UNIVERSITE DE BORDEAUX Référence GALAXIE : 194

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1 UNIVERSITE DE BORDEAUX Référence GALAXIE : 194 Numéro dans le SI local : 568 Référence GESUP : 568 Corps : Maître de conférences Article : 26-I-1 Chaire : Non Section 1 : 69-Neurosciences Section 2 : Section 3 : Profil : Orthophonie et Neurosciences appliquées Job profile : - Research fields EURAXESS : Neurosciences Neurology Implantation du poste : F - UNIVERSITE DE BORDEAUX Localisation : BORDEAUX Code postal de la localisation : Etat du poste : Vacant Adresse d'envoi du dossier : Contact administratif : N de téléphone : N de Fax : DEPOT DOSSIER ELECTRONIQUE EXCLUSIVEMENT xxxxx - xxxxx SERVICE DES RECRUTEMENTS CONCOURS ENSEIGNANTS recrutement.enseignant@u-bordeaux.fr Date d'ouverture des candidatures : 22/07/2016 Date de fermeture des candidatures : 22/09/2016, 16 heures heure de Paris Date de prise de fonction : 31/12/2016 Mots-clés : Profil enseignement : Composante ou UFR : Référence UFR : Profil recherche : Laboratoire 1 : College Sciences de la Sante UFR Sciences medicales UMR_S862 ( N) - Neurocentre Magendie - physiopathologie de la plasticité neuronale Dossier Papier NON Dossier numérique physique (CD, NON DVD, clé USB) Dossier transmis par courrier électronique NON gestionnaire Application spécifique OUI URL application Poste ouvert également aux personnes 'Bénéficiaires de l'obligation d'emploi' mentionnées à l'article 27 de la loi n du 11 janvier 1984 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique de l'etat (situations de handicap). Le profil détaillé se trouve en page 2 et suivantes

2 Université de Bordeaux Fiche descriptive de poste Enseignant-Chercheur Collège Sciences de la Santé Corps : MCF N Emploi : 568 Article de recrutement souhaité : Article 26-I-1 Section(s) CNU : 69 Neurosciences Job profile : Profil pédagogique : Orthophonie et Neurosciences appliquées Affectation pédagogique : UFR de sciences médicales Orthophonie Filières de formation concernées Objectifs pédagogiques et besoin d'encadrement : Au moins 50% des cours théoriques et pratiques devront être en cohérence avec le référentiel de la formation en orthophonie conformément au Bulletin Officiel régissant cette formation, il sera ainsi fortement apprécié que le MCF recruté dispose de compétences reconnues en orthophonie. Sa tâche principale sera en outre de diriger le centre de formation en orthophonie. Le second critère retenu sera l expérience et la maîtrise de l enseignement de l orthophonie, dans les domaines variés de la spécialité, comprenant la sémiologie et l étiologie des pathologies de la phonation, déglutition et articulation, l intervention orthophonique en aphasiologie et dans les pathologies neurodégénératives, l approche rééducative des troubles du langage de l enfant fondée sur le diagnostic orthophonique, le rôle de l orthophoniste dans la réhabilitation des surdités de l adulte et de l enfant, et d une façon plus générale les troubles de la communication et les handicaps qu ils engendrent, quel que soit l âge de la personne concernée. Par les progrès considérables auxquels elles ont conduit dans la connaissance des pathologies, les modalités de prise en charge et l évaluation des bonnes pratiques, les neurosciences et la plasticité cérébrale occuperont une place importante dans l enseignement. Le MCF recruté devra également avoir une connaissance approfondie des terrains de stage où les étudiants seront amenés à se rendre, une connaissance du milieu professionnel dans lequel s exerce le métier d orthophoniste, et l expérience du concours d entrée spécifique à la formation. Le MCF recruté devra encore veiller au bon déroulement des stages d initiation à la recherche et contribuer activement au renforcement des liens avec les autres composantes du Collège Santé et de l Université Bordeaux pour aider les étudiants à atteindre le niveau d excellence dans leurs mémoires de recherche. Contact pédagogique à l'université : René Dauman / rene.dauman@u-bordeaux.fr et Pierre Dubus, Doyen de l UFR sciences médicales / pierre.dubus@u-bordeaux.fr

3 Profil Recherche : Etude des mécanismes et de la prise en charge rééducative des troubles cognitifs et affectifs des maladies inflammatoires du système nerveux central Laboratoire d accueil : Département Sciences du vivant et de la santé Physiopathologie de la plasticité neuronale Nom du directeur du laboratoire, adresse(s) mail : Pier Vincenzo Piazza / pier-vincenzo.piazza@u-bordeaux.fr Description du projet de recherche Le projet de recherche vise à comprendre les modifications cognitives et affectives liées à la SEP ainsi que les facteurs pouvant influer sur ces modifications afin de mettre au point des prises en charge rééducatives en orthophonie des patients en optimisant l évaluation et la réhabilitation. On étudiera les phénomènes cérébraux impliqués dans les perturbations cognitives, leur évolution et leur compensation. Pour ce faire, les axes du projet sont notamment i) d étudier les phénomènes de plasticité cérébrale au cours de la maladie et de la réhabilitation, d étudier les processus cognitifs altérés (en particulier la vitesse de traitement de l information) et les synchronisations cérébrales, ii) d optimiser les outils de diagnostic en créant des outils efficaces de détection et d évaluation des troubles cognitifs dans des situations les plus quotidiennes et écologiques possibles, iii) d identifier des biomarqueurs pronostiques en imagerie iv) de mettre au point des programmes de réhabilitation cognitive efficaces en orthophonie guidant les phénomènes de plasticité cérébrale. Champ(s) de recherche : Neurosciences Neurology Profil Recherche de l enseignant-chercheur : L activité de recherche devra être ciblée sur les biomarqueurs de l atteinte cognitive et de son évolution au cours de la maladie ou au cours d une prise en charge rééducative, sur l identification des processus cognitifs altérés dans la sclérose en plaques et leur évaluation, ainsi que sur la réhabilitation cognitive. Les recherches auront pour but de mettre en évidence des biomarqueurs prédictifs de l évolution des patients, les mécanismes cérébraux associés aux altérations des fonctions cognitives et de proposer des stratégies de réhabilitation. Les recherches devront renforcer les approches transversales et pluridisciplinaires amorcées au laboratoire, permettre le développement de la compréhension des mécanismes neurocognitifs atteints dans la sclérose en plaques et des stratégies de réhabilitation cognitive, ce qui pourra être extensible à d autres pathologies neurologiques. Enfin il s agira de contribuer au développement des échanges internationaux au niveau doctoral et postdoctoral, aux collaborations nationales et internationales en imagerie cérébrale en vue d applications cliniques, et de conforter la place d excellence de l Université de Bordeaux concernant la recherche pluridisciplinaire en neurosciences. Le.la MCU recruté.e effectuera ses recherches au sein de l équipe «Relations glie-neurone» de l U862 sur des thématiques relatives à la plasticité cérébrale et aux processus neurocognitifs dans des pathologies neurologiques, en particulier dans la sclérose en plaques. La personne recrutée devra disposer d une expertise en rééducation cognitive et du langage de plusieurs années ainsi qu une expertise.dans les problématiques de neurosciences cognitives, dans les méthodes comportementales de définition des compétences cognitives, des émotions et de leurs variations interindividuelles, dans l établissement de bilan neuropsychologique et de plan de réhabilitation détaillés, et dans plusieurs méthodes d imagerie cérébrale ainsi que dans la recherche clinique en pathologie cérébrale humaine, en particulier dans la sclérose e plaques. Cette personne devra pouvoir piloter et réaliser le projet de recherche décrit ci-dessus

4 Impact scientifique attendu : L approche conjointe de la neurophysiopathologie et du comportement chez l animal et l Homme, de psychologie cognitive humaine, de la réhabilitation et de la neuroimagerie représente pour le laboratoire un atout compétitif décisif en terme de compréhension des mécanismes de plasticité cérébrale, mais aussi de diagnostic, de pronostic et de traitement. Les modifications des activités neuronales dans des pathologies de la myéline, depuis l étude de ses mécanismes neurobiologiques jusqu à ses conséquences sur la cognition humaine dans des pathologies comme la sclérose en plaques sont l élément fédérateur du laboratoire. Les recherches de ce-dernier pourraient être extensibles à d autres pathologies neurologiques. En s appuyant sur l imagerie morphologique et fonctionnelle ainsi que sur de nouveaux outils d évaluation, de nouvelles voies de dépistage des troubles cognitifs, de suivi, ainsi que des stratégies de réhabilitation cognitive afin de guider les phénomènes de plasticité cérébrale pourront alors être développées. Des biomarqueurs, jusque-là non étudiés, de la réponse thérapeutique aux prises en charge cognitive pourraient être mis en évidence pour guider les choix thérapeutiques. Contact recherche à l'université : Bruno Brochet / bruno.brochet@u-bordeaux.fr Procédure de candidature : 1 ) Les candidat(e)s doivent procéder à l'enregistrement de leur candidature sur le site du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche via l'application GALAXIE, du 22 juillet 2016 à 10 heures (heure de Paris) jusqu au 22 septembre 2016 à 16 heures (heure de Paris) : ENREGISTREMENT CANDIDATURE : Accès Galaxie (Accès Qualification/Recrutement) 2 ) Les candidat(e)s doivent également transmettre leur dossier de candidature à l'établissement EXCLUSIVEMENT SOUS FORMAT NUMERIQUE, au plus tard le 22 septembre 2016 à minuit (heure de Paris), en le déposant dans l application ouverte à cet effet : DEPOT DOSSIER DE CANDIDATURE : Les candidat(e)s doivent respecter les modalités générales de constitution des dossiers définies par l arrêté du 13 février N.B. : Si vous n'êtes pas qualifié(e) par le CNU aux fonctions de maître de conférences ou de professeur des universités : - car vous exercez actuellement une fonction d'enseignant-chercheur, d'un niveau équivalent à celui de l'emploi à pourvoir, dans un établissement d'enseignement supérieur étranger : vous devrez ajouter à votre dossier tous documents attestant de l'exercice de cette fonction. Votre candidature sera examinée par le conseil académique de l'établissement, en formation restreinte, qui se prononcera sur la dispense de qualification ainsi sollicitée. L'absence de qualification pour tout autre motif que ceux énoncés ci-dessus ne vous permet de vous porter candidat(e), au titre du recrutement, aux concours enseignants-chercheurs. Si vous êtes candidat(e) au titre du rapprochement de conjoint, la distance lieu de travail du conjoint (résidence privée si le conjoint n exerce pas d activité professionnelle) - lieu de travail de l enseignant-chercheur au moment de la demande, doit être supérieure ou égale à 250 km (trajet aller). Tout dossier ou document déposé hors délai

5 Tout dossier incomplet à la date limite susmentionnée SERA DECLARE IRRECEVABLE