FICHE FORMATEUR N 9 «LES DRAPEAUX DE L UNION EUROPEENNE»

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Ségolène Leroux
il y a 7 ans
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1 III. Données géographiques FICHE FORMATEUR N 9 «LES DRAPEAUX DE L UNION EUROPEENNE» Objectifs pédagogiques : décrire un drapeau identifier les différents drapeaux européens en fonction de leurs couleurs, de leurs symboles et de leur histoire aborder les formes géométriques Objectifs transversaux : identifier des formes géométriques mener une recherche à l aide des TICE susciter une réflexion autour de l identité d un pays mettre en lien drapeau et histoire développer sa créativité prendre la parole devant un public fédérer le groupe Activités possibles : A1 : décrire un drapeau A2 : découvrir les drapeaux de l Union et les mémoriser A3 : tester ses connaissances sur les drapeaux de l Union A4 : étudier la symbolique des drapeaux de l Union A5 : créer le drapeau du groupe Motsclés et notions abordées : formes géométriques : carré, rectangle, droite, parallèle, horizontal, vertical ; symboles : étoile, écusson, emblème, bannière, bande ; couleur Outils : sites Internet ; cartouche des drapeaux ; papier ; crayons et feutres ; ciseaux 1/5

2 Activité 1 [A1] : Décrire un drapeau Exercice 1 [E1] : Décrire le drapeau de son pays En grand groupe Que peuton trouver sur un drapeau? Commencer par la forme du drapeau : il est rectangulaire (seul le drapeau suisse est carré). On peut trouver des couleurs ; des bandes horizontales et verticales ; des lignes horizontales, verticales et diagonales ; des croix ; des étoiles ; des écussons ; des symboles (animal, forme géographique du pays, ) ; des formes géométriques (cercles, des triangles, ) ; Individuellement ou en sousgroupes Dans une encyclopédie, un atlas, un manuel de géographie ou à l aide d un site Internet, cherchez le drapeau de votre pays. Observezle, puis décrivezle de la même façon que dans l exemple travaillé en grand groupe. Si plusieurs stagiaires ont la même nationalité, le formateur peut constituer des sousgroupes. Partir de l exemple d un drapeau non européen (au choix) pour introduire le vocabulaire de la description et pour que les stagiaires puissent ensuite faire la description de leur drapeau sur le même modèle. Présentez votre drapeau au groupe. D/ Faites dessiner le drapeau par les autres stagiaires. Comparez avec l original. Activité 2 [A2] : Découvrir les drapeaux de l Union et les mémoriser Exercice 1 [E1] : Découvrir les drapeaux de l Union En sousgroupes de 3 stagiaires Décrivez le drapeau que vous a donné le formateur en suivant les étapes indiquées en activité A1. Le formateur distribue un drapeau européen par sousgroupe. Chaque groupe présente à l oral sa description. Les autres stagiaires doivent deviner le nom du pays correspondant à l aide du support donné par le formateur. Vous trouverez une planche des drapeaux européens en annexe 8. 2/5

3 Module «Entrez dans l Europe» Fiche formateur F9 Il est impératif que chaque stagiaire ait une planche couleur des drapeaux de l UE. Choisissez un autre drapeau et préparez des consignes simples et claires pour que les autres stagiaires puissent reproduire le drapeau. En fonction du temps dont le formateur dispose, il choisira de faire dessiner un ou plusieurs drapeaux par un ou plusieurs groupes en même temps et vérifiera la pertinence des consignes. Ne pas oublier de corriger en grand groupe les travaux de consignes d un ou deux groupes. D/ Dessinez le/les drapeau(x) qui vous est/sont décrit(s). Exercice 2 [E2] : Associer chaque pays de l Union à son drapeau et à sa capitale Travaillez sur le document de l annexe 9. Source : «Chez nous en Europe!», livret pédagogique destiné à faire découvrir l Union. 3/5

4 Activité 3 [A3] : Tester ses connaissances sur les drapeaux de l Union Exercice 1 [E1] : Tester ses connaissances sur les drapeaux de l Union Tapez : Cliquez ensuite sur «les langues parlées en Europe» et commencez le test (10 questions). Activité 4 [A4] : Etudier la symbolique des drapeaux de l Union Exercice 1 [E1] : Etudier la symbolique des drapeaux de l UE Pour chaque pays, recherchez dans le texte cidessous, l année d adoption du drapeau actuel, la signification des couleurs et des symboles. Activité 5 [A5] : Créer un drapeau Exercice 1 [E1] : Créer le drapeau du groupe En grand groupe Faites l inventaire de tous les éléments contenus dans les drapeaux des pays d origine des stagiaires du groupe et inscrivezles dans le tableau cidessous. Couleurs Symboles (animaux, écussons, étoiles, ) Bandes (horizontales / verticales / diagonales) Lignes (horizontales / verticales / diagonales) Individuellement ou en binôme Créez un drapeau pour le groupe en intégrant tous les éléments du tableau que vous venez de compléter. 4/5

5 Par exemple : Procédez maintenant à un vote. Quel drapeau préférezvous? Ce drapeau peut devenir l emblème de la classe. 5/5

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