MUSEUM NAT. D'HISTOIRE NATURELLE PARIS Référence GALAXIE : 4128

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1 MUSEUM NAT. D'HISTOIRE NATURELLE PARIS Référence GALAXIE : 4128 Numéro dans le SI local : Référence GESUP : 4128 Corps : Professeur du Muséum national d'histoire naturelle Article : 16ou24 Chaire : Non Section 1 : 20-Anthropologie biologique, ethnologie, préhistoire Section 2 : 67-Biologie des populations et écologie Section 3 : Profil : Job profile : Research fields EURAXESS : Implantation du poste : Localisation : Code postal de la localisation : Etat du poste : Vacant Adresse d'envoi du 57 RUE CUVIER dossier : Contact administratif : N de téléphone : N de Fax : Interactions gds singes-environnement-hommes:études à l interface.il/elle coordonnera les travaux d1 équipe sur l'éthologie,santé et interactions avec pop.humaines,développer analyses comparatives. Interactions Apes-environment-humans : studies at the interface. The professor will have to coordinate the work of a team on ethology, health, and interactions with human populations, and to develop comparative analysis. Anthropology Environmental science R - MUSEUM NAT. D'HISTOIRE NATURELLE PARIS PARIS PARIS EMELINE GEORGE CHARGE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES comsel@mnhn.fr Date de saisie : 03/03/2016 Date de dernière mise à jour : Date d'ouverture des candidatures : 04/03/2016 Date de fermeture des candidatures : 04/04/2016, 16 heures heure de Paris Date de prise de fonction : 01/10/2016 Date de publication : 04/03/2016 Publication autorisée : OUI Mots-clés : anthropobiologie ; santé ; écologie comportementale ; interactions ; écologie de la conservation ; Profil enseignement : Composante ou UFR : Référence UFR : Profil recherche : Laboratoire 1 : UMR7206 ( V) - Eco-Anthropologie et Ethnobiologie Dossier Papier NON Dossier numérique physique (CD, NON DVD, clé USB) Dossier transmis par courrier OUI gestionnaire comsel@mnhn.fr électronique Application spécifique NON URL application Poste ouvert également aux personnes 'Bénéficiaires de l'obligation d'emploi' mentionnées à l'article 27 de la loi n du 11 janvier 1984 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique de l'etat (situations de handicap).

2 Le profil détaillé se trouve en page 2 et suivantes

3 PROFIL DE POSTE D ENSEIGNANT-CHERCHEUR / RECRUTEMENT PROFESSEUR Intitulé du poste INTERACTIONS GRANDS SINGES-ENVIRONNEMENT-HOMMES : ETUDES À L INTERFACE Département: HNS Unité d accueil : UMR 7206 «Eco-anthropologie & ethnobiologie» Sections concernées du CNU : 20, 67 Description détaillée du poste : 1) Recherche et expertise : Le MNHN ayant engagé d importantes recherches de long terme sur trois espèces de Grands singes africains, on attend du/de la Professeur(e) qu il/elle s investisse dans la mise en place d études comparatives au sein de l équipe existante, en développant des méthodologies appropriées et en suscitant des travaux de doctorants, notamment. Les recherches du MNHN ont apporté des données considérables sur le comportement de groupes particuliers de chimpanzés, de bonobos et de gorilles, en milieu naturel, au niveau des individus, dans des écosystèmes très bien documentés sur le long terme (végétation, phénologie ) ainsi que sur le contexte humain socio-économique des régions concernées (par exemple pression anthropique, chasse, tourisme ). Il importe de développer cette base pour permettre des comparaisons plus systématiques entre les sites. Le programme devra comporter à la fois des questions portant sur l évolution des hominidés, mais aussi sur les conséquences des connaissances acquises sur les interactions grands singes/environnement/sociétés humaines, pour les politiques de gestion et de conservation des espèces in et ex situ. Le/la professeur(e) organisera sa recherche et ses efforts d orientation de l équipe et de ses collaborations, de façon à décrire et interpréter les interactions PNH-environnement-hommes (1) au niveau éco-ethologique des grands singes, afin de caractériser l usage du territoire ou du domaine vital en milieu forestier et en zone d interface, ainsi que les éventuelles pratiques culturelles des groupes d étude en terme d utilisation d outils, de pratique de chasse ou autres comportements, (2) au niveau biologique pour intégrer les apports de la génétique, de la parasitologie, tout en bénéficiant de la mise en place du nouveau plateau technique du Musée de l Homme, pour développer des recherches sur les squelettes (usure des dents, morphométrie ) permettant des comparaisons entre primates humains et non humains. Il conviendra également de prendre en compte les interactions des humains avec la faune sauvage et les représentations et attitudes envers les grands singes. La démarche comparative préconisée, s efforcera de mettre en relation les caractéristiques des habitats des sites d études (notamment fragmentation ou anthropisation) avec la structuration génétique des communautés de grands singes (éventuel isolement génétique créé par la fragmentation de l habitat) et les réponses comportementales et sanitaires des groupes vis-à-vis de la présence humaine. Les activités du/de la professeur(e) se dérouleront dans le nouveau site du Musée de l Homme, qui accueille un centre de recherche interdisciplinaire sur l évolution de l homme et des sociétés, aussi le/la professeur(e) devra développer des programmes en favorisant la collaboration avec les autres domaines scientifiques, ethnoécologie, génétique d une part,

4 mais aussi préhistoire. Ses actions seront déterminantes pour la réussite de ce Centre de recherche, dans l animation duquel il/elle devra s investir. L expertise du/de la professeur(e) devra être mise au service de la conservation en particulier pour orienter les gestionnaires et sociétés pour la mise en place des plans d aménagement d exploitation forestière ou minière, d une part, et d autre part en développant des activités en interaction directe avec les équipes des parcs zoologiques du MNHN, chargées de la conservation des espèces vivantes de primates. 2) Collections : Au cours de ses missions du terrain, la (le) candidat(e) contribuera à l enrichissement des collections du MNHN (1) en échantillons biologiques (fécaux, urinaires, poils, salive, squelettes ) de grands singes sauvages et captifs permettant des analyses anatomiques, microscopiques parasitaires et moléculaires (génétique des populations, santé), (2) en spécimens botaniques des zones étudiées. Ces données permettront d enrichir la base de données comportementales, sanitaires et ethnologiques de Primatologie qui est en cours d élaboration dans notre équipe. 3) Enseignement et diffusion Le/la professeur(e) s impliquera dans l organisation et la structuration scientifique de l enseignement des nouveaux modules des «cours Muséum» en Anthropologie biologique et primatologie, accessible aux étudiants niveau master mais aussi aux professionnels (vétérinaires, soigneurs, gestionnaires travaillant en parc zoologique, sanctuaire ou aire protégée par exemple) pour qui le maintien de populations captives et sauvages de grands singes nécessite une bonne connaissance des espèces en milieu naturel. Ces enseignements sont dispensés dans les domaines de la primatologie, en y abordant d une part, l éthologie, l écologie et la biologie des primates non humains et d autre part, les questions relatives à l évolution humaine. Il/elle devra participer aux nouveaux enseignements mineurs de licence dans le cadre de Sorbonne-Université. L encadrement et la formation d étudiants du niveau master à post-doc français et étrangers sont déterminants pour le dynamisme de l équipe. Le/la professeur(e) devra organiser des actions de diffusion auprès des publics non universitaires, du grand public et des scolaires par exemple, lors de la Fête de la Science ou la Fête de la Nature au Muséum et s impliquer dans la diffusion des connaissances en Anthropologie et Primatologie au travers des congrès et séminaires, conférences grand public afin de contribuer activement à la conservation des grands singes et des forêts tropicales. Il participera ou organisera des cycles de conférences, des évènements associés au nouveau Musée de l Homme ou des expositions temporaires du Muséum et s impliquera dans la mise en valeur des collections vivantes des parcs zoologiques et des jardins botaniques du Muséum. Consignes à respecter obligatoirement pour votre dossier de candidature Le MNHN a opté pour un envoi dématérialisé des candidatures. Aussi, il est demandé aux candidats de respecter les consignes ci-dessous.

5 La candidature à un poste d enseignant chercheur du Muséum s effectue en 2 étapes : L enregistrement 1. de la candidature sur l application GALAXIE accessible à partir du lien ci-après : 2. L envoi du fichier numérique à l adresse mail : comsel@mnhn.fr Ce fichier numérique devra être transmis en format PDF exclusivement (taille maximum 8Mo) et contenir toutes les pièces exigées par la réglementation en vigueur* classées au sein du fichier dans l ordre suivant : 1) Déclaration de candidature datée et signée téléchargeable sur Galaxie ; 2) Pièce d identité en cours de validité ; 3) Notice biographique détaillée mentionnant les titres et travaux ; 4) Copie de l attestation d inscription sur la liste de qualification ; 5) Copie du diplôme (HDR, doctorat) ou une pièce attestant que le candidat remplit l une des conditions visée aux articles 5 et 6 de l arrêté du 20 février 2012 sus mentionné. IMPORTANT Le titre du fichier numérique devra être libellé impérativement comme ci-après : Numéro du poste_corps_nom_prénom Exemple pour un poste de professeur n 4230 pour DUPONT Jean : 4230_PR_DUPONT_Jean Les dossiers doivent de préférence être rédigés en français. Les dossiers rédigés en anglais doivent impérativement comporter un résumé du projet en français. AUCUN DOSSIER PAPIER NE SERA ACCEPTE * arrêté du 20 février 2012 relatif aux modalités de recrutement des professeurs du Muséum national d histoire naturelle et des maitres de conférences du Muséum national d histoire naturelle.