Sommaire des Formations

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Sommaire des Formations"

Transcription

1 Sommaire des Formations LANGUE et culture Niveau A0-A1 01 : Initiation au français (Oral / Ecrit) Level A0-A1 01 : French initiation (Writing/Oral) Niveau A1 02 : Français pour débutants (Oral / Ecrit) Level A1 02 : French for beginners (Writing/Oral) Niveau A2 03 : La société française : l observer et en parler (Oral) 04 : Situations d dans la vie quotidienne (Ecrit) Niveau B1 05 : La France et les Français (Oral) 06 : Points de vue sur la France et les Français (Ecrit) Niveau B1-B2 09 : Le journal télévisé (Oral) 10 : Avec nos accents et nos voix (Oral) Niveau B2 11 : La vie en France : comprendre et participer (Ecrit) Niveau B2-C1 14 : Les grands courants de pensée au XX e siècle (Oral) LANGUE DE SPECIALITE Niveau B1 07 S : S entraîner à la présentation de ses travaux de recherche B1 (Oral) 08 S : S entraîner à la rédaction de ses travaux de recherche B1 (Ecrit) Niveau B2 12 S : S entraîner à la présentation de ses travaux de recherche B2 (Oral) 13 S : S entraîner à la rédaction de ses travaux de recherche B2 (Ecrit) Niveau B2-C1 15 S : S entraîner à la soutenance de mémoire et de thèse (Oral) 16 S : Améliorer son expression e (Ecrit) 17 S : Rédaction de mémoire / thèse (Ecrit) 1

2 Niveau A0-A1 Module 01 niveau A0-A1 Initiation au français et Comprendre et exprimer des messages simples à l et à l. Oral : Initiation à la compréhension de situations d échanges de la vie quotidienne ; acquisition des structures de base de la langue e ; savoir se présenter, demander des renseignements Ecrit : acquisition des premiers éléments de la langue e ; comprendre et répondre à des questionnaires simples. Documents s et audiovisuels. Rythme 2 séances d 1h30 par semaine, le soir à partir de 17h30 ou 18h Semestre 1 Lundi et mercredi INSA ou UT1 Capitole Semestre 2 Mardi et jeudi UPS / IUT-A ou UT2J DEFLE Level A0-A1 Module 01 Level A0-A1 French Initiation Written and Objectives Understand and express simple messages in spoken and written. Contents Oral: Introduction to understanding exchanges of everyday life; acquisition of basic structures of language; introduce one s self, request information... Writing: acquisition of the of the written language basic elements; understand and respond to simple questions. Method Written and audiovisual materials. Rhythm 2-1h30 sessions per week in the evening from 5:30pm or 6pm Period Week days Location Semester 1 Monday and Wednesday INSA ou UT1 Capitole Semester 2 Tuesday and Thursday UPS / IUT-A ou UT2J DEFLE 2

3 Niveau A1 Module 02 Français pour débutants niveau A1 et Comprendre et exprimer des messages de base à l et à l. Oral : Compréhension et expression dans les situations de communication de la vie courante. Ecrit : Etude de la phrase française et des outils grammaticaux de base. Rédaction d s simples. Travaux sur documents divers. Documents s, audiovisuels et multimédia. Rythme 2 séances d 1h30 par semaine, le soir à partir de 17h30 ou 18h Semestre 1 Mardi et jeudi UT2J ou INP ENSEEIHT Semestre 2 Lundi et mercredi INSA ou UT2J Level A1 Module 02 French for beginners Level A1 Writing and Objectives Understand and express basic messages ly and in writing. Contents Oral: comprehension and expression in situations of in everyday life. Study of the French sentences construction and grammatical basic tools. Writing exercises: Work on various documents. Method Written documents, audiovisual and multimedia. Rhythm 2-1h30 sessions per week in the evening from 5:30pm or 6pm Période Week days Location Semester 1 Tuesday and Thursday UT2J ou INP ENSEEIHT Semester 2 Monday and Wednesday INSA ou UT2J 3

4 Niveau A2 Module 03 niveau A2 La société française : l observer et en parler Améliorer l à travers une approche de quelques aspects de la société et de la culture française, présentés dans les médias. Situations d entraînement à l expression : présentations es, débats Enseignement classique et à base de multimédia. Rythme 2 séances d 1h30 par semaine, le soir à partir de 17h30 ou 18h Semestre 1 Lundi et mercredi INPT/ENSEEIHT ou UPS/IUT-A Semestre 2 Mardi et jeudi UPS/IUT-A ou UT1 Capitole Module 04 niveau A2 Situations d dans la vie quotidienne Développer les compétences es par le biais de situations courantes de la vie quotidienne. Enrichir le vocabulaire et réviser les bases grammaticales. Aspects sociaux, culturels et emblématiques. Décrire un événement, raconter une histoire, décrire une expérience, écrire des messages personnels courts Enseignement classique et à base de multimédia. Rythme 2 séances d 1h30 par semaine, le soir à partir de 17h30 ou 18h Semestre 1 Mardi et jeudi UT1 Capitole ou UPS Semestre 2 Lundi et mercredi INP ENSEEIHT ou INSA 4

5 Niveau B1 Module 05 niveau B1 La France et les Français Améliorer son expression e par des échanges sur les questions qui se posent à la société française dans l actualité, sur le plan régional et national. A partir de supports s, audiovisuels, exploration des problèmes sociaux d actualité en France, leurs origines, leurs conséquences sur la société française. Débats, échanges interculturels, entraînement à l. Travail en groupe et individuel, sur des sujets à la demande. Semestre 1 Lundi INP/ENSEEIHT ou UT2J DEFLE Semestre 2 Mercredi UPS IUT-A ou UT1 Capitole Module 06 niveau B1 Points de vue sur la France et les Français Développer l expression e à travers l étude de la spécificité de l identité culturelle française. Analyse comparée des identités culturelles. La société française à travers ses clichés et son originalité. Rédactions individuelles et en groupe. Travail de synthèse de documents. Correction des textes s. Semestre 1 Jeudi UPS/IUT-A ou UT1 Capitole Semestre 2 Mardi INP/ENSEEIHT ou INSA 5

6 Module 07 S niveau B1 S entraîner à la présentation de ses travaux de recherche B1 S entraîner à la présentation e de travaux scientifiques : exposés, rapports de stage, soutenance de mémoire. Présentation de ses objectifs de recherche, commentaire de ses résultats et synthèse sous forme de poster. Discussion et argumentation de ses projets. Orientation scientifique d après le lieu du cours. Simulation d exposés, débats, et de situations de communication scientifique. Semestre 1 Mercredi INP/ENSEEIHT ou INSA Semestre 2 Jeudi UT2J ou UT1 Capitole Module 07.S bis S entraîner à la présentation de ses travau de recherche B1 niveau B1 Cours intensif S entraîner à la présentation e de travaux scientifiques : exposés, rapports de stage, soutenance de mémoire. Présentation de ses objectifs de recherche, commentaire de ses résultats et synthèse sous forme de poster. Discussion et argumentation de ses projets. Orientation scientifique d après le lieu du cours. Simulation d exposés, débats, et de situations de communication scientifique. Rythme Cours intensif 5h/jour pendant la semaine de vacances de février Semaine des vacances de février 2015 Lundi au vendredi MRV (campus Rangueil) 6

7 Module 08 S niveau B1 S entraîner à la rédaction de ses travaux de recherche B1 Améliorer les compétences à l en vue de la rédaction de mémoires, rapports, articles scientifiques, thèse. Etude de divers types d s scientifiques et rappels grammaticaux. Point théorique sur les méthodes de présentation de travaux de recherche. Orientation disciplinaire d après le lieu du cours. Exercices de construction/structuration de textes et d enrichissement de l expression. Séances d aide à la rédaction et à la correction de travaux personnels. Semestre 1 Lundi UPS ou UT1 Capitole Semestre 2 Jeudi UT2J ou INP/ENSEEIHT Niveau B1-B2 Module 09 niveau B1-B2 Le journal télévisé Améliorer l expression e en produisant commentaires et analyse à partir de différents journaux télévisés (local, régional, national, international) Extraits du journal télévisé permettant des prises de parole sur des sujets actuels. Travail à partir de supports audiovisuels divers Semestre 1 Mardi UT2J Semestre 2 Jeudi UT1 Capitole 7

8 Module 10 niveau B1-B2 Avec nos accents et nos voix Acquérir de l expressivité, une diction fluide et phonétiquement correcte. L étudiant se verra proposer au choix un ensemble de textes variés ; extraits littéraires, d articles de presse, textes de chansons, extraits de textes étrangers traduits en français qu il aura à s approprier en lecture. Lecture isée et dialogues, entraînement progressif à la diction de textes variables en longueur et en difficulté, à partir de techniques théâtrales. Semestre 1 Lundi UPS/IUT-A Semestre 2 Lundi UT2J Niveau B2 Module 11 niveau B2 La vie en France : comprendre et participer Pratiquer la communication interculturelle en comparant les différents systèmes de chaque pays. Découverte et analyse des aspects sociaux et culturels d actualité : le travail, la famille, la publicité, etc. Différents styles d : lettres, comptes rendus, CV Travail à partir de documents s et d enregistrements. Révisions grammaticales en vue de l application dans des activités de rédaction. Semestre 1 Mercredi INSA Semestre 2 Jeudi INP/ENSEEIHT 8

9 Module 12 S niveau B2 S entraîner à la présentation de ses travaux de recherche B2 Entraînement à l expression e en français des sciences (sciences exactes et sciences humaines). Appropriation des techniques d expression e particulières à partir de documents authentiques ; enrichissement lexical et grammatical ; amélioration de la prononciation, de l intonation et de l expressivité. Pratiques d exposés individuels, discussions et débats, jeux de rôle en contexte scientifique. Semestre 1 Lundi UPS Semestre 2 Mercredi UT1 Capitole Module 12 S bis niveau B2 S entraîner à la présentation de ses travaux de recherche B2 Cours intensif Entraînement à l expression e en français des sciences (sciences exactes et sciences humaines). Appropriation Cours intensif 5h/jour pendant la semaine de vacances de février des techniques d expression e particulières à partir de documents authentiques ; enrichissement lexical et grammatical ; amélioration de la prononciation, de l intonation et de l expressivité. Pratiques d exposés individuels, discussions et débats, jeux de rôle en contexte scientifique. Rythme Cours intensif 5h/jour pendant la semaine de vacances de février Semaine des vacances de février 2015 Lundi au vendredi MRV (campus Rangueil) 9

10 Module 13 S niveau B2 S entraîner à la rédaction de ses travaux de recherche B2 Améliorer ses compétences es. Réviser les techniques de l. S entraîner à la rédaction d s universitaires. Révision des structures grammaticales du français. Rédiger un résumé, un compte rendu, une synthèse. Etude des structures de phrases fréquentes dans l universitaire/scientifique. Orientation scientifique d après les participants. Alternance de découverte de documents variés, de recherche d informations, de rédaction de textes en salle multimédia et de corrections. Semestre 1 Mardi UT1 Capitole Semestre 2 Jeudi UT2J 10

11 Niveau B2-C1 Module 14 niveau B2-C1 Les grands courants de pensée au XX siècle Exposer les grands courants littéraires du XX siècle et leur évolution dans les contextes idéologique, historique, culturel et artistique. Genèse et contexte historique des œuvres emblématiques de l époque. Etude des écrivains et artistes incontournables. Découverte de l actualité littéraire. Exposés synoptiques. Découverte de documents authentiques. Débats thématiques. Echanges interculturels. Semestre 2 Lundi UT2J Module 15 S niveau B2-C1 S entraîner à la soutenance de mémoire et de thèse Apprendre à exposer en public le contenu de ses recherches et à argumenter dans un échange suivi avec le jury, maîtriser le débit et l expressivité de la voix et de la gestuelle. L exposé : ordre et clarté, articulation et modalisation. Perfectionnement de la qualité de l expression e et maîtrise du comportement gestuel. S entraîner à comprendre la portée des questions du jury et à élaborer des réponses claires et pertinentes. Susciter l intérêt et mettre en valeur ses capacités. Préparation d interventions es. Improvisations. Semestre 1 Lundi UT2J Semestre 2 Mercredi INPT/ENSEEIHT 11

12 Module 16 S niveau B2-C1 Améliorer son expression e Entraînement spécifique à l expression e dans le domaine des sciences humaines et sociales. Améliorer la qualité de l expression e sur le plan de la correction grammaticale et de la précision lexicale. A partir de documents représentatifs de ces thématiques, explication et mise en pratique, observation des normes grammaticales utilisées, travail sur les nuances de sens liées au lexique et à la syntaxe. Rédaction de textes sur des thèmes choisis : résumés de documents, commentaires d articles Semestre 1 Jeudi UPS/IUT-A Semestre 2 Mercredi UT1 Capitole Module 17 S niveau B2-C1 Rédaction de mémoire/thèse Offrir au doctorant un cadre de réflexion théorique, une production dirigée d et une aide à la correction. Observation et analyse textuelle d extraits de mémoire, de thèse. Apport de connaissances linguistiques, les marqueurs nécessaires de l organisation logique. Assistance directe dans la rédaction et pratique de correction de textes (simulés ou réels) en cours de production. Interactive : priorité donnée à l échange d observations et de savoirs, sur la communication scientifique. Fonctionnelle : passage à la réalisation de travaux d scientifique. Semestre 1 Jeudi UT2J Semestre 2 Jeudi UT2J 12

Sommaire des Formations Année

Sommaire des Formations Année Sommaire des Formations Année 2015-2016 LANGUE et culture Niveau A0-A1 FLE-01 : Initiation au français Level A0-A1 FLE-01 : French initiation Niveau A1 FLE-02 : Français pour débutants Level A1 FLE-02

Plus en détail

Sommaire des Formations Année LANGUE et culture

Sommaire des Formations Année LANGUE et culture Sommaire des Formations Année 2017-2018 LANGUE et culture Niveau A0-A1 FLE-01 : Initiation au français Level A0-A1 FLE-01 : French initiation Niveau A1 FLE-02 : Français pour débutants Level A1 FLE-02

Plus en détail

Sommaire des Formations

Sommaire des Formations Sommaire des Formations Niveau A2/B1 AC.1 Niveau B1 AC.2 AC.3 AC.3 bis ANGLAIS Intensif Niveau B2 AS.4 AS.5 Ecrire et parler l anglais scientifique AS.5 bis AS.6 Prise de parole AS.7 Communication dans

Plus en détail

Sommaire des Formations

Sommaire des Formations Sommaire des Formations LANGUE ET CULTURE Niveau A0-A1 01 : Initiation au français (Oral / Ecrit) Niveau A1 02 : Français pour débutants (Oral / Ecrit) Niveau A2 03 : C est correct je que je dis? (Oral)

Plus en détail

ANGLAIS / NIVEAU ELEMENTAIRE *

ANGLAIS / NIVEAU ELEMENTAIRE * ANGLAIS / NIVEAU ELEMENTAIRE * Cours AC.1 Extensif Faire face à des situations de la vie courante, en anglais, dans un environnement international (écrit et oral). Activation des connaissances antérieures.

Plus en détail

PROGRAMME de LANGUE ET CIVILISATION FRANÇAISES ET FRANCOPHONES ouvert aux étudiants de toutes les facultés de l université de Jyväskylä.

PROGRAMME de LANGUE ET CIVILISATION FRANÇAISES ET FRANCOPHONES ouvert aux étudiants de toutes les facultés de l université de Jyväskylä. ÉTUDES FRANÇAISES Formation de base (25 crédits) PROGRAMME de LANGUE ET CIVILISATION FRANÇAISES ET FRANCOPHONES ouvert aux étudiants de toutes les facultés de l université de Jyväskylä. Ce programme, d

Plus en détail

Langues CIIP 2010 DEUXIÈME CYCLE

Langues CIIP 2010 DEUXIÈME CYCLE Langues VISÉES PRIORITAIRES Maîtriser la lecture et l écriture et développer la capacité de comprendre et de s exprimer à l oral et à l écrit en français. Découvrir les mécanismes de la langue et de la

Plus en détail

SECTION DE MATURITE PLAN D ETUDE-CADRE ALLEMAND LANGUE SECONDE

SECTION DE MATURITE PLAN D ETUDE-CADRE ALLEMAND LANGUE SECONDE 4. LYCEE JEAN-PIAGET NEUCHATEL SECTION DE MATURITE PLAN D ETUDE-CADRE ALLEMAND LANGUE SECONDE INTRODUCTION En accord avec le plan d étude cadre pour les écoles de maturité élaboré par la Conférence suisse

Plus en détail

http://www.sup.adc.education.fr/btslst 1) Deux parties distinctes composent l évaluation des épreuves orales :

http://www.sup.adc.education.fr/btslst 1) Deux parties distinctes composent l évaluation des épreuves orales : Nantes, le 27 mars 2007 Epreuves orales d anglais des BTS Electrotechnique et Industries Plastiques Europlastic Les épreuves finales de BTS Electrotechnique et Industries Plastiques Europlastic ont changé

Plus en détail

UFR D ÉTUDES IBÉRIQUES ET LATINO-AMÉRICAINES MODULES DE CATALAN PROPOSÉS AUX ÉTUDIANTS NON-SPÉCIALISTES

UFR D ÉTUDES IBÉRIQUES ET LATINO-AMÉRICAINES MODULES DE CATALAN PROPOSÉS AUX ÉTUDIANTS NON-SPÉCIALISTES UFR D ÉTUDES IBÉRIQUES ET LATINO-AMÉRICAINES MODULES DE CATALAN PROPOSÉS AUX ÉTUDIANTS NON-SPÉCIALISTES 1 INFORMATIONS Informations pratiques Les inscriptions pédagogiques pour tous les enseignements de

Plus en détail

SYLLABUS ISIT. OPTION 2 : Traduction 2. Module 1 : Traduction. Traduction générale vers A. Nombre de crédits

SYLLABUS ISIT. OPTION 2 : Traduction 2. Module 1 : Traduction. Traduction générale vers A. Nombre de crédits Traduction générale vers A Module 1 : Traduction 5 ECTS généraux : Acquérir la méthodologie et les techniques de la traduction Approfondir la connaissance de la langue source. spécifiques : Parfaire la

Plus en détail

SECTION DE MATURITE PLAN D ETUDE-CADRE ANGLAIS

SECTION DE MATURITE PLAN D ETUDE-CADRE ANGLAIS 6. LYCEE JEAN-PIAGET NEUCHATEL SECTION DE MATURITE PLAN D ETUDE-CADRE ANGLAIS I. Objectifs généraux L apprentissage de l anglais, comme celui de toute autre langue étrangère, permet à l élève d acquérir

Plus en détail

Calendrier-tarifs 2015-2016

Calendrier-tarifs 2015-2016 Les langues étrangères au CLA de Besançon Calendrier-tarifs - UNIVERSITÉ DE FRANCHE-COMTÉ Centre de linguistique appliquée de Besançon Le CLA propose des s en 9 langues étrangères Allemand Anglais Arabe

Plus en détail

Langue, communication, société Approfondir vos compétences en français et vos connaissances de la culture et de la société

Langue, communication, société Approfondir vos compétences en français et vos connaissances de la culture et de la société UNIVERSITÉ DE FRANCHE-COMTÉ Formation d été de professeurs et de formateurs Langue, communication, société Approfondir vos compétences en français et vos connaissances de la culture et de la société Descriptifs

Plus en détail

BTS DESIGN GRAPHIQUE option A : communication et médias imprimés

BTS DESIGN GRAPHIQUE option A : communication et médias imprimés BTS DESIGN GRAPHIQUE option A : communication et médias imprimés Le BTS Design graphique a pour fondement la conceptualisation et la création de produits de communication au service d un particulier, d

Plus en détail

Liste des nouveautés : ressources pour l apprentissage du français langue étrangère - éditée le 04/3/2015

Liste des nouveautés : ressources pour l apprentissage du français langue étrangère - éditée le 04/3/2015 Liste des nouveautés : ressources pour l apprentissage du français langue étrangère - éditée le 04/3/2015 Table des matières DICTIONNAIRE... 1 EXAMENS... 2 FRANCAIS DE SPECIALITÉ... 4 GRAMMAIRE... 9 VOCABULAIRE

Plus en détail

SYLLABUS ISIT. OPTION 1 : Traduction 1. Module 1 : Traduction. Traduction spécialisée vers A. Nombre de crédits. Objectifs généraux :

SYLLABUS ISIT. OPTION 1 : Traduction 1. Module 1 : Traduction. Traduction spécialisée vers A. Nombre de crédits. Objectifs généraux : Traduction spécialisée vers A Module 1 : Traduction 5 ECTS généraux : Acquérir la méthodologie de la traduction de textes techniques dans divers domaines de spécialité : recherche documentaire, élaboration

Plus en détail

ISEP Summer Program 2007 Savoie, France

ISEP Summer Program 2007 Savoie, France Course Schedule. 4 hours/day (9:00 13:00) 5 days a week ISEP Summer Program 2007 Savoie, France Course objective: Student will increase their ability to understand, speak and write the French language

Plus en détail

TEXTES LIRE ECRIRE. Savoir repérer des effets : Réconter pour décrire ou pour émouvoir Raconter pour faire rêver Raconter pour faire peur

TEXTES LIRE ECRIRE. Savoir repérer des effets : Réconter pour décrire ou pour émouvoir Raconter pour faire rêver Raconter pour faire peur NOUVEAUX PROGRAMMES Objectifs de la classe de 6 e : tableaux récapitulatifs Lecture : Compétences et applications Textes issus de l héritage antique - La Bible - Homère, L Odyssée - Virgile, L Énéide -

Plus en détail

UF1M1 Synthèse niveau 1 2 ECTS 24h

UF1M1 Synthèse niveau 1 2 ECTS 24h UF 1 ulture Générale et Expression 16 ETS UF1M1 Synthèse niveau 1 2 ETS 24h Lien avec la : U1 ulture Générale et Expression oefficient 5 Synthèse niveau 1 : rédaction de présentation d un corpus (thème

Plus en détail

Anglais général et professionnel

Anglais général et professionnel Anglais général et professionnel spécial commerçants et artisans Niveau débutant DURÉE : selon la formation choisie, les besoins, objectifs et niveau en anglais du/des stagiaire(s). PUBLIC PRÉ-REQUIS Toutes

Plus en détail

Nouveau plan d enseignement du lycée,2010

Nouveau plan d enseignement du lycée,2010 1 PROGRESSION CONSEILLEE 1 ère année 2 ème année 3 ème année Obligatoires 3, 4, 1 2, 5 6 Optionnels 11, 12 7, 8, 13 9, 10, 14 D approfondissement 15, 16, 17, 18, 19 FRA 1: La société et le monde qui nous

Plus en détail

Le français pour les professionnels DE LA SANTÉ

Le français pour les professionnels DE LA SANTÉ Le français pour les professionnels DE LA SANTÉ Le français pour les professionnels de la santé Le programme Ce programme est conçu pour améliorer la communication entre un patient et un professionnel

Plus en détail

Cours de langue vivante : objectifs linguistiques

Cours de langue vivante : objectifs linguistiques I.E.P. TOULOUSE Cours de langue vivante : objectifs linguistiques ANGLAIS 1A, 2A, 4A & 5A E. DI PAOLANTONIO 01/11/2015 Cadre européen commun de référence pour les langues - grille d'autoévaluation - «Le

Plus en détail

SECONDE 7 MES COMPETENCES EN SECONDE MON PROJET D ORIENTATION. Année 2009-2010

SECONDE 7 MES COMPETENCES EN SECONDE MON PROJET D ORIENTATION. Année 2009-2010 L Y C E E Rue du général Decaen 95120 ERMONT Téléphone : 0130727422 Télécopie : 0130725348 Année 2009-2010 SECONDE 7 MES COMPETENCES EN SECONDE PILIER 1 : MAITRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE PILIER 2 : PRATIQUE

Plus en détail

Lutte contre. les ATELIERS. La Maison de l Emploi lutte contre l illettrisme

Lutte contre. les ATELIERS. La Maison de l Emploi lutte contre l illettrisme Lutte contre l illettrisme les ATELIERS La Maison de l Emploi lutte contre l illettrisme PROGRAMME 2014-2015 SOMMAIRE CULTURE GéNéRALE PRATIQUE PROFESSIONNEL 1 Jeux de stratégie 2 Découverte du monde 3

Plus en détail

Prise de parole / Mediatraining / Diction / Articulation / Déclamation / Technique vocale www.lescoursdelavoix.fr

Prise de parole / Mediatraining / Diction / Articulation / Déclamation / Technique vocale www.lescoursdelavoix.fr Prise de parole / Mediatraining / Diction / Articulation / Déclamation / Technique vocale www.lescoursdelavoix.fr SOMMAIRE PRESENTATION FORMATIONS TARIFS CONTACT 2 4 8 10 PRESENTATION QUI SOMMES NOUS?

Plus en détail

LA COMMUNICATION ORALE L EXPOSÉ

LA COMMUNICATION ORALE L EXPOSÉ LA COMMUNICATION ORALE L EXPOSÉ 2 Programme d études document de mise en œuvre / introduction du domaine Communication orale l exposé LA CULTURE ET L IDENTITÉ 1.0 L ORIENTATION DU DOMAINE CULTURE ET IDENTITÉ

Plus en détail

ANNEXE IV - RÉGLEMENT D EXAMEN. U. 1 3 écrite 4 h CCF 3 situations d évaluatio n. 2h + 20 min* orale. 3 situations d évaluatio n

ANNEXE IV - RÉGLEMENT D EXAMEN. U. 1 3 écrite 4 h CCF 3 situations d évaluatio n. 2h + 20 min* orale. 3 situations d évaluatio n BTS Management des unités commerciales ANNEXE IV - RÉGLEMENT D EXAMEN Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d apprentissage habilité. Formation professionnelle

Plus en détail

Organisation des études

Organisation des études Centre International Rennais d Etudes de Français pour Etrangers C.I.R.E.F.E. Université Rennes 2 2014/2015 Diplôme Universitaire d Etudes Françaises B2 Organisation des études 16 heures de cours par semaine

Plus en détail

KOMMENTARE FRANZÖSISCH SS 2009

KOMMENTARE FRANZÖSISCH SS 2009 KOMMENTARE FRANZÖSISCH SS 2009 Französisch für Erasmus Traduction français-allemand Ce cours s adresse à des étudiants de toutes les facultés ainsi qu à des romanistes. On traduira des textes actuels tirés

Plus en détail

Des Solutions Individuelles ou en mini-groupes de 2 à 3 personnes

Des Solutions Individuelles ou en mini-groupes de 2 à 3 personnes CATALOGUE DIF 2013 Des Solutions Individuelles ou en mini-groupes de 2 à 3 personnes Domaines d intervention : Langues européennes Langues non européennes Langues et cultures Communication française Sur

Plus en détail

Entraînement à la compréhension orale pour une classe de lycée en langues vivantes par utilisation d une vidéo didactisée sur un blog

Entraînement à la compréhension orale pour une classe de lycée en langues vivantes par utilisation d une vidéo didactisée sur un blog Entraînement à la compréhension orale pour une classe de lycée en langues vivantes par utilisation d une vidéo didactisée sur un blog Séquence «Cold Play Viva la Vida» Application du scénario : http://www.lewebpedagogique.com/emichaux

Plus en détail

PROGRAMME Techniques d expression écrites / orales

PROGRAMME Techniques d expression écrites / orales PROGRAMME Techniques d expression écrites / orales BFT-FRANCE AVRIL 2015 SOMMAIRE Maitriser ma parole en public 3 Maitriser mes oraux d examen 4 Maitriser mon orthographe 5 Maitriser ma syntaxe à l écrit

Plus en détail

Correspondance L1 24 Production de l oral (PER) et les manuels de français Mon manuel de français et L île aux mots

Correspondance L1 24 Production de l oral (PER) et les manuels de français Mon manuel de français et L île aux mots Direction de l'instruction publique du canton de Berne Avril 2014 COMEO Commission des moyens d enseignement et du plan d études du canton de Berne Correspondance L1 24 Production de l oral (PER) et les

Plus en détail

COURS DE LANGUE DES SIGNES FRANÇAISE (L.S.F.)

COURS DE LANGUE DES SIGNES FRANÇAISE (L.S.F.) LES COURS PROGRESSIFS À raison de 2 heures par semaine, les lundis, mardis, jeudis ou vendredis, vous avez la possibilité de suivre 2 niveaux (60 heures) dans l année. COURS DE LANGUE DES SIGNES FRANÇAISE

Plus en détail

Le mémoire en master 2 MEEF

Le mémoire en master 2 MEEF 2014-2015 Le mémoire en master 2 MEEF Métiers de l'enseignement, de l'education et de la Formation 1 Ce document de cadrage est destiné aux étudiants et aux équipes enseignantes mais il peut comporter

Plus en détail

PLAN D ÉTUDES DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE

PLAN D ÉTUDES DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE PLAN D ÉTUDES DE FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE Avant-propos page 2 Baccalauréat universitaire page 4 Maitrise universitaire page 8 Modules offerts aux étudiant-e-s d autres disciplines page 10 Entrée en vigueur:

Plus en détail

Préface. Responsable du Département évaluation et certifications Centre international d études pédagogiques

Préface. Responsable du Département évaluation et certifications Centre international d études pédagogiques Préface Le TCF s est imposé en quelques années dans le paysage des certifications internationales. En 2002, date de sa mise en place sur le marché, plus de 8000 candidats présentaient les épreuves du TCF

Plus en détail

SOCLE COMMUN TABLEAU des 7 COMPETENCES ;

SOCLE COMMUN TABLEAU des 7 COMPETENCES ; SOCLE COMMUN TABLEAU des 7 COMPETENCES ; Disciplines qui vont évaluer LIRE Compétence 1 La maîtrise de la langue française Français Lire à haute voix, de façon expressive, un texte en prose ou en vers

Plus en détail

MASTERS d'interpretation Maquettes et contenu des enseignements

MASTERS d'interpretation Maquettes et contenu des enseignements MASTERS d'interpretation Maquettes et contenu des enseignements OBJECTIFS Esprit de synthèse et d analyse, excellente maîtrise de sa langue maternelle et parfaite connaissance de ses langues de travail.

Plus en détail

Préparation concours SESAME Toulouse

Préparation concours SESAME Toulouse Cours CAPITOLE -11, rue du Sénéchal 31000-Toulouse - : 05.61.21.60.64 - www.courscapitole.com- contact@courscapitole.com Préparation concours SESAME Toulouse SOMMAIRE : I. Concours SESAME : définition

Plus en détail

Fiche Unité d Enseignement

Fiche Unité d Enseignement Intitulé de l UE : Anglais Discipline(s) : Langue étrangère Responsable de l organisation : Coordinatrice d année Code UE : 2EU8B Responsable de l évaluation : Jean-Philippe Thiriart Crédits : 6 crédits

Plus en détail

ORGANISATION DU PPP année 2012 2013 (C. Ospital)

ORGANISATION DU PPP année 2012 2013 (C. Ospital) ORGANISATION DU PPP année 2012 2013 (C. Ospital) (document transmis aux étudiants et à l équipe pédagogique : à conserver) Cette année ont été prévues des séances de TD plutôt que des séances d amphi pour

Plus en détail

1 SOMMAIRE 2 SE PREPARER AUX EPREUVES D ANGLAIS DES EXAMENS ET CONCOURS 3 LA PREPARATION A L ECRIT 4 LA PREPARATION A L ORAL

1 SOMMAIRE 2 SE PREPARER AUX EPREUVES D ANGLAIS DES EXAMENS ET CONCOURS 3 LA PREPARATION A L ECRIT 4 LA PREPARATION A L ORAL 1 SOMMAIRE 2 SE PREPARER AUX EPREUVES D ANGLAIS DES EXAMENS ET CONCOURS 3 LA PREPARATION A L ECRIT 4 LA PREPARATION A L ORAL 2 L ELEAD propose aux étudiants de première et de terminale de mettre à profit

Plus en détail

Formation pour Professeurs de français

Formation pour Professeurs de français Lyon Bleu Apprendre le français à Lyon International Formation pour Professeurs de français Lyon Bleu International Qui sommes-nous? Certifié et reconnu par: Un organisme de formation spécialisé en Français

Plus en détail

Centre Culturel Allemand en Languedoc

Centre Culturel Allemand en Languedoc Centre Culturel Allemand en Languedoc Fondé d un commun accord par les Universités de Heidelberg et de Montpellier en 1966, appuyé par les municipalités des deux villes, la Maison de Heidelberg est un

Plus en détail

LE DÉBAT EN CLASSE DE LANGUE

LE DÉBAT EN CLASSE DE LANGUE LE DÉBAT EN CLASSE DE LANGUE (intervention d Olivier Launay Journée des langues du 02-12-2009) Idée ancienne à réinventer Dès 1999, l ECJS a eu pour objet de débattre sur «de la vie en société à la civilité»

Plus en détail

Master «Formation d enseignants pour le supérieur»

Master «Formation d enseignants pour le supérieur» Spécialité «DASP» (didactique de l anglais spécialisé) Site de formation : Cachan Etablissements co-habilités : - Responsables de la formation : Anthony SABER Maître de Conférence ENS Cachan Equipe pédagogique

Plus en détail

www.u-bordeaux3.fr Master Recherche & Concours de l enseignement Espagnol

www.u-bordeaux3.fr Master Recherche & Concours de l enseignement Espagnol www.u-bordeaux3.fr Master Recherche & Concours de l enseignement Espagnol Objectifs de la formation F ormation de haut niveau destinée aux titulaires d une licence d espagnol : langue espagnole, littérature,

Plus en détail

RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES COMPÉTENCES COMMUNICATIONNELLES ET LANGAGIÈRES STRUCTURE DU RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES

RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES COMPÉTENCES COMMUNICATIONNELLES ET LANGAGIÈRES STRUCTURE DU RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES COMPÉTENCES COMMUNICATIONNELLES ET LANGAGIÈRES STRUCTURE DU RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES Activité langagière en situation de RÉCEPTION (1) la mise en œuvre et à l'adaptation de

Plus en détail

Activités extra-scolaires

Activités extra-scolaires Activités extra-scolaires en anglais Contactez-nous 01 45 27 37 56 est tout d abord une école maternelle et primaire qui accueille les enfants à partir de 2 ans ½ et les accompagne jusqu à la fin du primaire.

Plus en détail

Prise de parole. Paroles de stagiaires. L expertise et les techniques du comédien pour une prise de parole en public réussie!

Prise de parole. Paroles de stagiaires. L expertise et les techniques du comédien pour une prise de parole en public réussie! FORMATION INTER-ENTREPRISES PRISE DE PAROLE EN PUBLIC L expertise et les techniques du comédien pour une prise de parole en public réussie! Un diagnostic et des conseils individualisés Des outils pratiques

Plus en détail

PROGRAMME DE FRANCAIS Baccalauréat professionnel

PROGRAMME DE FRANCAIS Baccalauréat professionnel B.O. 1995 n 11 du 15 juin 1995 Programme de français Baccalauréat Professionnel PROGRAMME DE FRANCAIS Baccalauréat professionnel Arrêté du 9 mai 1995 - B.O. n 11 du 15 juin 1995 PRÉAMBULE : FINALITÉS ET

Plus en détail

Relaxation énergétique de bien être

Relaxation énergétique de bien être Relaxation énergétique de bien être Responsable des ressources humaines et Cadres supérieurs. Apprendre à se relaxer Réduction du stress et des Troubles de santé associées. Régénérer les facultés d attention

Plus en détail

UE 208 - Conception et mise en œuvre de l enseignement

UE 208 - Conception et mise en œuvre de l enseignement Master MEEF-PE-ESPÉ de l académie de Grenoble Année universitaire 2015-2016 UE 208 - Conception et mise en œuvre de l enseignement Responsable : Hélène GONDRAND helene.gondrand@ujf-grenoble.fr Master MEEF-PE

Plus en détail

Préparation concours ACCES- Toulouse

Préparation concours ACCES- Toulouse Cours CAPITOLE -11, rue du Sénéchal 31000-Toulouse - : 05.61.21.60.64 - www.courscapitole.com- contact@courscapitole.com Préparation concours ACCES- Toulouse SOMMAIRE : I. Concours ACCES : définition 2

Plus en détail

CERTIFICAT D APTITUDE AUX FONCTIONS D INSTITUTEUR OU DE PROFESSEUR DES ECOLES MAÎTRE FORMATEUR

CERTIFICAT D APTITUDE AUX FONCTIONS D INSTITUTEUR OU DE PROFESSEUR DES ECOLES MAÎTRE FORMATEUR 1 CERTIFICAT D APTITUDE AUX FONCTIONS D INSTITUTEUR OU DE PROFESSEUR DES ECOLES MAÎTRE FORMATEUR 2 Guide à l attention des membres des commissions et des candidats Madame, Monsieur, Vous trouverez dans

Plus en détail

Notice d information 2014 "Formation préparatoire"

Notice d information 2014 Formation préparatoire Notice d information 2014 "Formation préparatoire" relative à l inscription à la formation préparatoire aux épreuves de sélection pour l admission dans un I.F.A.P. en vue de la préparation au DIPLÔME D

Plus en détail

Programme de formation à la rédaction administrative en français pour des administrateurs et administrateurs principaux de la Commission européenne

Programme de formation à la rédaction administrative en français pour des administrateurs et administrateurs principaux de la Commission européenne Programme de formation à la rédaction administrative en français pour des administrateurs et administrateurs principaux de la Commission européenne Le programme proposé comporte deux phases : 1. A Bruxelles

Plus en détail

L ÉVALUATION DE L ORAL EN CLASSE DE FRANÇAIS AU SECONDAIRE. Lizanne Lafontaine, professeure en éducation Université du Québec en Outaouais (UQO)

L ÉVALUATION DE L ORAL EN CLASSE DE FRANÇAIS AU SECONDAIRE. Lizanne Lafontaine, professeure en éducation Université du Québec en Outaouais (UQO) L ÉVALUATION DE L ORAL EN CLASSE DE FRANÇAIS AU SECONDAIRE 1 Lizanne Lafontaine, professeure en éducation Université du Québec en Outaouais (UQO) 1 Évaluation de l oral : éléments à considérer Facilités

Plus en détail

Gouvernement du Québec Ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport, 2005 05-00037 ISBN 2-550-44268-7

Gouvernement du Québec Ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport, 2005 05-00037 ISBN 2-550-44268-7 Gouvernement du Québec Ministère de l Éducation, du Loisir et du Sport, 2005 05-00037 ISBN 2-550-44268-7 Dépôt légal Bibliothèque nationale du Québec, 2005 TABLE DES MATIÈRES Présentation... 1 1 Conséquences

Plus en détail

I DIPLÔMES PREPARES UFR «LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES» II ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS DIPLÔMES D'UNIVERSITE

I DIPLÔMES PREPARES UFR «LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES» II ORGANISATION DES ENSEIGNEMENTS DIPLÔMES D'UNIVERSITE Directeur UFR : UFR «LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES» Responsable administrative UFR : Adresse : M. Alain COZIC Mme Laurence RESSEJAC Téléphone : 05 61 50 37 92 Fax : 05

Plus en détail

FR 2207B. FRENCH FOR PUBLIC ADMINISTRATION LE FRANÇAIS DE L ADMINISTRATION PUBLIQUE Winter 2014-Hiver 2014

FR 2207B. FRENCH FOR PUBLIC ADMINISTRATION LE FRANÇAIS DE L ADMINISTRATION PUBLIQUE Winter 2014-Hiver 2014 FR 2207B FRENCH FOR PUBLIC ADMINISTRATION LE FRANÇAIS DE L ADMINISTRATION PUBLIQUE Winter 2014-Hiver 2014 Professeure: Heures de bureau: Dr. Sherri Clendinning, sclendin@uwo.ca disponible tous les jours

Plus en détail

ANGLAIS DES AFFAIRES ANGLAIS GÉNÉRAL ANGLAIS TECHNIQUE. General English. Tehnical English. Business English

ANGLAIS DES AFFAIRES ANGLAIS GÉNÉRAL ANGLAIS TECHNIQUE. General English. Tehnical English. Business English ANGLAIS GÉNÉRAL General English ANGLAIS DES AFFAIRES Business English ANGLAIS TECHNIQUE Tehnical English Learning English beyond your limits Apprenez l anglais au-delà de vos limites Coach my English Spécialiste

Plus en détail

Validations : TOEIC (Test Of English for International Communication) - BULATS (Business language testing service).

Validations : TOEIC (Test Of English for International Communication) - BULATS (Business language testing service). Impression à partir du site https://offredeformation.picardie.fr le 08/02/2016. Fiche formation Passeport anglais - N : 6394 - Mise à jour : 29/09/2015 Passeport anglais PROMEO / AFPI - CFAI - AFDE - Chauny

Plus en détail

3PE Projet Personnel et Professionnel de l'étudiant

3PE Projet Personnel et Professionnel de l'étudiant 3PE et de l'étudiant Jean-Pierre Georgé george@irit.fr IRIT/373 05.61.55.82.94 Pierre Régnier regnier@irit.fr IRIT/326 05.61.55.85.51 Plan 1. du 3PE 2. et Évaluation 3. sur l'année 4. Le document écrit,

Plus en détail

Cours de l'enseignant(e) de français natif(ve) pour l'année universitaire 2012-2013

Cours de l'enseignant(e) de français natif(ve) pour l'année universitaire 2012-2013 Cours de l'enseignant(e) de français natif(ve) pour l'année universitaire 2012-2013 107000.1 Compétences orales I (3 crédits) Amélioration du niveau de compréhension et de compétence orale par la pratique

Plus en détail

Dossier des documents de suivi formatif des stages

Dossier des documents de suivi formatif des stages Filières secondaires Dossier des documents de suivi formatif des stages Haute Ecole Pédagogique Documents à l usage des étudiants et des praticiens formateurs Version: 17.08.2010 Pour désigner les personnes,

Plus en détail

LICENCE LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES. Semestre 1

LICENCE LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES. Semestre 1 Semestre 1 Institutions et sociétés Economie et sociétés Grammaire théorique et 18 CM : traduction théorique et Acquisition lexicale et grammaticale Compréhension L étudiant se familiarise avec le vocabulaire

Plus en détail

NOR : Le ministre de l éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative,

NOR : Le ministre de l éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative Arrêté du Relatif au livret scolaire pour l examen du baccalauréat général séries ES, L et S (options «sciences

Plus en détail

GUIDE DES ÉTUDES. MASTER MEÉF Métiers de l Enseignement, de l Éducation et de la Formation. Master 2. Mention Encadrement Éducatif

GUIDE DES ÉTUDES. MASTER MEÉF Métiers de l Enseignement, de l Éducation et de la Formation. Master 2. Mention Encadrement Éducatif École Supérieure du Professorat et de l Éducation Lille Nord de France GUIDE DES ÉTUDES Master 2 MASTER MEÉF Métiers de l Enseignement, de l Éducation et de la Formation Mention Encadrement Éducatif Année

Plus en détail

Modules de langues, langages et techniques de communication

Modules de langues, langages et techniques de communication Cadre Européen Commun de Référence en Langues (CECRL) Echelle globale MODULES NIVEAU DESCRIPTIF anglais français expérimenté expérimenté C2 Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu il/elle lit

Plus en détail

TOUS LES TABLEAUX D EXERCICES À PHOTOCOPIER, AVEC LEURS CORRIGÉS.

TOUS LES TABLEAUX D EXERCICES À PHOTOCOPIER, AVEC LEURS CORRIGÉS. TOUS LES TABLEAUX D EXERCICES À PHOTOCOPIER, AVEC LEURS CORRIGÉS. Éveline Charmeux Françoise Monier-Roland Claudine Barou-Fret Michel Grandaty ISBN 2 84117 830 7 www.sedrap.fr Sommaire Remarques d ensemble

Plus en détail

Enseigner aux enfants et aux adolescents

Enseigner aux enfants et aux adolescents UNIVERSITÉ DE FRANCHE-COMTÉ Formation d été de professeurs et de formateurs de FLE Enseigner aux enfants et aux adolescents Maitriser les approches et développer des contenus adaptés aux jeunes publics

Plus en détail

COURS D ITALIEN À PARIS

COURS D ITALIEN À PARIS PLANNING ANNÉE 2006-2007 COURS D ITALIEN À PARIS SESSION ANNUELLE - 60H OCTOBRE 2006 - JUIN 2007 SESSIONS ACCÉLÉRÉES - 30H OCTOBRE - DÉCEMBRE 2006 JANVIER - MARS 2007 AVRIL - JUIN 2007 STAGES INTENSIFS

Plus en détail

Bulletin officiel spécial n 9 du 15 octobre 2009. Annexe III Définition des épreuves

Bulletin officiel spécial n 9 du 15 octobre 2009. Annexe III Définition des épreuves Annexe III Définition des épreuves EP1 : Épreuve professionnelle liée au contact avec le client et/ou l usager Coefficient : 4 Objectif de l épreuve : Cette épreuve vise à apprécier la maîtrise des techniques

Plus en détail

PROGRAMME DE LATIN. Écoles Européennes Bureau du Secrétaire général du Conseil Supérieur. Réf. : 97-D-224-fr-2 Orig.

PROGRAMME DE LATIN. Écoles Européennes Bureau du Secrétaire général du Conseil Supérieur. Réf. : 97-D-224-fr-2 Orig. Écoles Européennes Bureau du Secrétaire général du Conseil Supérieur Unité pédagogique Réf. : 97-D-224-fr-2 Orig. : FR Version : FR PROGRAMME DE LATIN Approuvé par le Conseil supérieur lors de sa réunion

Plus en détail

BO n 20 du 20 mai 2010

BO n 20 du 20 mai 2010 BO n 20 du 20 mai 2010 Modalités d évaluation Contrôle en Cours de Formation (CCF) Le contrôle en cours de formation comporte deux situations d'évaluation organisées au cours de la formation. Sur un sujet

Plus en détail

MODULE DE LUTTE CONTRE L ILLETTRISME

MODULE DE LUTTE CONTRE L ILLETTRISME INSTITUT REGIONAL DE FORMATION SANITAIRE ET SOCIALE 71 Chemin des Capelles 31300 TOULOUSE 05.61.31.56.73 Email : annemarie.khallouki@croix-rouge.fr Site : irfss-midi-pyrenees.croix-rouge.fr MODULE DE LUTTE

Plus en détail

FORMATION BILINGUE À LA FACULTÉ DES SCIENCES DE L UNIVERSITÉ DE YAOUNDÉ I

FORMATION BILINGUE À LA FACULTÉ DES SCIENCES DE L UNIVERSITÉ DE YAOUNDÉ I RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix Travail Patrie ------------- UNIVERSITÉ DE YAOUNDE I B.P. 337 Yaoundé Tél/ Fax : 22.22.13.20 e-mail : uy1@uycdc.uninet.cm ------------- FACULTÉ DES SCIENCES B.P. 812 YAOUNDE

Plus en détail

UNIVERSITÉ DE LORRAINE LICENCE LETTRES. Année universitaire 2014-2015

UNIVERSITÉ DE LORRAINE LICENCE LETTRES. Année universitaire 2014-2015 UNIVERSITÉ DE LORRAINE LICENCE LETTRES Année universitaire 2014-2015 Enseignements et programmes Spécialité Lettres Modernes Site Nancy CLSH 1 ère année (L1) 1 er semestre (S1) (mise à jour juillet 2014)

Plus en détail

BTS DESIGN D'ESPACE LYCÉE RIVE-GAUCHE TOULOUSE C A T A L O G U E D E S C O U R S

BTS DESIGN D'ESPACE LYCÉE RIVE-GAUCHE TOULOUSE C A T A L O G U E D E S C O U R S BTS DESIGN D'ESPACE LYCÉE RIVE-GAUCHE TOULOUSE C A T A L O G U E D E S C O U R S PRESENTATION DU DESIGN D'ESPACE Le BTS DESIGN D ESPACE met en interaction la richesse des contenus relatifs à plusieurs

Plus en détail

Expression & Communication. Expr. & Comm.

Expression & Communication. Expr. & Comm. Expression & Communication Expr. & Comm. 143 5 C FM01 8h Approfondir ses connaissances et savoir-faire en langue française maîtriser les bases minimales d'orthographe et de grammaire essentielles à la

Plus en détail

Langues vivantes. (étrangères ou régionales) Cycle 4

Langues vivantes. (étrangères ou régionales) Cycle 4 Cycle 4 Langues vivantes (étrangères ou régionales) Au cycle 4, les élèves apprennent en parallèle deux langues vivantes étrangères ou régionales. Ils acquièrent, à l oral et à l écrit, des compétences

Plus en détail

Synthèse du projet de l association SEVE pour la gestion et l animation en Délégation de Service Public de l Espace Vie Etudiante

Synthèse du projet de l association SEVE pour la gestion et l animation en Délégation de Service Public de l Espace Vie Etudiante Synthèse du projet de l association SEVE pour la gestion et l animation en Délégation de Service Public de l Espace Vie Etudiante Juin 2012 INTRODUCTION L'association «Savoirs, Émancipation, Vie Étudiante»

Plus en détail

CANEVAS LES ÂGES DE LA VIE Stage 3.2 - FLE

CANEVAS LES ÂGES DE LA VIE Stage 3.2 - FLE CANEVAS LES ÂGES DE LA VIE Stage 3.2 - FLE 1. Titre de la séquence & Informations pratiques : Titre : «Les âges de la vie» Public : niveau UF3, pour adultes, en promotion sociale (ISFCE) Temps : 2 x 3

Plus en détail

Langage et communication d enfants avec autisme

Langage et communication d enfants avec autisme Langage et communication d enfants avec autisme Estelle Petit Orthophoniste Troubles autistiques Triade autistique : Trouble des interactions sociales Trouble de la communication Intérêts restreints, stéréotypés

Plus en détail

L ANGLAIS PLUS PROCHE DE VOUS! APPRENEZ L ANGLAIS DANS UN CLIMAT POSITIF ET CONSTRUCTIF

L ANGLAIS PLUS PROCHE DE VOUS! APPRENEZ L ANGLAIS DANS UN CLIMAT POSITIF ET CONSTRUCTIF Formation en Langues L ANGLAIS PLUS PROCHE DE VOUS! APPRENEZ L ANGLAIS DANS UN CLIMAT POSITIF ET CONSTRUCTIF Une équipe dynamique et professionnelle qui saura offrir à votre société un service rapide et

Plus en détail

STAGES POUR PROFESSEURS DE FRANCAIS 2015 PROGRAMME DE FORMATION «MOTIVER POUR AGIR»

STAGES POUR PROFESSEURS DE FRANCAIS 2015 PROGRAMME DE FORMATION «MOTIVER POUR AGIR» STAGES POUR PROFESSEURS DE FRANCAIS 2015 PROGRAMME DE FORMATION «MOTIVER POUR AGIR» Participants : professeurs de l enseignement primaire, secondaire ou supérieur, enseignant le français langue étrangère

Plus en détail

Formations en anglais 2014 / 2015

Formations en anglais 2014 / 2015 Formations en anglais 2014 / 2015 Notre savoir-faire : Nous évoluons dans le secteur des sciences et de la santé. Nous connaissons les attentes et les contraintes de ces secteurs. Nous formons plus de

Plus en détail

LA SOUTENANCE DE VOTRE PROJET PROFESSIONNEL PERSONNEL

LA SOUTENANCE DE VOTRE PROJET PROFESSIONNEL PERSONNEL LA SOUTENANCE DE VOTRE PROJET PROFESSIONNEL PERSONNEL TIMING : 30 minutes de soutenance dont : 15 minutes de présentation 10 à 15 minutes de questions/réponses et commentaires du jury 5 minutes de délibération

Plus en détail

POLITIQUE PEDAGOGIQUE AFSE

POLITIQUE PEDAGOGIQUE AFSE POLITIQUE PEDAGOGIQUE AFSE La localisation géographique A l entrée de la Petite France, le quartier historique de Strasbourg, et proche de la gare, l AFSE est facilement accessible. Un arrêt de bus en

Plus en détail

ORGANISATION DU CCF EN BTS ELECTROTECHNIQUE INSPECTION GENERALE DE LETTRES

ORGANISATION DU CCF EN BTS ELECTROTECHNIQUE INSPECTION GENERALE DE LETTRES ORGANISATION DU CCF EN BTS ELECTROTECHNIQUE INSPECTION GENERALE DE LETTRES 1. TEXTE DE REFERENCE Bulletin officiel du 17 février 2005 définissant les deux formes de validation (l épreuve ponctuelle et

Plus en détail

LE PACKAGE DU COMMERCANT : ACCUEIL ET DEVISES

LE PACKAGE DU COMMERCANT : ACCUEIL ET DEVISES Langues LE PACKAGE DU COMMERCANT : ACCUEIL ET DEVISES Objectifs : Acquérir les techniques de l accueil et développer son comportement personnel. Maîtriser les échanges en devises Public visé : Commerçants

Plus en détail

Présentation de la section LV1 espagnol en 2nde au lycée Pasteur- 2015/2016

Présentation de la section LV1 espagnol en 2nde au lycée Pasteur- 2015/2016 Présentation de la section LV1 espagnol en 2nde au lycée Pasteur- 2015/2016 La section LV1 espagnol a ouvert ses portes cette année au lycée Pasteur. L objectif scolaire de cette section est: - d assurer

Plus en détail

BTS. Assistant de manager. Lycée public de Saint-Just CADRE DE TRAVAIL FORMATION & EPREUVES

BTS. Assistant de manager. Lycée public de Saint-Just CADRE DE TRAVAIL FORMATION & EPREUVES BTS Assistant de manager Lycée public de Saint-Just CADRE DE TRAVAIL FORMATION & EPREUVES Formation 1. FINALITES ET APS Les enseignements de finalités permettent d acquérir un ensemble de compétences professionnelles,

Plus en détail

Formation en Médiation Chorégraphique

Formation en Médiation Chorégraphique Formation en Médiation Chorégraphique 2015 / 2017 LE MONITORAT DE DANSE AFRO AMERICAINE Ce diplôme a pour but de favoriser l épanouissement et l intégration sociale des enfants et des jeunes, en s appuyant

Plus en détail

Comprendre, parler et écrire

Comprendre, parler et écrire Comprendre, parler et écrire Source : le Français dans le monde n 351 Comment lire le CECR? Pour naviguer dans les niveaux du CECR et pour vous aider à vous les représenter : Les termes clés A1 A2 B1 B2

Plus en détail

Rencontres Pédagogiques du Kansaï 2010 Hors-thèmes ENSEIGNER AVEC TV5

Rencontres Pédagogiques du Kansaï 2010 Hors-thèmes ENSEIGNER AVEC TV5 Hors-thèmes ENSEIGNER AVEC TV5 PELISSERO Christian Institut franco-japonais de Tokyo, formateur labellisé TV5 cpelissero@institut.jp D'abord, je voudrais remercier tous les participants à cet atelier.

Plus en détail