Réunion pour les parents des futurs élèves de CP. Bienvenue à l école élémentaire Jules Ferry

Transcription

1 Réunion pour les parents des futurs élèves de CP Bienvenue à l école élémentaire Jules Ferry

2 Cette réunion a pour but : de vous faire découvrir l école élémentaire de vous présenter les enseignantes de CP de faire le point sur les fournitures scolaires de faire le lien entre la GS et le CP de répondre à vos questions de parents

3 L école des élèves de CP et de CE1. L entrée située rue de Rouvres Entrée pour l accueil du matin à la garderie. Entrée des élèves dès 8h20 et fermeture du portail à 8h30. Les parents déposent les enfants au deuxième portail et les élèves se rendent comme des grands dans leur classe.

4 La sortie située rue de Courcel. Pour le déjeuner, les élèves sortent à 11h45 et à 11h30 le mercredi. Les élèves quittent l école à 16h. Les élèves inscrits à la cantine ou à l étude restent dans la cour de l école.

5 La restauration Chaque matin, l enseignant procède à l appel de cantine dans la classe. Des intervenants municipaux en charge des enfants sur l interclasse du midi viennent les chercher à 11h45 pour les accompagner au restaurant d enfants. Ils les raccompagnent à l école après le repas et organisent des activités jusqu à 13h50.

6 L accueil pré-scolaire ouvre dès 7h. A 8h20, les élèves sont accompagnés dans les classes par les animateurs. A 17h30, les animateurs prennent le relais après l étude pour un accueil post-scolaire jusqu à 19h. L accueil pré et post-scolaire

7 Le CP : un défi pour tous! Un grand saut pour les enfants Un enjeu pour les enseignants Une nouvelle aventure pour les parents

8 Directrice de l école : Mme Catherine Degrave. Jours de décharge : mardi et vendredi. Les enseignantes de CP CPA Mme Céline Robin CPB Mme Marie-Laurence Masson Maître + Mme Géraldine Madarasz UPE2A Mme Amandine Besnard-Lambert

9 Les particularités de l école : prévenir la difficulté scolaire et accueillir des élèves à besoin spécifique L enseignante du dispositif L enseignante pour les élèves plus de maîtres que de allophones et les enfants du classes. voyage Mme Madarasz est une enseignante supplémentaire sur l école. Elle intervient dans les classes pour favoriser la réussite des élèves et permet le travail en petit groupe. Elle assure la liaison GS/CP et connaît bien les élèves de l école. Mme Besnard-Lambert est une enseignante qui accueille les enfants ne parlant pas français ou les enfants du voyage. Elle les prend en charge et fait le lien avec l enseignant de la classe pour faciliter leur intégration et leur scolarité.

10 Les fournitures scolaires Quelques conseils Un matériel de qualité est plus solide, plus durable et plus facile à utiliser. Marquer le matériel de votre enfant, c est lui éviter de l égarer. Faites un petit stock de matériel dès le début de l année car gommer et tailler les crayons, les enfants adorent ça! Au CP, coller et découper est une activité quotidienne N oubliez pas que certaines fournitures serviront aussi en CE1 voire même en CE2, CM1 et CM2.

11 Un grand cartable pour y mettre Une trousse avec des stylos (1 bleu, 1 vert, 1 rouge), 1 crayon de papier, 1 gomme, 1 paire de ciseaux, 2 surligneurs, 1 taillecrayon, 1 gomme, 1 règle de 20 cm, 1 feutre d ardoise. Une trousse avec des crayons de couleurs et des feutres. Une ardoise blanche et un effaceur d ardoise

12 Des portes vues : 1 noir pour les arts, 1 rouge pour les mathématiques, 1 bleu pour le français. Des chemises à élastique : 1 verte pour les évaluations 1 pour le travail en cours et les coloriages 1 pour le livre à lire tranquillement à la maison.

13 Des cahiers Format 17x22, couverture polypropylène 1 rouge, 1 vert : 96 pages Travaux pratiques : 1 incolore, 96 pages 48 unies, 48 seyes Format 24X32, couverture polypropylène 1 orange, 1 incolore : 96 pages Format 17X22 1 protège cahier bleu foncé opaque

14 Autres matériels à apporter dans la semaine de la rentrée. Une petite boîte pour les étiquettes Un change au cas où des chaussures de sport propres Une boîte type boîte à chaussure avec le matériel supplémentaire de réserve : colle, crayons de papier, feutre d ardoise A avoir impérativement à la maison : Un rouleau plastique pour couvrir les livres.

15 LISTE DES FOURNITURES CP Rentrée 2015 o 1 GRAND cartable* qui peut contenir des grands cahiers, des pochettes,... o 1 trousse* contenant : 1 stylo-bille bleu 1 stylo-bille rouge 1 stylo-bille vert 5 tubes de colle 1 gomme blanche o 1 boîte de crayons de couleur. o 1 pochette de feutres. Besoin de plus de précisions? 1 taille-crayon avec réservoir* 5 crayons à papier 1 paire de ciseaux à bouts ronds* 2 surligneurs 1 règle plate en plastique rigide* de 20 cm. o 1 ardoise blanche* + 4 feutres pour ardoise, effaçables à sec + 1 chiffon*. o 3 chemises à élastique* avec rabats (grand format). o 1 ramette de feuilles blanches A4, 21x29,7 (pour les documents à imprimer à l école) o 1 porte vues** NOIR (120 vues) format A4, 21X 29,7 (arts). o 1 porte vues** ROUGE (120 vues) format A4, 21X 29,7 (maths). o 1 porte vues** BLEU (120 vues) format A4, 21X 29,7 (français). o 1 petit cahier seyes ROUGE polypropylène 17 X 22 de 96 pages (cahier de liaison) o 1 petit cahier seyes VERT polypropylène 17 X 22 de 96 pages (cahier de brouillon) o 1 petit cahier seyes INCOLORE polypropylène 17 X 22 de 96 pages (poésie) travaux pratiques * (48p dessin/48p seyes) rangée dans une trousse si possible o 1 protège-cahier 17 X 22 : bleu foncé opaque (non transparent) o 1 grand cahier* seyes INCOLORE polypropylène 24 X 32 de 96 pages o 1 grand cahier seyes ORANGE polypropylène 24 X 32 de 96 pages (leçons) o 1 petite boîte* pour ranger images ou cartes ou étiquettes o 2 boîtes de mouchoirs pour le fonctionnement de la classe o 1 rouleau plastique transparent** pour couvrir l agenda et les livres scolaires *Ce matériel est utilisé pour la durée du cycle 2 (CP et CE1) **Ce matériel est utilisé pour la durée des cycles 2 et 3 (CP au CM 2) s'il est conservé en bon état. A prévoir : Un agenda coopératif sera acheté par l'école et donné aux élèves dès la rentrée : il vous sera demandé 2,50 en septembre Les livres prêtés devront être couverts en début d année. Une blouse* ou vieille chemise* pour la peinture. Des chaussons de gymnastique ou des chaussures de sport propres marqués sur la semelle au nom de l enfant pour le sport. Voici quelques informations relatives à la liste de fournitures : - Seyes : cahiers avec des lignes pour écrire - Ne mettez pas d étiquettes prénom sur les cahiers, protège-cahiers, pochettes, lutins, nous nous en chargerons. - Les cahiers en polypropylène sont des cahiers intégrant le cahier avec le protège cahier. Ces cahiers ont une couverture de la couleur demandée plus rigide et plus solide. - Le matériel supplémentaire : crayons, colle, feutres d ardoise,... seront rangés en classe, dans la réserve de votre enfant. - Nous vous recommandons de marquer tout le matériel de votre enfant, (y compris chaque stylo, feutre et crayon de couleur) afin qu il ne disparaisse pas trop vite! - En ce qui concerne la trousse, il s agit là d un matériel de base pour la rentrée mais celui-ci sera fréquemment renouvelé au cours de l année. C est pourquoi, nous vous conseillons d acheter en gros dès le départ. - - Nous vous recommandons l achat de tubes de colle, de crayons à papier et de crayons de couleur de bonne qualité (nous les utilisons quotidiennement). Votre enfant viendra avec tout son matériel le jour de la rentrée pour mettre en place les différents cahiers. école élémentaire Jules Les Ferry enseignants de CP

16 Lien entre l école et la famille : Le cahier de liaison Il est indispensable pour : - Demander un rendez-vous - Communiquer - Excuser une absence - Excuser un retard Ce cahier rouge est un vrai messager entre parents et enseignants. Il est à consulter chaque jour car des documents à remplir, à signer peuvent s y trouver. Et qui se fait gronder quand un mot n est pas signé? Le matin, au portail, vous pourrez échanger avec Mme Madarasz ou Mme Degrave mais ce moment doit rester un moment d accueil pour tous les élèves. Alors utilisez le cahier de liaison pour toutes vos demandes personnelles. La volonté de l école est de favoriser l échange avec les familles pour une scolarité sereine.

17 Lien entre le travail de classe et les devoirs à la maison : L agenda Dès la rentrée, votre enfant recevra cet agenda coopératif. Dans cet agenda, les devoirs seront d abord collés puis dès que les enfants seront en mesure de copier, ils écriront eux-mêmes leurs devoirs. Il est à consulter chaque soir pour découvrir votre mission de parents car au CP, la présence de l adulte est indispensable. Cet agenda sera aussi l occasion d engager des discussions entre élèves et entre vous et votre enfant. Enseignants et parents, de vrais partenaires pour les apprentissages.

18 Et vous parents Avez-vous des questions

19 Rendez-vous pour la rentrée des classes le mardi 1er septembre à 9h.

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