L'école professionnelle et les cours interentreprises doivent également travailler en visant la construction de compétences.

Transcription

1 B. Tableau des cours 1. Introduction Dans le cadre de la structure du plan de formation, il faut souligner tout particulièrement une nouvelle fois que la formation professionnelle est assurée en commun par les trois lieux de formation. Les ressources nécessaires pour les diverses compétences sont apportées par les trois lieux de formation (école professionnelle, institution d'apprentissage et cours interentreprises). Les compétences sont construites successivement par approfondissement et pratique au cours du travail quotidien dans l'institution d'apprentissage. L'école professionnelle et les cours interentreprises doivent également travailler en visant la construction de compétences. Le début de l'apport des ressources et de la construction d'une compétence peut être placé à des moments différents. La construction des compétences doit dans tous les cas être achevée à la fin de la formation. 2. Répartition sur les lieux de formation et moment de l'apport Le profil de compétences des spécialistes du secteur des manifestations et spectacles comprend globalement 10 compétences (A à J). L'apport des ressources et la construction des compétences sont répartis en gros entre les lieux de formation selon le tableau suivant. 29

2 Compétence Resp.principal 1re année 2e année 3e année 4e année A Eclairagisme Cours interentreprises 1 B Sonorisation Cours interentreprises 2 C Technique vidéo Cours interentreprises 4 D Construction de décors de scène Cours interentreprises 3 E Intégration de médias Cours interentreprises 5 F Effets spéciaux Cours interentreprises 6 G Technique de sécurité Cours interentreprises 7 H Alimentation en énergie I Processus de production 30

3 J Exploitation du matériel 31

4 3. Tableau des cours et organisation des activités didactiques Le tableau des cours ci-après répartit les 2160 heures prévues sur les diverses spécialités pendant la durée de la formation. Les connaissances spécialisées correspondent directement aux compétences correspondantes (voir la section A du plan de formation). Dans les connaissances professionnelles générales, les ressources apportées sont celles qui ne peuvent pas être attribuées clairement à une compétence et sont nécessaires au niveau interdisciplinaire. La profession se situe dans un environnement particulièrement dynamique. Les disciplines à option obligatoires offrent par conséquent la marge nécessaire si des compétences existantes prennent une importance plus grande ou si des compétences supplémentaires sont requises. 32

5 Compétences Employé-e technique du spectacle et des 1re année 2e année 3e année 4e année Total Connaissances spécialisées 820 A Eclairagisme B Sonorisation C Technique vidéo D Construction de décors de scène E Intégration de médias F Effets spéciaux 20 G Technique de sécurité 80 I Processus de production J Exploitation du matériel 20 Connaissances professionnelles 540 Electrotechnique (avec H Alimentation énergie) Chimie & matériaux Mathématiques Anglais Culture générale Sport Disciplines à option obligatoires Total cours Moyenne jours de cours/semaine

6 C. Organisation, répartition et durée des cours interentreprises 1. Objectif Les cours interentreprises complètent la formation à l'école professionnelle et dans l'institution d'apprentissage. Toutes les personnes en formation doivent suivre les cours. 2. Organes responsables L'organe responsable des cours interentreprises est la communauté d intérêts des spécialistes du secteur des manifestations et spectacles, représentée par l'association suisse des techniciens de théâtre et spectacle (ASTT). 3. Organes Les organes responsables des cours sont: La commission de surveillance qui assure la création d'organes responsables pour les cours interentreprises en étroite collaboration avec les cantons. Elle est également chargée de la surveillance professionnelle des commissions de cours dans toute la Suisse. Elle fait un rapport à l'attention des cantons et des organisations concernées du monde du travail. La commission des cours qui évalue les prestataires de cours interentreprises et les charge de la réalisation des cours. Une représentation convenable dans la commission des cours est accordée aux cantons des sites des cours interentreprises. Ils surveillent en outre le respect des normes de qualité et prennent les mesures nécessaires à cette fin. Elle est par ailleurs chargée de la 34

7 coordination temporelle avec l'enseignement dans les écoles professionnelles et des devis ou facturations à l'attention des participants. Les prestataires de cours interentreprises qui sont déterminés (accrédités) par les commissions des cours et qui répondent aux normes de qualité pour la réalisation des cours. Ils emploient des responsables de cours interentreprises qui satisfont aux exigences légales. Les contenus des cours sont déterminés par les modules de cours interentreprises à donner. Les commissions se constituent elles-mêmes et fixent leur propre règlement. 4. Convocation Les prestataires de cours établissent des convocations individuelles en accord avec l'administration cantonale compétente. Elles sont envoyées aux institutions de formation à l'attention des personnes en formation. Si des personnes en formation ne peuvent pas suivre les cours interentreprises pour des raisons indépendantes de leur volonté (maladie ou accident certifié par un médecin), l'institution d'apprentissage doit communiquer la raison de l'absence immédiatement par écrit au prestataire et à l'administration cantonale. 5. Date, durée et contenus des cours 5.1 Les cours interentreprises durent: la première année de formation (cours 1 à 3) 18 jours de 8 heures la deuxième année de formation (cours 4 à 5) 10 jours de 8 heures la troisième année de formation (cours 6 à 7) 10 jours de 8 heures 35

8 5.2 Les cours interentreprises comprennent: Cours 1: éclairagisme (2 x 3 jours) A1 Comprendre et appliquer des plans d'éclairage A9 Eclairer des scènes simples selon les principes de conception lumière et pouvoir attribuer des éclairages Cours 2: sonorisation (2 x 3 jours) B1 Comprendre et appliquer des plans de sonorisation B7 Installer, configurer et manier des tables de mixage Cours 3: construction de décors de scène (2 x 3 jours) D5 Monter, fixer et démonter des échafaudages, constructions de support et constructions temporaires Cours 4: technique vidéo (3 x 2 jours) C2 Apprécier, choisir et mettre à disposition des appareils techniques vidéo de base selon des exigences C3 Installer, régler, connecter et tester des caméras selon une planification C6 Installer et manier une régie vidéo pour de petites productions Cours 5: intégration de médias (2 x 2 jours) E4 Configurer un serveur de médias, mettre un contenu à disposition et le manier E5 Mettre en œuvre et manier des commandes d'équipements audio-visuels 36

9 Cours 6: effets spéciaux (2 x 2 jours) F2 Apprécier les possibilités d'utilisation d'effets pyrotechniques selon les directives F4 Apprécier le montage d'une installation laser Cours 7: technique de sécurité (3 x 2 jours) G7 Appliquer les directives de la protection contre l'incendie, décrire le comportement et engager la lutte contre l'incendie G9 Décrire le comportement en cas d'accidents et engager les premières mesures Les cours peuvent être proposés à la demi-journée, à la journée ou par blocs. Si des cours sont proposés séparément, ils doivent être arrêtés pour des jours de la semaine ou des samedis différents afin de garantir l'enseignement scolaire obligatoire. 5.3 Permission d'accès Les administrations compétentes des cantons des sites ont accès aux cours à tout moment. 37

10 D. Procédure de qualification 1. Organisation La procédure de qualification est effectuée dans une institution d'apprentissage, dans une autre institution appropriée ou dans une école professionnelle. Un poste de travail et les équipements nécessaires en parfait état sont mis à disposition des personnes en formation. La convocation à l'examen indique quels matériels la personne en formation doit apporter. Il est possible de donner au préalable des instructions sur l'examen. 2. Domaines de qualification 2.1 Domaine de qualification «Bases pratiques» (pondération 20%) Ce domaine de qualification permet de vérifier vers la fin du 4e semestre pendant un total de 6 heures si les compétences définies et déclarées ont été atteintes. Ce domaine de qualification comprend: Pos 1: A Eclairagisme Pos 2: B Sonorisation Pos 3: D Construction de décors de scène Il s'agit là de problèmes pratiques unifiés. 38

11 2.2 Domaine de qualification «Travail pratique individuel» (pondération 30%) Le travail de clôture est réalisé dans l'esprit d'un travail pratique individuel pendant le dernier semestre de la formation professionnelle initiale dans l'institution d'apprentissage (durée: 30 heures). Si le travail pratique individuel nécessite une surveillance et un accompagnement permanents par les organes d'examen compétents, il dure 8 heures. 2.3 Domaine de qualification «Connaissances professionnelles» (pondération 15%) Dans ce domaine de qualification, un examen écrit et/ou oral de 4 heures au total tenu au cours du 8e semestre vérifie si les compétences de l'enseignement professionnel ont été atteintes. L'examen oral correspondant ne dure pas plus de 30 minutes au total. Le domaine de qualification comprend: Forme d'examen Ecrit Pos 1: C Technique vidéo Oral Pos 2: E Intégration de médias Pos 3: F Effets spéciaux Pos 4: G Technique de sécurité Pos 5: H Alimentation en énergie Pos 6: I Processus de production Pos 7: J Exploitation du matériel Remarque: si une position est composée d'un examen oral et d'un examen écrit, les deux examens donnent chacun une note séparée. 39

12 2.4 Domaine de qualification «Culture générale» (pondération 20%) L'examen final dans le domaine de qualification culture générale se conforme à l'ordonnance de l'offt concernant les conditions minimales relatives à la culture générale dans la formation professionnelle initiale. 3. Note d'expérience (pondération 15%) La note d'expérience est composée respectivement pour moitié de l'enseignement professionnel (moyenne de toutes les notes de toutes les années de formation) et de la moyenne de toutes les évaluations de compétences des cours interentreprises. 4. Evaluation Dans la procédure de qualification, les prestations sont évaluées au moyen des notes de 6 à 1. Les demi-points sont autorisés. Note Qualité des prestations Très bien Bien, approprié Suffisant (répond aux exigences minimales) Faible, incomplet Très faible Inapte, non effectué Les notes de chaque domaine de qualification, composé de diverses positions, sont arrondies comme moyenne à une décimale. 40

13 L'examen est réussi si la note globale (domaines de qualification 2.1 à 2.4 et note d'expérience) et la note du domaine de qualification «travail pratique» sont toutes deux supérieures ou égales à 4,0. La note globale est arrondie à une décimale. 41

14 Approbation et entrée en vigueur Le présent plan de formation entre en vigueur le //20. [Lieu, date] [Organisation du monde du travail / organe responsable] Présidente/Président Secrétaire ou Directrice/Directeur Ce plan de formation est approuvé par l'office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie selon l'article, e alinéa de l'ordonnance sur la formation professionnelle initiale de [désignation de la profession CFC] du [date d'arrêté de l'ordonnance]. Berne, [date] OFFICE FEDERAL DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE LA TECHNOLOGIE La Directrice... Dr. Ursula Renold 42

15 Annexe 1: documents pour l'exécution L'annexe contient le tableau des principaux documents pour l'exécution et l'assurance qualité sur les trois lieux de formation, y compris les sources de distribution. Document Date Source de distribution Ordonnance sur la formation professionnelle initiale de base «Spécialistes du secteur des manifestations et spectacles CFC» Plan de formation «Spécialistes du secteur des manifestations et spectacles CFC» Date d'arrêté Date d'approbation de l'offt -Electronique: Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie ( Site web de l'organisation du monde du travail et adresse Plan de formation standard pour l'entreprise En cours Organisation du monde du travail Equipement minimum de l'institution de formation En cours Organisation du monde du travail Guide pour institutions de formation En cours Organisation du monde du travail Rapport de formation En cours SDBB CSFO Plan de formation standard pour les cours interentreprises Plan de formation standard pour l'enseignement professionnel En cours En cours Centre suisse de services, Formation professionnelle / orientation professionnelle, universitaire et de carrière Maison des cantons, Speichergasse 6, CP 583, 3000 Berne 7 Organisation du monde du travail Organisation du monde du travail Instructions sur la procédure de qualification En cours Organisation du monde du travail 43