Une formation métier Responsable de Projets Eau, Hygiène et Assainissement

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1 Les formations Bioforce bénéficient du soutien de : SOLIDARITÉ Une formation métier Responsable de Projets Eau, Hygiène et Assainissement (ex-technicien en Eau et Sanitation de la Solidarité Internationale) FOR MER ACCOMPAGNER DÉVELO PPEM ENT En 2015, on estime que 900 millions de personnes dans le monde seront toujours sans accès à l eau potable, 2,7 milliards de personnes sans dispositif d assainissement amélioré (Objectifs du Millénaire pour le Développement, OMS/Unicef, 2010). Chaque année 1,6 millions de personnes meurt de maladies diarrhéiques liées à la mauvaise qualité de l eau, à un assainissement insuffisant et une hygiène défectueuse (OMS, 2004). L'eau est au cœur de la problématique du développement pour de nombreux pays du Sud. Les questions de nutrition, de sécurité alimentaire, d'agriculture, et plus largement de santé publique, ne sauraient être considérées sans intégrer la gestion de l'eau, de l hygiène et de l assainissement. Dans des contextes d urgence, de réhabilitation ou de développement, en milieu rural, périurbain ou urbain, les associations de solidarité internationale sont amenées à développer de nombreux programmes "Eau, Hygiène et Assainissement". C est au RESPONSABLE DE PROJETS EAU, HYGIÈNE ET ASSAINISSEMENT (EHA) qu est confiée la coordination et la mise en oeuvre de ces projets sur le terrain : + Il assure l alimentation en eau potable et en quantité suffisante auprès des populations. + Il développe et favorise l accès aux structures d assainissement au niveau domestique et/ou collectif. + Il coordonne la promotion de l hygiène et assure la mise en place d un système de gestion de l eau. Pour mener à bien ces missions, le RESPONSABLE DE PROJETS EHA s appuie sur des aptitudes et/ou des connaissances techniques qui lui permettent d évaluer en amont les conditions sanitaires et de mettre en oeuvre les interventions EHA nécessaires. Sa fonction de responsable de projet requiert également des compétences de coordination et de management (gestion de projet, ressources humaines, gestion financière..) et de gestion logistique des projets (achat, transport, stockage ). Son profil? En dehors de ses capacités techniques et de coordination de projet, son esprit d initiative, ses facultés d analyse et d adaptation au contexte ainsi que son autonomie seront ses atouts principaux! photo P.Tourneux www DE TECHNICIEN EN EAU SANITATION À RESPONSABLE DE PROJETS EHA Comme il le fait régulièrement pour l ensemble de ces formations, Bioforce a conduit en 2010 une étude auprès des ONG/OSI pour vérifier l évolution du métier correspondant à la formation Technicien en Eau et Sanitation de la Solidarité Internationale (TESSI). Cette étude, primordiale, permet à l Institut d offrir un contenu de formation en adéquation avec les évolutions des métiers et des pratiques sur les terrains humanitaires. Questionnaires et interviews menées depuis 2009 au sein des ONG ont donc permis de redéfinir les compétences, les activités et les responsabilités propres à la fonction Eau Assainissement. Si les ONG confirment l importance des compétences techniques dans ce métier, elles insistent sur la dimension de gestion de projet et de gestion logistique des projets. Cet élément a d ailleurs été confirmé par l analyse des emplois occupés par les élèves en sortie de formation. Au vu des conclusions de cette étude, Bioforce propose aujourd hui de former en 6 mois des Responsables de Projets Eau, Hygiène, Assainissement en intégrant des évolutions importantes (certains domaines techniques enrichis, compétences de coordination, de management et de gestion logistique des projets renforcées). sur téléchargez le Référentiel Métier réalisé en 2010 sur la base d une étude menée par Bioforce auprès des ONG (rubrique Qui Sommes-nous? puis Publication ) Institut Bioforce Développement 41 avenue du 8 mai Vénissieux cedex - France Tél Fax DES QUESTIONS? info@institutbioforce.fr tél

2 SE FORMER À L EAU-HYGIÈNE-ASSAINISSEMENT AVEC BIOFORCE OBJECTIFS ET PROGRAMME DE FORMATION OBJECTIF A l issue de la formation, vous aurez développé vos capacités à : Identifier et évaluer les conditions hydrologiques, hydrogéologiques et sanitaires des contextes d intervention. Concevoir et assurer la mise en œuvre des systèmes d'alimentation en eau Assurer la conception et la réalisation d ouvrages de génie civil dans le domaine EHA (Eau, Hygiène, Asssainissement) MODULE Evaluation de la Ressource en Eau Gestion de la Ressource en Eau Génie Civil CONTENU Géologie, hydrogéologie, eaux de surface, géophysique Essais de pompage, qualité et Analyses de l eau Mise en oeuvre et réhabilitation d installation pour le captage des sources, des cours d eau et des eaux de pluie Mise en oeuvre et réhabilitation des puits, forages, systèmes de pompage de l eau, réseaux gravitaires d eau potable et systèmes de traitement des eaux Organisation et suivi de chantier Appel d offre (et rôle de chaque partie) Lecture de plan de chantiers Bases de construction en génie civil pour ouvrages hydrauliques Rôle, utilisation et mise en œuvre des bétons, mortiers, laitiers, agrégats, fers à béton, et ferraillages divers (treillis soudé,etc.) Dimensionnement d ouvrages hydraulique Coordonner la promotion de l'hygiène et favoriser la participation communautaire Concevoir et assurer la mise en œuvre des mesures d assainissement Analyser les contextes dans lesquels sont menées les activités d eau, d hygiène et d assainissement en solidarité internationale Planifier, piloter et évaluer, les actions dans les domaines de l EHA Animer, encadrer et former son équipe Participer à la gestion financière des activités EHA et aux relations avec les financeurs Participer à la logistique et aux aspects sécuritaires pour la mise en œuvre des activités EHA Utiliser les logiciels pour l élaboration de plans techniques et la gestion des données géographiques et techniques MODULE TRANSVERSAL ORGANISATION Hygiène Assainissement Environnement de la Solidarité Internationale Gestion de Projet Gestion des Ressources Humaines Gestion Financière Gestion Logistique, Technique et Sécurité Informatique Appliquée Santé publique et notions d épidémiologie Evaluation des problèmes de comportement, de pratiques et d hygiène représentant un risque sanitaire Coordination de la promotion de l hygiène et de la participation communautaire Mise en place du système de gestion de l eau Réhabilitation d ouvrages spécifiques (douche, aire de lavage) Gestion des excrétas, eaux usées et eaux de ruissellement, déchets communs/domestiques, déchets médicaux Contrôle des vecteurs de maladies Cycle de conférences Méthodologie de recherche et analyse géopolitique Géopolitique de l eau Droit / Ethique Diagnostic Planification, conduite, évaluation de projet Identifier les besoins d'un projet et recruter Organiser l'administration d'une équipe pour agir Mobiliser une équipe multiculturelle Développer le potentiel des hommes et de l'organisation Elaboration de budget prévisionnel, comptabilité terrain, suivi budgétaire Utilisation et gestion des véhicules et des télécoms Connaissances de base en achat, transport et stockage Dimensionnement électrique de pompage Gestion de la sécurité : théorie et mise en application Réalisation de plan sur le logiciel Autocad Collecte et traitement des données en Système d information Géographique à partir de QGIS / Google Earth Orientation professionnelle : pour chaque élève, faciliter l émergence d un ou plusieurs projets professionnels réalistes, réfléchir aux différentes étapes de concrétisation, et définir une stratégie de recherche d emploi Période de Formation : 6 mois de cours de janvier à juin, à plein temps, soit 800 heures de formation Période d Application Professionnelle : 6 mois de mission dans la Solidarité* L'objectif est d'appliquer les connaissances acquises en Période de Formation en intervenant dans la réalisation de projets d'aide au développement ou d'urgence sous la responsabilité d'organismes d'accueil (Organisations de Solidarité Internationale, Organisations Internationales). Ces missions permettent aux stagiaires de renforcer leurs compétences et d'être évalués sur le terrain par des professionnels. L'obtention d'une mission auprès d'organismes d'accueil résulte d'une démarche du

3 stagiaire validée par Bioforce. Cette Période d Application Professionnelle peut également être l'occasion pour les stagiaires de compléter leurs compétences par des formations complémentaires. * La Période d Application Professionnelle ne constitue pas un stage, mais bien une mission : c est votre employeur (ONG, association ou organisation internationale) qui définira votre statut (salarié, volontaire de la solidarité internationale). PÉDAGOGIE Former des personnes immédiatement opérationnelles grâce à : un esprit pratique tourné vers l efficacité l importance accordée au savoir-être Une adaptation permanente des outils et contenus aux besoins des professionnels mis en oeuvre grâce à : Equipe pédagogique Formateurs Bioforce associant compétences pédagogiques et expérience terrain. Membres d'organisations de Solidarité Internationale : Médecins Sans Frontières Belgique, CICR, Croix-Rouge Française, Action Contre la Faim, Solidarités Institut de recherche : Jean-Michel Vouillamoz, géophysicien et chargé de recherches à l Institut de Recherche pour le Développement (IRD) Entreprises : Grundfos, Vergnet, Labaronne Citaf Indépendants : John Adams, consultant international Méthodes pédagogiques Méthodes tournées vers la mise en œuvre pratique en mission de terrain. Alternance des méthodes et des rythmes pédagogiques [théorie, pratique, étude de cas, jeux de rôle, activités intra-muros, travail en atelier, ]. Plus de 30 % du temps de formation consacré à des mises en situation professionnelle [application pratique des acquis de formation]. Accompagnement adapté aux besoins de chaque stagiaire, orientation et élaboration d un projet professionnel individualisé, Suivi personnalisé des stagiaires en Période d Application Professionnelle sur le terrain. ÉVALUATION PROFIL DES PARTICIPANTS Chaque module fait l'objet d'une évaluation individuelle et/ou collective. Parallèlement à cette évaluation du savoir-faire, les stagiaires sont évalués en vue d'une action de solidarité internationale sur leur savoir-être pendant la formation. La Période d Application Professionnelle est validée par un rapport de mission et par une évaluation des compétences du stagiaire par l'organisme d'accueil. A l'issue de la formation en centre et de la Période d Application Professionnelle, les stagiaires ayant satisfait à l'ensemble des exigences du cursus recevront un certificat attestant de leurs capacités en gestion de projets eau, hygiène et assainissement. Age 22 ans minimum à la date d'entrée en formation. Domaines de formation ou d expérience professionnelle requis domaine en lien avec l eau, l hygiène ou l assainissement gestion de l eau, de l assainissement, des déchets, hydrogéologie, hydrologie, hydraulique urbaine, promotion à l hygiène. autres domaines techniques logistique en solidarité internationale, agronomie, chimie, génie civil, environnement. Niveau de formation minimum requis niveau Bac ou équivalent. Expérience professionnelle minimum 1 an, dont au moins 6 mois consécutifs dans l un des domaines requis. Certificats Prévention et Secours Civiques de niveau 1 (PSC1) [certificat de secourisme ou équivalent] Permis de conduire B. Sont particulièrement appréciées les candidatures pouvant justifier d'une expérience associative, de voyages à l'étranger, et de bonnes bases en informatique et en anglais. Les candidats étrangers doivent maîtriser la langue française. DATE RENTRÉE début janvier EFFECTIF 18 stagiaires. FINANCEMENT RESSOURCES voir pages 5-6 MODALITÉS DE RECRUTEMENT étape 1 Dossier de candidature étape 2 Etude du dossier étape 3 Concours Épreuves du concours étape 4 Résultats étape 5 Admission Candidater au recrutement France Le dossier est à remplir sur à partir de janvier Il devra être imprimé puis renvoyé à Bioforce au plus tard le 30 avril 2012, accompagné d'un règlement de 20 à l'ordre de Bioforce. Etape sélective qui aboutit à un classement des candidats en fonction de leurs formations, de leurs expériences professionnelles et de leurs engagements associatifs. Les candidats admis à passer le concours seront prévenus fin mai Organisé début juillet Participation aux frais : 60. Candidater au recrutement à l étranger (hors UE) Le dossier est à remplir sur à partir de janvier Il devra être imprimé puis renvoyé à Bioforce au plus tard le 29 février 2012, accompagné d'un règlement de 20 à l'ordre de Bioforce. Etape sélective qui aboutit à un classement des candidats en fonction de leurs formations, de leurs expériences professionnelles et de leurs engagements associatifs. Les candidats admis à passer le concours seront prévenus fin mars A Bobo-Dioulasso (Burkina Faso) et à Bujumbura (Burundi) fin avril-début mai D autres concours pourront être organisés en avril dans d autres zones en fonction du nombre de candidats. Participation aux frais : 100. Entretien avec un jury - Epreuves écrites de langue française et de langue anglaise - Epreuves d'aptitudes physique et comportementale (sauf pour le recrutement à l étranger) - Epreuve technique : test en atelier Listes d'admission et d'attente communiquées fin juillet Listes d'admission et d'attente communiquées fin mai Les candidats admis au concours renverront leur confirmation de participation à la formation et joindront un chèque de 200 (frais d'inscription, non remboursables en cas de désistement) et un chèque de 920 (coûts de formation complémentaire).

4 APPLICATION PRATIQUE : SOIF DE CONNAISSANCES! Chaque année les 18 élèves de la formation réalisent la moitié du temps de formation en exercices grandeur nature. Direction l Ain, où ils ont pu s exercer sur différentes unités de traitement des eaux. Les élèves ont bénéficié des conseils de différents intervenants extérieurs, notamment du responsable du Département Recherche et Développement hydraulique de Médecins Sans Frontières Belgique. Petit aperçu, étapes par étapes et en images! UNE FORMATION RÉSOLUMENT PRATIQUE A LA DÉCOUVERTE DES DISPOSITIFS EXISTANTS DE L EAU POTABLE, SANS MAGIE Au cours de leur enseignement, les élèves ont l opportunité de participer à plusieurs mises en situation sur le terrain. Ces exercices grandeur nature, qui font l originalité de Bioforce, sont des applications pratiques des acquis de formation. A un mois de la fin des cours, le scénario proposé pour ces 3 jours doit leur permettre de se familiariser concrètement avec les dispositifs de traitement de l eau. Plus d un milliard de personnes sans accès à l eau potable, 80% des maladies des pays en développement liées à l eau, l hygiène et l assainissement : des chiffres qui montrent toute l importance des programmes menés par les ONG, au sein desquelles nos élèves vont travailler. Savoir utiliser différentes méthodes et mécanismes de traitement de l eau (comme ici celui de Médecins Sans Frontières) est donc plus que nécessaire. En quoi consiste réellement ce traitement? Traiter l eau, c est partir d une eau chargée de particules, contenant potentiellement des organismes pathogènes, et la rendre potable pour les populations qui en ont besoin. Coagulation, floculation, filtration, désinfection, différentes étapes sont alors nécessaires. Aux élèves de prendre les choses en main! DES TESTS AVANT DE SE LANCER ACTION! POTABLE OU NON POTABLE? Pour rendre l eau potable, des produits traitants (coagulants, floculants ) sont injectés dans l unité. La juste quantité de produits à utiliser est déterminée par des tests sur des échantillons. Ils aideront les élèves à définir la combinaison adaptée qui permettra aux particules en suspension de s agglomérer. La première étape terminée, il ne reste plus qu à effectuer les derniers petits réglages avant de mettre le mécanisme en marche. Quelques tours de clefs pour éviter les fuites, et l unité peut faire son travail de traitement et produire une eau propre à la consommation humaine. Une fois ce travail achevé, des tests qualité sont réalisés. Des normes doivent être respectées pour pouvoir distribuer l eau aux populations qui nécessitent un soutien humanitaire. Pour qu elle soit consommable, l eau doit être la moins trouble possible et ne contenir aucun pathogène (bactéries ). DES PRÉCAUTIONS INCONTOURNABLES Les élèves testent ici la quantité de chlore résiduel libre présente dans l eau après 30, 45 minutes de traitement. Si le chlore permet l élimination des pathogènes, une quantité trop importante poserait une sérieuse question d acceptabilité pour les consommateurs. DE L EAU TRAITÉE À STOCKER Dernière ligne droite : la construction du tank Oxfam. Si la désinfection de l eau est urgente, trouver des solutions pour la conserver est tout aussi primordial. Ce réservoir permet, dans ce cas, de stocker l eau traitée en grande quantité, et par conséquent de l utiliser plus longuement. C est un travail de montage qui est ici demandé aux élèves, qu ils réaliseront de nouveau, sans aucun doute, une fois en mission. MISSION ACCOMPLIE Analyses, tests, construction, ces mises en situation permettent aux élèves d assumer, hors du centre de formation, de véritables responsabilités. Pratique et théorie sont liées et leur offrent la possibilité d assimiler plus facilement les gestes et notions indispensables à leur travail lors d une intervention humanitaire. Au final : 3 jours d application terrain terminés, et un gain d expérience évident!

5 FOR MER SOLIDARITÉ ACCOMPAGNER DÉVELO PPEM ENT Quelle prise en charge de ma formation Bioforce? VOUS ÊTES DEMANDEUR D EMPLOI RÉSIDENT DE L UNION EUROPÉENNE Quelque soit votre profil (étudiant, demandeur d emploi, salarié en fin de contrat...), vous devez vous inscrire en tant que demandeur d emploi avant l entrée en formation et faire valider votre projet auprès de votre conseiller Pôle Emploi le plus tôt possible. Demandeur d emploi résident de la Région Rhône-Alpes Si vous êtes résident de la Région Rhône-Alpes, Bioforce se charge de faire la demande de prise en charge totale des Coûts Principaux de Formation auprès de la Région Rhône-Alpes (RRA) ou de la Direction régionale de l économie, de la concurrence et de la consommation, du travail et de l emploi (DIRECCTE). Demandeur d emploi non résident de la Région Rhône-Alpes Si vous n êtes pas résident de la Région Rhône-Alpes, vous pourrez bénéficier d une prise en charge partielle des Coûts Principaux de Formation par la Direction régionale de l économie, de la concurrence et de la consommation, du travail et de l emploi. Bioforce se charge d effectuer cette demande de prise en charge. De votre côté, vous devrez faire une demande de prise en charge à votre région de résidence à hauteur de Cette demande doit être faite en collaboration avec votre Pôle Emploi. Bioforce, dont les formations sont conventionnées pour une prise en charge par les Conseils Régionaux, appuie votre démarche : courrier type au Conseil Régional fourni sur demande. Coûts de formation pour les demandeurs d emploi résidents de l Union Européenne Dossier Concours Coûts Principaux de Formation Selon la prise en charge du Conseil Régional de 0 (dans le cas d une prise en charge totale) à (dans le cas d une prise en charge seulement par la DIRECCTE) Coûts de Formation Complémentaire * Coûts hors présentiel : suivi et accompagnement en Période d Application Professionnelle, centre de documentation... Frais d Inscription VOUS ÊTES SALARIÉ Vous pouvez bénéficier d une prise en charge dans le cadre du Congé Individuel de Formation. Le montage du dossier de demande doit se faire au minimum 4 mois avant l entrée en formation. La prise en charge peut être totale ou partielle, et dans tous les cas, elle ne concernera que les 6 mois de formation en centre*. Dans le cas d une prise en charge partielle, vous devrez régler à l entrée en formation le montant restant à votre charge. Coûts de formation pour les salariés Dossier Concours Coûts Principaux de Formation Coûts de Formation Complémentaire Frais d Inscription * Les 6 mois de Période d Application Professionnelle qui suivent la Période de Formation en centre, ne constituent pas un stage, mais bien une mission : c est votre employeur (ONG, association ou organisation internationale) qui définira votre statut (salarié, volontaire de la solidarité internationale). VOUS ÊTES NON RÉSIDENT DE L UNION EUROPÉENNE Malgré les efforts de l Institut seulement une bourse* sur 10 candidats admis est disponible et sera attribuée sur des critères de pertinence. Aussi, pour avoir des chances raisonnables d intégrer la formation, il vous est très fortement conseillé d identifier vous-même votre financement : financement personnel, prêt bancaire, ONG/employeur, financeurs privés, bailleur de fonds, ambassade (SCAC-Service de Coopération et d Action Culturelle), etc. De plus, une garantie sera demandée pour mener une vie décente en France, estimée à 700 /mois. Ces éléments (financement de la formation et frais de vie) seront évalués avant de prononcer l admission définitive, lors du jury de recrutement ; si ces conditions sont remplies, la vocation de l Institut est de vous accueillir en priorité si vous êtes issus d un pays à revenu faible ou moyen. Coûts de formation pour les candidats non résidents de l Union Européenne Dossier Concours France Concours Délocalisé Coûts Principaux de Formation Coûts de Formation Complémentaire Frais d Inscription Frais de vie (env. 700 /mois) *Les bourses couvrent les coûts de formation (principaux et complémentaires), les frais de concours et d inscription et les frais de vie pendant la durée de la formation. Les frais de dossier, le billet d avion et les frais de déplacement sur le lieu de concours sont à votre charge.

6 FOR MER SOLIDARITÉ ACCOMPAGNER DÉVELO PPEM ENT Quelles ressources pendant ma formation? IMPORTANT L'Institut Bioforce n'assure pas de rémunération pendant le temps de formation, sauf pour les élèves issus des concours délocalisés ayant obtenu une bourse (700 /mois). Il vous appartient donc de vérifier, avant l entrée en formation, si des dispositifs d aide existent en fonction de votre situation personnelle (voir tableau ci-dessous). A noter également : certaines régions proposent le statut de stagiaire rémunéré de la formation professionnelle (plus d information auprès de votre région d'origine). Conditions Quand demander? Comment? Combien? Attention POUR BÉNÉFICIER DES ASSÉDIC Avoir travaillé 6 mois dans les 24 derniers mois. Dès la fin de votre contrat de travail. 1. Etre inscrit au Pôle Emploi 2. Exposer son projet professionnel à son conseiller Pôle Emploi (avant d'entrer en formation) 3. Après les résultats du concours, demander au Pôle Emploi une Attestation d'inscription à un Stage de Formation (AISF) à faire compléter par Bioforce à partir de septembre En fonction de votre ancien salaire. Il est possible que vos droits ne couvrent pas la durée totale de la formation. Dans ce cas, le Pôle Emploi peut étudier vos droits à l'allocation de Fin de Formation (AFF). POUR BÉNÉFICIER DU RSA Avoir plus de 25 ans. Vos ressources et prestations familiales comprises, sauf exception, ne doivent pas dépasser un certain montant. 3 mois avant l'entrée en formation ou le plus tôt possible. Vous devez prendre rendezvous avec votre Caf pour procéder à l étude de votre dossier. Environ 450 /mois pour une personne seule sans revenu d activité. Si vous recevez une aide au logement, ou si vous n'avez pas ou plus de charges de logement, votre RSA sera réduit d'un montant forfaitaire d environ 50. POUR LES SALARIÉS EN CIF Etre salarié du privé. 4 mois minimum avant le début de la formation. Faire une demande auprès de votre Organisme Paritaire Collecteur Agréé du CIF (Fongecif, Unifaf, Mediafor, Afdas...) de votre département. En fonction de votre ancien salaire. Votre rémunération ne concerne que les 6 mois de formation en centre. Les 6 mois de Période d Application Professionnelle qui suivent la Période de Formation en centre, ne constituent pas un stage, mais bien une mission : c est votre employeur (ONG, association ou organisation internationale) qui définit votre statut (salarié, volontaire de la solidarité internationale). Institut Bioforce Développement 41, avenue du 8 mai Vénissieux cedex France Tél Fax Institut Bioforce Développement //