Programme éducatif Au Québec, les services de garde éducatifs ont une triple mission :

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Programme éducatif Au Québec, les services de garde éducatifs ont une triple mission :"

Transcription

1 Programme éducatif Au Québec, les services de garde éducatifs ont une triple mission : Voir au bien-être, à la santé et à la sécurité des enfants qui leur sont confiés; Offrir un milieu de vie propre à stimuler le développement sur tous les plans de leur naissance à leur entrer à l école; Prévenir l apparition ultérieure de difficultés d apprentissage, de comportement ou d insertion sociale. Tous les services de garde doivent appliquer un programme éducatif comportant des activités qui a pour buts : (voir article 5 Loi sur les services de garde éducatifs à l enfance) De favoriser le développement global de l enfant en lui permettant de développer toutes les dimensions de sa personne : affectif, social, moral, langagier, physique et moteur Amener progressivement l enfant à s adapter à la vie en collectivité et de s y intégrer harmonieusement Développer de saines habitudes de vie, de saines habitudes alimentaires et de comportement qui influence de manière positive sa santé et son bien-être Les valeurs privilégiées par le programme éducatif sont : Respect de soi, des autres et de l environnement Résolution pacifique des conflits Égalité entre les sexes et entre les personnes Acceptation des différences Partage et solidarité En Bref, un service de garde de qualité c est notamment : La qualité des interactions, des relations entre la RSG et les enfants La qualité des interactions et des relations entre la RSG et les parents La structuration et l aménagement des lieux pour les enfants La structuration et la diversité des activités offertes aux enfants Pour vous aider à compléter votre programme éducatif, nous vous suggérons de prendre connaissance du programme éducatif des services de garde du Québec «Accueillir la petite enfance» disponible sur le site Internet du MFA ou sur le site Internet Les frimousses de la Vallée au ou encore en librairie.

2 DESCRIPTION DU PROGRAMME ÉDUCATIF APPLIQUÉ DANS MON SERVICE DE GARDE EN MILIEU FAMILIAL Nom de la Responsable d un service de garde : Date : 1. Les objectifs visés par mon programme éducatif sont : 2. Mes valeurs éducatives que je prône auprès des enfants sont :

3 3. Les approches pédagogiques préconisées dans l application de mon programme éducatif sont : (ex. : approche écologique, interventions démocratiques, théorie de l attachement ou autres) 4. Principes directeurs du programme éducatif proposé par le ministère. Je compte favoriser le respect de ces principes dans mes activités et mes interventions de la manière suivante : a) «Chaque enfant est un être unique» b) «L enfant apprend par le jeu» c) «L enfant est le premier agent de son développement»

4 d) «Le développement de l enfant est un processus global et intégré» e) «La collaboration entre la RSG et les parents contribue au développement harmonieux de l enfant» 5. Structuration des lieux : (vous pouvez annexer des photos, un plan) a) Quels sont les espaces de jeux prévus dans votre résidence? Comment avez-vous aménagé la salle de jeu? b) Où seront servis les repas et les collations des enfants? c) Quels sont les espaces prévus pour la sieste des poupons et des autres enfants?

5 d) Comment avez-vous aménagé l aire de jeu extérieur pour permettre aux enfants de jouer en toute sécurité? 6. Planification a) Comment ferez-vous la planification de votre programme éducatif? (structuration et variation des types d activités éducatives, jeux libres, jeux extérieurs, etc.) b) Quels sont vos ressources et vos outils de travail pour vous aider à planifier votre programme d activités?

6 7. Développement global de l enfant Dimension langagière/ cognitive a) Je compte favoriser le développement du langage des enfants de la manière suivante (décrire vos activités éducatives) : b) J offrirai les jeux et les jouets suivants : c) Je compte favoriser le développement cognitif de la manière suivante : d) J offrirai les jeux et jouets suivants : Dimension physique a) Je compte favoriser le développement de la motricité fine de la manière suivante (préciser vos activités éducatives) :

7 b) J offrirai les jeux et jouets suivants : c) Je compte favoriser le développement de la motricité globale de la manière suivante : d) Quels sont les jeux et jouets disponibles dans votre milieu qui favorise le développement de la motricité globale? e) Je compte favoriser l entraînement à la propreté (culotte sèche) de la manière suivante : Dimension affective a) Je compte favoriser le développement de l estime de soi, l expression des sentiments et le développement de relation affective chaleureuse de la manière suivante :

8 Dimension sociale et morale a) Je compte favoriser dans le groupe, le respect des autres, la collaboration, la tolérance de la manière suivante : 8. Communication et collaboration avec les parents : a) Je compte favoriser la collaboration et l implication des parents dans mon service de garde de la manière suivante : b) Quels sont les moyens de communication que j utiliserai avec les parents? 9. Habitudes a) Dans mes interventions, dans mes activités éducatives j assurerai la promotion et la prévention de saines habitudes de vie de la manière suivante :

9 b) Lors des collations et des repas, j assurerai la promotion et la prévention de saines habitudes alimentaires de la manière suivante : c) L utilisation de la télévision est-elle intégré à votre programme d activité? Si oui, de quelle façon? d) Je compte amener progressivement l enfant à s adapter à la vie en collectivité et à s y intégrer harmonieusement, de la manière suivante : 10. Quelles sont les ressources du réseau de la petite enfance que je souhaite utiliser pour m aider à réussir l application de mon programme éducatif?

10 Horaire type d une journée dans mon service de garde

Tous les services de garde doivent appliquer un programme éducatif comportant des activités qui ont pour buts

Tous les services de garde doivent appliquer un programme éducatif comportant des activités qui ont pour buts Tous les services de garde doivent appliquer un programme éducatif comportant des activités qui ont pour buts (article 5 Loi sur les services de garde éducatifs à l enfance) : de favoriser le développement

Plus en détail

Appliquer le programme éducatif «Accueillir la petite enfance» au quotidien. Connaître et comprendre le développement des enfants de 0 à 5 ans

Appliquer le programme éducatif «Accueillir la petite enfance» au quotidien. Connaître et comprendre le développement des enfants de 0 à 5 ans Vous désirez devenir RSG? Vous êtes déjà RSG et souhaitez approfondir vos connaissances? Pas de souci, Kinésynchro se fera un plaisir de répondre à vos attentes en vous offrant le programme de base de

Plus en détail

Appliquer le programme éducatif «Accueillir la petite enfance» au quotidien. Façonner mes savoirs professionnels

Appliquer le programme éducatif «Accueillir la petite enfance» au quotidien. Façonner mes savoirs professionnels Vous désirez devenir RSG? Vous êtes déjà RSG et souhaitez approfondir vos connaissances? Pas de souci, Kinésynchro se fera un plaisir de répondre à vos attentes en vous offrant le programme de base de

Plus en détail

MÉMO EXPRESS. DATE : Vendredi le 27 juillet 2007

MÉMO EXPRESS. DATE : Vendredi le 27 juillet 2007 MÉMO EXPRESS DATE : Vendredi le 27 juillet 2007 Accueillir la petite enfance La mise à jour du programme éducatif Accueillir la petite enfance est maintenant disponible sur le site du Ministère de la Famille

Plus en détail

Outil d observation de l équipe éducative

Outil d observation de l équipe éducative Outil d observation de l équipe éducative Tables pédagogiques 2010 Outil d observation de l application du programme éducatif Accueillir la petite enfance, mis à jour en 2007 1 Conception et rédaction

Plus en détail

Outil d observation de l équipe éducative

Outil d observation de l équipe éducative Outil d observation de l équipe éducative Tables pédagogiques 2010 Outil d observation de l application du programme éducatif Accueillir la petite enfance, mis à jour en 2007 1 Conception et rédaction

Plus en détail

En bref. Loi sur les services de garde éducatifs à l enfance Pour promouvoir et soutenir la qualité des services de garde éducatifs

En bref. Loi sur les services de garde éducatifs à l enfance Pour promouvoir et soutenir la qualité des services de garde éducatifs 16387_couv_4_1 05/04/06 12:24 Page 1 En bref Loi sur les services de garde éducatifs à l enfance Pour promouvoir et soutenir la qualité des services de garde éducatifs POUR PROMOUVOIR ET SOUTENIR LA QUALITÉ

Plus en détail

Grille d observation de l application du programme éducatif de la responsable de service de garde en milieu familial

Grille d observation de l application du programme éducatif de la responsable de service de garde en milieu familial Grille d observation de l application du programme éducatif de la responsable de service de garde en milieu familial Entérinée par les gestionnaires le 15 avril 2011 Nom de la RSG : Le programme éducatif

Plus en détail

Vers le pacifique : La résolution de conflits au préscolaire 4 ans. Présentation du programme

Vers le pacifique : La résolution de conflits au préscolaire 4 ans. Présentation du programme Vers le pacifique : La résolution de conflits au préscolaire 4 ans Présentation du programme L INSTITUT PACIFIQUE EN QUELQUES MOTS L Institut Pacifique est un organisme de bienfaisance voué au développement,

Plus en détail

GUIDE d application de la Directive relative aux activités ayant pour objectif l apprentissage d une croyance, d un dogme ou de la pratique d une

GUIDE d application de la Directive relative aux activités ayant pour objectif l apprentissage d une croyance, d un dogme ou de la pratique d une GUIDE d application de la Directive relative aux activités ayant pour objectif l apprentissage d une croyance, d un dogme ou de la pratique d une religion spécifique dans un centre de la petite enfance

Plus en détail

LE PROGRAMME ÉDUCATIF APPLIQUÉ AU CENTRE DE LA PETITE ENFANCE BOUTON DE ROSE

LE PROGRAMME ÉDUCATIF APPLIQUÉ AU CENTRE DE LA PETITE ENFANCE BOUTON DE ROSE LE PROGRAMME ÉDUCATIF APPLIQUÉ AU CENTRE DE LA PETITE ENFANCE BOUTON DE ROSE 2014 1 LES OBJECTIFS DU PROGRAMME ÉDUCATIF 1. Assurer aux enfants des services de qualité, c'est-à-dire ; Une orientation commune

Plus en détail

PROGRAMME ÉDUCATIF. 945 Rue Grignon, St-Jérôme, Québec, J7Y 2Z4

PROGRAMME ÉDUCATIF. 945 Rue Grignon, St-Jérôme, Québec, J7Y 2Z4 PROGRAMME ÉDUCATIF 2014 945 Rue Grignon, St-Jérôme, Québec, J7Y 2Z4 TABLE DES MATIÈRES BUTS DU PROGRAMME..3 PRINCIPES DE BASE DU PROGRAMME........ 3 CONCEPTION DE L ENFANT.... 4 CONCEPTION DE LA DIMENSION

Plus en détail

Outil d observation de l équipe éducative

Outil d observation de l équipe éducative Outil d observation de l équipe éducative Tables pédagogiques 2010 Outil d observation de l application du programme éducatif Accueillir la petite enfance, mis à jour en 2007 1 Conception et rédaction

Plus en détail

Projet éducatif. Collège Jacques-Prévert

Projet éducatif. Collège Jacques-Prévert Projet éducatif Collège Jacques-Prévert Historique de l établissement Le collège Jacques-Prévert est né en 1999 avec l acceptation du Ministère de l Éducation du loisir et du sport de créer une nouvelle

Plus en détail

des pratiques de qualité

des pratiques de qualité Des pour des pratiques de qualité Les services de garde éducatifs sont engagés dans l amélioration continue de la qualité des services qu ils offrent aux enfants et à leurs familles. Depuis 2 ans, 4 regroupements

Plus en détail

POLITIQUE D INTÉGRATION SCOLAIRE D ÉDUCATION INTERCULTURELLE. Résolution no : 2007-CA02-03

POLITIQUE D INTÉGRATION SCOLAIRE D ÉDUCATION INTERCULTURELLE. Résolution no : 2007-CA02-03 POLITIQUE D INTÉGRATION SCOLAIRE ET D ÉDUCATION INTERCULTURELLE Adoptée par le conseil d administration le 24 avril 2007 2007-CA-02 Résolution no : 2007-CA02-03 Préambule La diversité ethnoculturelle,

Plus en détail

Programme éducatif. Garderie École Marie-Clarac

Programme éducatif. Garderie École Marie-Clarac Programme éducatif Garderie École Marie-Clarac 1 PROGRAMME ÉDUCATIF 1.1 Orientations générales de l établissement Permettre aux enfants de 3-4 ans de vivre dans un milieu chaleureux et stimulant afin qu

Plus en détail

Critères d évaluation

Critères d évaluation Exécution de diverses actions de motricité globale Exécution de diverses actions de motricité fine Ajustement de ses actions en fonction de l environnement Reconnaissance d éléments favorisant le bien-être

Plus en détail

Référentiel professionnel pour le Diplôme d'état d'éducateur de jeunes enfants DE EJE

Référentiel professionnel pour le Diplôme d'état d'éducateur de jeunes enfants DE EJE Référentiel professionnel pour le Diplôme d'état d'éducateur de jeunes enfants DE EJE Annexe de l arrêté du 16 novembre 2005 publié au bulletin officiel du ministère de l'emploi, de la cohésion sociales

Plus en détail

Objet : Formation de 45 heures obligatoire pour les responsables de services de garde en milieu familial (RSG)

Objet : Formation de 45 heures obligatoire pour les responsables de services de garde en milieu familial (RSG) Rimouski, le 24 mars 2016 Objet : Formation de 45 heures obligatoire pour les responsables de services de garde en milieu familial (RSG) Madame, Monsieur, Voici l offre de service liée à la formation de

Plus en détail

Apprendre pour devenir, apprendre pour mon avenir!

Apprendre pour devenir, apprendre pour mon avenir! PROJET ÉDUCATIF 20 15 20 20 - Apprendre pour devenir, apprendre pour mon avenir! Table des matières Présentation du projet éducatif et de la mission de l école...2 Description sommaire de l école et de

Plus en détail

POLITIQUE D INTÉGRATION DES ENFANTS À DÉFIS PARTICULIERS CENTRE DE LA PETITE ENFANCE «LE CPE LA DÉCOUVERTE DE L ENFANCE»

POLITIQUE D INTÉGRATION DES ENFANTS À DÉFIS PARTICULIERS CENTRE DE LA PETITE ENFANCE «LE CPE LA DÉCOUVERTE DE L ENFANCE» POLITIQUE D INTÉGRATION DES ENFANTS À DÉFIS PARTICULIERS CENTRE DE LA PETITE ENFANCE «LE CPE LA DÉCOUVERTE DE L ENFANCE» Politique adoptée par le conseil d administration en juin 2007, révisé en septembre

Plus en détail

PROGRAMME DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL

PROGRAMME DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL PROGRAMME DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL 2016-2017 Se démarquer par la qualité (3 h) Secourisme (8 h) Pas à pas, mon parcours éducatif-dimension langagière (6 h) L ouvre-boîte (3 h) Alimentation 0-5 ans

Plus en détail

Plateforme éducative. Service de garde École de Monnoir. Commission Scolaire des Hautes-Rivières

Plateforme éducative. Service de garde École de Monnoir. Commission Scolaire des Hautes-Rivières Plateforme éducative Service de garde École de Monnoir Commission Scolaire des Hautes-Rivières PLATEFORME ÉDUCATIVE Service de garde École de Monnoir Histoire L école de Monnoir a été construite pour accueillir

Plus en détail

L intervention éducative Le style démocratique

L intervention éducative Le style démocratique L intervention éducative Le style démocratique Les interventions éducatives utilisées dans votre quotidien sont en fait un processus par lequel vous agissez avec les enfants pour répondre à leurs besoins.

Plus en détail

ANNEXE I RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL L ÉDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS 1.1. Définition de la profession et du contexte de l intervention

ANNEXE I RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL L ÉDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS 1.1. Définition de la profession et du contexte de l intervention ANNEXE I RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL L ÉDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS 1.1. Définition de la profession et du contexte de l intervention L éducateur de jeunes enfants exerce une fonction d accueil des jeunes

Plus en détail

Préparation. CSSS Cavendish

Préparation. CSSS Cavendish Préparation à l école école CSSS Cavendish Ordre du jour Présentation de l équipe Portrait de la population Priorités projet clinique Historique du projet de dépistage et prévention préscolaire Présentation

Plus en détail

PISTES DE REFLEXION POUR LA CONCEPTION DU PROJET PEDAGOGIQUE

PISTES DE REFLEXION POUR LA CONCEPTION DU PROJET PEDAGOGIQUE PISTES DE REFLEXION POUR LA CONCEPTION DU PROJET PEDAGOGIQUE En vue de soutenir et d accompagner les milieux d accueil dans la conception, la rédaction de leur projet pédagogique, l ONE vous invite à réfléchir

Plus en détail

PRÉSENTATION DU PROGRAMME VERS LE PACIFIQUE AU PRÉSCOLAIRE 4 ANS

PRÉSENTATION DU PROGRAMME VERS LE PACIFIQUE AU PRÉSCOLAIRE 4 ANS PRÉSENTATION DU PROGRAMME VERS LE PACIFIQUE AU PRÉSCOLAIRE 4 ANS PRÉSENTATION DU PROGRAMME OBJECTIFS DU PROGRAMME AU PRÉSCOLAIRE 4 ANS Le but du programme est de prévenir la violence par la promotion des

Plus en détail

PROGRAMME ÉDUCATIF. Titre :Le programme éducatif des centres de la petite enfance Ministère de la Famille et de l'enfance Année : 1 997

PROGRAMME ÉDUCATIF. Titre :Le programme éducatif des centres de la petite enfance Ministère de la Famille et de l'enfance Année : 1 997 PROGRAMME ÉDUCATIF CODE : PE-1 Titre :Le programme éducatif des centres de la petite enfance Ministère de la Famille et de l'enfance Année : 1 997 Description :Le programme éducatif des centres de la petite

Plus en détail

Entente de services de garde à contribution réduite M E N T I O N D U M I N I S T È R E D E L A F A M I L L E E T D E S A Î N É S

Entente de services de garde à contribution réduite M E N T I O N D U M I N I S T È R E D E L A F A M I L L E E T D E S A Î N É S Entente de services de garde à contribution réduite Loi sur la protection du consommateur, article 189 et suivants Règlement sur la contribution réduite, article 6 Note La forme masculine utilisée dans

Plus en détail

Un projet à vivre avec les parents et les enfants de la maternelle 4 ans

Un projet à vivre avec les parents et les enfants de la maternelle 4 ans Un projet à vivre avec les parents et les enfants de la maternelle 4 ans Personne-ressource : Lynda Bisson Personne-ressource régionale pour les élèves ayant des difficultés d apprentissage (Outaouais)

Plus en détail

Politique d admission, de collaboration et d expulsion au CPE

Politique d admission, de collaboration et d expulsion au CPE Politique d admission, de collaboration et d expulsion au CPE Présentée et adoptée par les membres du conseil d administration, le 4 juin 2007 Mise à jour adoptée le 27 janvier 2014 Page 2 de 10 TABLE

Plus en détail

L enfant et l activité physique

L enfant et l activité physique L enfant et l activité physique Contenu La Loi et le Règlement sur les services de garde Le Programme éducatif Les standards de qualité Les recommandations canadiennes L état de la situation Les obstacles

Plus en détail

- Une organisation modulable des temps de repos sur l année et en fonction de l âge.

- Une organisation modulable des temps de repos sur l année et en fonction de l âge. physiologiques Repos, sommeil, endormissement sieste - Un dortoir à proximité de la classe. - Un emploi du temps des ATSEM adapté à la surveillance des siestes immédiatement après le repas. - Une organisation

Plus en détail

La prévention de la violence dans les relations amoureuses, auprès des adolescents C est nécessaire

La prévention de la violence dans les relations amoureuses, auprès des adolescents C est nécessaire À l agenda d une école promotrice de réussite, de santé et de bien-être : favoriser des relations harmonieuses et égalitaires Marie-Claude Roberge, INSPQ JASP : La violence dans les relations intimes à

Plus en détail

Sco. Scolarisation. Éléments relatifs à un parcours de scolarisation et/ou de formation : support de recueil d informations.

Sco. Scolarisation. Éléments relatifs à un parcours de scolarisation et/ou de formation : support de recueil d informations. Cachet MDPH Éléments relatifs à un parcours de scolarisation et/ou de formation : support de recueil d informations renouvellement Date de dépôt du dossier à la MDPH : / /20 Pour l année scolaire 20 /20

Plus en détail

Livret d accueil. De la crèche

Livret d accueil. De la crèche Livret d accueil De la crèche Toute l équipe est heureuse d accueillir votre enfant à la crèche. Vous pouvez compter sur nous pour l accompagner dans ses différents apprentissages avec bien sur votre collaboration,

Plus en détail

la famille EN VALEUR Se faire reconnaître à titre de personne responsable d un service de garde en milieu familial

la famille EN VALEUR Se faire reconnaître à titre de personne responsable d un service de garde en milieu familial la famille EN VALEUR Se faire reconnaître à titre de personne responsable d un service de garde en milieu familial Le document peut être consulté sous la rubrique «Formulaires et publications» du site

Plus en détail

Arrêté du 20 juin 2007 relatif au diplôme d Etat de moniteur-éducateur

Arrêté du 20 juin 2007 relatif au diplôme d Etat de moniteur-éducateur Arrêté du 20 juin 2007 relatif au diplôme d Etat de moniteur-éducateur ANNEXE I RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL 1.1. Définition de la profession et du contexte de l intervention Le moniteur-éducateur participe

Plus en détail

CENTRE COMMUAL DE LA PETITE ENFANCE. Crèches

CENTRE COMMUAL DE LA PETITE ENFANCE. Crèches PROJET D ACCUEIL CENTRE fg COMMUAL DE LA PETITE ENFANCE Crèches Vous avez choisi d inscrire votre enfant dans une des crèches du Centre Communal de la Petite Enfance et de la Famille : Auboldair Bambino

Plus en détail

OUTIL POUR LE RENOUVELLEMENT DE LA RECONNAISSANCE Programme éducatif

OUTIL POUR LE RENOUVELLEMENT DE LA RECONNAISSANCE Programme éducatif Programme éducatif Les cinq principes de base du programme éducatif Vous vous rappelez sûrement ces cinq principes de base définis dans le programme éducatif des centres de la petite enfance qui place

Plus en détail

APPRENDRE À 4 ANS : CONDITIONS ET DÉFIS

APPRENDRE À 4 ANS : CONDITIONS ET DÉFIS APPRENDRE À 4 ANS : CONDITIONS ET DÉFIS Julie Mélançon, Ph. D. Professeure-chercheuse, UQAR-Campus de Lévis Session de formation, maternelle 4 ans TP-MD 25 novembre et 2 décembre 2013 Intention Dégager

Plus en détail

Pédagogie ou l art de conduire les enfants

Pédagogie ou l art de conduire les enfants Crèche les Pitchounes Pour une recherche de la qualité, selon les besoins de l enfant La qualité de Florence Pirard et Partenaire Enfance & Pédagogie Pédagogie ou l art de conduire les enfants Réunion

Plus en détail

Ressources pédagogiques. Politique d intégration scolaire des élèves non francophones, d éducation interculturelle et d éducation à la citoyenneté

Ressources pédagogiques. Politique d intégration scolaire des élèves non francophones, d éducation interculturelle et d éducation à la citoyenneté Ressources pédagogiques Politique d intégration scolaire des élèves non francophones, d éducation interculturelle et d éducation à la citoyenneté 7 juin 1999 TABLE DES MATIÈRES Préambule.. 2 1. Objectifs

Plus en détail

La première rencontre avec les parents, une étape cruciale

La première rencontre avec les parents, une étape cruciale La première rencontre avec les parents, une étape cruciale L intégration d un nouvel enfant dans votre milieu de garde passe d abord et avant tout par les premiers contacts que vous créez avec les parents.

Plus en détail

DESCRIPTION DE FORMATION

DESCRIPTION DE FORMATION BRIO 1 Appropriation du programme éducatif Accueillir la petite enfance Ce premier d une série d ateliers sur le Programme éducatif Accueillir la petite enfance offre l occasion de mettre en évidence les

Plus en détail

Plan de lutte contre l intimidation et la violence à l école Année scolaire :

Plan de lutte contre l intimidation et la violence à l école Année scolaire : Date d approbation du conseil d établissement : 9 juin 2015 Plan de lutte contre l intimidation et la violence à l école Année scolaire : 2015-2016 Nom de l école : La Providence X primaire secondaire

Plus en détail

En santé de la tête aux pieds! PROJET ÉDUCATIF

En santé de la tête aux pieds! PROJET ÉDUCATIF En santé de la tête aux pieds! PROJET ÉDUCATIF 2015-2020 PRÉSENTATION DU PROJET ÉDUCATIF ET DE LA MISSION DE L ÉCOLE C est avec fierté que l école L Étincelle/Trois-Saisons vous présente son projet éducatif

Plus en détail

PRÉSENTATION DU PROGRAMME. Vers le pacifique : La résolution de conflits au préscolaire 5 ans et au primaire

PRÉSENTATION DU PROGRAMME. Vers le pacifique : La résolution de conflits au préscolaire 5 ans et au primaire PRÉSENTATION DU PROGRAMME Vers le pacifique : La résolution de conflits au préscolaire 5 ans et au primaire L Institut Pacifique est un organisme de bienfaisance voué au développement, à la mise en œuvre

Plus en détail

Accueillir la petite enfance le programme éducatif. au CPE Les Frimousses de la Vallée.

Accueillir la petite enfance le programme éducatif. au CPE Les Frimousses de la Vallée. Accueillir la petite enfance le programme éducatif CPE Les Frimousses de la Vallée Ce résumé présente les orientations pédagogiques qui guident le personnel éducateur et le personnel de direction dans

Plus en détail

Référentiel professionnel pour le Diplôme d'état de moniteur éducateur DE ME

Référentiel professionnel pour le Diplôme d'état de moniteur éducateur DE ME Référentiel professionnel pour le Diplôme d'état de moniteur éducateur DE ME Annexe 1 de l arrêté du 20 juin 2007, Journal Officiel n 168 du 7 juillet 2007. Contexte de l intervention Le moniteur-éducateur

Plus en détail

Programme éducatif de la Garderie Mère et Monde

Programme éducatif de la Garderie Mère et Monde Chers parents, Bienvenue à la garderie Mère et Monde! Vous trouverez dans ce document de l information sur la présentation du programme éducatif appliqué à la Garderie Mère et Monde qui provient en très

Plus en détail

Château des petits trésors de Repentigny inc. PROGRAMME PÉDAGOGIQUE

Château des petits trésors de Repentigny inc. PROGRAMME PÉDAGOGIQUE Château des petits trésors de Repentigny inc. PROGRAMME PÉDAGOGIQUE La Garderie château des petits trésors détient un permis du Ministère de la famille et des Aînés de 80 places, réparties comme suit :

Plus en détail

École Lajeunesse Hélène Bouthil ette, service de garde La Marmail e École Lajeunesse, csmv Version mai 2010

École Lajeunesse Hélène Bouthil ette, service de garde La Marmail e École Lajeunesse, csmv Version mai 2010 École Lajeunesse Pour moi, le service de garde c est... Un endroit où l on s amuse quand on n est pas à l école. Elena, 8 ans Tous les jours, je suis contente de venir au service de garde. Emily, 5 ans

Plus en détail

EDUCATION ET PROMOTION DE LA SANTE

EDUCATION ET PROMOTION DE LA SANTE Comité régional aquitain d'éducation pour la santé A Q U I T A I N E - G I R O N D E 2010 EDUCATION ET PROMOTION DE LA SANTE FORMATIONS «REPÈRES» o Concevoir et animer une séance de prévention autour d

Plus en détail

NOTRE ÉNONCÉ DE PROGRAMME

NOTRE ÉNONCÉ DE PROGRAMME NOTRE ÉNONCÉ DE PROGRAMME Mission La mission du Centre préscolaire et parascolaire l'étoile filante s'aligne avec la vision pour la petite enfance de l'ontario tel qu'énoncée dans le Cadre stratégique

Plus en détail

Programme éducatif. La Maison Imagimo

Programme éducatif. La Maison Imagimo Programme éducatif La Maison Imagimo Table des matières 1.0 Les orientations générales du service de garde 3 2.0 Le programme éducatif 4 3.0 Les valeurs véhiculées 4 3.01 Le respect 4 3.02 La socialisation

Plus en détail

Code d éthique. Centre-Femmes du Grand-Portage

Code d éthique. Centre-Femmes du Grand-Portage Code d éthique Centre-Femmes du Grand-Portage 2012 Préambule Notre code d éthique vise à énoncer et promouvoir les valeurs et les principales responsabilités que les personnes impliquées au Centre-Femmes

Plus en détail

RÈGLEMENTS - POLITIQUES - PROCÉDURES

RÈGLEMENTS - POLITIQUES - PROCÉDURES RÈGLEMENTS - POLITIQUES - PROCÉDURES OBJET : Politique de gestion des ressources humaines COTE : DP 2005-01 APPROUVÉE PAR : Le Conseil d administration EN VIGUEUR LE : 22 juin 2005 RESPONSABLE DE L APPLICATION

Plus en détail

Offre de services en transfert d expertise

Offre de services en transfert d expertise Offre de services en transfert d expertise 2015-2016 Programmes g Un trésor dans mon jardin g Les aventuriers du goût Un Trésor dans mon jardin et Les Aventuriers du goût Mission Jeunes pousses est un

Plus en détail

Préparation des enfants pour l école

Préparation des enfants pour l école Préparation des enfants pour l école Mise à jour juillet 2011 Sur le chemin de l école Le passage de la garderie à l école est un événement mémorable pour votre enfant et vous. En tant que service de

Plus en détail

La réussite par l innovation

La réussite par l innovation La réussite par l innovation CAMPAGNE MAJEURE DE FINANCEMENT 2015 2018 La ruelle, une référence en persévérance scolaire Créé en 1970, ruelle de l avenir, un OBNL issu du quartier Centre-Sud de Montréal,

Plus en détail

Guide pour l élaboration de mon PROGRAMME ÉDUCATIF

Guide pour l élaboration de mon PROGRAMME ÉDUCATIF Guide pour l élaboration de mon PROGRAMME ÉDUCATIF DÉFINITION DU VOLET PÉDAGOGIQUE DE MON SERVICE DE GARDE ÉDUCATIF À travers un texte, divisé en paragraphe sous-titré, je viens définir les principes et

Plus en détail

Référentiel professionnel pour le Diplôme d'état de Moniteur Éducateur

Référentiel professionnel pour le Diplôme d'état de Moniteur Éducateur Référentiel professionnel pour le Diplôme d'état de Moniteur Éducateur Annexe 1 de l arrêté du 20 juin 2007 relatif au Diplôme d État de Moniteur Éducateur fixant les modalités d accès à la formation,

Plus en détail

Maternelle 4 ans à temps plein

Maternelle 4 ans à temps plein Maternelle 4 ans à temps plein Rencontre 1 virtuelle du 12 février et du 17 mars 2016 Intentions de la rencontre Privilégier le jeu comme contexte d apprentissage et outil de développement global des enfants.

Plus en détail

Un environnement agréable pour tous!

Un environnement agréable pour tous! Un environnement agréable pour tous! Table des matières Introduction... 3 Définition du service de garde... 3 Principes de base... 3 Valeurs... 4 Objectifs... 4 Environnement... 4 Le projet éducatif...

Plus en détail

PROGRAMME DETAILLE DE LA FORMATION AU DIPLOME D ETAT D ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL Conforme au référentiel du Ministère des Affaires Sociales

PROGRAMME DETAILLE DE LA FORMATION AU DIPLOME D ETAT D ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL Conforme au référentiel du Ministère des Affaires Sociales PROGRAMME DETAILLE DE LA FORMATION AU DIPLOME D ETAT D ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL Conforme au référentiel du Ministère des Affaires Sociales Spécialité accompagnement de la vie à domicile Domaines

Plus en détail

Dossier remplaçante occasionnelle ou assistante

Dossier remplaçante occasionnelle ou assistante Dossier remplaçante occasionnelle ou assistante Assistant(e) Remplaçant(e) occasionnel(le) Nom de l employé(e) : Date de l embauche : La responsable d un service de garde en milieu familial doit détenir,

Plus en détail

PROJET ÉDUCATIF

PROJET ÉDUCATIF COMMISSION SCOLAIRE DES DÉCOUVREURS PROJET ÉDUCATIF 2014-2019 Adopté par les membres du conseil d établissement le 26 novembre 2014 PRÉSENTATION DE NOTRE PROJET ÉDUCATIF Nous vous présentons avec enthousiasme

Plus en détail

La contribution de l approchel École en santé à la prévention des violences en milieu scolaire

La contribution de l approchel École en santé à la prévention des violences en milieu scolaire La contribution de l approchel École en santé à la prévention des violences en milieu scolaire Présentation au Symposium «Contextes et violences à l él école: quand la recherche côtoie l intervention»

Plus en détail

Concevoir une politique d'accueil de la petite enfance

Concevoir une politique d'accueil de la petite enfance détaillé Réf. Internet Pages Partie 1 Concevoir une politique d'accueil de la petite enfance Comprendre les enjeux actuels de la petite enfance L évolution des politiques nationales et institutionnelles

Plus en détail

La priorité à l école primaire

La priorité à l école primaire La priorité à l école primaire L essentiel > Le parcours scolaire d un enfant se joue pour beaucoup dans les premières années. L école primaire est en effet le lieu des apprentissages fondamentaux et donc

Plus en détail

Historique Naissance du projet J'me fais une place en garderie Fondation de la corporation J me fais une place en garderie inc.

Historique Naissance du projet J'me fais une place en garderie Fondation de la corporation J me fais une place en garderie inc. Notre mission J me fais une place en garderie a pour mission de soutenir les familles montréalaises vivant avec un enfant âgé de 0-5 ans ayant une déficience motrice, associée ou non à une autre déficience,

Plus en détail

d éducatrice qualifiée EPEI ENTRÉE EN VIGUEUR 1 octobre 2012 Révision # Appellation d emploi : ÉDUCATRICE QUALIFIÉE EN ÉDUCATION DES PETITS (EPEI)

d éducatrice qualifiée EPEI ENTRÉE EN VIGUEUR 1 octobre 2012 Révision # Appellation d emploi : ÉDUCATRICE QUALIFIÉE EN ÉDUCATION DES PETITS (EPEI) POLITIQUE Description de poste d éducatrice qualifiée EPEI No C- MANUEL Cahier C Page 1 de 4 APPROBATION Révisée ENTRÉE EN VIGUEUR 1 octobre 2012 Révision # Appellation d emploi : ÉDUCATRICE QUALIFIÉE

Plus en détail

Projet éducatif Révision du projet éducatif et plan de réussite ORIENTATIONS OBJECTIFS MOYENS

Projet éducatif Révision du projet éducatif et plan de réussite ORIENTATIONS OBJECTIFS MOYENS Révision du projet éducatif et plan de réussite 2011-2016 ORIENTATIONS OBJECTIFS MOYENS 1. L école Larocque choisit des moyens d enseignement afin que chaque élève puisse apprendre et se dépasser tout

Plus en détail

Conditions structurelles. pour une mise en œuvre de la bientraitance dans l accompagnement d enfants à besoins particuliers

Conditions structurelles. pour une mise en œuvre de la bientraitance dans l accompagnement d enfants à besoins particuliers Conditions structurelles pour une mise en œuvre de la bientraitance dans l accompagnement d enfants à besoins particuliers 1. Au niveau d une structure Petite Enfance, qu est-ce qui est mis en place d

Plus en détail

Attitudes et interventions à privilégier dans les moments de vie

Attitudes et interventions à privilégier dans les moments de vie Attitudes et interventions de l éducatrice au moment de l accueil et du départ 2010 reception_rome Lavigne pour le CPE Au pied de l échelle 14/02/2012 Pour répondre aux besoins des enfants : Dire bonjour

Plus en détail

Dispositif de scolarisation de jeunes élèves avec Troubles Envahissants du Développement (TED) dans une école de droit commun

Dispositif de scolarisation de jeunes élèves avec Troubles Envahissants du Développement (TED) dans une école de droit commun Dispositif de scolarisation de jeunes élèves avec Troubles Envahissants du Développement (TED) dans une école de droit commun 2 établissements publics pour qui la mission est de répondre aux besoins de

Plus en détail

MONITEUR EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents :

MONITEUR EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL. Le moniteur-éducateur intervient dans des contextes différents : MONITEUR EDUCATEUR ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L INTERVENTION Le moniteur-éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation

Plus en détail

LA MISSION ET LE PROGRAMME ÉDUCATIF

LA MISSION ET LE PROGRAMME ÉDUCATIF Service de garde scolaire 121, rue Belleau Saint-Henri (Québec) G0R 3E0 Tél : 418-834-2465# 63140 Courriel : service-garde.belleau@csnavigateurs.qc.ca LA MISSION ET LE PROGRAMME ÉDUCATIF 1. LA MISSION

Plus en détail

Plateforme éducative SERVICE DE GARDE. de l école de Richelieu

Plateforme éducative SERVICE DE GARDE. de l école de Richelieu Plateforme éducative SERVICE DE GARDE de l école de Richelieu Le service de garde de Richelieu Bienvenue dans le navire du service de garde de Richelieu. À bord de ce super bateau, vous vivrez toutes sortes

Plus en détail

Garderie Nid de Namur. Programme Préscolaire 4-5 ans. Ci-joint vous trouveriez un résume du programme préscolaire pour l'année

Garderie Nid de Namur. Programme Préscolaire 4-5 ans. Ci-joint vous trouveriez un résume du programme préscolaire pour l'année Garderie Nid de Namur Programme Préscolaire 4-5 ans Ci-joint vous trouveriez un résume du programme préscolaire pour l'année 2015-2016 1/09/2015 Notre programme repose sur deux volets : donner le goût

Plus en détail

Mon CPE c est. Une thématique pour chaque jour de la semaine. Lundi 26 mai : Respecter l unicité de l enfant. Mardi 27 mai : Une saine alimentation

Mon CPE c est. Une thématique pour chaque jour de la semaine. Lundi 26 mai : Respecter l unicité de l enfant. Mardi 27 mai : Une saine alimentation Semaine des services de garde : du 25 mai au 31 mai 2014 Mon CPE, c est. Une thématique pour chaque jour de la semaine Lundi 26 mai : Respecter l unicité de l enfant Mardi 27 mai : Une saine alimentation

Plus en détail

Programme éducatif Centre de la petite enfance la Girouette inc.

Programme éducatif Centre de la petite enfance la Girouette inc. Programme éducatif Centre de la petite enfance la Girouette inc. PROGRAMME ÉDUCATIF CENTRE DE LA PETITE ENFANCE LA GIROUETTE VOLETS INSTALLATIONS LYSTER, NOTRE-DAME DE LOURDES ET VILLEROY 1 Revu le 9 septembre

Plus en détail

Référentiel de compétences BEJUNE pour la formation secondaire

Référentiel de compétences BEJUNE pour la formation secondaire C1 Agir en tant que professionnel, interprète critique d objets de savoirs et/ou de culture 1. Manifester une compréhension critique des savoirs à enseigner, afin de permettre aux élèves de se les approprier

Plus en détail

FONSORBES 2015 PROJET ÉDUCATIF JEUNESSE

FONSORBES 2015 PROJET ÉDUCATIF JEUNESSE FONSORBES 2015 PROJET ÉDUCATIF JEUNESSE Le projet éducatif jeunesse de Fonsorbes est établi par les élus locaux, dans le but de définir et d orienter les thèmes centraux de la politique éducative locale

Plus en détail

Garderie des Amours de Bout Chou inc. Québec (Québec) G1X 1L7. Temps partiel (1 à 4 jours /semaine) 1 directrice adjointe

Garderie des Amours de Bout Chou inc. Québec (Québec) G1X 1L7. Temps partiel (1 à 4 jours /semaine) 1 directrice adjointe GARDERIE DES AMOURS DE BOUT CHOU INC La garderie des Amours de Bout Chou est une garderie à but lucratif accréditée par le ministère. Composée d un comité de parents utilisateurs de la garderie. C est

Plus en détail

Les modalités de scolarisation des élèves TED au Québec

Les modalités de scolarisation des élèves TED au Québec Les modalités de scolarisation des élèves TED au Québec Les services éducatifs et l approche éducative en milieu scolaire Vauvert, France 28 mai 2009 Joanne Camirand Personne ressource de soutien et d

Plus en détail

Une première approche. Groupe Départemental maternelle - Allier

Une première approche. Groupe Départemental maternelle - Allier Une première approche Modifié par LOI n 2013-595 du 8 juillet 2013 - art. 44 La formation...stimule leur développement sensoriel, moteur, cognitif et social, développe l'estime de soi et des autres et

Plus en détail

PROGRAMME DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL

PROGRAMME DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL PROGRAMME DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL 2015-2016 Se démarquer par la qualité (3 h) Secourisme (8 h) Le rythme des familles d aujourd hui (3 h) Pas à pas, mon parcours éducatif-dimension socioaffective

Plus en détail

Soutenir le pouvoir d'agir des parents et des communautés pour la santé des enfants : Les façons de faire du Québec

Soutenir le pouvoir d'agir des parents et des communautés pour la santé des enfants : Les façons de faire du Québec parents et des communautés pour la santé des enfants : Les façons de faire du Québec Daniel Beauregard Institut national de santé publique du Québec parents et des communautés pour la santé des enfants

Plus en détail

Guide d accompagnement Reconnaissance des acquis et des compétences

Guide d accompagnement Reconnaissance des acquis et des compétences Formation professionnelle et technique et formation continue Direction de la formation continue et du soutien Guide d accompagnement Reconnaissance des acquis et des compétences ANNEXE VI Description des

Plus en détail

Projet pilote de mentorat- Journal de bord des rencontres

Projet pilote de mentorat- Journal de bord des rencontres Projet pilote de mentorat- Journal de bord des rencontres Date de la rencontre : Thème, sujet, besoin, problématique Compétence professionnelle (SEJ 2008, adapté du Mels, 2004 ) Action Rôle ou fonction

Plus en détail

BA BE BI BO BU : UN BAIN À PRENDRE TRÈS TÔT!

BA BE BI BO BU : UN BAIN À PRENDRE TRÈS TÔT! DOSSIER DE PRESSE 20 novembre 2014 BA BE BI BO BU : UN BAIN À PRENDRE TRÈS TÔT! ONE.be ENJEU : LA LUTTE CONTRE LES INÉGALITÉS Le droit à l expression est un droit fondamental de l enfant et le langage

Plus en détail

TERMES DE REFERENCES Consultant/e pour la systématisation de conclusions du projet:

TERMES DE REFERENCES Consultant/e pour la systématisation de conclusions du projet: TERMES DE REFERENCES Consultant/e pour la systématisation de conclusions du projet: Prévention et éradication de la violence et promotion de l équité de genre dans quatre centres publics de l enseignement

Plus en détail

Plan de partenariat et de visibilité

Plan de partenariat et de visibilité Plan de partenariat et de visibilité Proposé par le Maison des jeunes de Waterville : Les Pacifistes 2016 La mission de la Maison des jeunes La maison des jeunes de Waterville est une association de jeunes

Plus en détail

BILAN DES ACTIVITÉS DE LA CONCERTATION Enfance-Famille 1 er AVRIL 2015 AU 31 MARS 2016 ET PERSPECTIVES LES RENCONTRES. Quelques statistiques

BILAN DES ACTIVITÉS DE LA CONCERTATION Enfance-Famille 1 er AVRIL 2015 AU 31 MARS 2016 ET PERSPECTIVES LES RENCONTRES. Quelques statistiques BILAN DES ACTIVITÉS DE LA CONCERTATION Enfance-Famille 1 er AVRIL 2015 AU 31 MARS 2016 ET PERSPECTIVES 2016-2017 LES RENCONTRES Quelques statistiques Le nombre de rencontres tenues Participation moyenne

Plus en détail

Projet éducatif

Projet éducatif Projet éducatif 2013-2018 1 Préambule Le présent projet éducatif vise à offrir aux élèves de cette école un milieu de vie cohérent où chacun peut se développer globalement. Ce projet éducatif sera un guide

Plus en détail

Outil d autoévaluation pour améliorer la qualité d un service de garde en milieu scolaire

Outil d autoévaluation pour améliorer la qualité d un service de garde en milieu scolaire Outil d autoévaluation pour améliorer la qualité d un service de garde en milieu scolaire QUESTIONNAIRE TYPE A Jean-Jacques Bernier 418.527.5025 2 Ce questionnaire porte sur des dimensions qui reflètent

Plus en détail