Moyen ANGLAIS. Moyen. Tests de connaissances Projet oral/écrit Examen. Tests de connaissances Projet Examen

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1 MATIÈRE : FRANÇAIS Lire (40%) Lire (40%) Écrire (40%) Communiquer Lire (40%) Écrire (40%) Communiquer Compréhension conte Résumé 5 x contes Dictées Analyse grammaticale Tests - Conjugaison Compréhension texte explicatif Résumé roman Production écrite - conte Dictées Analyse grammaticale Tests - Conjugaison Exposé expressif - conte Compréhension texte explicatif Résumé roman Production écrite texte explicatif Dictées Analyse grammaticale Tests - Conjugaison Exposé explicatif session d examen MATIÈRE : ANGLAIS session d examen oral/écrit s oral et écrit Sec 3- Planification des évaluations.docx Page 1

2 MATIÈRE : ANGLAIS Programme Langues-Études session d examen Communiquer Écrire Comprendre (oral) Communiquer Comprendre Écrire (écrit) Communiquer Comprendre Écrire s (oral, écrit) MATIÈRE : ESPAGNOL Programme Langues-études session d examen Comprendre (50%) Écrire (50%) Sec 3- Planification des évaluations.docx Page 2

3 MATIÈRE : MATHÉMATIQUE Déployer (70%) Résoudre (30%) Déployer (70%) Résoudre (30%) Déployer (70%) Résoudre (30%) s s s s La compétence 3 (communiquer) est maintenant évaluée à l intérieur des compétences 1 et 2. session gel d horaire MATIÈRE : SCIENCES et TECHNOLOGIE (ST) Volet(s) Évalué(s) Théorique Théorique Théorique d étape* Tests de connaissance de laboratoire* Rapport de laboratoire (à la maison) d étape* Rapport de laboratoire (fait à la maison) (s) en atelier synthèse (60% du volet théorique) Rapport de laboratoire (fait à la maison) (s) en atelier Épreuve de laboratoire* session d examen * Les examens d étape ont toujours une valeur prépondérante dans le calcul de la note du volet théorique et les épreuves de laboratoire dans le calcul de la note pratique. Sec 3- Planification des évaluations.docx Page 3

4 MATIÈRE : APPLICATIONS TECHNOLOGIQUES et SCIENTIFIQUES (ATS) Volet(s) Évalué(s) session d examen Théorique d étape* (si possible) en atelier Théorique d étape* (s) en atelier Théorique d étape* (s) en atelier * Les examens d étape ont toujours une valeur prépondérante dans le calcul de la note du volet théorique et les épreuves de laboratoire dans le calcul de la note pratique. MATIÈRE : HISTOIRE Maison &/ou en session Interroger, interpréter et construire conscience Questions dans le cahier d exercices Interpréter Interroger, interpréter et construire conscience Questions dans le cahier d exercices Sec 3- Planification des évaluations.docx Page 4

5 MATIÈRE : ARTS PLASTIQUES (option) session d examen Créer s Créer s Créer (70%) Apprécier (30%) s Analyse, appréciation, journal MATIÈRE : ARTS INF C1 C2 (30%) C1 (70%) C1 Créer un projet médiatique/artistique Apprécier un projet médiatique/artistique Créer un projet médiatique/artistique Créer un projet médiatique/artistique session Sec 3- Planification des évaluations.docx Page 5

6 MATIÈRE : ÉDUCATION PHYSIQUE Tests physiques endurance 2400 m Tests physiques endurance musculaire Test de flexibilité traînement à la salle Sports collectifs Participation Sports collectifs Participation Tests physiques endurance 3 km Tests physiques endurance musculaire Test de flexibilité Sports collectifs Participation session MATIÈRE : ÉDUCATION PHYSIQUE Programme Ski-études Évaluations sur terrain sec - montée du Mont-Sainte-Anne, test V02max 5 minutes, sortie d endurance. Évaluation journalière commune Évaluation sur neige : examens techniques et théoriques Évaluation sur neige Évaluation journalière commune (s) théorique(s) Évaluation sur neige : examens techniques et théoriques Évaluation sur terrain sec : tests en lancer du poids, sprint et 1 km de course à pied Évaluation sur neige et/ou sur terrain sec Évaluation journalière commune Examen(s) théorique(s) Septembre à novembre Décembre à février session gel d horaire (juin) Sec 3- Planification des évaluations.docx Page 6

7 MATIÈRE : ÉDUCATION PHYSIQUE Programme Hockey-études (314) interagir et adopter un mode de interagir et adopter un mode de Athlétique : 70% Préparation physique pour l hiver : Montée du MSA, course circuit Jean- Larose et sentier Mestashibo. Académie : 0% Attitude : 30% Évaluations journalières et périodiques. Athlétique : 40% Évaluations du joueur de hockey 40%. Tests sur glace (100 pieds avant, arr. et résistance) et hors glace (endurance cardio-vasculaire (léger-navette) ainsi que 20 mètres. Musculaire (% de gras, force de préhension), saut en hauteur et en longueur, redressements assis, développé couché, tirade menton et flexibilité. Formatifs et sommatifs 60%. Académique : 30% Préparer un entraînement personnalisé hors glace et évaluation des connaissances techniques et tactiques. Attitude : 30% Évaluations journalières et périodiques. Septembre à Novembre Décembre à Mars session La note est reportée à la 3 e étape (seulement quatre demijournée). Évaluation théorique pendant la session d examen et évaluation périodique pendant l étape. interagir et adopter un mode de Présentation orale du journal de bord Journal de bord Avril à juin Course à pied interagir et adopter un mode de sont intégrés dans une seule note. Participation : Assiduité, implication, respect, comportement, discipline personnelle (matériel scolaire et sportif, étude et entraînement). Sec 3- Planification des évaluations.docx Page 7