Livret personnel des repères chronologiques et spatiaux. du collège.

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1 Nom : Prénom : 6 ème.. 5 ème.. 4 ème.. 3 ème.. Livret personnel des repères chronologiques et spatiaux du collège. Ce livret est un cahier unique de référence de la 6 ème à la 3 ème qui a pour but de faciliter le travail de continuité en montrant en quoi l enseignement de l histoire-géographie est une construction sur plusieurs années. Il aide à la mémorisation des repères chronologiques et géographiques fondamentaux du collège en leur donnant du sens car l élève complète ce livret au fur et à mesure de sa scolarité en collège. Il répond aussi aux nouvelles attentes de l épreuve d histoire, géographie et éducation civique du Diplôme National du Brevet en terme d acquisition de ces repères spatiaux et temporels. Ce livret est avant tout l outil du professeur et de ses élèves. Il est rempli avec le professeur ou à la demande du professeur et en aucun cas à l initiative des parents de l élève. L élève doit en prendre soin et le ranger en permanence dans le rabat du cahier d histoire-géographie. Pendant les grandes vacances, il sera conservé par les enseignants dans l établissement et il sera redistribué à l élève à la rentrée suivante. Ce cahier est personnel, et il est précisé, par souci d économie, qu un seul exemplaire de ce livret sera remis à l élève durant sa scolarité de collège. En cas de perte, c est la responsabilité de l élève et celle de sa famille de le réimprimer à partir d une version numérique accessible sur le site du lycée. Signature de l élève : Signature des parents : L équipe d histoire-géographie du Lycée La Bourdonnais, Curepipe, Ile Maurice, août 2014

2 Préhistoire Aide-mémoire Les grandes périodes historiques JC Antiquité Moyen Age E M E C Echelle : 2.5cm = 1000 ans EM= Epoque moderne EC= Epoque contemporaine Les périodes historiques ont été délimitées par les historiens en fonction d événements importants qui ont bouleversé la vie des hommes av. JC : Naissance de l écriture. L Histoire commence. 476 : Fin de l Empire Romain d Occident : Découverte de l Amérique : Début de la Révolution française. Les unités de temps Tableau de correspondance : Une décennie = 10 ans. Un siècle = 100 ans. Un millénaire = 1000 ans. Chiffre Chiffre arabe romain 1 I 5 V 10 X 50 L 100 C 500 D 1000 M Qui gouverne quoi? Un roi / une reine gouverne un royaume. Un monarque / une monarque gouverne une monarchie. Un empereur / une impératrice gouverne un empire. Un président / une présidente gouverne une république. Le peuple ou ses représentants gouvernent dans une démocratie. Un petit nombre de personnes gouverne dans une oligarchie. Un chef unique dirige un état totalitaire.

3 Se repérer dans l espace Nord Ouest Est Sud Pour ne jamais te tromper entre l Ouest et l Est, écris le mot OrangE! Ouest Est La nature d un document En millions d hab. En % de la pop mondiale Un graphique Une carte Un tableau statistique Un organigramme Une photographie Un planisphère Les principaux verbes de consigne en histoire-géographie Argumenter C est apporter des preuves pour convaincre (idées + exemples). Citer C est recopier ce qui a été écrit dans un texte en utilisant des guillemets (). Décrire C est raconter ce que l on voit de manière ordonnée (au premier plan ). On fait comme si on devait tout raconter à une personne qui a les yeux bandés. Expliquer C est dire pourquoi ou comment. Justifier C est dire pourquoi on dit ceci ou cela en s appuyant sur un exemple ou un repère précis. Illustrer C est donner un exemple. Localiser C est identifier, nommer l endroit où se trouve un lieu. Raconter C est rédiger un texte pour présenter un personnage, un événement, une situation. Il faut organiser ses idées et, en histoire, faire attention à la chronologie. Rédiger C est écrire en faisant des phrases complètes (majuscule au premier mot + sujet + verbe + complément + ponctuation). Situer C est indiquer où se trouve un lieu en utilisant des repères géographiques (continents, états, villes, points cardinaux )

4 Repères concernés : - Les continents et les océans - Les lignes imaginaires - Les principales zones climatiques de la planète Fiche repères spatiaux n 1 Titre : Légende : Remarque / moyen mnémotechnique :

5 Fiche repères spatiaux n 2 Repères concernés : - Les grands fleuves - Les grands traits du relief (principales chaînes de montagnes et grandes plaines) Titre : Légende : Remarque / moyen mnémotechnique :

6 Fiche repères spatiaux n 3 Repères concernés : - Les principaux foyers de peuplement et les espaces faiblement peuplés de la planète - Les cinq états les plus peuplés du monde - Les dix métropoles mondiales les plus peuplées et les pays où elles se situent - Les Mégalopoles (Nord-Est des Etats-Unis, Japon, Europe) Titre : Légende : Remarque / moyen mnémotechnique :

7 Fiche repères spatiaux n 4 Repères concernés : - Trois pays parmi les plus pauvres du monde - Trois grands pays émergents - Les trois principaux pôles de puissance mondiaux Titre : Légende : Remarque / moyen mnémotechnique :

8 Fiche repères spatiaux n 5 Repères concernés : - Deux grandes aires de départ et deux grandes aires d arrivée des migrants dans le monde - Deux espaces touristiques majeurs dans le monde - Les trois principaux pôles de puissance mondiaux Titre : Légende : Remarque / moyen mnémotechnique :

9 Fiche repères spatiaux n 6 Repères concernés : - Le territoire de la France (métropolitain et ultramarin) - Les principaux espaces de la francophonie Titre : Légende : Remarque / moyen mnémotechnique :

10 Fiche repères spatiaux n 7 Repères concernés : - Les montagnes, les grands fleuves et les façades maritimes du territoire national - Les dix premières aires urbaines du territoire français (les principales villes) Titre : Légende : Remarque / moyen mnémotechnique :

11 Fiche repères spatiaux n 8 Repères concernés : - Les domaines bioclimatiques du territoire national Titre : Légende : Remarque / moyen mnémotechnique :

12 Fiche repères spatiaux n 9 Repères concernés : - Les régions françaises Titre : Légende : Remarque / moyen mnémotechnique :

13 Fiche repères spatiaux n 10 Repères concernés : - Les Etats de l Union Européenne et leurs capitales - Les villes où siègent les institutions de l Union Européenne - Les dix principales métropoles européennes Titre : Légende : Remarque / moyen mnémotechnique :

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16 Echelle : 2.5cm = 25 ans.

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18 6 ème : Repère temporel n 1 III ème millénaire avant J.-C. : Les premières civilisations 6 ème : Repère temporel n 2 VIII ème siècle av. J.-C. : Homère, fondation de Rome, début de l écriture de la Bible Homère Fondation de Rome Illustration : Début de l écriture de la Bible

19 6 ème : Repère temporel n 3 V ème siècle avant J.-C. : Périclès 6 ème : Repère temporel n 4 52 av. J.-C. : Jules César et Vercingétorix, Alésia Illustration : 6 ème : Repère temporel n 5 I er siècle : Début du christianisme

20 6 ème : Repère temporel n 6 I er et II ème siècle : «Paix romaine» 5 ème : Repère temporel n : L Hégire 6 ème : Repère temporel n : Le couronnement de Charlemagne Illustration :

21 5 ème : Repère temporel n 9 X ème -XII ème siècle : L âge des églises romanes Illustration : 5 ème : Repère temporel n : Première croisade 5 ème : Repère temporel n 11 XII ème -XV ème siècle : L âge des églises gothiques Illustration :

22 5 ème : Repère temporel n : Premier voyage de Christophe Colomb 5 ème : Repère temporel n 13 XV ème -XVI ème siècle : La Renaissance Illustration : 5 ème : Repère temporel n : L édit de Nantes

23 5 ème : Repère temporel n : Louis XIV, Versailles Illustration : 4 ème : Repère temporel n 16 Milieu du XVIII ème siècle : L Encyclopédie

24 4 ème : Repère temporel n : La Révolution française Illustration : 14 juillet 1789 : La prise de la Bastille Illustration : Août 1789 : Déclaration des Droits de l Homme et du Citoyen Septembre 1792 : Proclamation de la République

25 4 ème : Repère temporel n : Le Consulat et l Empire 1804 : Napoléon I er Empereur des Français Illustration : 4 ème : Repère temporel n : Le Congrès de Vienne

26 4 ème : Repère temporel n : Monarchie constitutionnelle en France 4 ème : Repère temporel n : La seconde République 1848 : Etablissement du suffrage universel masculin 1848 : Abolition de l esclavage

27 4 ème : Repère temporel n : Le second Empire (Napoléon III) Illustration : 4 ème : Repère temporel n : La troisième République 4 ème : Repère temporel n : Jules Ferry et l école gratuite, laïque et obligatoire

28 4 ème : Repère temporel n : Affaire Dreyfus 4 ème : Repère temporel n : Loi de séparation des Eglises et de l Etat

29 3 ème : Repère temporel n : La Première Guerre mondiale 1916 : Verdun Illustration : 11 novembre 1918 : Armistice de la Grande Guerre

30 3 ème : Repère temporel n : La révolution russe 3 ème : Repère temporel n : Staline au pouvoir Illustration : 3 ème : Repère temporel n : Hitler au pouvoir Illustration :

31 3 ème : Repère temporel n : Victoire électorale et lois sociales du Front Populaire 3 ème : Repère temporel n : La Seconde Guerre mondiale 8 mai 1945 : Fin de la Seconde Guerre Mondiale en Europe Août 1945 : Hiroshima et Nagasaki Illustration :

32 3 ème : Repère temporel n juin 1940 : Appel du général de Gaulle Illustration : 3 ème : Repère temporel n : Le régime de Vichy Illustration :

33 3 ème : Repère temporel n : Libération de la France : Rétablissement de la IV ème République : Droit de vote des femmes : Sécurité sociale

34 3 ème : Repère temporel n : Le mur de Berlin Illustration : 3 ème : Repère temporel n : Principale phase de la décolonisation 3 ème : Repère temporel n : Les traités de Rome

35 3 ème : Repère temporel n : Les années de Gaulle Illustration : 1958 : Fondation de la V ème République 3 ème : Repère temporel n : Les années Mitterrand Illustration :

36 3 ème : Repère temporel n : Le traité de Maastricht 3 ème : Repère temporel n : Les années Chirac Illustration : 3 ème : Repère temporel n : L euro monnaie européenne Illustration :

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