Hitler. Images et représentations

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Hitler. Images et représentations"

Transcription

1 Hitler Images et représentations

2 Images de propagande Portraits d Hitler

3 Portrait officiel de Hitler placé dans les écoles et les locaux administratifs,

4 «Vive l Allemagne», affiche des années 1930

5 Hubert Lanzinger, Le porte-drapeau, 1938 Hitler représenté en chevalier teutonique (ordre militaire germanique qui colonisa la Prusse et les pays baltes aux XIIIème et XIVème siècles)

6 Affiche de 1938

7 Images de propagande Hitler et les masses

8 Hitler étudiant ses attitudes sous l œil de son photographe Heinrich Hoffmann en 1927

9 Discours pour les élections présidentielles dans le Lustgarten à Berlin en 1932

10 Photographie colorisée prise à Dortmund en 1933

11 Hitler, entouré de cadres du parti, montant à la tribune lors de la «fête de la moisson», le 30 septembre 1934

12 Hitler, suivi de Göring et de Goebbels, à Berlin, le 1er mai 1938

13 Pose de la première pierre de l usine Volkswagen à Fallersleben, à l occasion du cinquantième anniversaire d Hitler, en 1938

14 Une de Il Mattino Illustrato, mai 1938

15 Images de propagande Hitler et la jeunesse

16 «Enfants, que savez-vous du Führer?», affiche de 1935

17 Hitler posant avec un membre des Jeunesses hitlériennes, vers 1930

18 «La jeunesse sert le Führer. Tous les enfants de 10 ans dans les Jeunesses hitlériennes», affiche de 1935

19 «Le Führer parmi les jeunes Allemands» photographie de 1933

20 Images critiques ou dénonciatrices

21 L agitateur de George Grosz, 1928 Cet agitateur symbolise Hitler contre lequel le peintre avait mis ses contemporains en garde. Il promet aux foules de satisfaire leurs besoins matériels et, pour y arriver, leur offre la matraque en caoutchouc, la botte militaire et la croix gammée.

22 Adolf der Ubermensch, de John Heartfield photomontage de 1932

23 Les sept Péchés Capitaux d Otto Dix, 1933

24 La Une du journal Le Rire, le 26 mai 1939 : «Le Minotaure allemand»

25 Caïn ou Hitler en enfer de George Grosz, 1944 Les tableaux apocalyptiques de Grosz dans les années 1940 révèlent le désespoir et l impuissance du peintre face à cette situation politique qu il avait prédite et dénoncée dès les années 1920.

26 Représentations d Hitler au cinéma Extraits de deux films Le dictateur de Charlie Chaplin (1940) Chapitre 4 : discours d Hynkel La chute d Olivier Hirschbiegel (2004) => Chapitre 9 : «La trahison de

27 Exploitation pédagogique

28 Comment intégrer ce diaporama et ces deux extraits de film dans le programme de 3 ème? Nouveau programme de 3ème (extraits) : Thème 2 - LES RÉGIMES TOTALITAIRES DANS LES ANNÉES 1930 CONNAISSANCES Les régimes totalitaires sont fondés sur des projets de nature différente. Ils s appuient sur l adhésion d une partie des populations. Ils mettent en oeuvre des pratiques fondées sur la violence pour éliminer les oppositions et uniformiser leur société. Le régime nazi En 1933, Hitler arrive au pouvoir en Allemagne. Antisémite, raciste et nationaliste, le nazisme veut établir la domination du peuple allemand sur un large «espace vital». Le régime se caractérise par la suppression des libertés, l omniprésence de la police et du parti unique, la terreur, une économie orientée vers la guerre. DÉMARCHES L étude met en relation l idéologie et les pratiques du régime nazi

29 Comment intégrer ce diaporama et ces deux extraits de film dans le programme de 1ère générale? III - Guerres, démocraties et totalitarismes ( ) 3 - Les totalitarismes On étudie les caractères spécifiques de chacun des totalitarismes (fascisme, nazisme, stalinisme) et on examine comment, à partir de fondements et d objectifs différents, ils ont utilisé des pratiques qui mettent l homme et la société au service d une idéologie d État. Ce travail débouche sur une réflexion sur le totalitarisme.

30 Concevoir une exploitation pédagogique utilisable en classe 1) Faut-il utiliser tout le diaporama ou seulement partiellement? En cas d utilisation partielle, quels documents sélectionner et dans quel but? 2) Quelle(s) problématiques? 3) Concevez une exploitation pédagogique de ce diaporama (utilisé en totalité ou en partie).

Les régimes totalitaires des années 1930.

Les régimes totalitaires des années 1930. Les régimes totalitaires des années 1930. Introduction : Après la Première Guerre mondiale des États totalitaires se mettent en place en Russie et en Allemagne. Ces régimes sont radicalement nouveaux et

Plus en détail

CAPACITÉS PRÉVUES AU PROGRAMME ; VOCABULAIRE ; EXEMPLES DE DÉVELOPPEMENTS CONSTRUITS ; SUJETS RÉELLEMENT DONNÉS AU BREVET

CAPACITÉS PRÉVUES AU PROGRAMME ; VOCABULAIRE ; EXEMPLES DE DÉVELOPPEMENTS CONSTRUITS ; SUJETS RÉELLEMENT DONNÉS AU BREVET CAPACITÉS PRÉVUES AU PROGRAMME ; VOCABULAIRE ; EXEMPLES DE DÉVELOPPEMENTS CONSTRUITS ; SUJETS RÉELLEMENT DONNÉS AU BREVET Version du 23/09/2014 Sommaire : touche Ctrl + cliquer sur le titre pour aller

Plus en détail

Thème 2 : Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l Europe l entre-deuxguerres

Thème 2 : Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l Europe l entre-deuxguerres Thème 2 : Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l Europe l entre-deuxguerres Problématique : Comment les démocraties sont-elles fragilisées en Europe au lendemain de la Première Guerre

Plus en détail

Le 20ème siècle- la 2ème guerre mondiale - causes

Le 20ème siècle- la 2ème guerre mondiale - causes Doc A : la montée de l extrémisme La première guerre mondiale et les difficultés économiques qu elle a provoquées poussèrent certains pays européens à tourner le dos à la démocratie et à évoluer vers des

Plus en détail

Thème 2 : Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l Europe l entre-deuxguerres

Thème 2 : Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l Europe l entre-deuxguerres Thème 2 : Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l Europe l entre-deuxguerres Problématique : Comment les démocraties sont-elles fragilisées en Europe au lendemain de la Première Guerre

Plus en détail

II / L ALLEMAGNE FACE À LA CRISE : LA MONTÉE DU NAZISME.

II / L ALLEMAGNE FACE À LA CRISE : LA MONTÉE DU NAZISME. II / L ALLEMAGNE FACE À LA CRISE : LA MONTÉE DU NAZISME. A. Une crise accrue en Allemagne qui fait vaciller la jeune république de Weimar : la montée des extrêmes. La République de Weimar est créée à la

Plus en détail

L 2 : L Allemagne devient nazie ( )

L 2 : L Allemagne devient nazie ( ) L 2 : L Allemagne devient nazie (1929-1939) P 76 à 93 Prépa brevet P 94 à 97 Chronologie Doctrine nazie Etapes de la marche à la guerre Introduction : A partir de 1919, l Allemagne devient une république

Plus en détail

H2 Les régimes totalitaires dans les années 30

H2 Les régimes totalitaires dans les années 30 H2 Les régimes totalitaires dans les années 30 Connaissances : Raconter l arrivée au pouvoir d Hitler et de Staline Raconter l arrivée au pouvoir de Staline et d Hitler au pouvoir dans un contexte de crise.

Plus en détail

Dessin animé de Walt Disney, Der Fuehrer's face, 1943

Dessin animé de Walt Disney, Der Fuehrer's face, 1943 Dessin animé de Walt Disney, Der Fuehrer's face, 1943 Contexte historique de l œuvre et auteur : Acteurs dans le cartoon : A qui font-ils référence? Pourquoi? La chanson : Quand le Führer dit : «Nous sommes

Plus en détail

2 ème partie : GUERRES MONDIALES ET RÉGIMES TOTALITAIRES ( ). Items du Socle commun. Items du B2I.

2 ème partie : GUERRES MONDIALES ET RÉGIMES TOTALITAIRES ( ). Items du Socle commun. Items du B2I. 2 ème partie : GUERRES MONDIALES ET RÉGIMES TOTALITAIRES (1914-1945). Thème 2 : Les totalitarismes dans les années 1930. Instructions Officielles : 1 ère partie : 25 % du temps consacré à l histoire (soit

Plus en détail

Extrait du documentaire «De Nuremberg à Nuremberg, de Frédéric Rossif : cérémonie de Nuremberg

Extrait du documentaire «De Nuremberg à Nuremberg, de Frédéric Rossif : cérémonie de Nuremberg Extrait du documentaire «De Nuremberg à Nuremberg, de Frédéric Rossif : cérémonie de Nuremberg Doc. 1 p. 62 : 1. Présenter le document 2. Comment évolue le chômage? 3. Comparer les courbes : que peut-on

Plus en détail

Histoire thème 1 / Séquence 2 Les régimes totalitaires OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE

Histoire thème 1 / Séquence 2 Les régimes totalitaires OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE Savoirs Savoirs-faire Histoire thème 1 / Séquence 2 Les régimes totalitaires - régime totalitaires - embrigadement - culte de la personnalité - communisme - URSS - dictature - économie planifiée - koulak

Plus en détail

PROGRAMME DE TROISIEME M. TURPIN ANNEE SCOLAIRE 2010/2011

PROGRAMME DE TROISIEME M. TURPIN ANNEE SCOLAIRE 2010/2011 PROGRAMME DE TROISIEME M. TURPIN ANNEE SCOLAIRE 2010/2011 INTRODUCTION (2 heures) PARTIE 1 1914/1945 : GUERRES-DEMOCRATIE-TOTALITARISMES (20 heures + 3) Hist 1. La 1 ère Guerre Mondiale et ses conséquences

Plus en détail

L Allemagne FACE A LA CRISE DES ANNEES

L Allemagne FACE A LA CRISE DES ANNEES L Allemagne FACE A LA CRISE DES ANNEES A quelles difficultés l Allemagne est-elle confrontée au début des années 30? Comment expliquer la mort de la démocratie? Comment Hitler parvient-il au pouvoir? I-

Plus en détail

LES REGIMES TOTALITAIRES DES ANNEES 1930

LES REGIMES TOTALITAIRES DES ANNEES 1930 LES REGIMES TOTALITAIRES DES ANNEES 1930 DEFINITIONS Totalitarisme : régime politique où l État contrôle tout : l économie, la politique (parti unique) et la société par la propagande et la terreur dans

Plus en détail

Les régimes totalitaires dans les années 1930

Les régimes totalitaires dans les années 1930 Les régimes totalitaires dans les années 1930 Problématique: quelles sont les caractéristiques des régimes totalitaires en URSS et dans l'allemagne nazie? I/ L'URSS et l'allemagne nazie: des Etats totalitaires

Plus en détail

Hynkel portant une petite aryenne Hynkel & Hitler

Hynkel portant une petite aryenne Hynkel & Hitler Le Dictateur Intro L' oeuvre que je voudrais présenter est un extrait du film Le Dictateur : la scène du discours d'hynkel dont l'auteur est le célèbre Sir Charles Spencer Chaplin plus connu sous le nom

Plus en détail

L art totalitaire dans l Allemagne nazie ( )

L art totalitaire dans l Allemagne nazie ( ) I - Les rôles de l art selon les dirigeants nazis. 1er rôle : la glorification des valeurs et des idées nazies : la pureté du sang le culte de la personnalité le sacrifice pour la patrie l Allemagne éternelle

Plus en détail

Histoire des arts CARTEL. de Charles Chaplin. Scénario : 1938 Sortie US : 1940 Œuvre cinématographique. DOSSIER HDA 2 Page 1

Histoire des arts CARTEL. de Charles Chaplin. Scénario : 1938 Sortie US : 1940 Œuvre cinématographique. DOSSIER HDA 2 Page 1 Histoire des arts De l Antiquité au IX e s. Du IX e s. à la fin du XVII e s. XVIII e et XIX e s. Le XX e s. et notre époque Domaines artistiques Arts De L espace Arts Du Langage Arts Du Quotidien Arts

Plus en détail

DEMOCRATIES FRAGILISEES ET EXPERIENCES TOTALITAIRES ( ) p36 à 53. Comment les démocraties font-elles face à la crise?

DEMOCRATIES FRAGILISEES ET EXPERIENCES TOTALITAIRES ( ) p36 à 53. Comment les démocraties font-elles face à la crise? DEMOCRATIES FRAGILISEES ET EXPERIENCES TOTALITAIRES (1919-1939) p36 à 53 Comment les démocraties font-elles face à la crise? Comment se mettent en place les régimes totalitaires? Après la Première guerre

Plus en détail

RACONTER ET EXPLIQUER la mise en place du pouvoir nazi -Qui est Hitler? -Quand accède-t-il au pouvoir? -Quelles mesures lui permettent de disposer

RACONTER ET EXPLIQUER la mise en place du pouvoir nazi -Qui est Hitler? -Quand accède-t-il au pouvoir? -Quelles mesures lui permettent de disposer RACONTER ET EXPLIQUER la mise en place du pouvoir nazi -Qui est Hitler? -Quand accède-t-il au pouvoir? -Quelles mesures lui permettent de disposer d'un pouvoir total en Allemagne? Profondément marqué par

Plus en détail

HISTOIRE DES ARTS : 1 - Quel est le personnage central de l affiche?, quand et comment est-il arrivé au pouvoir?

HISTOIRE DES ARTS : 1 - Quel est le personnage central de l affiche?, quand et comment est-il arrivé au pouvoir? HISTOIRE DES ARTS : Période historique : le XXème siècle. Moment choisi : la Deuxième Guerre mondiale Thématique : Arts, Etats, et pouvoir Sujet : comment une affiche de propagande permet-elle d endoctriner

Plus en détail

II. Les régimes totalitaires : l Allemagne nazie. A. La mise en place du pouvoir nazi. Comment Hitler prend-il le pouvoir?

II. Les régimes totalitaires : l Allemagne nazie. A. La mise en place du pouvoir nazi. Comment Hitler prend-il le pouvoir? II. Les régimes totalitaires : l Allemagne nazie Quels points communs et quelles différences entre le totalitarisme soviétique et allemand? A. La mise en place du pouvoir nazi Comment Hitler prend-il le

Plus en détail

Histoire. Introduction- Un siècle de transformations scientifiques et technologiques. Hist 1 - Guerres mondiales et régimes totalitaires ( )

Histoire. Introduction- Un siècle de transformations scientifiques et technologiques. Hist 1 - Guerres mondiales et régimes totalitaires ( ) Histoire Introduction- Un siècle de transformations scientifiques et technologiques Au 20 ème siècle les découvertes scientifiques continuent de s accélérer. Les applications concrètes de ces progrès entrainent

Plus en détail

EVALUATION D HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 1

EVALUATION D HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 1 EVALUATION D HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 1 I. QUESTIONS (9 points) Exercice 1 (4 points) 1. Complétez le tableau avec les dates ou les événements qui conviennent. 622 Hégire 1096-1099 Premières croisades 1661-1715

Plus en détail

Thème 1 - GUERRES MONDIALES ET RÉGIMES TOTALITAIRES ( ) Séquence 2 Les régimes totalitaires dans les années 1930

Thème 1 - GUERRES MONDIALES ET RÉGIMES TOTALITAIRES ( ) Séquence 2 Les régimes totalitaires dans les années 1930 Thème 1 - GUERRES MONDIALES ET RÉGIMES TOTALITAIRES (1914-1945) Séquence 2 Les régimes totalitaires dans les années 1930 Capacités de la séquence 2 Connaître et utiliser les repères suivants - Staline

Plus en détail

3H2 DEMOCRATIES FRAGILISEES ET EXPERIENCES TOTALITAIRES ( )

3H2 DEMOCRATIES FRAGILISEES ET EXPERIENCES TOTALITAIRES ( ) 3H2 DEMOCRATIES FRAGILISEES ET EXPERIENCES TOTALITAIRES (1919-1939) Introduction: Je me repère dans le temps et dans l espace I. Pourquoi l URSS de Staline est-elle un Etat totalitaire? II. Pourquoi et

Plus en détail

PROGRAMME DE TROISIEME M. TURPIN ANNEE SCOLAIRE 2010/2011

PROGRAMME DE TROISIEME M. TURPIN ANNEE SCOLAIRE 2010/2011 PROGRAMME DE TROISIEME M. TURPIN ANNEE SCOLAIRE 2010/2011 INTRODUCTION (2 heures) PARTIE 1 1914/1945 : GUERRES-DEMOCRATIE-TOTALITARISMES (20 heures + 3) Hist 1. La 1 ère Guerre Mondiale et ses conséquences

Plus en détail

II/ Un régime raciste

II/ Un régime raciste Affiche d'une exposition nazie sur la «musique dégénérée» II/ Un régime raciste Extrait vidéo. Film de propagande nazi antisémite Pourquoi peut-on dire que ce film est antisémite? Comment nomme-t-on ce

Plus en détail

Séquence : LA France ET L Allemagne dans les années 30 (6 à 7 heures)

Séquence : LA France ET L Allemagne dans les années 30 (6 à 7 heures) IO : Séquence : LA France ET L Allemagne dans les années 30 (6 à 7 heures) Présentation de la crise des années 30 dans deux pays, la France et l Allemagne Crise multiforme : France, résistance, Allemagne

Plus en détail

Entre les deux guerres

Entre les deux guerres CM2 Entre les deux guerres Histoire L Époque contemporaine Objectifs notionnels : o o Caractériser la montée de la terreur dans l entredeux-guerres Comprendre comment une nouvelle guerre s est préparée

Plus en détail

Voir Le Document Source

Voir Le Document Source Annexe II L'enseignement en troisième à dispositifs particuliers s'intègre à la cohérence d'ensemble des programmes du collège et du socle commun de connaissances et de compétences. Référentiel d'enseignement

Plus en détail

L Allemagne dans les années 1930

L Allemagne dans les années 1930 L Allemagne dans les années 1930 Comment et pourquoi une démocratie se transforme t-elle en un régime totalitaire? II. La conquête du pouvoir par les nazis A. Une république fragile issue de la défaite

Plus en détail

CAHIER DE TEXTE HISTOIRE - GEOGRAPHIE - ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE CLASSE DE 3 ème

CAHIER DE TEXTE HISTOIRE - GEOGRAPHIE - ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE CLASSE DE 3 ème CAHIER DE TEXTE HISTOIRE - GEOGRHIE - ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE CLASSE DE 3 ème 1 - Présentation rapide du nouveau programme. - Présentation des compétences du socle commun. - Présentation du nouveau

Plus en détail

DUPONT-CORNU Catherine 3ème 1

DUPONT-CORNU Catherine 3ème 1 DUPONT-CORNU Catherine 3ème 1 La propagande raciale et antisémite sous le régime Nazi DUPONT-CORNU Catherine 3ème 2 Inscription sur l affiche : Le Juif errant «Der ewige Jude» Traduction de l inscription

Plus en détail

CHAPITRE III. Les crises des années 1930

CHAPITRE III. Les crises des années 1930 CHAPITRE III Les crises des années 1930 ETUDE 1 L Allemagne nazie INTRODUCTION Après l Italie (1922), l Allemagne voit s installer un régime dictatorial Il s agit du régime Hitlérien HITLER Eléments de

Plus en détail

Blitz Wolf. Affiche de Blitz Wolf

Blitz Wolf. Affiche de Blitz Wolf Blitz Wolf Affiche de Blitz Wolf 1 Petite introduction de Blitz Wolf Titre : Réalisateur : Domaine : Thématique : Problématique : 2 Présentation Un cartoon agent et objet d Histoire A- Les caractéristiques

Plus en détail

Thème 3 : les régimes totalitaires en Europe (chapitre 3)

Thème 3 : les régimes totalitaires en Europe (chapitre 3) Thème 3 : les régimes totalitaires en Europe - 1919-1939- (chapitre 3) Problématique : le totalitarisme est «la mise de l homme et de la société au service d une idéologie d Etat». Qu est-ce qu un régime

Plus en détail

LA SECONDE GUERRE MONDIALE : POURQUOI?

LA SECONDE GUERRE MONDIALE : POURQUOI? LA SECONDE GUERRE MONDIALE : POURQUOI? Histoire mondiale 1231 Marcella Cormier LES CAUSES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE Adolf Hitler George (G.-B.) Clemenceau (Fr.) Wilson (É.-U.) Orlando (It.) = Les 4

Plus en détail

L ouverture européenne ou la liberté de penser. Les peuples contre les dictatures

L ouverture européenne ou la liberté de penser. Les peuples contre les dictatures L ouverture européenne ou la liberté de penser Les peuples contre les dictatures Ce n était qu un début. Là où on brûle des livres, on finit par brûler des hommes. Heinrich Heine Projet pédagogique mené

Plus en détail

CHAPITRE 7 : Les régimes totalitaires dans les années 1930

CHAPITRE 7 : Les régimes totalitaires dans les années 1930 CHAPITRE 7 : Les régimes totalitaires dans les années 1930 Mise en commun pour comprendre la notion de régime totalitaire Régime totalitaire* : régime politique dans lequel l Etat cherche à tout contrôler

Plus en détail

L expérience totalitaire communiste en URSS avec Staline

L expérience totalitaire communiste en URSS avec Staline L Europe, entre démocraties et expériences totalitaires dans l entre-deux guerres (1919-1939) L expérience totalitaire communiste en URSS avec Staline À la mort de Lénine en 1924, Staline dirige l URSS

Plus en détail

Examen : Brevet série collège

Examen : Brevet série collège SUJET N 1 HISTOIRE : LE REGIME DE VICHY I- L analyse et les difficultés du sujet Sujet classique de la première partie du programme, donc que tout candidat a abordé en cours. Il ne présente aucune difficulté

Plus en détail

EPREUVE D'HISTOIRE -GEOGRAPHIE- EDUCATION CIVIQUE

EPREUVE D'HISTOIRE -GEOGRAPHIE- EDUCATION CIVIQUE Proposition de correction pour le 1 er BREVET BLANC 2012-2013 par Mme Derville et Mme Rohaut EPREUVE D'HISTOIRE -GEOGRAPHIE- EDUCATION CIVIQUE Durée : 2h - Coefficient : 2 Première Partie : HISTOIRE sur

Plus en détail

Auto-Évaluation du brevet blanc à faire une fois TOUT TERMINÉ : Que penses-tu de ton travail aujourd hui et de tes révisions?

Auto-Évaluation du brevet blanc à faire une fois TOUT TERMINÉ : Que penses-tu de ton travail aujourd hui et de tes révisions? Page 1 Devoir / 3 ème A / Collège Anne Frank / Sauzé-Vaussais / 22.01.2013 / Mme Lucot Compléter le prénom, le nom et la classe sur CHAQUE page impaire. Répondre sur les polycopiés. LAISSER LES FEUILLES

Plus en détail

Présentation du manuel

Présentation du manuel Présentation du manuel Ouverture de chapitre Un document emblématique du chapitre Les problématiques des grandes parties du cours Le sommaire du chapitre Des repères chronologiques Carte de synthèse Une

Plus en détail

CHAPITRE H2/H3a LA GUERRE AU XXème SIECLE / LE SIECLE DES TOTALITARISMES D UNE GUERRE A L AUTRE ( )

CHAPITRE H2/H3a LA GUERRE AU XXème SIECLE / LE SIECLE DES TOTALITARISMES D UNE GUERRE A L AUTRE ( ) Ce que dit le programme : CHAPITRE H2/H3a LA GUERRE AU XXème SIECLE / LE SIECLE DES TOTALITARISMES D UNE GUERRE A L AUTRE (1914-1947) Guerres mondiales et espoirs de paix Thème 2 : La guerre au XXème siècle

Plus en détail

Nouvelles épreuves et nouveaux sujets pour le baccalauréat Gérard COMERLY lycée René Char. Avignon (84)

Nouvelles épreuves et nouveaux sujets pour le baccalauréat Gérard COMERLY lycée René Char. Avignon (84) Nouvelles épreuves et nouveaux sujets pour le baccalauréat Gérard COMERLY lycée René Char. Avignon (84) Le nouveau programme d histoire de première, constitue pour les classes scientifiques (S) le programme

Plus en détail

De la lumière à l ombre. Vivre et résister dans les Alpes-Maritimes dans la crainte de la déportation

De la lumière à l ombre. Vivre et résister dans les Alpes-Maritimes dans la crainte de la déportation Questionnaire de l exposition des Archives départementales des AlpesMaritimes De la lumière à l ombre : vivre et résister dans les AlpesMaritimes dans la crainte de la déportation. Avril 2016 De la lumière

Plus en détail

Le sport européen à l épreuve du nazisme : des J.O. de Berlin (1936) aux J.O. de Londres (1948)

Le sport européen à l épreuve du nazisme : des J.O. de Berlin (1936) aux J.O. de Londres (1948) Exposition itinérante Livret d accompagnement pédagogique Le sport européen à l épreuve du nazisme : des J.O. de Berlin (1936) aux J.O. de Londres (1948) Service pédagogique Institut pédagogique Edmond

Plus en détail

Le régime nazi : natonaliste et raciste

Le régime nazi : natonaliste et raciste Le régime nazi : natonaliste et raciste -En 1918, la défaite allemande entraîne la chute de l empire allemand et la proclamation de la République de Weimar. Ce jeune régime démocratique est rapidement

Plus en détail

La cathédrale de Strasbourg à travers les documents de propagande

La cathédrale de Strasbourg à travers les documents de propagande 1 La cathédrale de Strasbourg à travers les documents de propagande questionnaire Quelle est la place donnée à la cathédrale de Strasbourg dans les documents de propagande nazis? 1 Affiche de propagande

Plus en détail

DNB Epreuve blanche d HISTOIRE-GEOGRAPHIE-EDUCATION-CIVIQUE. Janvier Le candidat répond sur le sujet qui est rendu en fin d épreuve.

DNB Epreuve blanche d HISTOIRE-GEOGRAPHIE-EDUCATION-CIVIQUE. Janvier Le candidat répond sur le sujet qui est rendu en fin d épreuve. DNB Epreuve blanche d HISTOIRE-GEOGRAPHIE-EDUCATION-CIVIQUE Janvier 2015 Le candidat répond sur le sujet qui est rendu en fin d épreuve. La maîtrise de la langue est notée sur 4 points PREMIERE PARTIE

Plus en détail

LE DICTATEUR. Nous avons choisit de vous présenté le film «Le dictateur» de Charlie Chaplin en s appuyant plus particulièrement sur un extrait.

LE DICTATEUR. Nous avons choisit de vous présenté le film «Le dictateur» de Charlie Chaplin en s appuyant plus particulièrement sur un extrait. LE DICTATEUR Nous avons choisit de vous présenté le film «Le dictateur» de Charlie Chaplin en s appuyant plus particulièrement sur un extrait. Nous allons dans un premier temps vous parler un peu de Charlie

Plus en détail

Diplôme national du brevet 2011 Histoire des arts

Diplôme national du brevet 2011 Histoire des arts L. Bonnet, CLG Les Bartavelles, Marseille 10 1 Diplôme national du brevet 2011 Histoire des arts 1. Répondre à des questions à partir d une affiche de propagande : comment faire? 1.1. Document : une affiche

Plus en détail

«Le dictateur» Charlie Chaplin - 1940

«Le dictateur» Charlie Chaplin - 1940 «Le dictateur» Charlie Chaplin - 1940 Problématique de la séquence Comment Charlie Chaplin, artiste cinéaste, est-il témoin de son temps, en 1938-1940 et s'engage-t-il contre Hitler? Analyse de séquence

Plus en détail

CORRIGE DU LIVRET THEMATIQUE NIVEAU LYCEÉ

CORRIGE DU LIVRET THEMATIQUE NIVEAU LYCEÉ DU TRAITE DE VERSAILLES A L ARRIVEE D HITLER AU POUVOIR PAGES 4-5 Regardez ces photos et indiquez quel événement annonce la prise de pouvoir de Mussolini. La Marche sur Rome, le 28 octobre 1922. Expliquez

Plus en détail

EPI - PROPAGANDE ET RESISTANCES. L EPI se concrétise par une production individuelle ou collective de nature variée, qui est évaluée.

EPI - PROPAGANDE ET RESISTANCES. L EPI se concrétise par une production individuelle ou collective de nature variée, qui est évaluée. EPI - PROPAGANDE ET RESISTANCES Cet EPI ou enseignement pratique pluridisciplinaire va vous permettre de découvrir la notion de propagande et son corollaire : la résistance, sous toutes ses formes. L objectif

Plus en détail

LA 2 NDE GUERRE MONDIALE 1939 / 1945 : UNE GUERRE D ANÉANTISSEMENT

LA 2 NDE GUERRE MONDIALE 1939 / 1945 : UNE GUERRE D ANÉANTISSEMENT LA 2 NDE GUERRE MONDIALE 1939 / 1945 : UNE GUERRE D ANÉANTISSEMENT Au lendemain de la 1 ère guerre mondiale, la Société Des Nations (SDN) est crée pour sauvegarder la paix. Mais elle échoue face à la montée

Plus en détail

«Résistances et clandestinité dans l Aude» Questionnaire à l intention des élèves de l école élémentaire

«Résistances et clandestinité dans l Aude» Questionnaire à l intention des élèves de l école élémentaire «Résistances et clandestinité dans l Aude» Questionnaire à l intention des élèves de l école élémentaire N oublie pas de lire les titres et les passages en gras en haut des panneaux. Les pistes de travail

Plus en détail

La montée de la terreur : le nazisme et le fascisme. La montée de la terreur : le Goulag russe. Un texte : Un texte Rapport officiel russe de 1941 :

La montée de la terreur : le nazisme et le fascisme. La montée de la terreur : le Goulag russe. Un texte : Un texte Rapport officiel russe de 1941 : La montée de la terreur : le Goulag russe. Un texte Rapport officiel russe de 1941 : Le camp de travail (goulag) compte 4 400 détenus. Les prisonniers condamnés pour s être opposés à la révolution de 1917

Plus en détail

HISTOIRE DES ARTS. Œuvres : affiche olympique en 1936, photographies

HISTOIRE DES ARTS. Œuvres : affiche olympique en 1936, photographies HISTOIRE DES ARTS CLASSE : 3 ème Période historique : XXème siècle Moment choisi : entre deux-guerres 1936. Thématique : Art, créations, cultures Sujet : Les Jeux Olympiques à Berlin en 1936 Domaine artistique

Plus en détail

L ENTRE DEUX GUERRES 1.Les années folles ( ) 2.La crise économique de La montée des régimes totalitaires 4.

L ENTRE DEUX GUERRES 1.Les années folles ( ) 2.La crise économique de La montée des régimes totalitaires 4. 1.Les années folles (1919 1929) 2.La crise économique de 1929 3.La montée des régimes totalitaires 4.Le Front Populaire L Armistice est signée le 11 novembre 1918 L Europe est épuisée il faut tout reconstruire

Plus en détail

Les totalitarismes. Le fascisme et le nazisme

Les totalitarismes. Le fascisme et le nazisme Les totalitarismes Le fascisme et le nazisme Notions Le fascisme dans un sens général du terme signifie une idéologie et un expérience politique qui vise è créer une nouvelle communauté politique, fondée

Plus en détail

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET 2013 Série générale HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ET ÉDUCATION CIVIQUE CORRECTION

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET 2013 Série générale HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ET ÉDUCATION CIVIQUE CORRECTION DIPLÔME NATIONAL DU BREVET 2013 Série générale HISTOIRE, GÉOGRAPHIE ET ÉDUCATION CIVIQUE CORRECTION Attention : - les réponses proposées ici ne sont pas forcément les seules envisageables, - chaque correcteur

Plus en détail

Document d'étude: LA PÉRIODE D'ENTRE-DEUX-GUERRES

Document d'étude: LA PÉRIODE D'ENTRE-DEUX-GUERRES Object 2 1 Document d'étude: LA PÉRIODE D'ENTRE-DEUX-GUERRES Quizz: http://colleges.ac-rouen.fr/dunant-evreux/spip/html/revision-brevet/nazi-genocide.htm L'Italie est le premier pays touché par le fascisme.

Plus en détail

Brevet blanc histoire-géographie-éducation civique. Jeudi 24 Janvier 2013.

Brevet blanc histoire-géographie-éducation civique. Jeudi 24 Janvier 2013. Brevet blanc histoire-géographie-éducation civique. Jeudi 24 Janvier 2013. NOM:. Note Histoire 1 ère partie: /13 (en majuscules) Prénom: Note Histoire 2 ème partie: /13 Classe:. Note Education civique:

Plus en détail

DOCUMENT D'ACCROCHE: Octobre d'eisenstein, (réalisé en 1927) Travail sur les premières minutes du film L'extrait est visionné, avec sous titrage en français (de certains plans écrits en russe) Un rappel

Plus en détail

4. Identifie les responsabilités du Président de la République. Élu au suffrage universel pour 7 ans. Il est le chef suprême des armées, il nomme le

4. Identifie les responsabilités du Président de la République. Élu au suffrage universel pour 7 ans. Il est le chef suprême des armées, il nomme le HITLER ET L ALLEMAGNE - EXERCICES p. 9-13 1. De quelles façons se manifeste la crise économique en Allemagne? L économie allemande ressent durement les contrecoups de la crise mondiale de 1929. L Allemagne

Plus en détail

Culture humaniste Exemple de mise en réseau d œuvres

Culture humaniste Exemple de mise en réseau d œuvres Œuvres ou documents utilisés : - «Otto, autobiographie d un ours en peluche» de Tomi Ungerer - «Le dictateur» de Charlie Chaplin - «Guernica» de Picassoee - œuvres d Arno Brecker et d Albert Speer - sculpture

Plus en détail

LA FRANCE ET L ALLEMAGNE DANS LES ANNEES 1930

LA FRANCE ET L ALLEMAGNE DANS LES ANNEES 1930 LA FRANCE ET L ALLEMAGNE DANS LES ANNEES 1930 Problématique Quelles réponses la France et l Allemagne ont-elles donné à la situation de crise économique et politique qu elles vivent dans les années 1930

Plus en détail

Chapitre II. L'URSS de Staline. Q: Comment l URSS est-elle devenue en quelques années un Etat totalitaire?

Chapitre II. L'URSS de Staline. Q: Comment l URSS est-elle devenue en quelques années un Etat totalitaire? Chapitre II. L'URSS de Staline Q: Comment l URSS est-elle devenue en quelques années un Etat totalitaire? I. La construction d'une économie socialiste. Q : Comment Staline parvient-il à industrialiser

Plus en détail

La lutte des droits civils: Racisme et Ségrégation

La lutte des droits civils: Racisme et Ségrégation La lutte des droits civils: Racisme et Ségrégation Publicité française de 1922 États - Unis Même si l esclavage était aboli depuis 1865 et que la Constitution reconnaissait leurs droits civils aux

Plus en détail

Capacité Décrire l évolution d un aspect de la médecine et expliquer son impact sur les sociétés ( 17 )

Capacité Décrire l évolution d un aspect de la médecine et expliquer son impact sur les sociétés ( 17 ) Proposition de programmation niveau 3 e Version transformée prenant en compte les modifications de septembre 2013 Thierry DUPUY clg Saint-Exupéry de Condom (32) Principes généraux Programmation sur 105

Plus en détail

Chapitre 2: Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux guerres

Chapitre 2: Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux guerres Chapitre 2: Démocraties et totalitarismes dans l'entre-deux guerres Accroche : Brain storming : le totalitarisme quelle est votre représentation du totalitarisme? Introduction : suite à la Première Guerre

Plus en détail

Documents : Articles du Pacte de la Société des Nations - 28 juin 1919 et du Pacte Briand-Kellogg, 27 aôut 1928

Documents : Articles du Pacte de la Société des Nations - 28 juin 1919 et du Pacte Briand-Kellogg, 27 aôut 1928 1918/1939 Le temps des crises Documents : Articles du Pacte de la Société des Nations - 28 juin 1919 et du Pacte Briand-Kellogg, 27 aôut 1928 Q : Par quels moyens les états tentent-ils de maintenir la

Plus en détail

A retenir Mein kampf Conquérir un espace vital à l Est Se venger de la France et du traité de Versailles de 1919

A retenir Mein kampf Conquérir un espace vital à l Est Se venger de la France et du traité de Versailles de 1919 Collège Château Forbin Mucchielli Quelles sont les ambitions d Hitler en Europe? «Seul un espace vital suffisant sur cette terre assure à un peuple la liberté de l existence. [ ]. Aussi, nous autres nationaux

Plus en détail

2ème partie: L Allemagne nazie

2ème partie: L Allemagne nazie 2ème partie: L Allemagne nazie 1.De la République de Weimar à la dictature nazie: A.la République de Weimar: A. p 64 et doc 3 p 65 La République de Weimar: Que peut faire le Parlement au chancelier (=1er

Plus en détail

... - De quelle façon le pouvoir fasciste utilise-t-il cette victoire à des fins politiques?

... - De quelle façon le pouvoir fasciste utilise-t-il cette victoire à des fins politiques? Conçue par le Mémorial de la Shoah, l exposition Le sport européen à l épreuve du nazisme. Des J.O. de Berlin au J.O. de Londres (1936-1948) revient sur cette décennie tragique qui s achève avec le renouveau

Plus en détail

L IDEOLOGIE NAZIE Génocide

L IDEOLOGIE NAZIE Génocide L IDEOLOGIE NAZIE Le régime nazi a commis le Génocide (élimination programmée de populations) le plus dramatique de l'histoire. Selon quelle idéologie près de 8 millions de personnes ont-elles été éliminées?

Plus en détail

8 mai 1945 : l'allemagne nazie capitule

8 mai 1945 : l'allemagne nazie capitule 8 mai 1945 : l'allemagne nazie capitule Epuration française (L') 1944-1945 : le triomphe de la liberté Les années 1944, 1945 sont celles de la capitulation allemande et de la fin du IIIe Reich, de la montée

Plus en détail

Proposition de séquence pédagogique : séquence de classe inversée dans le cadre de l étude concrète, Berlin ( ).

Proposition de séquence pédagogique : séquence de classe inversée dans le cadre de l étude concrète, Berlin ( ). Proposition de séquence pédagogique : séquence de classe inversée dans le cadre de l étude concrète, Berlin (1945-1989). par Anthony DEBERDT Place dans la programmation La séquence pédagogique est réalisée

Plus en détail

RAS Les causes de la Seconde Guerre mondiale

RAS Les causes de la Seconde Guerre mondiale RAS 4.1 - Les causes de la Seconde Guerre mondiale L Europe dans l après-guerre Beaucoup d Allemands n ont pas aimé leur gouvernement après la première guerre mondiale surtout à cause du traité de Versailles

Plus en détail

BREVET BLANC Janvier Histoire Geographie Education civique

BREVET BLANC Janvier Histoire Geographie Education civique BREVET BLANC Janvier 2010 Epreuves Histoire Geographie Education civique Durée : 2 heures le sujet est composé de 4 pages Première partie notée sur 18 points : au choix * le sujet numéro 1 page 1/4 * le

Plus en détail

I. L''Allemagne touchée par la crise et la grande dépression des années 1930.

I. L''Allemagne touchée par la crise et la grande dépression des années 1930. NAZISME Source : EDP Marie-Claire I. L''Allemagne touchée par la crise et la grande dépression des années 1930. 1) La propagation de la crise L'Allemagne va être un des pays les plus rapidement touchés

Plus en détail

Présentation Chapitre 1 LE MONDE DES ANNÉES

Présentation Chapitre 1 LE MONDE DES ANNÉES Sommaire Présentation...11 Chapitre 1 LE MONDE DES ANNÉES 1900 13 I. La première mondialisation : l européanisation du monde?...14 L Europe de 1900 : le centre économique et culturel du monde?...14 L apogée

Plus en détail

Le Havre, la Normandie, l Entre-Deux-Guerres, l Empire colonial français CONTEXTE HISTORIQUE ET SOCIAL: LA FRANCE EN 1938

Le Havre, la Normandie, l Entre-Deux-Guerres, l Empire colonial français CONTEXTE HISTORIQUE ET SOCIAL: LA FRANCE EN 1938 LE QUAI DES BRUMES Le Havre, la Normandie, l Entre-Deux-Guerres, l Empire colonial français CONTEXTE HISTORIQUE ET SOCIAL: LA FRANCE EN 1938 Le Havre Grand port de Normandie Climat pluvieux Brouillard,

Plus en détail

La seconde guerre mondiale. 1 La guerre mondiale

La seconde guerre mondiale. 1 La guerre mondiale La seconde guerre mondiale 1 La guerre mondiale v Les origines de la guerre Elle est née : o Des graves imperfections des traités de paix de 1919 o de la montée des totalitarismes (italien, allemand, soviétique)

Plus en détail

Repères et commentaires de la classe de 4ème

Repères et commentaires de la classe de 4ème Repères et commentaires de la classe de 4ème Milieu du XVIIIe siècle : L'Encyclopédie Dirigée par Diderot et d'alembert, l'encyclopédie rassemble les connaissances de son époque et diffuse les idées des

Plus en détail

GENESE ET AFFIRMATION DES REGIMES TOTALITAIRES(1 ère )

GENESE ET AFFIRMATION DES REGIMES TOTALITAIRES(1 ère ) Plan académique de formation 2013-2014 Collège-lycée : thèmes analogues, quels apprentissages? Florian NICOLAS GENESE ET AFFIRMATION DES REGIMES TOTALITAIRES(1 ère ) Couverture de l ouvrage de Stéphane

Plus en détail

La bataille de Stalingrad Tâche complexe

La bataille de Stalingrad Tâche complexe La bataille de Stalingrad Tâche complexe Consigne générale : Votre nom est Vassilli Grossman. Vous êtes correspondant spécial à Stalingrad pour le journal de l'armée rouge, Krasnaïa Zvezda. Nous sommes

Plus en détail

Comprendre les régimes totalitaires du xx e siècle

Comprendre les régimes totalitaires du xx e siècle Comprendre les régimes totalitaires du xx e siècle FICHE 14 Trois exemples : l Italie fasciste, l Alle magne nazie et l URSS stalinienne. I. Les notions essentielles Totalitarisme Notion imprécise, employée

Plus en détail

Collège d Etang-sur-Arroux. Histoire des Arts 3 e. Année Proposition de mise en œuvre

Collège d Etang-sur-Arroux. Histoire des Arts 3 e. Année Proposition de mise en œuvre Collège d Etang-sur-Arroux. Histoire des Arts 3 e. Année 2009-2010 Proposition de mise en œuvre Année «expérimentale» donc choix d un programme plutôt modeste Une discipline «centrale» : l Histoire-Géographie

Plus en détail

3. D après le tableau, quelles sont les forces politiques qui se renforcent entre 1919 et 1932? Pourquoi? 4. Comment Hitler arrive-t-il au pouvoir?

3. D après le tableau, quelles sont les forces politiques qui se renforcent entre 1919 et 1932? Pourquoi? 4. Comment Hitler arrive-t-il au pouvoir? Page 21. Lignes 3 à 6 «Hitler parvenu au pouvoir depuis plusieurs années, avait créé un parti politique unique et autoritaire, constitué d hommes fanatiques, qui étaient les nazis» Document 2 (Nathan 1

Plus en détail

Une société allemande nazifiée par

Une société allemande nazifiée par Une société allemande nazifiée par Document 1. La jeunesse allemande selon Hitler Document 2. Affiche de recrutement de la SS, 1943 Notre jeunesse n apprend rien d autre qu à penser Allemand, à agir en

Plus en détail

Leçon d histoire 1. La première guerre mondiale La première guerre mondiale

Leçon d histoire 1. La première guerre mondiale La première guerre mondiale Leçon d histoire 1 La première guerre mondiale 1914-1918 La première guerre mondiale 1914-1918 Introduction: Nature du document: triptyque, peinture. Auteur: Otto Dix (nationalité allemande). Date de création:

Plus en détail

EXPERIENCES TOTALITAIRES et DEMOCRATIES FRAGILISEES ( )

EXPERIENCES TOTALITAIRES et DEMOCRATIES FRAGILISEES ( ) H1. Thème 2. EXPERIENCES TOTALITAIRES et DEMOCRATIES FRAGILISEES (1919-1939) Comment la crise favorise-t-elle les expériences totalitaires et fragilise-t-elle les démocraties? Séance 1 Introduction Savoir

Plus en détail

Histoire des Arts 2013 Thématique «Arts et société»

Histoire des Arts 2013 Thématique «Arts et société» Histoire des Arts 2013 Thématique «Arts et société» Qu est ce que l art? Définitions recherchés par les élèves Sens 1 : l ensemble des œuvres artistiques d un pays, d une époque. Sens 2 : C est la création

Plus en détail

histoire LA PREMIERE GUERRE MONDIALE, UNE GUERRE TOTALE,

histoire LA PREMIERE GUERRE MONDIALE, UNE GUERRE TOTALE, histoire LA PREMIERE GUERRE MONDIALE, UNE GUERRE TOTALE, 1914-1918 Comment la Première Guerre Mondiale bouleverse-t-elle les sociétés et les Etats? I) Les grandes phases de la guerre Quelles sont les principales

Plus en détail

Analyser le fonctionnement de la propagande médiatique Proposition de séquence pédagogique

Analyser le fonctionnement de la propagande médiatique Proposition de séquence pédagogique Décryptage de la propagande djihadiste : pistes pédagogiques en IUT - 11 juin 2016 Analyser le fonctionnement de la propagande médiatique Proposition de séquence pédagogique Ivanne Rialland département

Plus en détail