La politique éducative et culturelle de l académie Dispositifs partenariaux- Domaine musique Opéra en actions Chorégies d Orange

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1 de l académie Dispositifs partenariaux- Domaine musique Opéra en actions Chorégies d Orange Actions proposées en Projet de sensibilisation Une générale aux Chorégies d Orange Projet d approfondissement Une production artistique Les Chorégies d Orange, en étroite collaboration avec le Conseil départemental du Vaucluse, l académie d Aix-Marseille et avec les soutiens de la Caisse des Dépôts et du programme Create Joy de Vivendi (sous réserve), proposent deux dispositifs d actions : sensibilisation et production. Les établissements se saisiront des propositions des Chorégies d Orange pour construire un projet propre qui participera : au contrat d objectifs généraux de l établissement et notamment : o en concrétisant la liaison CM2 6 e o en luttant contre le décrochage scolaire o en favorisant la réussite de tous les élèves au parcours d éducation artistique et culturelle de l élève : o en visant des objectifs définis et en évaluant les compétences acquises o en s inscrivant dans une problématique de l enseignement de l histoire des arts o en s adossant aux enseignements

2 Orientation générale de l action Permettre aux élèves de découvrir l art lyrique par une approche pluridisciplinaire et transversale. Axe culturel Approche de l opéra par une découverte, sensibilisation puis connaissance des œuvres. Travail basé autour de l ouvrage de référence correspondant à la générale à laquelle assisteront les élèves. Etude de l œuvre (contextes historique et artistique de l époque, compositeur, études de l argument et du livret, découvertes de différentes interprétations, étude des voix, mise en perspective avec d autres ouvrages, appropriation de l ouvrage par une pratique musicale et vocale autour de certains extraits, imaginer, concevoir et créer des costumes et des décors ). Axe professionnel Appréhender l opéra par une approche professionnelle des métiers du spectacle (découverte de l ensemble des métiers : artistiques, techniques, encadrement, communication, administration, gestion ). Axe social Percevoir l ensemble des personnes impliquées dans l opéra comme un groupe homogène travaillant dans le même objectif : la réalisation et la réussite d un spectacle. Crédit photo : Thibaut Plantevin Répétition du spectacle Nabucco, produit le 28 mai 2014 par les Chorégies d Orange. Les élèves des collèges de Rognonas, de Vaison la Romaine, de St Michel, Avignon, et le lycée Aubanel, Avignon. Mise en scène : Nadine Duffaut. Page2

3 Projet de sensibilisation / une générale aux Chorégies d Orange Contenus du projet Les élèves assisteront à la générale du spectacle Madama Butterfly de G. Puccini, programmée aux Chorégies d Orange le jeudi 7 juillet 2016 à 21h classes des collèges et lycées seront retenues. (Classes du programme d approfondissement comprises). Pour que les élèves découvrent et apprécient ce moment privilégié des actions pédagogiques doivent être mises en œuvre tout au long de l année scolaire par l équipe éducative qui porte le projet. Pris en charge par les enseignants : - Participation des enseignants impliqués dans le projet, par public désigné, à formation «Accompagnement aux projets Opéra», dont l Action Culturelle est le prescripteur. - Etude de l ouvrage (Etude de l action, des personnages, écoute d extraits.contexte historique, étude du compositeur ). - Exploration des ressources documentaires du 84 (Canopé, Médiathèques ). - Activités individuelles ou collectives d appropriation de l opéra par les élèves et productions (exposés, dossiers, présentation TICE, ré- écriture du livret, jeux scéniques, élaboration de maquettes, chants extraits d opéra ou chansons avec un thème commun, travail vocal, textes rythmés ). - Toute autre initiative et mise en synergie en cohérence avec une autre action conduite au sein du projet d établissement. Pris en charge par les Chorégies en partenariat avec la Caisse des Dépôts, avec Vivendiprogramme create Joy (sous réserve) et le Conseil départemental du Vaucluse. - Rencontre avec des réalisateurs du spectacle (metteur en scène, décorateur, costumier ) et conférenciers (1 ou 2 séances / 2 heures consécutives / classe) qui viendront dans les établissements scolaires. - 1 visite sur les lieux du spectacle dans la quinzaine qui précède la générale. (rencontre avec une personne qui participe au spectacle : artiste, technicien, chargé de communication ). Les visites sont organisées en fin d après midi et coïncident avec le début d une répétition. Invitation à la générale du spectacle Madama Butterfly de G. Puccini, programmée aux Chorégies d Orange le jeudi 7 juillet 2016 à 21h45. (encadrement 3 adultes / 20 élèves). Page3

4 Projet de sensibilisation / une générale aux Chorégies d Orange Calendrier 1er trimestre : mise en œuvre du projet par les enseignants. 2 ème trimestre : interventions des artistes et conférenciers dans les classes 3 e trimestre : productions des élèves, visite des Chorégies, générale du spectacle Madama Butterfly de G. Puccini, programmée aux Chorégies d Orange le jeudi 7 juillet 2016 à 21h45. Mode d emploi Dispositif d éducation artistique et culturelle à inscrire dans le volet culturel de l établissement et dans une application spécifique qui sera précisée ultérieurement et auprès de avant le 21 septembre Cette inscription sera confirmée à l établissement après concertation partenariale avant fin octobre Capacité de mise en œuvre : 15 classes des collèges ou lycées. Coût : 2 transports (pris en charge par l établissement) Le Conseil départemental de Vaucluse prend en charge 50 % des frais de transport à raison de 2 bus par collège pour les établissements situés Crédit photo : Thibaut Plantevin, spectacle Nabucco, produit par les Chorégies d Orange Les élèves du collège Paul Eluard, Bollène et du collège Joseph D Arbaud, Vaison La Romaine Mise en scène : Louis Désiré Page4

5 Projet de production / un spectacle avec les Chorégies Descriptif de l action / programme d approfondissement / «Une production artistique des élèves avec le soutien des Chorégies d Orange» Les élèves seront, tout au long de l année scolaire, mis au cœur d un processus de production artistique. Ils participeront à la mise en œuvre d un spectacle, Madame Chrysanthème d André Messager sera mis en scène par Nadine Duffaut, éventuellement une production collective, production d extraits de l ouvrage lyrique, confection de décors, costumes, maquillage, lumière Les élèves, après une résidence artistique du 23 au 27 (ou 28 mai) 2015, présenteront leur spectacle produit par les Chorégies le 27 (ou 28 mai) 2015 au Palais des Princes à Orange (à confirmer en fonction des disponibilités de la salle). Les élèves assisteront à la générale du spectacle Madama Butterfly aux Chorégies d Orange, le jeudi 7 juillet 2016 à 21h45. 2 à 3 classes ou groupes (atelier, chorale) / 54 élèves maximum seront retenus et inclus dans le programme de sensibilisation Contenus du projet Pris en charge par les enseignants : Préparation - Participation des enseignants impliqués dans le projet, par public désigné, à formation «Accompagnement aux projets Opéra», dont l Action Culturelle est le prescripteur. - Concertation avec les intervenants des Chorégies pour l élaboration du projet de production et définition d un cahier des charges et calendrier. - Ce projet est conduit sous responsabilité d un enseignant d éducation musicale qui prend en charge la réalisation musicale du projet. Avec les élèves - Etude de l ouvrage (étude de l action, des personnages, écoute d extraits.contexte historique, étude du compositeur ). - Exploration des ressources documentaires du 84 (CDDP, Médiathèques ). - Activités individuelles ou collectives d appropriation de l opéra par les élèves et productions (exposés, dossiers, présentation TICE, réécriture du livret, jeux scéniques, élaboration de maquettes, chants extraits d opéra ou chansons avec un thème commun, travail vocal, textes rythmés ). - Mise en œuvre et suivi de la production artistique des élèves (1h minimum de pratique par semaine). - Toute autre initiative et mise en synergie en cohérence avec une autre action conduite au sein du projet d établissement. - Page5

6 Projet de production / un spectacle avec les Chorégies Pris en charge par les Chorégies en partenariat avec la Caisse des Dépôts, avec Vivendiprogramme create Joy (sous réserve) et le Conseil départemental du Vaucluse. Sensibilisation - Rencontre avec des réalisateurs du spectacle (metteur en scène, décorateur, costumier ) et conférenciers (1 ou 2 séances / 2 heures consécutives / classe) qui viendront dans les établissements scolaires. - 1 visite sur les lieux du spectacle dans la quinzaine qui précède la générale. (rencontre avec une personne qui participe au spectacle : artiste, technicien, chargé de communication ). Les visites sont organisées en fin d après midi et coïncident avec le début d une répétition. Invitation à la générale du spectacle Madama Butterfly de G. Puccini programmé aux Chorégies d Orange le jeudi 7 juillet 2016 à 21h45. (Encadrement 3 adultes / 20 élèves). Production artistique - Elaboration du projet de production artistique en étroite collaboration avec les équipes enseignantes concernées. - Un stage de préparation du spectacle suivi sur le plan artistique par des artistes des Chorégies est organisé. - Organisation d une soirée de représentation produite par les Chorégies d Orange valorisant le travail des élèves. Crédit photo : Thibaut Plantevin Répétition du spectacle Nabucco, produit le 28 mai 2014 par les Chorégies d Orange,, spectacle Nabucco, produit par les Chorégies d Orange Les élèves du collège Paul Eluard, Bollène et du collège Joseph D Arbaud, Vaison La Romaine Mise en scène : Louis Désiré Page6

7 Projet de production / un spectacle avec les Chorégies Calendrier 1er trimestre : Mise en œuvre du projet par les enseignants 2 ème trimestre : Interventions des artistes et conférenciers dans les classes Interventions des artistes dans la préparation du spectacle des élèves 3 e trimestre : Préparation du spectacle des élèves Soirée de productions des élèves Visite des chorégies Générale du spectacle le jeudi 7 juillet 2016 à 21h45. Mode d emploi Ce dispositif s adresse aux collèges du Vaucluse Dispositif d éducation artistique et culturelle à inscrire dans le volet culturel de l établissement et dans une application spécifique qui sera précisée ultérieurement et auprès de avant le 21 septembre Cette inscription sera confirmée à l établissement après concertation partenariale avant fin octobre Capacité de mise en œuvre : 2 à 4 classes ou groupes (atelier ou chorale), 54 élèves maximum, inclus dans les 10 classes du programme de sensibilisation. Coût : transports (pris en charge par l établissement) Le Conseil départemental de Vaucluse prend en charge 50 % des frais de transport à raison de 2 bus par collège (sur présentation de la facture acquittée) pour les établissements situés hors de la commune d Orange (pour 10 collèges), dans le cadre du programme de sensibilisation inclus dans ce dispositif d approfondissement. Les conditions : dates, lieux de la résidence et du spectacle seront définis ultérieurement. Page7

8 Projet de production / Contacts Chorégies d Orange Paulin Reynard, Directeur de Production, chargé de la médiation culturelle, Chorégies d Orange : : Conseillère départementale en éducation artistique et culturelle, DSDEN de Vaucluse - Responsable du domaine musique, Délégation académique à l éducation artistique et culturelle Suivi du dossier : Isabelle Luban, chargée du service éducatif des Chorégies pour l E. Nationale : Crédit photo : Thibaut Plantevin, spectacle Nabucco, produit par les Chorégies d Orange Les élèves du collège Paul Eluard, Bollène et du collège Joseph D Arbaud, Vaison La Romaine Mise en scène : Louis Désiré Page8

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