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1 COURS DE PSYCHOPEDAGOGIE GENERALE, Module «Connaissances psychologiques, affectives & relationnelles» CRB. Michel Jaspar LA PERSPECTIVE BIOLOGIQUE. Le système nerveux. Rappels (physiologie) (émission «C est pas sorcier» : ) 1. - Fonctions : - recueille et traite l information - produit des réponses aux stimuli - coordonne l activité des cellules et des organes - Répartition des tâches : SYSTEME NERVEUX S. N. Central S. N. Périphérique (transmet l info vers le SNC et en provenance de ce dernier) Encéphale Moëlle épinière S.N somatique S. N. autonome (régit le fonctionnement (cerveau proprement dit, logé dans la boîte crânienne) (constitue le pont entre le cerveau et les nerfs périphériques) (relaie l info sensorielle au SNC et régit les muscles squelettiques) des glandes, vaisseaux sanguins,viscères) S.N. sympathique S.N. (mobilise parasympathique l organisme en vue (maintient l énergie d une action ou et l état de détente) d une dépense d énergie) 2. Communication à l intérieur. - Le neurone Corps cellulaire Gaine de myéline Terminaisons nerveuses en connexion avec des muscles ou des glandes Combien de neurones? De 10 à 100 milliards? Axone Dendrites, connectées à d autres neurones - La synapse tv sur la surface de la tour n 1 du WTC Combien de connexions possibles? 14

2 Combien de connexions possibles? mais Estimation de Buzan : !!!! titre de comparaisons: développement mm = diamètre de la terre mm = diamètre de notre galaxie mm = la + grande distance entre galaxies connues(univers) = nb estimé d atomes dans l univers!! Plasticité : neurones nombreux à la naissance peu de relations entre eux, puis les contacts A s intensifient très fort durant le Les messagers chimiques : a) Les neurotransmetteurs (ou neuromédiateurs) (ex : sérotonine, dopamine, acétylcholine,noradrénaline, GABA ). 2 types : excitateurs et inhibiteurs b) Les endorphines = «opiacés naturels du cerveau» : les sensations douloureuses et les sensations de plaisir. Et les phéromones? On connaît leur rôle important dans l approche des animaux entre eux, mais dans l espèce humaine, qu en est-il? L effet Mc Klintock : synchronisation des cycles menstruels chez les femmes vivant ensemble. Autres études : diminution des cycles à l exposition d hommes ou de vêtements portés par des hommes. Retard de puberté en l absence d hommes;barbe pousse + vite chez les H ayant 1 aventure durable avec une fille ; effets d une phéromone mâle : jugements + positifs sur les autres personnes, photos d hommes plus attrayantes. Phéromones et activité sexuelle : effets des phéromones sur l activité sexuelle chez les 2 sexes. Hommes : effets sur le désir et p-ê sur l attractivité. Femmes : effets sur l attractivité. 3. Le cerveau multiple : A. Les principales couches cérébrales : le cerveau reptilien: (partie la plus ancienne) : hypothalamus, tronc cérébral, cervelet, formation réticulée, noyaux de la base à contrôlent les grandes fonctions vitales : rythmes cardiaque et respiratoire, mouvement, faim, soif, défense du territoire, hiérarchie, agressivité, rites, reproduction,. le système limbique (= «cerveau moyen») :hippocampe, thalamus, fornix, bulbe olfactif, amygdale,. à fondamental dans les mécanismes de l émotion, des liens affectifs, du jeu, de l apprentissage, de la mémoire le neo-cortex (= «cerveau») : siège des formes supérieures de la pensée (langage, réflexion, attention, mémoire verbale, etc..) B. Lobes : frontaux, pariétaux, temporaux (où se situe le cortex auditif), occipitaux (où se situe le cortex visuel) (petite chanson mnémotechnique) 15

3 C. Les 2 hémisphères, reliés par le corps calleux : Hémisphère gauche Partie DROITE du corps Langage, arithmétique Hémisphère droit Musique : nom des notes, intervalles précis, rythme. Partie GAUCHE du corps Perception de l espace, identification des formes, Musique : courbe mélodique, sens de la phrase, perception «affective» Perception et conception plus analytiques. Perception et conception + globale, holistique. Cerveau dédoublé (= «split brain»): quelqu'un qui a le cerveau "dédoublé", souvent suite à une section du corps calleux pour soulager des crises d'épilepsie, a comme "deux cerveaux". C'est le cas de cette dame à qui l'on présente une image constituée de deux 1/2 visages. Lorsqu'on lui demande de pointer avec le doigt de la main droite le visage reconnu (parmi 4 visages entiers dont les deux à partir desquels avait été constitué le "doublevisage"), elle montre le visage aperçu dans son hémi-champ droit (la main droite et l'hémi-champ droit étant tous les deux traités dans le même hémisphère (gauche!) et inversement: la main gauche montre le visage vu dans l'hémichamp gauche, mais elle ne réalise pas le montage car les deux hémisphères ne communiquent pas entre eux pour s'apercevoir de la division en deux de l'image. Travail des 2 hémisphères cérébraux : la carte conceptuelle. 16

4 - Test de la danseuse : une danseuse tournoie sur elle-même (en ombre) mais il est possible de la voir tourner dans le sens des aiguilles d une montre (prédominance du cerveau droit) ou dans l autre sens (prédominance du cerveau gauche). lien web: N.B. : la découverte, dans les années 60, de certaines spécificités hémisphériques à débouché sur une conception, parfois excessivement dichotomique, jugée maintenant caricaturale. Bien qu il s avère que certains processus cognitifs soient l apanage d un seul hémisphère, la plupart du temps, une opération est le résultat de la coopération des deux hémisphères et, de plus, les répartitions peuvent changer d une personne à l autre, selon leur latéralité. Décréter qu un profil cognitif est cerveau droit ou cerveau gauche est donc peu scientifique et simpliste! Je conserve toutefois ces étiquettes afin de symboliser le contraste qui peut exister entre différentes manières de faire, de penser, de réfléchir, de résoudre des problèmes. Si, neurologiquement parlant, les opérations ne sont pas exactement localisées dans les zones prétendues, au moins ces étiquettes sont parlantes et cela peut aider à retenir les choses! En conséquence, dire qu on agit de manière plus «cerveau gauche», signifie de manière plus linéaire, verbale que globale et divergente, même si effectivement l hémisphère gauche n est pas sollicité plus que le droit! Références concernant le dessin et la bi-hémisphéricité : 2 ouvrages de Betty Edwards: 1 Dessiner grâce au cerveau droit 2 Vision, dessin, créativité - édition américaine: Betty Edwards - édition française: Pierre Mardaga, Liège à infos et téléchargements disponibles sur le web. La bi-hémisphéricité donne l occasion de présenter un outil qui est une alternative aux textes traditionnels, rédigés de manière séquentielle (cerveau gauche) : il s agit de la carte conceptuelle, faisant intervenir davantage les éléments tels que les dessins, les couleurs, les liens, etc, qualifiés donc, étant bien considérés les propos ci-dessus, de cerveau droit

5 La carte conceptuelle est un moyen pour apprendre à apprendre: Bibliographie/Webographie: * "Les cartes d'organisation d'idées" de N. Margulies; ED. Chenelière Education. beaucoup de choses sur le web (cherchez avec les mots-clés "carte cognitive", "carte conceptuelle", "mindmapping") Logiciels: Word ou PowerPoint, Visio (Microsoft), Inspiration (Mac), CMapTools, VUE (Visual Understanding Environment) (gratuit), Mindmanager (Mindjet) (payant) 18

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