CIRCULAIRE DE RENTREE 2015 DU COLLEGE

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1 CIRCULAIRE DE RENTREE 2015 DU COLLEGE SOMMAIRE CIRCULAIRE DE RENTREE... 2 I- Présentation... 3 II- Les règles de vie... 4 III- Fonctionnement... 5 INFORMATIONS PARTICULIERES... 8 Calendrier annuel des vacances et jours fériés... 9 Liste des fournitures 3 ème Liste des fournitures 4 ème Liste des fournitures 5 ème Liste des fournitures 6 ème PASTORALE A.P.E.L. Association de Parents de l Enseignement Libre NOTE D INFORMATION «PARENT CORRESPONDANT» P.A.I.(Projet d accueil individualisé) ASSOCIATION SPORTIVE A Cavaillon, vendredi 26 juin 2015

2 CIRCULAIRE DE RENTREE Année Scolaire Depuis plus d un siècle l ensemble scolaire La Salle-Saint Charles appartient à l Enseignement Catholique, il est sous Tutelle Lasallienne des Frères des Ecoles Chrétiennes, exprimant à la fois nos racines, notre tradition éducative s appuyant sur l esprit et l œuvre de Saint Jean Baptiste de La Salle. L établissement se veut avec le concours de tous : un lieu de travail où chacun réussit suivant ses aptitudes dans un cadre favorisant le climat studieux ; un lieu d éducation dans tous les domaines ; un lieu de proposition ou d éducation à la foi Chrétienne dans le respect de la démarche de chacun. (voir annexe 1) L ensemble scolaire La Salle-Saint Charles vise à constituer une communauté éducative ouverte sur la vie et sur les autres. Il participe avec les parents à l éducation et à l instruction des enfants qui lui sont confiés. Le nouveau site internet est en ligne : il est un lieu d informations important sur la vie et les activités de l établissement Des instances utiles dans la vie de notre établissement L APEL : (Association des Parents d Elèves de l Enseignement Libre) => cf. annexe 2 est présente dans l établissement, propose des thèmes d actions, soutient les projets de l établissement, participe aux Conseils de Classe, a un rôle d animation et de réflexion au niveau de tous les parents, s investit dans l aspect «festif», (loto, etc. ) Mme DEMOGUE en est actuellement la Présidente. L OGEC : (Organisme de Gestion d Enseignement Catholique) où se retrouvent des personnes qui aident la Direction dans la gestion de l Etablissement. L OGEC est constitué de plusieurs commissions qui étudient les différents dossiers de l établissement. M. ROUX en est actuellement le Président.

3 I- Présentation Suivre la scolarité de votre enfant L année est découpée en 3 trimestres. Chaque trimestre donne lieu à un conseil de classe. Pour chacun, un relevé de notes et un bulletin avec moyennes et appréciations seront envoyés aux parents. Les notes sont par ailleurs accessibles en ligne sur le site Les modalités d'accès seront transmises à la rentrée. Aucun duplicata des bulletins documents officiels ne sera délivré. Rencontrer les enseignants et le professeur principal en particulier Pour assurer un suivi pédagogique personnalisé de chaque enfant, l établissement encourage le dialogue régulier entre la famille et l équipe enseignante. Le professeur principal est disponible pour être l interlocuteur privilégié de la famille. Tout rendez-vous pris à l initiative de l une ou l autre des parties doit être demandé, par écrit, dans des délais raisonnables (voir carnet de liaison). Rencontrer le cadre éducatif Vous devez prendre rendez vous ou contacter le cadre éducatif, dès la connaissance d une difficulté relationnelle ou d un conflit de votre enfant avec un autre élève. Nous vous demandons en aucun cas d intervenir vous-même. (voir carnet de liaison). Si un problème important se présente, nous vous contacterons. Faites nous confiance! C est la confiance entre nous, qui permettra à l enfant de ressentir un climat serein et favorable à la construction de la personne en devenir qu il est, c est un des principes de la coéducation. Aller au Centre de Documentation et d Information (C.D.I) : Il est ouvert tous les jours (sauf évènement exceptionnel). L enfant peut y accéder soit durant les temps de pause (récréations, temps du repas ) soit lors des heures de permanence, soit lors d une séance de cours dans le cadre de la classe avec un enseignant. Les objets trouvés : Le trop grand nombre d objets trouvés nous incite à rappeler aux parents de manière pressante que TOUT ce qui appartient à l enfant doit être marqué au nom entier : objets scolaires, vêtements,. Nous insistons pour que la perte soit signalée immédiatement à un responsable. En fin d'année scolaire, les objets non réclamés seront donnés à une œuvre caritative. L assurance scolaire : L assurance scolaire de l établissement garantit les accidents individuels et les risques accidents pendant toute l année, y compris durant les vacances, dans l établissement et à l extérieur. Tout élève sera assuré auprès de «FEC assurances». A la demande de la famille la déclaration d accident à la compagnie sera établie sous 48 heures, à laquelle il sera annexé le certificat de constatation de blessures du médecin.

4 Tout accident non déclaré à l établissement le jour même ne pourra être pris en compte. Chaque élève doit par ailleurs être couvert par la responsabilité civile de ses responsables légaux Rappel du règlement intérieur. II- Les règles de vie Je me respecte et je respecte les autres Le respect est une valeur très importante. Tout manquement sera sévèrement sanctionné. L'élève doit se présenter dans l'établissement dans une tenue correcte adaptée au travail. La vie de communauté ne peut s épanouir que dans le respect et la sécurité. Aussi, sont totalement interdits dans l enceinte de l établissement et ses abords : les objets de valeur (montres, stylos, appareil photo, bracelets et vêtements trop luxueux ), toute somme importante en espèces, objets ou produits dangereux ou illégaux (cutters, médicaments, drogues ), le troc et les transactions entre élèves, les MP3/ MP4 et jeux électroniques, l utilisation du téléphone portable ou autre objet connecté ), les livres et revues à caractère culturel non évident, le flirt, les tenues provocantes, excentriques ou déplacées,( jeans troués, épaules découvertes, jupes au dessus du genou, maquillage peu discret,.) le chewing-gum, le tabac, la cigarette électronique le piercing LA DIRECTION SE RESERVE LA POSSIBILITE D INTERDIRE CERTAINS ASPECTS DE LA TENUE EN CAS D EXAGERATION Tous les petits gestes violents même pour s amuser (tape sur la tête, mise au sol ) sont interdits. Ils sont souvent à l origine des gestes plus violents, et d attitudes peut être humiliantes. Sanctions éducatives Chaque manquement à une règle de l établissement doit avoir pour réponse une action éducative et quelquefois une sanction éducative. Chaque sanction est personnalisée, répond à un acte, et peut représenter une contrainte. Sa finalité est de faire prendre conscience à l élève de son comportement afin qu il en change et qu il n ait plus besoin de sanction. On trouvera des remarques orales et écrites, des observations, des retenues (jeudi soir ou mercredi après midi), des Travaux éducatifs de réparation, des inclusions, des exclusions, des conseils d éducation, des conseils de discipline. Attention, cette année l information des retenues se fait par le carnet de liaison.. Vols : Tout élève convaincu de vol pourra être exclu de l établissement. Si le vol est une éventualité, il appartient à chacun de ne pas laisser traîner ses affaires. Le plus souvent, l appréciation «on m a volé» est injustifiée, recouvrant en fait une négligence.

5 Je respecte le matériel Le carnet de liaison C'est un document officiel de l'établissement, un outil indispensable dans la relation éducative entre la famille, l élève et l établissement. A ce titre, il doit toujours pouvoir être présenté par l élève. Il est indispensable que la famille consulte régulièrement ce carnet et valide la prise de connaissance des informations par une signature. Nous vous rappelons qu il est obligatoire de renseigner et signer ce carnet dès la rentrée. S il n est pas présenté à la vie scolaire le matin, un passeport lui sera remis pour la journée, qui sera signé par le responsable légal le soir et remis à la vie scolaire le lendemain. IMPORTANT : l élève est responsable du bon état de son carnet. Si le carnet est détérioré, il pourra être demandé d en acheter un nouveau aux frais de la famille. Le matériel en général Du matériel (tables, bureaux, ordinateurs ) est mis à disposition de vos enfants. Ils doivent en prendre soin afin d en assurer la pérennité. Toute personne convaincue de dégradation dans l établissement sera durement sanctionnée et pourra être exclue de l établissement, la facture des réparations incombera à la famille Droit à l'image Dans le cadre des activités de l établissement, des photos de votre enfant pourront être prises et utilisées à usage interne et/ou pour la présentation de nos activités à l extérieur sur tous types de support. Le multimédia Au collège, l utilisation d internet et de l outil informatique en général est soumise à l autorisation et à la surveillance d un adulte. L objectif pédagogique doit être clairement identifiable. Toute forme d utilisation du téléphone portable est interdite (cf. charte). En cas d'utilisation dans l'enceinte de l'établissement, le téléphone sera ultérieurement restitué directement à la famille par un membre de l'équipe de direction sur rendez-vous. III- Fonctionnement Le travail scolaire et l'assiduité Un travail régulier et une écoute attentive sont nécessaires et peuvent permettre d effectuer à la maison un travail raisonnable. L assiduité scolaire est une obligation ainsi que la ponctualité, jusqu au dernier jour de l année. Les élèves ne peuvent s absenter que pour des raisons d impérieuse nécessité et non de commodité familiale ou autre. L Etablissement n autorise pas les départs en vacances ou week-end anticipés (cf. annexe 3). De même, les rendez-vous chez le dentiste ou autres praticiens doivent se prendre en dehors du temps scolaire. Toute absence non justifiée fera l objet d une déclaration réglementaire à l inspection académique. Il est rappelé que les cours d E.P.S font partie de l horaire obligatoire des élèves. Les élèves inaptes doivent obligatoirement rester en étude ou accompagner le professeur d EPS pour observer l activité. Les absences :

6 Après une absence et avant de rentrer en classe, le collégien doit se présenter à la vie scolaire avec son carnet de correspondance, daté, signé par les parents et pourvu du motif justifiant l absence. Sans cette justification, l enfant ira en permanence jusqu à régularisation de sa situation. Attention ne pas renvoyer trop tôt les enfants qui ne sont pas totalement guéris. En cas d absence, la famille doit avertir l'établissement avant 9h le matin et avant 14h l'après-midi. RAPPEL : Selon la loi, aucun médicament ne peut être donné dans l établissement (même avec une ordonnance) sauf dans le cadre d un PAI (Projet d Accueil Individualisé). Vous devez prendre contact avec l établissement dès la rentrée si votre enfant doit prendre un traitement (ou peut-être amené à le faire) afin que nous puissions mettre en place le protocole avec le médecin scolaire. Entrées, sorties Tous les élèves entrent dans l Etablissement par les grands escaliers. Pour des raisons de sécurité, les élèves doivent entrer dans l'établissement dès leur arrivée et ne pas stationner dans la rue. L accueil des élèves a lieu de 7h30 à 18h et le mercredi de 7h30 à 12h30. Les repas : Les enfants ont la possibilité de manger au self. Il est rappelé que le régime de la demi-pension est demandé pour la durée de l année scolaire. Pour les cas particuliers, prendre contact avec le Chef d Etablissement. Les enfants externes peuvent occasionnellement prendre un repas au self ; ils doivent impérativement se faire inscrire au moment du passage à la vie scolaire le matin. Si votre enfant présente des allergies alimentaires avérées (constatées par un médecin), un Projet d Accueil Individualisé (voir p ) sera mis en place et une facturation particulière aura lieu. Sur demande à la vie scolaire, les enfants pourront manger un pique-nique préparé par la famille de manière exceptionnelle (facturé 2 euros pour frais de surveillance). Les livres Les manuels scolaires sont fournis par l établissement à tous les élèves du collège. L aide des collectivités territoriales est insuffisante pour équilibrer ce budget c est pourquoi une participation forfaitaire est demandée pour chaque élève du collège. Du fait du prêt de ces manuels, l élève doit prendre soin de ses livres et penser que d autres élèves, pendant plusieurs années, auront à les utiliser. Une appréciation de l état de la collection remise le jour de la rentrée sera transmis à la famille. Chaque élève devra noter son nom sur la fiche collée à l intérieur du livre. En cas de dégradation anormale, un dédommagement pourra être demandé. Un contrôle ponctuel interviendra pendant l année. La perte d un livre, quel que soit le motif, entraîne son remboursement intégral. S impliquer dans la vie du collège : Chaque enfant a la possibilité de s impliquer dans la vie du collège de diverses manières : dans des clubs qui ont lieu le plus souvent sur le temps de pause méridien, en participant aux rencontres de

7 l association sportive, en étant délégués des élèves, au cours des 8 services mis en place dans les classes, au moment de la préparation d évènement comme la fête de Jean baptiste de la Salle,

8 INFORMATIONS PARTICULIERES Accueil spécifique toute la journée des élèves des classes de 6 ème : mardi 1er septembre à 10h00 et jusqu à 16h45. Le repas est assuré et offert pour tous les 6èmes. Réunion Parents Professeurs 6 : lundi 7 septembre à 17h Les élèves n ont pas cours mercredi 2 septembre( accueil des 4 ème et 3 ème ), rentrée pour tous jeudi 3 septembre Accueil des élèves de 5 ème : Mardi 1er septembre à 14h00 et jusqu à 16h45. Réunion Parents Professeurs 5 : Mardi 8 septembre à 17h Les élèves n ont pas cours mercredi 2 septembre (accueil des 4 ème et 3 ème ), rentrée pour tous jeudi 3 septembre Accueil des élèves de 4 ème : Mercredi 2 septembre à 9h00 et jusqu au 12h10 Réunion Parents Professeurs 4 : lundi 14 septembre à 17h Accueil des élèves de 3 ème : Mercredi 2 septembre à 8h30 h et jusqu à 12h10 Réunion parents professeurs : mardi 15 septembre à 17h La présence d au moins un des parents à la réunion parents-professeurs est fortement souhaitée afin d assurer au mieux le suivi de votre enfant. Le premier jour, dans le cartable, il suffit d apporter l agenda, la trousse et quelques feuilles. Pour tous les élèves, l emploi du temps habituel entrera en vigueur le jeudi 3 septembre 2015 à 08h10. La cantine fonctionnera normalement à compter du jeudi 3 septembre 2015 Horaires habituels Matinée : 8 h 10 à 12 h 15 Récréation : 10 h 10 à 10 h 25 Après-midi : 13 h 45 à 16 h 45 Récréation : 15 h 35 à 15 h 50 Le mercredi : 8 h 10à 12 h 10 Récréation : 10h à 10h20 Les élèves ne doivent en aucun cas sortir de l établissement pendant les horaires de classe. Le mercredi matin : - pour les 6èmes et 5èmes, les cours débutent habituellement à 9h05. L entrée dans l établissement se fait alors soit à 7h30, soit à 8h45. - pour les 4èmes et 3èmes, les cours débutent à 8h10

9 Calendrier annuel des vacances et jours fériés Année scolaire Vacances de Toussaint : Vendredi 16 octobre 2015 après les cours Reprise le lundi 2 novembre 2015 Vacances de Noël : Vendredi 18 décembre 2015 après les cours Reprise le lundi 4 janvier 2016 Vacances d hiver : Vendredi 5 février 2016 après les cours Reprise le lundi 22 février Vacances de Pâques : Vendredi 1 er avril après les cours Reprise le lundi 18 avril Pont de l ascension Mercredi mai à 12h 10 Reprise lundi 9 mai

10 Liste des fournitures 3 ème Fournitures générales Une trousse complète : Un stylo encre, des cartouches d encre bleue, un effaceur, un stylo bleu, un stylo vert, un stylo noir, un stylo rouge, un crayon gris HB, une gomme, des crayons de couleur, des feutres, des surligneurs, une colle bâton, du ruban adhésif, des ciseaux à bout rond, une clé USB d au moins 1Go. Une pochette contenant : Un cahier de brouillon Des feuilles simples et doubles perforées 21*29,7 ; grands carreaux et petits carreaux Des feuilles simples dessin 21*29,7 Des feuilles blanches A4 (21*29,7) ; type feuille d imprimante Des feuilles simples et doubles 17*22 perforées Des œillets pour feuilles perforées Une pochette de papier calque, une pochette de papier millimétré Des pochettes plastiques pour feuilles A4 (21*29,7) Un agenda scolaire (une page par jour) 10 intercalaires minimums 1 dictionnaire qui restera en classe (marqué au nom de l élève éviter les dictionnaires de poche et les dictionnaires Junior) Remarque : il est conseillé d avoir un «Bescherelle Conjugaison» et un dictionnaire à disposition à la maison. Fournitures spécifiques aux disciplines Français Un classeur grand format Un classeur grand format petite épaisseur couverture souple Un petit cahier de brouillon, intercalaires en papier ou carton Latin Un cahier sans spirale 21*29,7 grands carreaux (seyès) et protège cahier Provençal Cahier 24*32 96 pages sans spirales grands carreaux (seyès) Mathématiques Un porte-mine (0,5 ou 0,7) + recharge de mines 3 cahiers 24*32 96 pages petits carreaux sans spirale + protège cahier Une pochette carton à élastique Une calculette collège (exemple : Casio collège 2D) Deux règles plates 30 cm, 2 rapporteurs transparents (graduation en degrés uniquement), gradués dans les deux sens, deux équerres, tous les instruments doivent être rigides et pas en métal Deux compas porte crayon et des mines de rechange Sciences physiques : Un cahier 24*32 96 pages grands carreaux (seyès) et protège cahier Sciences de la vie et de la terre Porte-vues (60 vues) + feuilles d imprimante Anglais Cahier 24* pages sans spirales grands carreaux (seyès) Allemand : Un classeur grand format souple et 4 intercalaires Un petit répertoire

11 Espagnol Un cahier 24*32 grand carreaux 192 pages sans spirale (seyès) Italien : Un cahier 24*32 grands carreaux (seyès) 192 pages sans spirale Un petit cahier de brouillon Histoire géographie Education civique 2 cahiers 24*32 96 pages grands carreaux (seyès) et protège cahier Technologie Un classeur grand format, 7 intercalaires, feuilles simples et doubles, pochettes transparentes (une centaine), un portevues (environ 40 vues) Arts plastiques 1 CAHIER grand format (petits ou grands carreaux au choix, à spirales ou non au choix) = à AVOIR SYSTEMATIQUEMENT à chaque séance. 1 pochette de feuilles à dessin format A4 (24/32cm) 180g minimum un carnet de croquis ou cahier à dessin format A5 (minimum 60 pages ou plusieurs cahiers) 1 pochette de feuilles à dessin format A3 Un crayon gris HB et un crayon gris 4B 1 pochette de papier calque Crayons de couleurs aquarellables (6 ou 12) et une pochette de feutres (6 ou 12) 2 feutres noirs (un gros et un fin) 2 pinceaux ronds de qualité «petit gris» : un gros (n 12 ou 14) et un fin (n 6 ou 8) Une brosse un peu large (pinceau plat) Des matériaux de récupération (journaux, magazines) ainsi que différents éléments (boutons, carton, fil, tissu, laine, boites, petites bouteilles en plastique) qui permettront aux élèves de travailler sur des collages, assemblages EPS Un sac de sport, un short ou pantalon de jogging, un tee-shirt, un sweat-shirt, un vêtement de pluie, une paire de basket (baskets de sport c'est à dire avec un amorti suffisant au talon et un bon maintien de la cheville. Sont interdites les chaussures de type converses, chaussures plates et ballerines). Ces fournitures sont nécessaires toute l année et doivent être rachetées en cas de nécessité. Chaque classeur doit contenir une quinzaine de feuilles simples et de feuilles doubles. La liste sera complétée à la rentrée

12 Liste des fournitures 4ème Fournitures générales Une trousse complète : Un stylo encre, des cartouches d encre bleue, un effaceur, un stylo bleu, un stylo vert, un stylo noir, un stylo rouge, un crayon gris HB, une gomme, des crayons de couleur, des feutres, des surligneurs, une colle bâton, du ruban adhésif, des ciseaux à bout rond, une clé USB d au moins 1Go. Une pochette contenant : Un cahier de brouillon Des feuilles simples et doubles perforées 21*29,7 ; grands carreaux et petits carreaux Des feuilles simples dessin 21*29,7 Des feuilles blanches A4 (21*29,7) ; type feuille d imprimante Des feuilles simples et doubles 17*22 perforées Des œillets pour feuilles perforées Une pochette de papier calque, une pochette de papier millimétré Des pochettes plastiques pour feuilles A4 (21*29,7) Un agenda scolaire (une page par jour) 10 intercalaires minimum 1 dictionnaire (marqué au nom de l élève qui restera en classe éviter les dictionnaires de poche et les dictionnaires Junior) Remarque : il est conseillé d avoir un «Bescherelle Conjugaison» et un dictionnaire à disposition à la maison. Fournitures spécifiques aux disciplines Français Un classeur grand format Un classeur grand format petite épaisseur couverture souple Un petit cahier de brouillon, intercalaires en papier ou carton Latin Un cahier sans spirale 21*29,7 grands carreaux (seyès) 180 pages et protège cahier Provençal Cahier 24*32 96 pages sans spirales grands carreaux (seyès) Mathématiques Un porte-mine (0,5 ou 0,7) + recharge de mines 3 cahiers 24*32 96 pages petits carreaux sans spirale + protège cahier Une pochette carton à élastique Une calculette collège (exemple : Casio collège 2D) Deux règles plates 30 cm, 2 rapporteurs transparents (graduation en degrés uniquement), gradués dans les deux sens, deux équerres, tous les instruments doivent être rigides et pas en métal Deux compas porte crayon et des mines de rechange Sciences physiques : Un cahier 24*32 96 pages grands carreaux (seyès) et protège cahier Sciences de la vie et de la terre 2 cahiers 24*32, 96 pages à spirales grands carreaux et protège cahier Anglais Cahier 24*32 grands carreaux (seyès) 96 pages sans spirale Allemand : Un classeur grand format souple et 4 intercalaires Un petit répertoire Espagnol Un cahier 24*32 grands carreaux (seyès) 192 pages sans spirale Un dictionnaire bilingue français/espagnol- espagnol/français

13 Italien : Un cahier 24*32 grands carreaux (seyès) 192 pages sans spirale Un petit cahier de brouillon Histoire géographie Education civique 2 cahiers 24*32 96 pages grands carreaux (seyès) et protège cahier Technologie Un classeur grand format, 7 intercalaires, feuilles simples et doubles, pochettes transparentes (une centaine), un porte-vues (environ 40 vues) Arts plastiques 1 CAHIER grand format (petits ou grands carreaux au choix, à spirales ou non au choix) = à AVOIR SYSTEMATIQUEMENT à chaque séance. 1 pochette de feuilles à dessin format A4 (24/32cm) 180g minimum un carnet de croquis ou cahier à dessin format A5 (minimum 60 pages ou plusieurs cahiers) 1 pochette de feuilles à dessin format A3 Un crayon gris HB et un crayon gris 4B 1 pochette de papier calque Crayons de couleurs aquarellables (6 ou 12) et une pochette de feutres (6 ou 12) 2 feutres noirs (un gros et un fin) 2 pinceaux ronds de qualité «petit gris» : un gros (n 12 ou 14) et un fin (n 6 ou 8) Une brosse un peu large (pinceau plat) Des matériaux de récupération (journaux, magazines) ainsi que différents éléments (boutons, carton, fil, tissu, laine, boites, petites bouteilles en plastique) qui permettront aux élèves de travailler sur des collages, assemblages EPS Un sac de sport, un short ou pantalon de jogging, un tee-shirt, un sweat-shirt, un vêtement de pluie, une paire de baskets (baskets de sport c'est à dire avec un amorti suffisant au talon et un bon maintien de la cheville. Sont interdites les chaussures de type converses, chaussures plates et ballerines). Ces fournitures sont nécessaires toute l année et doivent être rachetées en cas de nécessité. Chaque classeur doit contenir une quinzaine de feuilles simples et de feuilles doubles. La liste sera complétée à la rentrée

14 Liste des fournitures 5 ème Fournitures générales Une trousse complète : Un stylo encre, des cartouches d encre bleue, un effaceur, un stylo bleu, un stylo vert, un stylo noir, un stylo rouge, un crayon gris HB, une gomme, des crayons de couleur, des feutres, des surligneurs, une colle bâton, du ruban adhésif, des ciseaux à bout rond, une clé USB d au moins 1Go. Une pochette contenant : Un cahier de brouillon Des feuilles simples et doubles perforées 21*29,7 ; grands carreaux et petits carreaux Des feuilles simples dessin 21*29,7 Des feuilles blanches A4 (21*29,7) type feuille d imprimante Des feuilles simples et doubles 17*22 perforées Des œillets pour feuilles perforées Une pochette de papier calque, une pochette de papier millimétré Des pochettes plastiques pour feuilles A4 (21*29,7) 10 intercalaires minimum Un agenda scolaire (une page par jour) 1 dictionnaire qui restera en classe (marqué au nom de l élève éviter les dictionnaires de poche et les dictionnaires Junior) Remarque : il est conseillé d avoir un «Bescherelle Conjugaison» et un dictionnaire à disposition à la maison. Fournitures spécifiques aux disciplines Français Un classeur grand format Un classeur grand format petite épaisseur couverture souple Un petit cahier de brouillon, intercalaires en papier ou carton. Mathématiques Un porte-mine (0,5 ou 0,7) + recharge de mines 3 cahiers 24*32 96 pages petits carreaux sans spirale + protège cahier Une pochette carton à élastique Une calculette collège (exemple : Casio collège 2D) Deux règles plates 30 cm, 2 rapporteurs transparents (graduation en degrés uniquement), gradués dans les deux sens, deux équerres, tous les instruments doivent être rigides et pas en métal Deux compas porte crayon et des mines de rechange Latin Un cahier sans spirale 21*29,7 grands carreaux (seyès) et protège cahier Provençal : Un cahier 24*32 grand format (seyès) 96 pages sans spirale. Sciences physiques : Un cahier 24*32 96 pages grands carreaux (seyès) et protège cahier Sciences de la vie et de la terre 2 cahiers 24*32, 96 pages à spirales grands carreaux et protège cahier Langue vivante 1 : anglais Un cahier 24*32 grand format (seyès) 96 pages sans spirale et protège cahier Histoire géographie Education civique 2 cahiers 24*32 96 pages grands carreaux (seyès) et protège cahier

15 Technologie Un classeur grand format, 7 intercalaires, feuilles simples et doubles, pochettes transparentes (une centaine), un portevues (environ 40 vues) Arts plastiques 1 CAHIER grand format (petits ou grands carreaux au choix, à spirales ou non au choix) = à AVOIR SYSTEMATIQUEMENT à chaque séance. 1 pochette de feuilles à dessin format A4 (24/32cm) 180g minimum un carnet de croquis ou cahier à dessin format A5 (minimum 60 pages ou plusieurs cahiers) 1 pochette de feuilles à dessin format A3 Un crayon gris HB et un crayon gris 4B 1 pochette de papier calque Crayons de couleurs aquarellables (6 ou 12) et une pochette de feutres (6 ou 12) 2 feutres noirs (un gros et un fin) 2 pinceaux ronds de qualité «petit gris» : un gros (n 12 ou 14) et un fin (n 6 ou 8) Une brosse un peu large (pinceau plat) Des matériaux de récupération (journaux, magazines) ainsi que différents éléments (boutons, carton, fil, tissu, laine, boites, petites bouteilles en plastique) qui permettront aux élèves de travailler sur des collages, assemblages Éducation musicale EPS Un sac de sport, un short ou pantalon de jogging, un tee-shirt, un sweat-shirt, un vêtement de pluie, une paire de baskets (baskets de sport c'est à dire avec un amorti suffisant au talon et un bon maintien de la cheville. Sont interdites les chaussures de type converses, chaussures plates et ballerines). Ces fournitures sont nécessaires toute l année et doivent être rachetées en cas de nécessité. Chaque classeur doit contenir une quinzaine de feuilles simples et de feuilles doubles. La liste sera complétée à la rentrée. Le premier jour, il n est pas nécessaire de porter toutes les fournitures. L agenda, la trousse et quelques feuilles suffisent.

16 Liste des fournitures 6 ème Fournitures générales Une trousse complète : Un stylo encre, des cartouches d encre bleue, un effaceur, un stylo bleu, un stylo vert, un stylo noir, un stylo rouge, un crayon gris HB, une gomme, des crayons de couleur, des feutres, des surligneurs, une colle bâton, du ruban adhésif, des ciseaux à bout rond, une clé USB d au moins 1Go, une ardoise blanche, deux crayons effaçables à sec (type Veleda) Une pochette contenant : Un cahier de brouillon Des feuilles simples et doubles perforées 21*29,7 ; grands carreaux et petits carreaux Des feuilles simples dessin 21*29,7 Des feuilles blanches A4 (21*29,7) type feuille d imprimante Des feuilles simples et doubles 17*22 perforées Des œillets pour feuilles perforées Une pochette de papier calque Des pochettes plastiques pour feuilles A4 (21*29,7) 10 intercalaires minimum Un agenda scolaire (une page par jour) 1 dictionnaire qui restera en classe (marqué au nom de l élève éviter les dictionnaires de poche et les dictionnaires Junior) Remarque : il est conseillé d avoir un «Bescherelle Conjugaison» et un dictionnaire à disposition à la maison. Fournitures spécifiques aux disciplines Français Un classeur grand format Un classeur grand format petite épaisseur couverture souple Un petit cahier de brouillon, intercalaires en papier ou carton. Mathématiques Un porte-mine (0,5 ou 0,7) + recharge de mines 3 cahiers 24*32 96 pages petits carreaux sans spirale + protège cahier Une pochette carton à élastique Une calculette collège (exemple : Casio collège 2D) Deux règles plates 30 cm, 2 rapporteurs transparents (graduation en degrés uniquement), gradués dans les deux sens, deux équerres, tous les instruments doivent être rigides et pas en métal Deux compas porte crayon et des mines de rechange Langue vivante 1 : anglais Un cahier 24* pages sans spirales grands carreaux (seyès) et protège cahier Option bi langue : allemand Un classeur grand format souple et 4 intercalaires Un petit répertoire Histoire géographie Education civique 2 cahiers 24*32 96 pages grands carreaux (seyès) et protège cahier Science de la vie et de la terre

17 Porte-vues (60 vues) + feuilles d imprimante Technologie Un classeur grand format, 7 intercalaires, feuilles simples et doubles, pochettes transparentes (une centaine), un portevues (environ 40 vues) Arts plastiques 1 CAHIER grand format (petits ou grands carreaux au choix, à spirales ou non au choix) = à AVOIR SYSTEMATIQUEMENT à chaque séance. 1 pochette de feuilles à dessin format A4 (24/32cm) 180g minimum un carnet de croquis ou cahier à dessin format A5 (minimum 60 pages ou plusieurs cahiers) 1 pochette de feuilles à dessin format A3 Un crayon gris HB et un crayon gris 4B 1 pochette de papier calque Crayons de couleurs aquarellables (6 ou 12) et une pochette de feutres (6 ou 12) 2 feutres noirs (un gros et un fin) 2 pinceaux ronds de qualité «petit gris» : un gros (n 12 ou 14) et un fin (n 6 ou 8) Une brosse un peu large (pinceau plat) Des matériaux de récupération (journaux, magazines) ainsi que différents éléments (boutons, carton, fil, tissu, laine, boites, petites bouteilles en plastique) qui permettront aux élèves de travailler sur des collages, assemblages Éducation musicale EPS Un sac de sport, un short ou pantalon de jogging, un tee-shirt, un sweat-shirt, un vêtement de pluie, une paire de baskets (baskets de sport c'est à dire avec un amorti suffisant au talon et un bon maintien de la cheville. Sont interdites les chaussures de type converses, chaussures plates et ballerines). Ces fournitures sont nécessaires toute l année et doivent être rachetées en cas de nécessité. Chaque classeur doit contenir une quinzaine de feuilles simples et de feuilles doubles. La liste sera complétée à la rentrée. Le premier jour, il n est pas nécessaire d apporter toutes les fournitures. L agenda, la trousse et quelques feuilles suffisent.

18 Je crois et bien + Etablissement catholique du réseau lasallien, La Salle St Charles place la pastorale au cœur de son enseignement et de son engagement. L établissement est un lieu de proposition et d éducation à la foi chrétienne dans le respect de la démarche de chacun. Nous nous attachons à offrir à chaque élève la possibilité de nourrir sa vie spirituelle et de grandir dans la foi. Des lieux et bien + Partout La cour Des temps et bien + Recueillement Retraite Solidarité Pèlerinages Recollection Crèches Bol de riz Intergénérationnel 10 minutes Prêtres Enseignants Des personnes et bien + Adjointe en pastorale Bénévoles En 6 ème Dans l emploi du temps, chaque élève a une heure d aumônerie avec deux choix proposés : - Un parcours catéchétique de découverte, d approfondissement de Foi et pour certains la préparation à un sacrement (baptême, 1 ère communion) ou à la profession de Foi -un groupe de culture religieuse et découverte des religions En 5 ème Dans l emploi du temps, chaque élève a une heure d aumônerie avec deux choix proposés : -un parcours catéchétique d approfondissement de foi à travers la Bible, et pour certains la préparation à un sacrement. -un groupe de réflexion et d échanges. En 4 ème et 3 ème 197, - cours Un groupe Carnot de - réflexion BP et d échanges, CAVAILLON se réunit Cedex chaque semaine, de 12h45 à 13h45, autour Tél. : Fax : de différents thèmes, débat sur des sujets de sociétés encadré par un adulte, film» - Un groupe qui prépare le sacrement de confirmation

19 NOTE D INFORMATION «APEL» Association de Parents de l Enseignement Libre Qui sommes nous? L A.P.E.L est une Association de Parents d élèves de l Enseignement Libre basée sur le bénévolat, qui regroupe plus de adhérents en France et Outre-mer. Nous sommes un groupe de parents à l écoute d autres parents, soucieux du bien être et de la scolarité des enfants dans l établissement. Quel est notre rôle? Notre rôle est de soutenir l implication des parents d élèves dans la vie de l école (conférences, formations, animation,...). Pour l établissement, il existe un président(e) d APEL, actuellement Madame DEMOGUE, qui assure le lien entre les parents et l équipe pédagogique. Quelles sont les missions de l APEL? L APEL est une association aux services des enfants, des parents et des enseignants. Ses missions sont multiples : Accueillir : l accueil des parents, plus particulièrement des nouveaux, à la rentrée comme tout au long de l année : être à leur écoute. Représenter : l APEL représente les parents et contribue aux instances d information et de concertation de l établissement. Un parent correspondant assiste à chaque conseil de classe (Voir note d'information ci-après). Informer : au travers d'un magazine bimestriel "Famille et Education" ainsi que d'un compte facebook (APEL Lasallesaintcharles) où sont publiés les moments forts de notre association, mais aussi l'information aux jeunes sur leur avenir avec l organisation tous les ans d un forum des métiers où des professionnels viennent expliquer leur parcours à jeunes en classe de 3ème. Financer : la participation au financement des projets éducatifs, aux voyages scolaires, aux différentes sorties pour alléger le coût payé par les familles. Animer : assurer et encourager l animation au sein de l établissement. Ceci se traduit par des actions concrètes (loto, vide grenier, tombola, bal de promo..). Elle organise des manifestations (repas d accueil, verre de l amitié, fête de fin d année...) pour favoriser la rencontre et la création de liens entre parents. L argent recueilli à l'occasion de ces moments de convivialité et d échanges sert à financer des projets pédagogiques. Combien de temps cela prend-t-il d être membre de l APEL? Chacun donne le temps qu il peut et qu il veut. Le conseil d administration se réunit régulièrement pour prendre les décisions financières mais aussi organiser les manifestations. Si vous souhaitez rejoindre notre équipe active et dynamique de l APEL, inscrivez-vous dès à présent avec le coupon réponse ci-dessous. Merci de votre attention. Bien cordialement, Pour le Conseil d'administration de l'apel La présidente, Valérie DEMOGUE

20 COUPON REPONSE - APEL Je souhaite être membre de l APEL pour l année , voici mes coordonnées : NOM : PRENOM : TEL : MAIL : COUPON REPONSE - FORUM DES METIERS Je souhaite participer au forum des métiers courant février 2016 pour présenter ma profession et expliquer mon parcours professionnel aux jeunes de 3 ème. Cela se déroulera sur une demi-journée. NOM : PRENOM : METIER EXERCE : TEL : MAIL :

21 NOTE D INFORMATION «PARENT CORRESPONDANT» Qui sommes nous? Nous sommes des parents bénévoles faisant partis de l Association des Parents d élèves de l Enseignement Libre (APEL) de l établissement. Nous représentons l ensemble des parents d élèves d'une classe lors des conseils de classe. Nous sommes à l'écoute des parents pour toute(s) demande(s), remarque(s) ou question(s), concernant la classe qui nous est dédiée. Quel est notre rôle? Nous avons un rôle «consultatif». Nous participons aux trois conseils de classe et rapportons le point de vue des parents. Nous pouvons être amenés à intervenir durant le conseil de classe, lorsqu un (ou plusieurs parent(s) d élève nous en ont fait la demande (sans divulguer son nom évidemment). Après le conseil de classe, nous rédigeons un compte rendu qui est annexé au bulletin scolaire. Nous sommes tenus à la stricte obligation de réserve et de discrétion sur tout ce qui est dit sur chaque élève et il ne nous appartient pas de diffuser les résultats du conseil de classe avant l envoi des bulletins : c est le rôle du professeur principal (PP). Combien de temps cela prend-t-il d être parent correspondant? Il y a, courant du mois de septembre, une «réunion d information» pour expliquer le rôle, les droits et les devoirs du parent correspondant qui dure environ 1 heure pendant laquelle Mme Brel-Suppo, l équipe pédagogique, le CPE (conseiller principal d éducation), le (ou la) président (e) de l'apel et les différents parents correspondants sont présents. Ensuite, vous signez la charte des parents correspondants dans laquelle figure vos droits et vos devoirs. Elle vous engage pour un an à assister aux 3 conseils de classe (sauf cas exceptionnel) de la classe qui vous est dédiée (qui ne peut en aucun cas être la classe de votre enfant), à établir un compte rendu détaillé et à répondre aux questions des parents. Un conseil de classe dure environ 1 heure. Comment faire si je souhaite être parent correspondant? Si vous souhaitez rejoindre notre équipe de parents correspondants pour l année , il vous suffit de remplir le coupon ci-joint ou d'envoyer un mail à pour que vous puissiez être inscrit (e) sur la liste de l année prochaine. Je reste à votre disposition si vous avez des questions, n hésitez pas. Référent parent correspondant : Sandra MAYAN Compte facebook : APEL Lasallesaintcharles Pour le Conseil d'administration de l'apel La présidente, Valérie DEMOGUE

22 COUPON REPONSE (à remettre en même temps que le dossier de réinscription) Je souhaite être parent correspondant pour l année , voici mes coordonnées : NOM : PRENOM : NIVEAU DE MES ENFANTS en 2015/2016 : PRIMAIRE 6 ème 5 ème 4 ème 3 ème (Entourer le ou les niveau(x)) TEL : MAIL :

23 P.A.I. Un projet d'accueil individualisé Principe Un projet d'accueil individualisé (PAI) est mis en place lorsque la scolarité d'un élève, notamment en raison d'un trouble de santé invalidant, nécessite un aménagement. Hormis les aménagements prévus dans le cadre du PAI, la scolarité de l'élève se déroule dans les conditions ordinaires. Initiative Ces aménagements sont engagés à la demande de la famille et après rencontre avec le médecin scolaire et le chef d établissement une demande si votre enfant présente une pathologie entrainant une incapacité ou une invalidité, par exemple, une allergie alimentaire, de l asthme Durée de validité Le PAI est lié à la pathologie ou au trouble constaté pendant l'année scolaire. Il peut donc être établi pour une période allant de quelques jours à une année scolaire. Il peut également être reconduit d'une année sur l'autre (réactualisation). En cas de voyage scolaire, le PAI doit-être revu et adapté. Mise en place Pour nous permettre une mise en place rapide de ce PAI, nous vous demandons si vous êtes dans cette situation, de nous retourner le jour de la rentrée ce coupon afin de nous permettre d entamer les démarches avec la médecine solaire Je soussigné,..responsable légal de l enfant : Nom prénom entrant dans le niveau (cocher la bonne case) demande : la mise en place d un PAI pour l année scolaire La poursuite d un PAI pour les raisons suivantes : Allergie alimentaire Allergie pathologie respiratoire autres précisez si vous le souhaitez..

24 CHARTE DE L ASSOCIATION SPORTIVE Collège La Salle St Charles CAVAILLON PRESENCE La présence des élèves inscrits à l association sportive du midi (AS Loisir) est obligatoire chaque semaine pendant la durée de l activité (année ou ½ année). La présence des élèves inscrits à l association sportive du mercredi (AS Compétition) est obligatoire pour le jour précis de l entrainement ou de la compétition à partir du moment où les parents ont signé la convocation. Les élèves devront se munir impérativement de leur carnet de correspondance sur le lieu de l entrainement ou de la compétition. En cas d absence, il sera exigé un justificatif par certificat médical pour une dispense de plus d une semaine ou un mot des parents dans le carnet de correspondance pour une absence ponctuelle. Ces documents doivent être présentés au professeur responsable de l activité au plus tard le lundi précédent compétition du mercredi. NB : l élève se doit de se tenir au courant des horaires de convocation pour chaque manifestation sportive. Celles-ci étant toujours précisées sur : - la partie de la convocation que l élève garde avec lui - le panneau d informations de l AS devant l entrée de la salle de sport - le site internet ou compte Facebook de l établissement. COMPORTEMENT L élève doit dans le cadre de l association sportive : - Respecter ses camarades, les encourager et s entraider - Respecter les enseignants de l établissement et extérieurs en ayant toujours un langage et un comportement appropriés - Ne jamais contester l arbitrage - Respecter le matériel - Avoir une tenue sportive adaptée, des affaires de rechange, une bouteille eau (éventuellement un pique nique pour les compétitions à la journée) Tous manquements aux règles stipulées ci-dessus pourront faire l objet de rappel à l ordre et de radiation de l AS... Partie à découper et à mettre dans le dossier de réinscription Nous soussignons..parents de l enfant..inscrit à l AS, certifions avoir pris connaissance de la charte. Nous nous engageons à en respecter les différents points. SIGNATURE DU PARENT SIGNATURE DE L ENFANT

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