Nom :.. Prénom :... Mon cahier de nageur

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Sandrine Dubois
il y a 7 ans
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1 Nom :.. Prénom :... Classe : Mon cahier de nageur

2 Notre piscine Ma tenue de nageur A la maison, je prépare mon sac le.. Dans mon sac, je dois mettre : Son nom : AQUASUD Lieu : AGEN Le maître-nageur de notre groupe s appelle. Je vais à la piscine le.

3 Dessine-toi à la piscine. Comment te sens-tu à la piscine? Tu peux entourer ou colorier plusieurs réponses. Que va-t-on faire à la piscine? Qua va-t-on apprendre? Source : Doc.acc.Vaux en Velin

4 LES REGLES D OR A LA PISCINE Pour l hygiène, on doit : Pour la sécurité on ne doit pas : Pour l entraide, on doit :

5 Les «mots» de la piscine Une échelle Le pédiluve Une frite Un toboggan Des cerceaux Une ligne d eau La perche La goulotte Des tapis Le rebord Des planches Une cage à écureuil Un tapis flottant Le bassin d Aquasud

6 Le jeu : le Tour du Lac Le jeu : la Cascade Atelier 1 Pont flottant Atelier 2 ½ CLASSE ½ CLASSE cerceaux cv tapis miroir cage écureuil ooooooooo objets lestés Perche Tapis

7 Aujourd hui, à la piscine Dessine une situation que tu as vécue aujourd hui à la piscine. Ecris une ou plusieurs phrases qui décrivent cette situation. Quelques situations vécues Coller quelques photos prises lors des ateliers et demander aux élèves d écrire ou d associer des phrases proposées par l enseignante

8 Ma 1 ère séance à la piscine Ce que je pense savoir faire avant d aller à la piscine Après la première séance, j entoure ce que j ai su faire et je compare avec ce que j avais colorié. Je colorie ce que je pense savoir faire avant la première séance.

9 Mon projet de natation Ce que je voudrais réussir à la fin des séances de piscine. Entrer dans l eau S immerger J ai réussi Validé J ai réussi Validé A la fin des séances, je colorie le nombre de fois que j ai réussi l action. Si je l ai réussi 3 fois alors c est validé. S équilibrer J ai réussi Validé J ai réussi Se déplacer Validé

10 Exemples d images pouvant être proposées aux élèves. VERT Entrées ROUGE Immer sions Entrées Déplace ments Immersi ons BLEU Déplace ments Entrées Immer sions Déplac ements

11 On peut également utiliser les «dauphins» ci-dessous : Mon projet de natation Ce que je sais déjà faire après ma première séance. (Coller les images correspondant aux acquisitions tout autour du dauphin) Mon projet de natation Ce que je voudrais réussir à la fin des séances de piscine. (Coller les images correspondantes tout autour du dauphin. A la fin de la séquence, l élève colorie ce qu il a réussi.)

12 Autre utilisation des «dauphins». L enseignant propose les 5 fiches ci-dessous et l élève choisit le dauphin correspondant à ces acquisitions. Mon projet de natation Ce que je sais déjà faire après ma première séance. (L élève choisit un «niveau» qu il pense savoir faire. Au retour de la 1 ère séance, l élève colorie ce qu il sait faire.) Exemple : Mon projet de natation Ce que je voudrais réussir à la fin des séances de piscine. (L élève choisit un «niveau» qu il aimerait réussir à la fin de la séquence. Une fois, l unité d apprentissage terminée, l élève colorie ses réussites.) Exemple :

13 LES DAUPHINS (de la GS au CM2) NIVEAU 1 : au Petit Bain se déplacer sur le dos à l aide d une frite sur 10 m. sauter seul dans un cerceau de la position assise ou debout. Sauter à l aide de la perche au petit et/ou au grand bain Se déplacer le long de la goulotte au Grand Bain Descendre seul, par l échelle, ramasser un objet immergé, yeux ouverts Se déplacer sur le ventre à l aide d une frite sur 10 m.

14 NIVEAU 2 : se déplacer sur le ventre à l aide d une frite sur 10 m. au moins se déplacer sur le dos à l aide d une frite sur 10 m. au moins faire une coulée ventrale en passant dans 2 cerceaux lestés sauter en utilisant ou non la perche s immerger à l aide de la perche pour ramasser un objet immergé coulée dorsale

15 NIVEAU 3 : ramasser un objet immergé, yeux ouverts, à l aide de l échelle au grand bain aller s accroupir ou s asseoir au fond de l eau, expiration (bulles) sauter seul dans le grand bain propulsion jambes, se déplacer sur le ventre à l aide d une planche coulée ventrale coulée dorsale

16 NIVEAU 4 : se déplacer sur le dos au moins 10 m. se déplacer sur le ventre au moins 10 m. entrer dans l eau, tête la première, récupérer un objet immergé à partir d une coulée ventrale en tenant la perche, ramasser un objet immergé («plongeon canard») enchaîner coulée dorsale puis ventrale se déplacer à l aide d une frite propulsion jambes

17 NIVEAU 5 : plongeon tête première avec impulsion nage ventrale sur 50 m. au moins nage dorsale sur 10 m. au moins plongeon «canard», récupérer un objet immergé au grand bain sauvetage jeux collectifs vers le water polo

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