Recopie le$ mot$ qui indiquent de$ jour$ de la semaine où il n y a pas d école. Recopie le$ mot$ qui désignent de$ personne$.

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1 CE J écris des mots avec le son [a] CE J écris des mots avec le son [i] Fiche n Fiche n Recopie le$ mot$ qui indiquent de$ jour$ de la semaine. Recopie le$ mot$ qui désignent de$ personne$. Recopie le$ mot$ qui désignent ce qui se mange. Ecris sou$ le$ dessin$ (n invente pa$, cherche dans ta fiche de son). Recopie le$ mot$ qui indiquent de$ jour$ de la semaine où il n y a pas d école. Recopie le$ mot$ qui désignent de$ personne$. Quel est le contraire de grand? Réfléchi$ et écri$ le contraire de «grande». Ecris sous le$ dessin$ (n invente pa$, cherche dans ta fiche de son). couleur? Trace autant de tiret$ que tu entend$ de son$ dan$ le mot et fais une croix sou$ le son [i]

2 CE J écris des mots avec le son [oi] Fiche n CE J écris des mots avec le son [l] Fiche n Recopie les mots qui désignent des animaux. Recopie les mots qui désignent des personnes. Recopie les mots qui servent à montrer. Ecris sous les dessins (n invente pas, cherche dans ta fiche de son). Recopie les mots qui désignent des animaux. Recopie les mots qui désignent des couleurs. a) Les enfants aiment jouer avec moi... b) Je suis très haut dans le ciel et je me cache pendant le jour. Je brille la nuit. Je suis.. c) Je suis la nourriture principale des bébés. Je suis couleur? Remets les lettres dans l ordre pour écrire un mot de ta fiche. oi m r a e r oi s r t oi d r f Observe bien le modèle et continue. un lapin des lapins un loup des... des ballons un ballon des fleurs une.. un livre des. un vélo des. des pantalons un.. des lits blancs un..

3 CE J écris des mots avec le son [r] Fiche n CE J écris des mots avec le son [y] Fiche n 6 Recopie les mots qui désignent des personnes de la famille. Recopie les mots qui désignent des couleurs. a) Je ne vais pas à l école ce jour-là. Il s agit du.... b) Combien font «deux plus deux»?.... c) Il faut faire attention avant de me traverser. Je suis Recopie les mots qui contiennent la lettre u qui ne chante pas «u». a) On en met dans le café. Il s agit du... b) C est le contraire de «au-dessous»... c) Il faut faire attention avant de me traverser. Je suis. Observe bien le modèle et continue. une voiture des voitures une rue des. une grande usine des... une. des lunettes un.. des sucres Dessine un point à la place du son [r]. Dessine un point à la place du son [y].

4 CE J écris des mots avec le son [ou] Fiche n 7 CE J écris des mots avec le son [e] Fiche n 8 Recopie les mots qui désignent une partie du corps. Recopie les mots qui contiennent la syllabe «jour». a) Je suis un animal frisé. Je suis.... b) On voit beaucoup de voitures et de camion dans.... c) On fait cuire de bons gâteaux dans Recopie les mots qui désignent des animaux. Recopie les mots qui désignent un vêtement. a) Je suis rusé et je mange des poules. Je suis.. b) Je viens juste après mercredi..... c) On les casse pour faire une omelette. Ecris sous les dessins (n invente pas, cherche dans ta fiche de son). Recopie ce qui va ensemble. un feu de$ poisson$ rouge Remets le$ lettre$ dan$ l ordre. de$ crayon$ mon gilet rouges l on ç e n a e r r d d h r o s e ch v e l a

5 CE J écris des mots avec le son [o] Fiche n 9 CE J écris des mots avec le son [p] Fiche n 0 Recopie les mots qui désignent ce qui se mange. Recopie les mots qui désignent ce qui se boit. Recopie les mots qui désignent les objets qui permettent de se déplacer. a) Je ne suis pas riche. Je suis... b) Je suis le contraire de «maigre» c) Je suis le contraire de «froid»... d) Je suis le contraire de «un peu».. Recopie les mots qui désignent des vêtement$. Recopie les mots qui désignent des animaux. a) A Noël, nous en mettrons un dans la classe et nous le décorerons. C est... b) Je suis le contraire de «sale». Je suis.... c) Nous ne sommes pas grandes. Nous sommes. d) Ça se mange! C est.. ou. ou... e) Pour les hommes, on dit «pied», pour les animaux, on dit.. Recopie ce qui va ensemble. de$ joli$ une jolie un joli fleur chapeau dessin$ vélo moto Remets le$ lettre$ dan$ l ordre. p r s a é h p i ô a t l et ou p l t pp a er o r

6 CE J écris des mots avec le son [t] J écris des mots avec le son [k] Recopie le$ mot$ qui désignent de$ nombre$, pui$ de$ personne$. Recopie le$ mot$ qui désignent ce qui se mange. Complète ces phrases à trous avec de$ mot$ du cahier. a) Quand je suis malade, on appelle le.... b) J écris avec un.. c) Il fait froid. Pour sortir je mets.. d) Cette voiture roule beaucoup trop Fiche n CE Recopie le$ mot$ qui désignent de$ nombre$. Recopie le$ mot$ qui ont un rapport avec l école. Complète ces phrases à trous en choisissant à chaque foi$ un Fiche n a) Je suis malade, on appelle le.... b) Avant de repartir à la maison, enfant range ses affaires dans son c) Aujourd hui, pour venir à., j ai mis un. d) Tous les ans, je passe mes.. d hiver chez mon. Observe le modèle et fai$ pareil pour le$ autre$ sur ton cahier.. une table des tables une botte, une lunette, une tartine, une histoire, une fenêtre 6 Relie les étiquettes qui vont ensemble et recopie sur ton cahier. tristes un garçon contents des garçons content des filles contentes une fille contente Retrouve le$ mot$ dans la grille et recopie-le$ sur ton cahier. coupe, comment, tout à coup, parce que, quand, avec, café, coq, magique T E C O U P E Y T O C O N T R E W X U M M A G I Q U E T R M Z J F C P L A E Q U A N D C N A J F M N O L T V C E V O U H B E M O H Z Y P A R C E Q U E S

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