LANGUEDOC- ROUSSILLON

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Théophile Guérard
il y a 7 ans
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1 IMPACT REGIONAL DES EMPLOIS STAPS AU SEIN DE LA FEDERATION FRANCAISE DU SPORT ADAPTE Etape 1 Etat des lieux Région LANGUEDOC- ROUSSILLON (5 départements)

1. Profil des emplois 8 Emplois 1 coordinateur 7 agents Grégory ROUANET (date d embauche : 02/01/07) Matthieu GUINOT (01/01/07) Aurélie CHABALIER (05/11/07) Paul-Albert TERRASSE (01/07/07) Violaine

2 1. Profil des emplois 8 Emplois 1 coordinateur 7 agents Grégory ROUANET (date d embauche : 02/01/07) Matthieu GUINOT (01/01/07) Aurélie CHABALIER (05/11/07) Paul-Albert TERRASSE (01/07/07) Violaine JEAN-PIERRE (01//01/07) Mélanie LAVERDURE (08/12/07) Delphine PHLIX (18/09/06) Marie-Caroline OSEPHIUS (09/09/06) Céline PALMA (26/02/07) Christophe MARTINEZ (11/09/07) Association Aline METGE (01/09/07) Association Benjamin MAILLY (01/07/07) Association Emilie PERRAIN (01/09/06) Selon le type de poste : coordinateur/ agent de promotion et d animation, agent affecté à une structure ou une association, les réponses au questionnaire sont très variables. En effet, les missions diffèrent suivant le type de poste. Mois d'intervention La durée d exercice dans le poste amène, elle aussi, des réponses différentes, c est pourquoi il est important de prendre en considération cet aspect Nombre de mois Page 2 sur 8

3 Il s agit, ici, de dresser un état des lieux afin de pouvoir analyser l impact des emplois STAPS lors des prochaines étapes de l évaluation. A- PRATIQUANTS PRATIQUANTS L étude étant réalisée en milieu de saison, nous comparons les effectifs de la saison 2006/2007 à ceux de 2005/2006 afin de faire apparaître la dynamique régionale. Evolution de nombre de licenciés / / Hommes Femmes Soit une diminution sensible de 5 % B- INTERVENTIONS 1. Soutien à la création d entités Un des rôles des emplois STAPS est d aider les volontaires locaux à la création d associations de sport adapté ou de section. Création Création section Création section en association SA cours ou projet Page 3 sur 8

4 2. Fréquence d intervention Afin de faire connaître le sport adapté et d agir concrètement sur le terrain, il est pertinent de prendre contact avec les structures spécialisées accueillant le public cible. Cette démarche permet de savoir celles qui sont prêtes à s engager dans le mouvement du sport adapté en acceptant : un contact d information ou une intervention ponctuelle ou régulière. Structures Structures qui contactées ont acceptées Lorsque les structures contactées ont refusé la mise en place d actions Sport Adapté, le motif invoqué le plus fréquemment dans cette région était un manque de moyens financiers. 3. Répartition du temps de travail Il est intéressant d analyser la répartition du temps de travail des emplois STAPS sur la région afin de comprendre comment s organise leur action. Notez que selon le type de poste, la répartition est très différente. Il vous est présenté ici le cumul régional. Répartition du temps de travail 0% 53% Etablissements spécialisés Clubs valides Clubs ou section Sport Adapté 35% 0% 12% Etablissements de l Education Nationale CD/CR Page 4 sur 8

C- EVENEMENTS Dans les régions, des manifestations sportives existaient avant la mise en place du dispositif. Il s agit ici d évaluer le nombre d évènements créés ou renouvelés par les emplois STAPS.

5 C- EVENEMENTS Dans les régions, des manifestations sportives existaient avant la mise en place du dispositif. Il s agit ici d évaluer le nombre d évènements créés ou renouvelés par les emplois STAPS. 120 Evolution des évènements Compétition Loisir Promotion/Sensibilisation Séjour Loisirs/Vacances Stage compétition 20 Evt créés Evt existants Soit 69 nouveaux évènements dans la région. D- COMMUNICATION Afin de remplir leur mission de promotion du sport adapté, les emplois STAPS doivent jouer sur plusieurs leviers : - créer des outils de communication - mettre en place la médiatisation de leurs événements - utiliser cet écho médiatique et ces outils afin de trouver des partenaires - informer le grand public. 1. Outils de communication Dans cette région des outils de communication existaient : - site internet - affiche - logo - cartes de visite - gazette ou un journal Tous ces éléments sont réutilisés par les emplois STAPS pour mener à bien leur communication. Une newsletter a également été créée. Page 5 sur 8

6 2. Médiatisation La médiatisation des actions et plus généralement du Sport Adapté peut s évaluer en nombre parutions dans les divers médias. Parutions dans les différents médias TV Radio Presse Internet 3. Partenariat Un des leviers pour le développement du sport adapté est de trouver des partenaires, qu ils soient financiers ou logistiques, publics ou privés. Il s agit ici de dresser un premier bilan. Evolution du nombre de partenariats Privé Avant la présence STAPS Public Après la présence STAPS Page 6 sur 8

7 4. Sensibilisation du grand public Pour accroître la notoriété du sport adapté il est indispensable d informer au maximum le grand public. La présence des emplois STAPS dans les régions doit avoir un impact s ils font la démarche d aller dans des lieux stratégiques pour diffuser l information. 17% Lieux d'information du grand public 2% 13% 17% Université Scolaires 13% Associations Structures du handicap Clubs valides Salons/Expositions Autres 21% 17% Page 7 sur 8

E- FORMATION 1. Organisation de formations Dans cette région, il y a eu une formation de diplôme d initiateur et une formation complémentaire mises en place par les emplois STAPS depuis leur arrivée.

8 E- FORMATION 1. Organisation de formations Dans cette région, il y a eu une formation de diplôme d initiateur et une formation complémentaire mises en place par les emplois STAPS depuis leur arrivée. 2. Suivi de formations Formations suivies par les emplois STAPS dans cette région : BEES APSA 0 AQSA 0 Diplômes fédéraux 0 Stages de perfectionnement 5 Autres 4 Ce bilan présente la première étape de l évaluation du dispositif emploi STAPS. Il dresse un état des lieux de la situation et mesure le premier impact du dispositif. La prochaine étape étant prévue pour juin Page 8 sur 8

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