconnaissance des risques à l'intérieur de l'entreprise. Moyens Engagés : - 1 Moniteur agréé SSIAP - Combustible de formation - Extincteurs de formation - Support pédagogique Lieu : à convenir : 12 heures Maximum 10 Encadrant les équipiers incendie 1ère intervention, l'équipier incendie 2ème intervention déclenche l'alerte des secours, organise leur accueil et les guide. L'Incendie et son développement Eclosion et propagation du feu. Triangle du feu. Cause des incendies. Classification des feux (secs, gras, électriques, métaux) Notion de résistance des matériaux. Risques particuliers dans l'entreprise Les matériels et les moyens d'extinction L'équipier de 2ème Intervention est le préventeur privilégié de la sécurité incendie dans son secteur. Conscient de l'importance de l'état du matériel de secours et des itinéraires d'évacuation. Il signale au responsable sécurité, tout dysfonctionnement. Les agents extincteurs : (eau, poudre, CO2, sable) Les différents matériels : Détection Extinction automatique (eau, CO2) Tous types d'extincteurs Fonctionnement et mise en service des extincteurs Robinet d'incendie armé Exutoire de fumée Conduite à tenir en présence d'un début d'incendie Différentes conduites à tenir en fonction du feu et de sa localisation. Attaque du foyer. Alarme et secours intérieurs. Evacuation, regroupement et appel du personnel. Alerte des secours extérieurs. Accueil, guidage et toutes dispositions facilitant l'intervention efficace des secours. Extinction des feux L'équipier de 2ème intervention, coordonne l'intervention des équipiers de 1ère intervention lors d'un début d'incendie. Approche progressive du feu par l'élève, permettant de dominer l'appréhension possible Extinction d'une friteuse au moyen d'une serpillière Extinction du feu de classe A (palette bois) au moyen d'extincteur à eau pulvérisée Extinction de feu de classe B (essence F), au moyen d'extincteur poudre Extinction de feu classe C (gaz) au moyen d'extincteur au CO2 Validation de chaque élève lors de la manœuvre d'extinction Janvier 2015 Tél : /38

20 Recyclage SSIAP niveau 1 Toutes personnes souhaitant répondre à l'obligation de recyclage triennal du SSIAP 1. Niveau requis PSC 1 ou SST à jour Habilitation électrique Titulaire des diplômes S.S.I.A.P., d une équivalence ou des diplômes "ERP" et "IGH" niveau Partie 1 Réglementation Principes fondamentaux de sécurité Évacuation des occupants Éclairages normal et de sécurité Accessibilité et mise en service des moyens de secours 2h00 1ère partie Réglementation 2ème partie Pratique 3ème partie Mise en œuvre des moyens d extinction Maximum heures 2. Partie 2 Pratique Gestion des alarmes Alerte des sapeurs pompiers Gestion d'une évacuation Réception et guidage des secours (I.G.H./E.R.P.) 5h00 3. Partie 3 Mise en œuvre des moyens d'extinction Méthode d'extinction d'un début d'incendie Protection individuelle 4h00 4. Validation Diplôme et/ou attestation de stage Recyclage obligatoire tous les 3 ans Janvier 2015 Tél : /38

21 Recyclage SSIAP niveau 2 Toutes personnes souhaitant répondre à l'obligation de recyclage triennal du SSIAP 2. Niveau requis PSC 1 ou SST à jour Habilitation électrique Titulaire des diplômes S.S.I.A.P.2, d une équivalence ou des diplômes "ERP" et "IGH" niveau 2. 1 ère partie Réglementation 2 ème partie Pratique 3 ème partie Organiser une séance de formation 4 ème partie Management de l'équipe de sécurité Maximum heures Partie 1 Partie 2 Partie 3 Partie 4 Réglementation Principes fondamentaux de sécurité Évacuation des occupants Éclairages normal et de sécurité Accessibilité et mise en service des moyens de secours Pratique Gestion des alarmes Alerte des sapeurs pompiers Gestion d'une évacuation Réception et guidage des secours (I.G.H./E.R.P.) Compte rendu à la hiérarchie Gestion du PC en situation de crise Organiser une séance de formation Les méthodes pédagogiques Pratique de l'animation Déroulement chronologique d'une séance Management de l'équipe de sécurité Organiser l'accueil d'un nouvel agent Assurer la formation des agents Motiver son équipe et organiser des exercices quotidiens Gestion des documents Validation Diplôme et/ou attestation de stage Recyclage obligatoire tous les 3 ans Janvier 2015 Tél : /38

22 Evacuation Guide-File / Serre-File Tout public Manipulation des extincteurs Niveau requis Aucun Connaître les principes et procédures d'évacuation des personnels. Satisfaire à l'obligation du Code du Travail Art Théorie : La prévention des incendies La propagation des incendies et des fumées Les principales mesures d'évacuation L'alarme, l'alerte Les rôles et missions des équipes d'évacuation (Guide-file; Serre-file) Mise en œuvre pratique des connaissances : 3 heures Maximum 10 Reconnaissance des lieux et itinéraires d'évacuation Vérification des affichages et consignes d'évacuation Exercice d'évacuation Janvier 2015 Tél : /38

23 Manipulation des extincteurs - Tout le personnel soumis au code du travail. «Toute personne apercevant un début d incendie doit donner l alerte». Niveau requis Aucun -Connaitre des différents types d extincteurs. -Donner l alerte, choisir le bon extincteur. -Adapter sa réaction a la situation. 3 Heures 30 minutes Maximum 15 Théorie : -Le triangle du feu. -Les différents moyens extincteurs. -Les différents agents extincteurs -L alarme incendie, l alerte. -Les extincteurs Pratique. Pratique : Mise en situation face à un début d incendie devant lequel le stagiaire devra : -Identifier le feu. -Analyser les risques. -Effectuer les coupures d urgence. -Donner l alerte et alerter les secours. -Choisir et utiliser le bon extincteur. Janvier 2015 Tél : /38

24 Port des appareils respiratoires isolants (ARI) Personnel concerné par le port de l appareil respiratoire isolant (ARI) à circuit ouvert en intervention ou au poste de travail. Personnel ayant à effectuer une intervention en atmosphère irrespirable de façon occasionnelle. Personnel appelé à être équipier de seconde intervention. Niveau requis Aucun Évaluer son aptitude physique à porter un Appareil Respiratoire Isolant (ARI). Être capable de protéger ses voies respiratoires avec un ARI à circuit ouvert en toute sécurité. 2 Jours (recyclage personnel déjà habilité ½ journée) La Théorie du Feu La composition des A.R.I. : A circuit ouvert, fermé. Théorie du Feu Danger de l incendie Masques, bouteilles, harnais, détendeurs, commande, corne d appel. Mise en œuvre de l A.R.I. : Fonctionnement. Montage, démontage. Mesures de sécurité. Estimation des capacités ventilatoire du porteur. Calcul des temps d utilisation de l appareil. Entretien et stockage de l A.R.I. Pratique: Équipement du porteur (BAT, BAL). Intervention sous A.R.I. en binôme. Rôle des équipiers. En fonction du rôle de vos équipiers, divers exercices de reconnaissance et d extinction seront mis en œuvre Les signes de communication. Maximum 10 Janvier 2015 Tél : /38

25 GESTES & POSTURES Gestes et postures Tous publics. Niveau requis Quel que soit son niveau y compris débutant. Être capable de repérer les situations susceptibles de nuire à sa santé ou d entraîner des efforts inutiles ou excessifs, que se soit au travail ou dans sa vie privée. Adopter et appliquer les principes pertinents de base de sécurité physique et d'économie d efforts, en fonction de la situation. Pédagogie La méthode utilisée est basée essentiellement sur le visuel, la mémoire et l apprentissage avec la participation active des participants. Partie théorique Présentation des objectifs Les statistiques des accidents du travail Les maladies professionnelles Notions d'anatomie, de physiologie, de pathologie Prévention du risque Partie pratique Manipulation, déplacement de différentes charges (forme, taille, poids) utilisées dans l'entreprise Simulation de postures correspondant à des tâches de la vie privée Contrôle des connaissances Tests pratiques par mise en situation Maximum 10 1 journée Janvier 2015 Tél : /38

26 Gestes et postures : 2 jours Cette formation comporte l'apprentissage de gestes dit "gestes et postures", mais aussi d'étirements, d'assouplissement, de renforcement des ceintures supérieures et abdominales. Remarque : les participants doivent porter des vêtements permettant d'exécuter les mouvements (pas trop serrés). La formation est adaptée en fonction de l'entreprise et des personnes concernées. Permettre aux participants, d'adapter les gestes à effectuer en situation de travail et dans la vie de tous les jours afin d'éviter les TMS (troubles musculo squelettiques). A la fin des deux journées, tous les participants doivent : Connaître les contraintes et les gestes qui préservent des TMS sur leur poste de travail Avoir la capacité face à une situation nouvelle d'aménager leur travail pour éviter les TMS Pouvoir compenser la fatigue par une hygiène de vie et des exercices simples. Niveau requis Aucun. Pédagogie Démarche pédagogique participative et active Support pédagogique remis aux stagiaires. Validation Exercices de synthèse Fiche individuelle d'appréciation de la formation Attestation individuelle de participation 2 jours Janvier 2015 Tél : /38

27 Première journée : Matin Présentation de la formation "les TMS mal de notre temps" Statistiques sur les accidents du travail et les maladies professionnelles Commencer une journée d'effort : séance de réveil musculaire et échauffement Pourquoi, comment? Comprendre le corps humain Le corps humain une mécanique fragile : un squelette, des muscles, des organes L'activité : la vie naturelle, le sport, le travail, la fatigue, la récupération Les gestes qui font mal : comprendre les gestes de son travail, les gestes à éviter Vidéo les douleurs au travail : "Vue de dos" Comment récupérer après un effort? Première journée : Après-midi Échauffement étirement et assouplissements Rappels contrôle Les gestes pour se protéger des TMS : présentation et exercices pratiques Vidéo : les grands principes Les postes de travail : analyse postes de travail, gestes professionnels Vidéo les gestes au quotidien Les TMS et la vie de tous les jours Des exercices simples pour compenser la fatigue Deuxième journée : Matin Réveil musculaire et échauffement Rappels et tests Gestes à faire : exercices Exercices de renforcement ceintures supérieure et abdominale Synthèse des gestes au travail au quotidien Importante du sommeil et des heures de repos allongé Importance de la vigilance, la fatigue et les incidents musculo-squelettiques Vidéo "c'est eux qui en parlent" Deuxième journée : Après-midi Étirement et assouplissements Vidéo "facteur de TMS" Gestes à faire : exercices Exercices de renforcement ceintures supérieure et abdominale Vidéo "napo dans alléger la charge" Bilan de la formation Janvier 2015 Tél : /38

28 HYGIENE & NETTOYAGE Technique de Nettoyage [Vitrerie] Personnels chargés du nettoyage des locaux de production en environnement non contrôlé. Personnels devant intégrer une équipe de nettoyage interne. Niveau requis Quel que soit son niveau y compris débutant. Reconnaître et savoir adapter la prestation par rapport à la surface. Maîtriser les trois méthodes de lavage des vitres. Savoir organiser une prestation complète. Savoir entretenir son matériel. Pédagogie Présentation théorique, puis mis en situation. Savoir reconnaître les différents types de verre Le verre blanc, Le verre teinté dans la masse Le carrotin Savoir préparer le matériel nécessaire à la prestation ainsi que les produits utilisés La raclette Le seau Le mouilleur Préparer le dosage Rappeler les consignes de sécurité Les différents moyens d'accès Les différents produits Les consignes électriques Maximum 10 1 journée Maîtriser les différentes méthodes de réalisation La française La lilloise L'américaine Atelier pratique Mise en situation Utilisation des différentes techniques Janvier 2015 Tél : /38

29 Pratique et sécurité de nettoyage en environnement non contrôlé Personnels chargés du nettoyage des locaux de production en environnement non contrôlé. Personnels devant intégrer une équipe de nettoyage interne. Niveau requis Quel que soit son niveau y compris débutant. Prendre connaissance du stockage, de la bonne utilisation des produits de nettoyage (dosage, mélange) et de désinfection, de la tenue et du matériel liés à ceux-ci dans le but d éviter les dangers et ainsi travailler en toute sécurité. Pédagogie Présentation théorique, puis mise en situation. Maximum 10 1 journée VALORISATION DU PERSONNEL Jeux pédagogiques Simulation des dangers potentiels Les conséquences Connaissances sur les composants du ph (acide, basique, neutre) Le cercle de SINNER Le principe général du nettoyage Pourquoi nettoyer? Le cercle de SINNER (définition et application) La notion de ph (les acides et les bases) La notion de TH (dureté de l'eau) L'importance de l eau dans les opérations de nettoyage LES PRINCIPAUX RISQUES DANS LE NETTOYAGE LES PRODUITS Quelles qualités doit on attendre d'un bon produit? Choisir le produit adapté à chaque opération Dans quel cas utiliser les produits à ph acides? Dans quel cas utiliser les produits à ph basiques? Dans quel cas utiliser les produits à ph neutre? Les catégories et les types Les produits de nettoyage Les désinfectants Les produits de protection Les produits mixtes Janvier 2015 Tél : /38

30 Technique & Manipulation des Monobrosses Agents de service Niveau requis Quel que soit son niveau y compris débutant. s Savoir utiliser la monobrosse. Connaître les différentes monobrosses, les prestations réalisables et les disques appropriés à chaque prestation. Pédagogie Présentation théorique, puis mise en situation. Maximum 10 2 jours Présentation des monobrosses Les basses vitesses 140 tours. Les moyennes vitesses 400 tours. Les hautes vitesses. L ultra haute vitesse. Présentation des accessoires optionnels Préparation du matériel. Les contrôles avant réalisation de la prestation. Les consignes électriques. Le plateau, le timon, les sécurités Les disques et brosses. Les Prestations et les manipulations Les prestations réalisables à l aide d une monobrosse. Savoir choisir le disque approprié en fonction de la prestation à réaliser. Connaître les différentes brosses et savoir les choisir en fonction de la prestation. Les cadences Atelier pratique Savoir diriger la monobrosse. Exercices pratiques de maniement. Entretien du matériel Savoir entretenir la monobrosse et les accessoires Savoir entretenir les consommables disques et brosses. Savoir stocker la machine dans le local technique. Janvier 2015 Tél : /38

31 Gestion des déchets et prévention des risques liées aux activités physiques Agents techniques, agents de maintenance, personnel d hébergement Niveau requis Quel que soit son niveau y compris débutant. s 1) connaître les techniques nécessaires à la gestion des déchets et à leur recyclage 2) prendre les précautions nécessaires en matière d hygiène et de sécurité 3) connaître les pathologies et les causes des douleurs dus à la manipulation de charges 4) être capable de repérer les situations susceptibles de nuire à sa santé ou d entraîner des efforts inutiles ou excessifs que ce soit au travail ou dans sa vie privée liés aux activités physiques 5) adopter et appliquer les principes pertinents de base de sécurité physique et d économie d efforts en fonction de sa situation 1 ère journée : 1. Généralités sur les questions d environnement et de déchets Sensibiliser aux obligations réglementaires Norme en vigueur, les pénalités possibles 2. La réglementation Française en la matière Les obligations réglementaires et législatives Les échéances Les moyens mis en œuvre 3. Les déchets courants Identifier les principaux déchets banals rencontrés en centre de tri et leur devenir Les principaux types de déchets : o Plastiques (PVC, Pehd, PET). o Aluminium. o Acier. o Papier / carton. o Verre. Filières de traitement et de valorisation Les filières, les produits issus de la valorisation Janvier 2015 Tél : /38

32 Pédagogie Films vidéo présentation power point exercices pratiques Maximum Les déchets spécifiques Savoir identifier les déchets spécifiques Déchets industriels banals et spéciaux. Les déchets contaminés. Les encombrants : pneus, électroménagers, et les déchets verts 2 jours 5. Hygiène et sécurité Prendre les précautions nécessaires à la prévention du risque Les Équipements Individuels de Sécurité (EPI) Les positions ergonomiques Hygiène corporelle 2 ème journée : Présentation des statistiques des Accidents de Travail liés aux activités physiques Maladies professionnelles La biomécanique humaine Prévention du risque Manipulation, déplacement de différentes charges utilisées Simulations de postures de la vie privée Mise en situation Janvier 2015 Tél : /38

33 Hygiène Alimentaire en Restauration et Méthode HACCP Personnel de cuisine Personnel de salle Personnel de plonge et de nettoyage Encadrement Niveau requis Aucun -Connaître les notions de base en biologie et microbiologie -Comprendre les origines des contaminations et les conséquences - Connaître les bonnes pratiques d hygiène - Comprendre, mettre en place, valider la méthode HACCP Lieu ABC CI 3 jours soit 20 heures Maximum La notion de «risques» en hygiène alimentaire Comprendre le principe des 5 M (matières, méthode, main d œuvre, matériel, milieu) Les divers types de risques 2. Notions de microbiologie Les types de micro organismes Conditions de vie et de développement des micros organismes Comprendre les dangers dus aux micros organismes (comment çà marche) Les TIAC et les MIAC 3. La réglementation L arrêté de 1995 spécifique à la restauration traditionnelle L arrêté de 1997 spécifique à la restauration collective Le paquet hygiène 2006 (la nouvelle réglementation européenne) Les guides de bonnes pratiques Les obligations de moyens et les obligations de résultats 4. La méthode HACCP Historique Les principes Les étapes Analyse et maitrise des risques étapes par étapes en appliquant la méthode HACCP Les procédures Les documents Les auto contrôles Janvier 2015 Tél : /38

34 AMIANTE Amiante : Opérateur Opérateurs intervenant sur matériaux et équipements contenant de l'amiante. Pré-requis Certificat d'aptitude médicale au port des équipements de protection respiratoire, délivré obligatoirement par un Médecin du Travail. Appliquer les procédures opératoires pour la préparation, la réalisation, la restitution des chantiers et les procédures de contrôle en cours de chantier lors d'intervention en présence de matériaux contenant de l'amiante. Appliquer et de faire appliquer un mode opératoire. Pédagogie et moyens Alternance d'exposé et d'études de cas. Mises en situation sur des "chantiers-écoles". Maximum 10 2 journées L'amiante Caractéristiques et propriétés de l'amiante et ses effets sur la santé. Les exigences de la réglementation Interdiction de l'amiante, Prévention du risque amiante, Dispositions relatives à la surveillance médicale, à la fiche d'exposition et à l'attestation d'exposition, Droits individuels et collectifs. L'identification de l'amiante Produits et dispositifs susceptibles de contenir de l'amiante, Méthodes de réduction d'émission de fibres d'amiante. Appliquer les procédures et méthodes de travail Alerter l'encadrement de la présence éventuelle d'amiante Procédures de contrôle Les méthodes de travail et procédures opératoires recommandées et adaptées à la protection des travailleurs et de l'environnement Conduite à tenir dans les situations d'urgence ou toutes situations anormales s maximales d'intervention en zone confinée Procédures de décontamination du personnel et des équipements Procédures d'entrée et de sortie de zone Consigne d'hygiène dans les bases de vie Procédures de conditionnement, d'étiquetage, de stockage, d'évacuation de l'élimination des déchets. Les équipements de protection Rôle des équipements de protection collective Limites d'efficacité et durées de port en continu Utilisation selon les consignes établies Détection de dysfonctionnements Janvier 2015 Tél : /38

35 Amiante : Personnel d'encadrement de chantier Personnels d'encadrement de chantier intervenant sur matériaux et équipements contenant de l'amiante. Pré-requis Certificat d'aptitude médicale au port des équipements de protection respiratoire, délivré obligatoirement par un Médecin du Travail. Connaître les opérations spécifiques pouvant entraîner la libération de fibres d'amiante. Appliquer et faire appliquer des procédures et modes opératoires adaptés aux interventions. Appliquer et de faire appliquer un mode opératoire. Pédagogie et moyens Alternance d'exposé et d'études de cas. Mises en situation sur des "chantiersécoles". Maximum 10 5 journées L'amiante Caractéristiques et propriétés de l'amiante et ses effets sur la santé. Les exigences de la réglementation Interdiction de l'amiante, Prévention du risque amiante, Protection des travailleurs, Elimination et transport des déchets amiantés. L'identification de l'amiante Produits et dispositifs susceptibles de contenir de l'amiante, Modalités d'identification des matériaux, Information auprès des opérateurs, Transmission d'information sur la prévention des risques liés à l'amiante. Les équipements de protection Choix des EPI, Limites d'efficacité des EPI, Mise en œuvre des équipements de protection collective, Consignes d'utilisation et de maintenance, d'entretien et de remplacement des équipements. Les actions à mener avant les interventions Conclusions de l'évaluation des risques, Choix des méthodes de travail et de procédures opératoires garantissant la protection des travailleurs et de l'environnement. Les procédures et méthodes de travail Méthodes de réduction d'émission de fibres d'amiante et procédures de contrôle, Procédures de décontamination du personnel et des équipements, Mise en œuvre des moyens permettant d'assurer les conditions optimales d'aéraulique de chantier, Procédures d'entrée et de sortie de zone confinée, Mesures correctives nécessaires à la bonne réalisation des chantiers, Procédures de conditionnement, d'étiquetage, de stockage, d'évacuation, de transport et d'élimination des déchets. Les procédures de situations d'urgence et anormale Mise en application des procédures et méthodes de travail par les opérateurs, Savoir expliquer, transmettre les informations et faire appliquer aux opérateurs l'ensemble des méthodes et procédures. Janvier 2015 Tél : /38

36 Amiante : Personnel d'encadrement technique Personnels d'encadrement technique. Pré-requis Certificat d'aptitude médicale au port des équipements de protection respiratoire, délivré obligatoirement par un Médecin du Travail. Connaître les opérations spécifiques pouvant entraîner la libération de fibres d'amiante. Définir les procédures adaptées aux interventions sur des matériaux contenant de l'amiante et les modes opératoires à intégrer dans un plan de prévention ou un PPSPS. Pédagogie et moyens Alternance d'exposé et d'études de cas. Mises en situation sur des "chantiers-écoles". Maximum 10 5 journées L'amiante Caractéristiques et propriétés de l'amiante et ses effets sur la santé. Régions à terrains amiantifères. Les documents administratifs Rapports de repérages et diagnostics, Obligation des armateurs, Analyse critique des documents pour évaluer les risques. Suite Les exigences de la réglementation Interdiction de l'amiante, Prévention du risque pour les interventions, Protection des travailleurs, Elimination des déchets amiantés, Dispositions pénales encourues par l'employeur, Exigences du Code de la Santé, Obligations des propriétaires. L'identification de l'amiante Produits et dispositifs, Modalités d'identification, Produits ou procédés de substitution à l'amiante, Obligation du donneur d'ordre. La gestion des déchets Conditionnement, étiquetage, stockage, évacuation et élimination des déchets. Les actions à mener avant les interventions Evaluation des risques et ses résultats, Notices de postes, Choix des méthodes de travail. Les procédures et méthodes d'intervention Procédures pour la protection des travailleurs et de l'environnement. Méthodes de réduction d'émission de fibres d'amiante Procédures de contrôle de l'empoussièrement Suivi des expositions Procédures de décontamination Traçabilité des opérations Situation d'urgence et anormale Procédure de gestion des déchets Les protections collectives et individuelles Choix, utilisation, maintenance et entretien des équipements de protection collective Limites d'efficacité Consignes d'utilisation, de maintenance et de remplacement à faire appliquer. La gestion des déchets Procédures de conditionnement, d'étiquetage, de stockage, d'évacuation et d'élimination des déchets. Faire appliquer l'ensemble des procédures et méthodes aux encadrants de chantier et opérateurs. Janvier 2015 Tél : /38