Le concept de leadership

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1 Le concept de leadership Qu est ce qu un leadership? Le leadership d'un individu est, au sein d'un groupe ou d'une collectivité, la relation de confiance qui s'établit entre lui et la majorité des membres de ce groupe ou de cette collectivité dans la poursuite d'un objectif commun. Elle se manifeste par sa capacité à rallier et à mobiliser les énergies autour d'une action collective. Elle se traduit par une élection formelle ou informelle, explicite ou implicite, au cours de laquelle la majorité des membres du groupe reconnaît un des leurs comme le leader légitime et lui délègue son pouvoir de décision. Le leadership se manifeste dans quatre principaux domaines : Politique (Charles de Gaulle, Martin Luther King, etc.) Entreprise privée Militaire (Philippe Leclerc de Hauteclocque, etc.) Divers (association : Eleanor Roosevelt, etc. ; organisation à but non lucratif : sœur Emmanuelle, abbé Pierre, Coluche, etc. : sportif : Olivier de Kersauson, etc. ; direction d'orchestre : Louis Armstrong, etc.) I Le Leadership, étymologie. 1 - Définition : Leadership vient de l'anglais leader, chef (désigné par ses pairs). Le leadership (de leader et du suffixe : ship) désigne la qualité, la capacité, exercer et conserver cette fonction de leader politique. Winston Churchill, leader du parti conservateur en Grande-Bretagne, est un des meilleurs exemples que l'on puisse en trouver. «Leader» a été introduit dans la langue française au XIX e siècle et sert à désigner un meneur, un chef de file, acteur influent, écouté, conduisant des personnes vers des objectifs, souvent associé à la conduite de changements. Le leadership tend donc, à définir une capacité à mener des personnes ou des organisations vers l'atteinte d'objectifs. Le leadership est associé à l'aura reconnue à une 1

2 personne ou à un groupe de personnes dans son aptitude à motiver, impliquer, impulser, guider, inspirer et/ou influencer son entourage. 2- Le leader. Un leader est quelqu un qui emmène un groupe faire quelque chose, il est le chef d un groupe, il amène le groupe à faire quelque chose. C est une personne capable de satisfaire un groupe, il exerce une autorité, ce qui amène des rapports inégaux au sein du groupe, car il n est pas toujours élu, certain s impose comme tel. Le leader est capable de convaincre un groupe, La plupart du temps il est désigné par le groupe. Il suggère, propose des idées, il amène à l initiative, car le groupe est souvent lié aux objectifs, il régule, règle les problèmes et suscite les compromis. En faite sa fonction est de gérer les conflits, définir le rôle et la place de chacun au sein du groupe. Le leader prend les choses en mains au sein du groupe, il modifie la conduite des autres en les influençant, la conduite des gens. Ce n est pas forcement une seule et même personne qui occupe ce rôle plusieurs personnes au sein d un même groupe peuvent y pourvoir. S il peut y avoir une certaine corrélation entre taille et leadership, par exemple dans les corps d armée, les traits de caractère tels que confiance en soit ou l intelligence ne semble pas déterminants dans la désignation d un leader. Le leader est le plus souvent populaire au sein du groupe, il aide à atteindre les objectifs tout en assurant une bonne sécurité matérielle et affective pour le groupe. II - Les différents types de leadership. Mais il y a quand même certain points qui diffère, certain leadership sont orienté sur la tâche et ils font tout pour que l objectif final soit atteint, tandis que d autre sont plus porté sur le côté relationnel de leurs tâche, ils font attention à entretenir de bonne relation entre tous les membres, il fait attention au bien être du groupe et font tout pour préservé une bonne entente et un climat agréable au sein du groupe. 2

3 Il y a des leaderships, basés sur des domaines différents: Il y a le leadership autoritaire qui est centré sur sa tache et qui veut la finir coûte que coûte et qui ne se soucis pas du bien être des autres. Il y a ensuite le leadership sur le social sur l homme qui exécute la tache et qui prend en compte les deux aspects, il réalise un compromis entre les deux (relation/tâche). Celui-ci s arrête quand il juge que c est inutile de continuer. Puis il y a celui qui est basé sur les deux mais qui pousse au maximum la tâche, il s arrête le plus tard possible en prenant en compte les membres du groupe. En 1939 une expérience fut réalisée dans une classe pour observer le climat de groupe dans cette classe, et en petit groupe. Des enfants qui passent par différents climats, (différent professeur) ; et il y a ensuite une observation des enfants dans c est différents cas. Avec le Leadership «Laisser faire» qui ne résolve pas les problèmes, il y a un comportement très corporel, tandis qu avec le leadership «autoritaire» les enfants sont apathiques il y a des phénomènes de rébellion ou de soumission. Et il y a le leadership «démocratique» quand il y a des désaccords, des problèmes, il y a ouverture d un débat, d une discussion pour pouvoir ensuite résoudre les frictions. Donc l évolution de la société vers un mode démocratique est favorable. 1 Caractéristique d un leadership. On peut caractériser un leadership grâce à différents points. a- Capter l attention du groupe. Le leader doit réussir à attirer les gens. Le leader doit donc savoir clairement quels sont ses objectifs et savoir comment il va les atteindre. b- Communication clair entre le groupe et le leadership. Le leadership doit aussi savoir les exprimer clairement. Il faut qu il partage sa vision de ce qu'il faudrait mettre en place. Il doit donc entretenir la confiance des gens 3

4 c- Se connaitre & savoir se maîtriser. Un leadership se doit de connaitre ses propres limites et pour ne pas dépasser ses capacités, il doit aussi avoir une certaine confiance en soi. Il doit aussi savoir se maîtriser et ne pas perdre le contrôle de lui-même car il est l élément stable au sein du groupe. d- Responsabilité & capacité à prendre des décisions. Il sait comment motiver, orienter et soutenir les membres de son équipe grâce à son efficacité, même si des difficultés ou des obstacles surgissent. Être un bon leader, ce n'est pas mobiliser des personnes par la contrainte. Le leader prend les décisions qui s'imposent et les concrétise après avoir consulté son équipe. Plus les membres de son équipe pourront participer à la prise de décision, plus ils seront motivés. e- Résolution des conflits. Le leadership joue également un rôle de médiateur dans la résolution de conflits. III- Etudes dans différents environnements. - Dans un laboratoire de recherche : Ici, il n y a pas de leadership évident, ceci peut donner lieu à des rumeurs (dont le caractère est invérifiable, plus elle est grande plus elle fonctionne, elle est généralement basée sur un fond de vérité) ou des blocages de l information par un seul membre du groupe. 4

5 - Dans une entreprise : Ici l information est centralisée, toutes les informations passent par une personne, si cette personne disparait, cela cause des problèmes (rumeurs) et il faut trouver une solution d urgence. Le 1er diagramme (ci-dessou) possèdent des risque de rupture de la chaîne par un seul membre. Afin d éviter des situations de blocage, il faut multiplier les chemins de circulation de l information (diagramme 2). 5

6 Conclusion : Un leadership doit donc être objectif et à l écoute du groupe. Mais aussi doit être capable de respecter les objectifs en fonction du groupe. Le leadership qui aura les meilleurs résultats sera démocratique, car il motive le groupe et joue le rôle de médiateur en cas de problèmes. C est ce leadership qui obtiendra le meilleur rendement au sein de son groupe. 6

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