1. Coche l image qui correspond au thème présenté.

Transcription

1 Nom: NOËL FRANCOPHONE Prénom: École: Classe: Date: FCHE DE COMPRÉHENSON ORALE UNTÉ 5 Écoute le texte. 1. Coche l image qui correspond au thème présenté. b) a) c) 2. ndique le pourcentage de jeunes français qui utilisent Twitter : 3. Dis combien de jeunes ont un compte Facebook : sur %.. 4. Signale par Vrai (V) ou Faux (F). a) Les messages envoyés par Twitter ne peuvent pas être longs. b) Les sujets favoris des jeunes sur Twitter sont le cinéma et le sport. c) Twitter et Facebook sont des réseaux sociaux identiques. d) Les utilisateurs de Facebook sont toujours les mêmes. e) Les adultes utilisent rarement les réseaux sociaux. 5. Complète. Actuellement, en France, a) de b) % des inscrits sur Facebook ont plus ans. 1 C est C es est st To Top! T op! Lídia Marques, Marques, P Paula aula C Costa osta

2 Nom: Prénom: École: Classe: Date: CONTRÔLE ÉCRT DE FRANÇAS Niveau A UNTÉ 5 Niveau A Lis attentivement le texte. Les SMS : un besoin ou une dépendance? Un milliard : c est le nombre de messages envoyés par mois en France. Sont-ils une nécessité ou une dépendance chez les ados? Quatre jeunes parlent de leur expérience. Stéphane : «Je suis accro 1 aux SMS. J envoie constamment des messages. Je suis complètement dépendant. Je passe sept heures par jour à écrire des SMS. J envoie 700 messages par semaine. Mes parents sont préoccupés et ils veulent aller chez le médecin.» Joël : «Je préfère le portable! J utilise le téléphone portable pour téléphoner. Les SMS, c est seulement quand je ne peux pas parler avec la personne, alors j écris un message. Je ne comprends pas les jeunes qui sont dépendants des SMS pour communiquer!» Emma : «Je ne peux pas vivre sans SMS! Quand un message arrive sur mon portable, je suis très contente. Quand je n ai pas de SMS, je déprime. Je vérifie toutes les deux minutes si j ai un nouveau message. Mes parents disent que je ne m intéresse plus à l école, à la famille ni aux loisirs. C est insupportable, je suis toujours avec mon portable, même à table!» Giselle : «Je préfère les réseaux sociaux! Pour être en contact avec les copains, j utilise l nternet, c est rapide et pratique. Quand je sors ou quand je n ai pas d ordinateur, j envoie des messages, c est plus économique. Mais j utilise les SMS avec modération, seulement quand j ai quelque chose d important à dire.» Texte d auteur 1 accro : dependente 1. Associe correctement les phrases aux jeunes. a) l / elle préfère contacter les copains par téléphone. b) l / elle envoie des messages pendant les repas. c) l / elle préfère le Net aux SMS pour communiquer. d) l / elle est toujours occupé(e) à écrire des messages. e) l / elle est malheureux(euse) sans SMS. Stéphane Joël Emma Giselle 2

3 NOËL FRANCOPHONE CONTRÔLE ÉCRT DE FRANÇAS Niveau A UNTÉ 5 2. Coche la réponse correcte Combien de SMS sont envoyés par mois en France? a) Des milliards de SMS. b) Un milliard de SMS Quels sont les moyens de communication les plus utilisés par les jeunes pour être en contact? a) Le téléphone portable et l ordinateur. b) Le téléphone portable et le courrier Comment réagissent les parents des jeunes dépendants? a) ls sont préoccupés et ils veulent aider leurs enfants. b) ls sont préoccupés et ils interdisent les portables. 3. Complète les séries avec les SMS ou le MSN. a) la webcam; les messages instantanés ; les portails web : b) les abréviations ; les enveloppes ; la boîte de réception : 1. Souligne la forme verbale correcte. a) Emma, envoies / envoie moins de SMS! b) Avant, on envoie / envoyait des messages par La Poste. c) Hier, nous avons essayé / essayons de t envoyer un SMS. d) Les parents essaie / essaient d aider les jeunes. e) Demain, il enverras / enverra un message à son professeur. 2. Choisis le pronom possessif correct. a) J ai vendu mon téléphone portable. Et toi, tu as vendu le tien / la tienne. b) Elle a un nouveau message. C est les vôtres / le nôtre. c) ls ont reçu un SMS. Et moi, j ai envoyé la mienne / le mien. d) Tu as acheté ton ordinateur. Et lui, il a acheté les leurs / le sien. 3. Choisis l adverbe de manière correct. a) Tu comprends facilemment / facilement les abréviations. (facile) b) Les SMS sont vraiment / vraiement une dépendance. (vrai) c) Elles attendent patiemment / patientement que le message arrive. (patient) d) Nous envoyons régulierment / régulièrement des messages écrits. (régulier) 3

4 CONTRÔLE ÉCRT DE FRANÇAS Niveau A UNTÉ 5 4. Signale la phrase qui exprime la conséquence. a) Je préfère parler avec les copains mais j utilise mon téléphone portable. b) Je préfère parler avec les copains, c est pourquoi j utilise mon téléphone portable. 5. Place correctement ça, celles, celui-ci. a) qui utilisent le portable sont satisfaites. b) Vous préférez cet ordi ou? c) Les SMS, j adore! 6. Relie les deux parties pour former des phrases. a) Si tu voulais un ipod, 1) choisissez un forfait illimité! b) Si elle ne reçoit pas de SMS, 2) tes parents te l achèteraient! c) Si vous envoyez beaucoup de textos, 3) elle sera triste. 7. Choisis les formes correctes du conditionnel. Si nous avions un nouveau portable, nous pouvions / pourrions envoyer plus de messages et nous aurions / avions un forfait illimité. Les parents d Emma veulent l aider. ls décident d écrire un article sur la dépendance de leur fille pour publier sur nternet et pour donner des conseils aux autres jeunes. Aide-les à compléter l article. (40-50 mots) Les jeunes et les SMS Notre fille Emma a ans et elle souffre d une dépendance. Elle est dépendante de et. Quand elle reçoit un message, elle. Quand elle n a pas de SMS, elle. Elle vérifie toutes si elle a. À la maison, elle est toujours en train de, même quand on est. À l école, elle ne s intéresse plus et elle ne fait plus. Elle est toujours anxieuse et nerveuse. l faut éviter! Voici quelques conseils :,,. Ne devenez pas dépendants de vos portables!!! 4

5 Nom: NOËL FRANCOPHONE Prénom: École: Classe: Date: CONTRÔLE ÉCRT DE FRANÇAS Niveau B UNTÉ 5 Niveau B Lis attentivement le texte. Les SMS : un besoin ou une dépendance? Un milliard : c est le nombre de messages envoyés par mois en France. Sont-ils vraiment nécessaires ou deviennent-ils une dépendance chez les ados? Quatre jeunes témoignent de leur expérience. Stéphane : «Je suis accro aux SMS. Je ne peux pas me passer d envoyer des messages. Au début, j envoyais quelques messages, mais maintenant je suis complètement dépendant. Je passe sept heures par jour à envoyer des SMS. Ça fait une moyenne de 700 messages par semaine. Mes parents s inquiètent et ils veulent m emmener chez le médecin.» Joël : «Je préfère le portable! J utilise le téléphone portable pour appeler mes amis. Les SMS, c est seulement quand je ne réussis pas à contacter quelqu un, alors je laisse un message écrit. Je ne comprends pas les jeunes qui sont accros aux SMS. l y a des façons de communiquer bien plus intéressantes!» Emma : «Je n arrive plus à vivre sans SMS! Quand un message arrive sur mon portable, je suis très contente. Quand je n ai plus de forfait, je déprime. Je vérifie toutes les deux minutes si j ai un SMS. Mes parents disent que je néglige l école, la famille et les loisirs. Ça devient insupportable, je suis toujours accrochée à mon portable, même à table!» Giselle : «Je préfère les réseaux sociaux! Pour être en contact avec les copains, j utilise les chats ou la messagerie instantanée sur nternet, c est rapide et pratique. Quand je sors ou quand je n ai pas d ordi, j envoie des messages, c est plus économique. Mais j utilise les SMS avec modération, seulement quand j ai quelque chose d important à dire.» Texte d auteur 1. Associe correctement les phrases aux jeunes: Stéphane (S), Joël (J), Emma (E) et Giselle (G). a) l / elle préfère contacter les copains par téléphone. b) l / elle envoie des messages pendant les repas. c) l / elle est toujours occupé(e) à écrire des messages. d) l / elle utilise prudemment les messages. e) l / elle est malheureux(euse) sans SMS. f) l / elle préfère le Net aux SMS pour communiquer. 5

6 CONTRÔLE ÉCRT DE FRANÇAS Niveau B UNTÉ 5 2. Réponds aux questions avec des phrases complètes. a) Combien de SMS sont envoyés par mois en France? b) Quels sont les moyens de communication les plus utilisés par les jeunes pour être en contact? c) Comment réagissent les parents des jeunes dépendants? 3. Complète avec les mots ci-contre. a) Les SMS :, et. b) Le MSN :, et. > les abréviations > les messages instantanés > la boîte de réception > la webcam > les portails web > les enveloppes 1. Mets les verbes aux temps indiqués. a) Emma, (envoyer impératif) moins de SMS! b) Avant, on (envoyer imparfait) des lettres par La Poste. c) Hier, nous (essayer passé composé) de t envoyer un SMS. d) Les parents (essayer présent) d aider les jeunes. e) Demain, il (envoyer futur) un message à son professeur. 2. Complète les phrases avec les pronoms possessifs corrects. a) J ai vendu mon téléphone portable. Et toi, tu as vendu? b) Elle a un nouveau message. C est. c) ls ont reçu leur SMS. Et moi, j ai envoyé. d) Tu as acheté ton ordinateur. Et lui, il a acheté? 3. Complète les phrases avec les adverbes de manière. a) Tu comprends les abréviations. (facile) b) Les SMS sont une dépendance. (vrai) c) Elles attendent que le message arrive. (patient) d) Nous envoyons des messages écrits. (régulier) 6

7 NOËL FRANCOPHONE CONTRÔLE ÉCRT DE FRANÇAS Niveau B UNTÉ 5 4. Relie les phrases avec une expression de conséquence. Je préfère parler avec les copains. J utilise mon téléphone portable. 5. Complète avec ça, celles, celui-ci. a) qui utilisent le nouveau portable sont satisfaites. b) Vous préférez cet ordi ou? c) Les SMS, j adore! 6. Mets les verbes aux temps convenables. a) Si tu (vouloir) un ipod, tes parents te l achèteraient! b) Si elle ne reçoit pas de SMS, elle (être) triste. c) Si vous (envoyer) beaucoup de textos, choisissez un forfait illimité! 7. Écris une fin de phrase possible. Conjugue les verbes au conditionnel. Si nous avions un nouveau portable, nous et nous. Les parents d Emma veulent l aider. ls décident d écrire un article sur la dépendance de leur fille pour publier sur nternet et pour donner des conseils aux autres jeunes. Aide-les à rédiger cet article. (60-80 mots) Les jeunes et les SMS Notre fille Emma a ans et elle souffre d une dépendance. Elle Voici quelques conseils :,,. Ne devenez pas dépendants de vos portables!!! 7

8 GRLLE D ÉVALUATON UNTÉ CLASSE DATE / / N. o Nom Fiche de Compréhension Orale Total Contrôle Écrit Total points points 3 points 2 points 1 points 15 pts 4 points 15 pts 6 points 4 points 5 points 4 points 4 points 2 points 3 points 3 points 4 points 25 pts Note 8

9 NOËL FRANCOPHONE TRANSCRPTON DU TEXTE LES JEUNES ET LES RÉSEAUX SOCAUX Les jeunes français adorent les réseaux sociaux : 67% des jeunes français utilisent Twitter et 9 ados sur 10 ont un compte sur Facebook. Avec Twitter les jeunes peuvent envoyer ou recevoir gratuitement des messages très courts vers des ordinateurs ou des téléphones portables. ls peuvent aussi diffuser et lire rapidement des informations courtes sur des sujets qui les intéressent : un avis sur un match sportif, une actualité sur un chanteur, une critique sur un film récent. La principale différence avec Facebook c est que Twitter partage des informations entre des personnes qui ont des passions en commun mais qui ne se connaissent pas au départ, alors que Facebook est plutôt destiné à communiquer avec des gens que l on connaît. En ce moment, la population de Facebook change. Au début, ce site nternet était pour les jeunes mais aujourd hui, les parents veulent aussi utiliser les réseaux sociaux. Actuellement, en France, 16% des inscrits sur Facebook ont plus de 35 ans. (adapté) SOLUTONS FCHE DE COMPRÉHENSON ORALE 1. c) les réseaux sociaux 2. 67% 3. 9 sur a) Vrai ; b) Vrai ; c) Faux ; d) Faux ; e) Faux 5. a) 16% ; b) 35 ans CONTRÔLE ÉCRT NVEAU A 1. a) Joël ; b) Emma ; c) Giselle ; d) Stéphane ; e) Emma b) Un milliard de SMS. ; 2.2. a) Le téléphone portable et l ordinateur. ; 2.3. a) ls sont préoccupés et ils veulent aider leurs enfants. 3. a) le MSN ; b) les SMS 1. a) envoie ; b) envoyait ; c) avons essayé ; d) essaient ; e) enverra 2. a) le tien ; b) le nôtre ; c) le mien ; d) le sien 3. a) facilement ; b) vraiment ; c) patiemment ; d) régulièrement 4. b) Je préfère parler avec les copains, c est pourquoi j utilise mon téléphone portable. 5. a) Celles ; b) celui-ci ; c) ça 6. a) 2 ; b) 3 ; c) 1 7. pourrions / aurions CONTRÔLE ÉCRT NVEAU B 1. a) Joël ; b) Emma ; c) Stéphane ; d) Giselle ; e) Emma ; f) Giselle 2. a) Un milliard de SMS sont envoyés chaque mois en France. ; b) Ce sont le téléphone portable et l ordinateur. ; c) ls sont préoccupés et ils veulent aider leurs enfants. 3. a) les abréviations ; les enveloppes ; la boîte de réception. b) la webcam; les messages instantanés ; les portails web 1. a) envoie ; b) envoyait ; c) avons essayé ; d) essaient ; e) enverra 2. a) le tien ; b) le sien ; c) le mien ; d) le sien 3. a) facilement ; b) vraiment ; c) patiemment ; d) régulièrement 4. Je préfère parler avec les copains, c est pourquoi j utilise mon téléphone portable. 5. a) Celles ; b) celui-ci ; c) ça 6. a) voulais ; b) est/sera ; c) envoyez 7. Plusieurs réponses sont possibles. 9