Répartition horaire de la formation CAFEL 29 Session du 4-5 février 2016 au 29 septembre 2016

Transcription

1 CM : Cours magistraux en ligne ou en face à face TD : dirigés rendus intermédiaires sur le projet Février /02/2016 Regroupement présentiel : démarrage de la formation le 11/02/2016 de 1 à 1 virtuelle Thème : Mise en place technique / organisationnelle de la formation Regroupement synchrone Thème : travail collaboratif en petits groupes 2x1/ (dates flottantes à la demande) sur la plate-forme de formation et réalisation des intermédiaires attendus en individuel et en collaboratif Eval : Rendu d un travail de groupe en ligne sur les sujets de veille relatifs aux modules avec production d articles Coefficient : 5/100 UE1 : ECONOMIE DE LA CONNAISSANCE (partie 1) Modules de cours EC 1 Panorama de la formation en ligne EC 2 Apprendre à distance EC 3 Réseaux sociaux et apprentissage EC 4 Société de la connaissance et formation tout au long de la vie EC 5 La veille du chef de projet e-learning 1 rendu sur 3 de l UE1 (Unité transversale) correspondant à 5h TD + 5h Eval 14 1 / UE2 : ANALYSER Le 25/02/2016 de 30 à 130 EC 8 Initiation à l approche systémique virtuelle Thème : Etude de faisabilité EC 10 Analyse stratégique Vacances d hiver Total apprenant de Février 2016: 50H 30 h /stagiaire 19h 14

2 CM : Cours magistraux en ligne ou en face à face TD : dirigés rendus intermédiaires sur le projet Mars 2016 UE2 : ANALYSER Le 10/03/2016 de 30 à 130 virtuelle Thème : Analyse de besoins Le 31/03/2016 de 30 à 130 virtuelle Thème : synthèse UE2 analyse 2 sur les modules sur la plate-forme de formation et réalisation des intermédiaires attendus en individuel et en collaboratif Eval : Préparation d un rendu sur étude de faisabilité ou analyse de besoins en relation avec le projet de l étudiant. Coefficient : 15/100: Modules de cours EC 7 Fondamentaux de conduite de projet EC 8 Initiation à l approche systémique EC 9 Contexte réglementaire de la formation (en ligne) EC 10 Analyse stratégique EC 11 Etude de faisabilité, définition du projet EC 12 Analyse des besoins des publics cibles 25h 1 / Total apprenant de Mars 2016: 51 H 29 h 1 /stagiaire 7h

3 CM : Cours magistraux en ligne ou en face à face TD : dirigés rendus intermédiaires sur le projet Avril 2016 UE2 : ANALYSER Modules de cours de l UE2 sur les modules sur la plate-forme de EC 7 Fondamentaux de conduite de projet formation et réalisation des EC 8 Initiation à l approche systémique intermédiaires attendus en individuel et en EC 9 Contexte réglementaire de la formation (en ligne) collaboratif EC 10 Analyse stratégique Eval : Rendu d une étude de faisabilité ou EC 11 Etude de faisabilité, définition du projet analyse de besoins en relation avec le EC 12 Analyse des besoins des publics cibles projet de l étudiant. Coefficient : 15/100: Evaluation du rendu UE2 Analyse du projet (Coef 15%) Correspondant à 24h TD et 16h Eval UE3 : MODELISER + UE3 : MODELISER (1 partie) Le 14/04/2016 de 30 à 130 EC 13 Les approches qualité du e-learning virtuelle EC 14 Modélisation de parcours de formation en ligne Thème : Modélisation de parcours + EC 15 Solution de téléformation 1 : les LMS approches Qualité (outils) EC 16 Théories de l apprentissage CM : Apprentissage tutoré à distance sur les EC 17 Ingénierie d accompagnement modules sur la plate-forme de formation et EC 18 Ingénierie d évaluation apprentissages réalisation des intermédiaires attendus en individuel et en collaboratif 8h 1 20h 1 5h / Vacances de printemps Total apprenant d Avril 2016: 68H 2 30h 17h /stagiaire 5h

4 CM : Cours magistraux en ligne ou en face à face TD : dirigés rendus intermédiaires sur le projet Mai 2016 Vacances de printemps UE3 : MODELISER (2 partie) Le 12 /05/2016 de 30 à 130 virtuelle Thème : Régulation + approches pédagogiques + Réalisation pratique sur les modules sur la plate-forme de formation et réalisation des intermédiaires attendus en individuel et en collaboratif Eval : Travail sur le rendu d un travail de modélisation du prototype en relation avec le projet de l étudiant. Coeff : 10/100 Modules de cours UE3 EC 13 Les approches qualité du e-learning EC 14 Modélisation de parcours de formation en ligne EC 15 Solution de téléformation 1 : les LMS EC 16 Théories de l apprentissage EC 17 Ingénierie d accompagnement EC 18 Ingénierie d évaluation apprentissages 24h 14h 5h / Total apprenant de mai 2016: 45 H 26h 14h 5h /stagiaire 5h

5 CM : Cours magistraux en ligne ou en face à face TD : dirigés rendus intermédiaires sur le projet Juin 2016 Eval : Rendu d un travail de modélisation du prototype en relation avec le projet de l étudiant. Coeff : 10/100 UE3 : MODELISER (fin) Evaluation du rendu UE3 Modélisation : ingénierie pédagogique du prototype envisagé (Coef : 10%) correspondant à 2 TD et 15h Eval Eval : Le 09/06/2016 Regroupement présentiel UE4 Réalisation Pratique / Présentation de l ingénierie technologique qui sera adoptée pour la mise en place du projet premier prototype. Coefficient : 15/100 Le 16/06/2016 de 30 à 130 virtuelle Thème : Régulation + création de contenus sur les modules sur la plate-forme de formation et réalisation des intermédiaires attendus en individuel et en collaboratif UE4 : DEVELOPPER (1 partie) Modules de cours UE4 EC 19 IPM 1 : du découpage par objectifs à la granularisation EC 22 Solutions de téléformation 2 : outils de conception EC 23 Propriété intellectuelle et e-learning Evaluation du rendu UE4 Réalisation pratique : ingénierie technologique du prototype envisagé (coef : 15%) correspondant à 27hTD et 15h Eval 7h 13h 15 9h / 7h Total apprenant de juin 2016: 56 H 2 15h 19h /stagiaire 1

6 CM : Cours magistraux en ligne ou en face à face TD : dirigés rendus intermédiaires sur le projet Juillet 2016 Travail collaboratif en petits groupes synchrones 2x (dates flottantes) Eval : Rendu d un travail de modélisation en groupes Le 5/7/2016 de 30 à 130 virtuelle Thème : Régulation + ingénierie des compétences sur les modules sur la plate-forme de formation et réalisation des intermédiaires attendus en individuel et en collaboratif Eval :Travail sur le développement d un du projet comptant pour le stage et la soutenance Coeff : 50/100 UE1 : ECONOMIE DE LA CONNAISSANCE (travail de groupe 2) EC 1 à 6 2 rendu de l UE1 (coef total 10%) : un travail de groupe de modélisation et/ou de scénarisation de contenus pédagogiques correspondant à 5hTD et 5h Eval UE4 : DEVELOPPER (2 partie) Modules de cours UE4 EC 19 IPM 1 : du découpage par objectifs à la granularisation EC 20 IPM 2 : du story boarding à la validation EC 21 Calcul des coûts du e-learning et de son ROI EC 22 Solutions de téléformation 2 : outils de conception EC 23 Propriété intellectuelle et e-learning EC 24 L approche e-portfolio 5h 1 15h 1 / Total apprenant de juillet 2016: 65 H 19h 25h 2 /stagiaire 5 h

7 CM : Cours magistraux en ligne ou en face à face TD : dirigés rendus intermédiaires sur le projet Septembre 2016 et réalisation des intermédiaires relatifs à sa présence sur les réseaux (PLE, SCOOPIT, veille, réseaux sociaux) Le 02/ de 30 à 130 virtuelle Thème : Régulation + normes /Ass Qualité + mémoire Le 29/09/2016 Regroupement présentiel et soutenance du diplôme TD : Rapport sur le déroulement du stage, enseignements tirés de l analyse de la situation et des tâches allouées Eval : Rédaction du mémoire et soutenance devant le jury selon le format demandé 30% pour la partie rédigée 20% pour la soutenance UE1 : ECONOMIE DE LA CONNAISSANCE (partie 3) (travail transversal sur sa présence dans les réseaux) EC 1 à 6 3 rendu de l UE1 (coef total 10%) correspondant à 5hTD et 5h Eval : Evaluation des réalisations faites sur le web tout au long de la formation UE5 : FINALISATION DU PROTOTYPE REDACTION ET SOUTENANCE DU MEMOIRE Livraison du mémoire (coef : 30%) correspondant à 25hTD et 20h Eval Soutenance de l examen de fin d étude (coef : 20%) durant laquelle sera présenté le prototype final correspondant à 20hTD et 15h Eval 6h / Total apprenant de septembre 2016: 50 H 9h 29h 1 /stagiaire 5h TOTAL FORMATION CAFEL : 385 h

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