Recopie la lettre initiale de chaque mot dans la case à laquelle il est relié.

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Simon Beauséjour
il y a 7 ans
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1 GS et CP Découvrir l écrit O1 Recopie la lettre initiale de chaque mot dans la case à laquelle il est relié. Recopie les lettres fléchées dans les cases auxquelles elles sont reliées et devine celles qui manquent. Reconnaître une initiale. Deviner une lettre absente

2 GS et CP Découvrir l écrit O2 Quelles lettres minuscules transformées, dans les bulles, en MAJUSCULES n apparaissent pas? Écris-les pour compléter les mots. feu E F courage C G A R U E chant terrible I H T A T R B R L C E tribu lumière I U E R R B U L E I S approprier les majuscules

3 GS et CP Découvrir l écrit O3 Entoure de la même couleur les mots identiques écrits de différentes écritures. PEUR lave rouge TRISTESSE tristesse NUIT NUIT rouge montagne CRATERE peur volcan ROUGE MONTAGNE cratère tristesse VOLCAN cratère nuit LAVE montagne peur volcan lave Reconnaître un mot dans les 3 écritures

4 GS et CP Découvrir l écrit O4 Relie chaque mot à sa silhouette. noir volcan rouge feu braises tribu montagne Reconnaître la silhouette d un mot

5 GS et CP Découvrir l écrit O5 Nomme chaque dessin et colorie autant de cases que tu entends de syllabes. Dénombrer les syllabes des mots

6 GS et CP Découvrir l'écrit O6 Entoure les lettres CH, ch ou ch BRACHIBROK échappe chanson CHACUN lâche Brachibruck BOUCHE rocher approche CHANTER Brachibrack grincheux Connaître les lettres dans leurs 3 écritures

7 GS et CP Découvrir l écrit Regarde ces 5 images et leur écriture majuscule. Puis relie chaque petite image à son écriture cursive. BRAISES VOLCAN FEU NOIR LUNE O7 volcan lune braises noir feu Rapprocher écriture MAJUSCULE et écriture cursive

8 GS et CP Découvrir l écrit O8 Anga veut redescendre du volcan. Trace les flèches tout au long de ces chemins qu il peut emprunter. Dessiner des flèches dans tous les sens

9 GS et CP Découvrir l écrit O9 Grâce à Anga, la lumière pénètre dans la grotte et les lettres apparaissent. Ecris celles que l'on ne voyait pas. LES HOMMES NE CONNAISSENT PAS LE FEU LE. HOM. ES NE CONN. ISSENT PAS. E FEU Anga est courageux et refuse d être triste A. ga es..ourageux et.efuse d être tr.ste Anga libère les filles du Grand Maître du feu An. a libère les. illes du Gr.nd Maître du f.u LES BRAISES DONNERONT LA LUMIERE LES.RAISES D.NNERONT LA L.MIERE Un grand feu brillera dans la nuit Un.rand.eu brillera d.ns la nui. Reconnaître les lettres dans les 3 graphies

10 GS et CP Découvrir l écrit 1O Je complète les pointillés avec les lettres K ou k selon que l écriture du mot est cursive ou MAJUSCULE. BRACHIBRO angourou ilo Brachibra ETCHUP AYA Brachibru épi imono BRACHIBROU iwi way Connaître 2 écritures de la lettre K

11 GS et CP Découvrir l écrit - Discrimination auditive 11 Colorie en bleu la pastille ronde si tu entends le son V et en rouge si tu entends le son F. Différencier les sons

12 GS et CP Découvrir le monde 12 Découpe les morceaux de ce puzzle. Reconstitue-le ensuite suivant le modèle. Restructuration de l espace

13 Découvrir le monde GS et CP 12 BIS Puzzle à découper.

14 GS et CP Découvrir le monde 13 Découpe les images du bas de la page. Elles représentent les silhouettes des fumées qui complètent celles du haut. A toi de les associer. Rapprocher des éléments complémentaires &

15 GS et CP Découvrir le monde 14 Dans ce dessin, colorie tous les volcans qui ont un sommet arrondi. Dans ce dessin, colorie tous les volcans qui ont un sommet arrondi et un cratère. Associer 2 éléments à une recherche

16 GS et CP Découverte du monde - Mathématiques 15 Ces formes ressemblent à des volcans. Ecris dans les ronds le nombre de triangles qu elles contiennent. Repérer les triangles au milieu d autres formes.

17 GS et CP 16 Découvrir le monde Découpe les 9 étiquettes du bas de la page. Colle-les dans ce tableau à double entrée en tenant compte du nombre de volcans et de leurs graphismes. & & Se repérer dans l espace &

18 GS et CP Découvrir l écrit 17 Relie à chaque volcan la petite image qui en complète le dessin. Identifier des formes

19 GS et CP Découvrir le monde 18 Colorie les fumées qui s élèvent et retombent vers la DROITE. N hésite pas à retourner ta feuille. Se repérer dans l espace DROITE GAUCHE

20 GS et CP Découvrir le monde 19 Place les images dans les grilles pour que, dans chaque ligne et dans chaque colonne, il y ait 3 dessins différents. Résoudre un problème de logique SUDOKU

21 Découvrir le monde GS et CP 19 BIS Découpe ces images et place-les sur les grilles selon les consignes.

22 GS et CP Découvrir le monde En suivant les consignes fléchées, conduis Anga vers sa grotte i g i f i g i g 2O Interpréter des instructions codées

23 GS et CP Mathématiques 21 Complète les pots de braises afin qu ils en contiennent autant que le nombre indiqué Compléter une quantité

24 GS et CP Mathématiques 22 Anga distribue une braise à tous les membres de sa famille. Il lui en reste de moins en moins. Ecris le nombre de braises qui diminue chaque fois Compter d une façon soustractive

25 GS et CP Mathématiques 23 BIS Anga distribue ses braises équitablement. Il veut en donner10 à chacun. A-t-il pu le faire avec tous? Relie les pots qui contiennent autant de braises Approche de l addition

26 GS et CP Découvrir le monde 24 Découpe les 5 rondelles et colle-les au bon endroit sur la feuille suivante. Retrouver des détails dans une illustration

27 Découvrir le monde GS et CP 24 BIS Dessin d Anga.

28 GS et CP S approprier le langage 25 Sous l effet du CHAUD, les éléments se transforment. Numérote dans les pastilles l ordre de la transformation et raconte. Parler de la transformation par le chaud

29 GS et CP S approprier le langage 26 Observe bien les 6 images et les attitudes d Anga. Inscris le numéro de l image qui correspond à chaque attitude. ANGA est : mécontent, furieux heureux, fier triste, résigné surpris, étonné décidé, sûr de lui victorieux, gagnant Reconnaître un personnage par les qualificatifs de son attitude

30 GS et CP S approprier le langage 26 BIS 6 dessins d Anga. j k l m n o

31 GS et CP S approprier le langage 27 Trouve et raconte ce qu Anga pouvait boire ou manger à l époque de la préhistoire. S exprimer en parlant de la Préhistoire

32 GS et CP S approprier le langage 28 Entoure dans l image du haut, les 6 détails qui diffèrent de l image du bas. Observation et repérage des différences

33 GS et CP Utilisation du langage et improvisation théâtrale 29 Découpe chaque image. Retourne les toutes. Choisis-en une. TU ES UN ACTEUR. Mime l attitude d Anga. Les spectateurs devront deviner quel Anga tu représentes et en donner ses qualificatifs. Etre un acteur. Faire deviner son personnage aux spectateurs

34 GS et CP Utilisation du langage et improvisation théâtrale 29 BIS 6 dessins d Anga.

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