Le rôle des parents et des entraîneurs. Éléments essentiels au développement d un athlète de haut niveau

Transcription

1 Le rôle des parents et des entraîneurs Éléments essentiels au développement d un athlète de haut niveau

2 Rôle des parents Les parents et tuteurs jouent un rôle déterminant dans le développement des athlètes de haut niveau. On recommande aux parents et tuteurs d assumer ce rôle comme suit : Donner à l enfant votre amour inconditionnel, quelle que soit sa performance au golf. Lui fournir nourriture, vêtements et gîte appropriés du mieux que vous pouvez. Communiquer avec les entraîneurs et autres responsables du sport au besoin. Demander à l enfant comment, exactement, il désire que vous agissiez en tant que «parent de golf». Entretenir avec l enfant une relation d être humain, pas de golfeur. Appuyer et encourager les entraîneurs, les professionnels de la PGA, les entraîneurs personnels et les officiels du golf. Être conscient des pièges courants dans lesquels tombent bien des parents sans le vouloir.

3 Rôle des parents Pièges courants Vous incarner par procuration dans votre enfant. N oubliez pas que c est lui qui joue, pas vous. Agir comme entraîneur de votre enfant au golf, une attitude fortement déconseillée: à ce niveau, les athlètes ont autant besoin d entraîneurs professionnels que de parents qui se concentrent sur leur rôle de maman ou de papa. Récompenser votre enfant gestuelle positive, encouragements et cadeaux seulement quand il connaît du succès sur le parcours. L enfant a davantage besoin d un «remontant» quand il est au plus bas et il lui faut garder les pieds sur terre lorsqu il figure au sommet du tableau.

4 Rôle des parents Pièges courants (suite) Réduire l identité de votre enfant à celle de «golfeur»: le golf n est pas qui il est, ce n est qu une des activités qu il a choisi de pratiquer. Porter un jugement sur la performance, l engagement et l habileté de votre enfant. Ajouter à l immense pression et au formidable défi inhérents au jeu de golf luimême.

5 Rôle des parents La route à suivre pour devenir un compétiteur de classe mondiale Un schéma de la forme générale de la performance atteinte en fonction du nombre d années de préparation sérieuse. Le niveau de performance international est indiqué en pointillé. Niveau de performance international Gracieuseté de The Road to Excellence Années de préparation 10 LES CONCLUSIONS DE LA RECHERCHE SONT TRÈS CLAIRES. IL FAUT AU MOINS 10 ANS OU HEURES D ENGAGEMENT INTENSE DANS UNE FORME D ENTRAÎNEMENT MÉTHODIQUE POUR ATTEINDRE UN NIVEAU INTERNATIONAL DE PERFORMANCE.

6 Parfaire l expertise Le parcours pour devenir un champion de calibre international Niveau du club Niveau du district Niveau national Niveau international Niveau classe mondiale Niveau de performance Gracieuseté de The Road to Excellence

7 L équation de la performance

8 Rôle de l entraîneur Que font au juste les entraîneurs? Le mot «coach» désignait anciennement un véhicule qui transportait les gens (habituellement des dignitaires) de leur emplacement présent à une destination désirée.

9 Rôle de l entraîneur Les entraîneurs assument généralement les tâches suivantes : Faciliter l établissement d une stratégie de réussite en travaillant avec des athlètes choisis. Assurer une rétroaction franche et honnête en tout temps. Communiquer ouvertement avec les athlètes, les parents, les officiels du golf, les professionnels de golf locaux, les entraîneurs personnels et les entraîneurs universitaires. Encourager et soutenir du mieux qu ils peuvent les athlètes, tant sur le parcours qu ailleurs.

10 Rôle de l entraîneur Les entraîneurs professionnels modèles : Font passer les joueurs en premier. Établissent un partenariat avec les joueurs. Font honneur au jeu de golf. Refusent de motiver les joueurs par la peur ou l intimidation. Engagent la participation des parents, tuteurs, autres entraîneurs et membres du groupe de soutien. S efforcent de développer le caractère aussi bien que les habiletés au jeu. Insistent sur l importance d un plan d éducation et de vie au-delà du sport.

11 Responsabilités de l entraîneur Aider l athlète à comprendre la personne entière qu il est. Cerner les objectifs de l athlète. Mesurer objectivement le niveau d habileté du joueur. Donner des conseils et proposer des stratégies pour améliorer la technique de l élan et les autres éléments fondamentaux du golf.

12 Responsabilités de l entraîneur Faciliter l élaboration d une stratégie précise de réussite qui mène à l accomplissement des résultats voulus. Éduquer et appuyer les parents. Communiquer ouvertement avec les athlètes, les parents, les officiels du golf, les entraîneurs personnels et les entraîneurs universitaires. Encourager et soutenir les athlètes, tant sur le parcours qu ailleurs. Faire des commentaires précis en rétroaction.

13 L entraîneur se concentre sur Le plaisir et la satisfaction. L établissement d une relation étroite avec l athlète. L éducation des parents en les sensibilisant à leur rôle et aux pièges courants qu ils doivent éviter. Aider l athlète à formuler un programme d établissement d objectifs précis. S assurer que l équipement du golfeur lui soit parfaitement adapté.

14 L entraîneur se concentre sur La collecte de données exactes des rondes de tournoi. L enseignement et l entraînement des habiletés mentales et des stratégies. La formulation de plans de match, la préparation et la tenue de tournois. L enseignement et la planification de la nutrition et de l hydratation. L élaboration de programmes de conditionnement physique.

15 L entraîneur se concentre sur La sensibilisation des athlètes au concept de périodisation (étapes d entraînement) et intégration de ce concept à la stratégie de réussite du joueur. La préparation de l athlète aux possibilités de programmes sport-études en golf s il le désire. La mise au point d un calendrier de compétition et d un programme d entraînement à la fois équilibrés et stimulants. S assurer que l élan du joueur se fonde sur des principes de base aussi solides que possible. Mesurer les niveaux d habileté au long et au petit jeu.

16 Résultats visés Autonomie décisionnelle Capacité de pensée critique Compétences de vie importantes Amitiés Mode de vie sain Perfectionnement des habiletés au golf Plaisir